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暑假政治理论学习心得体会

　　暑假政治理论学习心得体会1
　　暑假里，我认真参与了教育局组织政治理论学习活动，专家们以鲜活实例和丰富知识内涵及精湛理论论述，给了我强烈感染与深深理论引领，在一次次感悟中更深入理解和掌握了新课改发展方向和目，并反思了以往工作中局限性，拓宽了学习视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习心得。
　　一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
　　教师素有“塑造人类灵魂工程师”之美誉。在对灵魂塑造过程中，教师既要有比较渊博知识，更要有崇高道德和崇高精神境界。教师应当成为学生表率，成为学生良师益友，成为全社会文明楷模。为此，教师要时刻谨记不停提高自身道德修养，展现自身人格魅力。那么，怎样提高自身师德修养呢?我认为应当从如下几种方面做起：
　　1、热爱祖国，爱岗敬业
　　热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要规定。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系准则，是教师职业道德基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展今天，教师要对处理好奉献与索取关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”崇高情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如教师不热爱自己事业，“身在曹营心在汉”，必然不能把工作做好。
　　2、热爱学生，诲人不倦
　　热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务老式美德，是衡量教师道德水平高下重要标志。每一种学生，都但愿得到教师爱，师爱是一种巨大教育力量。它能使学生感受到教师温暖，产生快乐情绪，从而鼓励他们对学习爱好和爱好。理解学生和关怀学生，是热爱学生起点。教师仅仅把功课教好是不够，还要多关怀学生健康成长，为学生毕生着想，从思想上、学习上、生活上全面理解学生，关怀学生，爱惜学生，因势利导地进行有针对性教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生人格，尊重学生感情，容许学生独立思索，切不可刺伤学生自尊心。在平常教育教学工作中，认真评价学生行为，和蔼平等地看待学生，绝不能为了树立自己威信而对学生采用体罚、挖苦、挖苦等欺侮人格做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己赞美之辞;当学生出错或退步时，教师也不要任自己批评欺侮之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多回报。

　　3、以身作则，为人师表
　　在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这阐明但凡教师规定学生做到，自己必须先做到，给学生树立好楷模;但凡规定学生不做事情，自己自身坚决不做，以免给学生留下坏影响。教师要以自己良好道德言行来教育和感化学生。
　　诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表详细体现。假如教师缺乏坚定对政治方向，没有远大理想，其教育必然失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在平常教学中，要用文雅和亲切语言启迪学生心灵，陶冶学生情操，以自己模范行为，影响教育学生。
　　二、用学习引领自身专业成长
　　伴随信息技术迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加紧，学习就成了当今人类生存和发展重要手段。教师终身学习，不仅是时代呼唤，教育发展规定，也是教师教学自我提高需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，增进自身专业成长。
　　教师终身学习已成为全球教育改革突破口。要增进自身专业化成长，教师就要具有终身学习理念，拥有自主学习、自我学习观点。由于终身学习已成为未来每个社会组员基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”观点已通过时，人们再也不能只通过一段时间集中学习，获得一辈子享用知识技能。只有积极去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境能力，才会使自己重视终身受益。
　　教育是全社会大事，但重任重要落在教师身上。时代在变，对人才规定也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展重要性，自觉地树立终身学习观点，不停地提高自身素质，以适应现代教育需要。
　　首先要加强政治思想方面学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业发展至关重要，对教育观可以造就人才，错误教育思想则会摧残人才。教师政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
　　另一方面要加强专业知识学习。课程走向综合化是基础教育改革大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革试验最前沿，更应当树立终身学习意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具有较深文化底蕴，这与常常学习是分不开。伴随课改如火如荼展开，我们教师要有一种强烈资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”人生惰性，自觉拓展自己思维空间和知识构造，以便更好为教育教学服务。知识更新换代让我们学生接触了更多新生事物，广阔课内课外学习资源为他们知识积累提供了更多机会。我们在学校学习那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多教育教学工作?生活是一种广阔学习课堂，有诸多东西是我们所不理解，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习步伐!一种优秀教师应当抓紧一切时间增长知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
　　伴随时代进步，教育改革，当今形势向每一位教师提出了严峻挑战，因此，在此后工作中，我将树立终身学习观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不停获取新知识，增长自身才能，适应当今教育改革新形势。
　　为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中理想信念，此后工作中，我定会愈加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好未来。
　　暑假政治理论学习心得体会2
　　这个暑期，我校组织学习了《邓小平教育理论》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过政策法规学习、教育，我对师德师风教育重要意义有较明确认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪现代中国教育，究竟需要具有怎样素质教师队伍?我认为首先必须提高教师思想政治素质;另一方面，必须转变老式教学观念;第三，必须改革旧有教学模式;第四，必须变化封闭教学措施;第五，必须建立新型师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范规定，有如下几点深刻体会：
　　一、热爱教师职业是做好教学工作前提。对教师职业要热爱，忠诚于教育事业，爱岗敬业，通过近教育教学工作，逐渐对教育工作产生了感情，通过自己劳动使一批又一批孩子们学到了较多知识，看着自己劳动产生了巨大价值，内心也是非常快乐，感到工作是很故意义。每天与孩子们接触我深深地感到他们纯真，虽然是最顽皮孩子，他们可塑性仍是非常大，只要多关怀，从爱惜他们角度去教育他们，他们都会变成很有出息人材。问题是我们作为教师对他们关怀协助太少了。
　　二、关怀学生，热爱学生，平等看待学生是新社会教育与旧社会教育重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，目前不行了。教育工作者与学生是平等，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不一样，倘若只是不打学生对学生漠不关怀，仍是一种不合格教师。因此只有热爱学生，尊重学生人格，才会关怀学生，理解学生，公正地看待每一种学生。我也常会”训”学生几句话，但我都是从关怀角度，善意表情，来”训”他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我感觉是：只要你是善意，学生完全会带着笑容很快接受你意见。我想要做到这一点要有真爱，真正热爱学生。
　　三、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要。只有精通业务，才能将对知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出问题你总是不能很快精确地回答，在学生心中威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有也许对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。另一方面是对学生人格、思想、情感、意志予以充足尊重。我认为不停提高教学水平，仍是自己要努力方向。
　　四、通过学习结合自己教学经历体会，针对目前教学现实状况我认为师德师风教育是极有必要。许多学生听不懂老师讲课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课情绪，出现学生厌学，老师厌教现象。这时，假如不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。加强师德师风教育，使教师精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新问题，处理新问题，采用改革教学措施、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。

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