孔孟两章知识点公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

孔孟两章孔孟两章季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾寡人之于国也寡人之于国也第1页第1页季氏将伐颛臾知识点季氏将伐颛臾知识点一、通假字：一、通假字：1、无乃尔是过、无乃尔是过与与与通与通“欤欤”，表揣测句末语调词，表揣测句末语调词第2页第2页1昔者先王昔者先王认为认为东蒙主东蒙主认为认为：（古义古义）以以+为为=让让担任担任（今义今义）认为认为2、季氏将、季氏将有事有事于颛臾于颛臾有事有事：（：（古义古义）指有军事行动指有军事行动（今义今义）有事情有事情3、丘也闻有、丘也闻有国国有有家家者者国国：（古义古义）诸侯封地诸侯封地(今义今义)国家国家家家：（古义古义)卿大夫封地卿大夫封地(今义今义)家庭和住所家庭和住所4、不患贫而患、不患贫而患不安不安不安不安：(古义古义)社会不安定社会不安定(今义今义)不安定，不安宁不安定，不安宁客套话，表歉意和感谢客套话，表歉意和感谢二、古今异义：二、古今异义：第3页第3页为：语调词，呢例：何以伐为动词，担任例：昔着先王认为东蒙主动词，成为例：后世必为子孙忧介词，替例：君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相：名词，辅助盲人走路人例：则将焉用彼相矣动词，辅佐例：今由与求也，相夫子三、一词多义：三、一词多义：第4页第4页过过：动词，责怪动词，责怪例：无乃尔是例：无乃尔是过过与与形容词，错误形容词，错误例：且尔言例：且尔言过过矣矣名词，过失名词，过失例：是谁之例：是谁之过过与与且且：并且并且例：例：且且在邦域之中矣在邦域之中矣况且况且例：例：且且尔言过矣尔言过矣安安：形容词，安定形容词，安定例：不患贫而患不例：不患贫而患不安安使动使用办法，使使动使用办法，使安定安定例：既来之，例：既来之，则则安安之之三、一词多义：三、一词多义：第5页第5页1、后世必为子孙、后世必为子孙忧忧忧忧：动作名，所忧患事物动作名，所忧患事物2、既、既来来之，则之，则安安之之来、安来、安：使动使用办法，使使动使用办法，使来，来，使使安安3、则修文德以、则修文德以来来之之来来：使动使用办法，使使动使用办法，使来来4、君子疾夫舍曰欲之而必为之、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞辞辞辞：名作动，找借口名作动，找借口四、词类活用：四、词类活用：第6页第6页1、季氏将有事、季氏将有事于于颛臾颛臾季氏将于颛臾有事季氏将于颛臾有事2、虎兕出、虎兕出于于柙，龟玉毁柙，龟玉毁于于椟中椟中虎兕于柙出，龟玉于椟虎兕于柙出，龟玉于椟3、是社稷之臣、是社稷之臣也也4、而谋动干戈、而谋动干戈于于邦内邦内而于邦内谋动干戈而于邦内谋动干戈5、是谁之过与、是谁之过与6、无乃尔是过与、无乃尔是过与7、何以伐为、何以伐为五、特殊句式：五、特殊句式：（状语后置状语后置）（状语后置）（状语后置）（判断句）（判断句）（状语后置）（状语后置）（判断句）（判断句）（宾语前置）（宾语前置）（宾语前置）（宾语前置）第7页第7页1、无乃无乃尔是过尔是过与与无乃无乃与与=恐怕恐怕吧吧2、何以何以伐伐为为何（以）何（以）为为=为何为何呢？呢？（表反问）（表反问）六、固定句式：六、固定句式：第8页第8页1、季氏将、季氏将有事有事于颛臾于颛臾有事有事：有军事行动：有军事行动2、无乃尔是、无乃尔是过过与与过过：责怪：责怪3、陈力就列陈力就列，不能者止，不能者止陈陈：摆出，施展：摆出，施展力力：才干：才干就就：居，充任：居，充任列列：职位：职位止：不去止：不去4、固固而近于费而近于费固固：坚固：坚固5、君子、君子疾疾夫舍曰欲之而必为之辞夫舍曰欲之而必为之辞疾疾：痛恨：痛恨辞辞：托辞，借口：托辞，借口6、不、不患患寡而患不均，不患贫而患不安寡而患不均，不患贫而患不安患患：紧张：紧张七、重点词语：七、重点词语：第9页第9页1、无乃尔是过与、无乃尔是过与译：译：恐怕要责怪你吧恐怕要责怪你吧2、何以伐为、何以伐为译：译：为何要攻打它呢为何要攻打它呢3、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中