福州市时代中学七年级下册期末生物期末试卷(含答案).doc

福州市时代中学七年级下册期末生物期末试卷(含答案)
一、选择题
1．尽管历史悠远，扑朔迷离，但我们对于“人类从哪里来?”的认识已经勾画出了清晰的轮廓，下列关于人类起源的叙述正确的是（ ）
A．人类是由神创造的
B．人类是由森林古猿进化而来
C．人类是由现代类人猿进化而来
D．人类是由300万年前的露西繁衍产生的
2．“十月怀胎，一朝分娩。”母亲为生育付出了极大的艰辛，胎儿在母体内发育的场所和分娩的通道分别是（）
A．输卵管和子宫 B．卵巢和胎盘 C．子宫和阴道 D．卵巢和子宫
3．“补钙新观念，吸收是关键。”明明的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议小丽增服（ ）
A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D
4．若要比较花生和核桃仁含有的能量，花生和核桃仁应
A．质量相同 B．体积相同 C．数量相同 D．形状相同
5．图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线 X、Y、Z表示营养物质）。据图判断，以下说法错误的是（ ）

A．曲线X表示淀粉，曲线Z表示脂肪
B．器官A能初步消化淀粉
C．曲线Y表示蛋白质，在C处被消化成氨基酸
D．器官E能够吸收水、无机盐和维生素等
6．某实验小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，用图示的方法进行实验设置，将三支试管都放置在37℃的温水中，约10分钟后，分别向试管中滴加了2滴碘液。下列叙述不正确的是（ ）

A．该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用
B．①和③对照可探究舌头和牙齿在消化中的作用
C．滴加碘液后，颜色变蓝的是②和③
D．该实验可得出37℃是唾液中酶的最适温度
7．人体消化系统的组成是（ ）
A．口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门
B．消化道和消化腺
C．胃、肝脏、胰腺
D．小肠和大肠
8．下面两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况，据图分析，错误的是（ ）

A．曲线甲表示吸气状态，吸气频率是30次/分钟
B．当肺容量增大时，肋骨间的肌肉收缩，膈肌也收缩
C．和曲线甲相比较，曲线乙状态时，肺吸入和呼出的气体较多
D．曲线乙状态时，呼吸频率为24次/分钟，呼吸深度较大
9．用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为( )
A．鼻腔前部生有鼻毛，对空气有清洁作用
B．鼻黏膜能分泌黏液，对空气有清洁和湿润作用：
C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以温暖空气
D．前三项都对
10．古训“食不言，寝不语”。吃饭时不能说笑是有科学道理的，其主要原因是（ ）
A．说笑不利于保护声带 B．说笑会影响唾液分泌，不利于消化
C．说笑时飞沫四溅，易传播疾病 D．说笑时食物易误入气管，引起剧烈咳嗽
11．下列不属于人体排泄途径的是（　　）
A．二氧化碳和水通过呼吸系统排出
B．尿液通过泌尿系统排出
C．汗液通过皮肤排出
D．食物残渣通过消化系统排出
12．如图是人体内某