译：译：猛虎犀牛从笼子里跑了出来，（占卜用）猛虎犀牛从笼子里跑了出来，（占卜用）龟甲、（祭奠用）宝玉毁坏在匣子里龟甲、（祭奠用）宝玉毁坏在匣子里4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞译：译：有道德人厌恶那种有道德人厌恶那种人人不说自己想去做却偏不说自己想去做却偏要编造借口要编造借口5、盖均无贫，和无寡，安无倾、盖均无贫，和无寡，安无倾译：译：（财物）平均分派就无所谓贫，（人与人）（财物）平均分派就无所谓贫，（人与人）和睦相处就不会人少，上下相安无事（国家）和睦相处就不会人少，上下相安无事（国家）就没有倾覆危险就没有倾覆危险八、重点翻译：八、重点翻译：第10页第10页寡人之于国也寡人之于国也知识点梳理知识点梳理第11页第11页王王好好战战ho弃甲弃甲曳曳兵兵y数罟数罟不入不入洿洿池池c、g、w衣衣帛帛y鸡鸡豚豚狗狗彘彘tn、zh庠庠序序xing饿饿莩莩pio一一给下列字注音给下列字注音第12页第12页凶凶：(1)不吉祥，不幸不吉祥，不幸应之以治则吉，应之以乱则凶应之以治则吉，应之以乱则凶(荀子荀子)(顺应自然改变，采用正确办法就吉利；顺应自顺应自然改变，采用正确办法就吉利；顺应自然改变采用错误办法就凶险然改变采用错误办法就凶险)(2)庄稼收成不好庄稼收成不好河东凶亦然河东凶亦然(寡人之于国也寡人之于国也)(3)凶残、残暴凶残、残暴攘除奸凶攘除奸凶(出师表出师表)(4)恐惊而喧嚷骚动恐惊而喧嚷骚动敌入而凶敌入而凶(国语国语)(由于敌人入侵因恐惊而由于敌人入侵因恐惊而喧嚷骚动喧嚷骚动)二二词语解说词语解说第13页第13页察：察：(1)观测、仔细看观测、仔细看徐而徐而察察之之(石钟山记石钟山记)(2)考察考察小大之狱，虽不能小大之狱，虽不能察察，必以情，必以情(曹刿论战曹刿论战)(3)考察后推荐考察后推荐察臣孝廉察臣孝廉(陈情表陈情表)(4)明智、精明明智、精明水至清则无鱼，人至水至清则无鱼，人至察察则无徒则无徒(东方朔答客东方朔答客难难)二二词语解说词语解说第14页第14页兵兵(1)兵器、武器兵器、武器兵刃既接兵刃既接(寡人之于国也寡人之于国也)斩木为兵，揭竿为旗斩木为兵，揭竿为旗(过秦论过秦论)(2)军事、战争军事、战争兵者，国之大事兵者，国之大事(孙子兵法孙子兵法)(3)军队军队赵亦盛设兵以待秦赵亦盛设兵以待秦(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)(4)士兵士兵可汗大点兵可汗大点兵(木兰诗木兰诗)二二词语解说词语解说第15页第15页直(1)与“弯”相对木受绳则直(劝学)(2)正确、正直与贵酋处二十日，争曲直(指南录后序)(3)面对、碰到与单于相直(汉书)(与单于相面对)(4)价值，后写作“值”系向牛头充炭直(卖炭翁)(5)副词，仅，只是直不百步耳，是亦走也(寡人之于国也)(6)副词，径直、始终侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐(信陵君窃符救赵)(7)副词，居然可认为富安天下，而直为此廪廪也(论积贮疏)二二词语解说词语解说第16页第16页数数（Sh）(1)数目、数量数目、数量愿令得补黑衣之数愿令得补黑衣之数(触龙说赵太后触龙说赵太后)(2)几，几种几，几种以刀劈狼首，又数刀毙之以刀劈狼首，又数刀毙之(狼狼)(3)命运命运则胜负之数，存亡之理，当与秦相较则胜负之数，存亡之理，当与秦相较(六国论六国论)数数（C）(4)密，与密，与“疏疏”相对相对数罟不入洿池数罟不入洿池(寡人之于国也寡人之于国也)数数（Sh）(5)计算计算蒙冲斗舰乃以千数蒙冲斗舰乃以千数(赤壁之战赤壁之战)数数（Shu）(6)一再一再扶苏以数谏故，上使外将兵扶苏以数谏故，上使外将兵(陈涉世家陈涉世家)二二词语解说词语解说第17页第17页(1)则则无无望民之多于邻国也望民之多于邻国也无无通通“毋毋”(2)颁颁白者不负戴于道路者白者不负戴于道路者颁颁通通“斑斑”(3)涂涂有饿殍而不知发有饿殍而不知发涂涂通通“途途”二二通假字通假字第18页第18页1.名词活用作动词名词活用作动词：(1)填然填然鼓鼓之鼓打鼓之鼓打鼓(2)树树之以桑树种植之以桑树种植(3)七十者七十者衣衣帛食肉衣穿帛食肉衣穿(4)黎民不饥不寒，然而不黎民不饥不寒，然而不王王者，未之有者，未之有也也王称王王称王(5)王无王无罪罪岁罪归罪岁罪归罪三三词类活用词类活用第19页第19页2.动词作名词动词作名词是使民养是使民养生生丧丧死死无憾也无憾也（活着人，死去人）（活着人，死去人）：3.形容词作动词形容词作动词谨谨庠序之教庠序之教（认真从事）（认真从事）：4.使动使用办法使动使用办法则则移移其民于河东，其民于河东，移移其粟于河内其粟于河内（使（使.迁移）迁移）三三词类活用词类活用第20页第20页状语后置句状语后置句申之以孝悌之义申之以孝悌之义树之以桑树之以桑则无望民之多于邻国也则无望民之多于邻国也.宾语前置宾语前置未之有也未之有也.判断句判断句非我也，岁也非我也，岁也然而不王者，未之有也然而不王者，未之有也四四特殊句式特殊句式第21页第21页1.直不百步耳，是亦走也(只是罢了，那还是).2.或百步而后止，或五十步而后止(有有.).3.是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”？(这与有什么不同呢？)五五固定句式固定句式第22页第22页六、虚词作业1.找出两篇文章中，含有之、而、其、焉、然、于句子，并解释以上虚词。2.做一篇文言文.第23页第23页阅读下文，完毕文后问题。秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军进一步，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，能够万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦认为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢琰，桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈，秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆认为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车，复取寿阳，执其淮南太守郭褒。谢安得驿书，知秦兵已败。时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“儿辈遂已破贼。”既累，还内，过户限，不觉屐齿之折。10指出含有通假字一项()A秦兵逼肥水而陈B融亦认为然，遂麾兵使却C秦兵遂溃D死者什七八第24页第24页11指出加点词解释正确一项()A草行露宿，重以饥冻(严重)B执其淮南太守郭褒(遵照执行)C秦兵大败，自相蹈藉而死者(践踏)D过户限，不觉屐齿之折(边界)12分别比较以下每组句中加点字意思，判断正确一项是()秦兵遂退，不可复止。若移陈少却，使晋兵得渡。众遂大奔。其走者闻风声鹤唳。A与同义，与不同义。B与同义，与也同义。C与不同义，与也不同义。D与不同义，与同义。第25页第25页判断句式文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）四类第26页第26页区别实词虚词实词实词有实在意义，能够单独充当句子成份普通能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量，掌握较多文言实词，是提升阅读文言文能力关键。学习文言实词，应尤其注意它在语法上三个主要特点：一是一词多义，二是词义古今改变，三是词性活用。虚词虚词是不能单独充当句法成份词，有连接或附着各类实词语法意义。依据能同哪些实词或短语发生关系，发生什么样关系，能够把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类（见“中学教学语法系统提纲试用”）。副词能修饰动词或形容词；不能修饰名词。介词不能单独充当谓语；经常附着在名词、代词、动词前边构成介词结构；有些介词可附着在动词后构成一个整体，相称于一个动词。古虚词是在汉语中没有实际意义字，其中一部分相称于当代虚词。虚词不能独立成句，只有配合实词来完毕语法结构。虚词对实词有帮助作用，这类词包括介、连、助、叹、副、象声六大类。虚词在联句中作用非同小可，有联只因一虚词之差，便谬之千里。巧妙利用虚词，可使联句增色，情趣斐然。第27页第27页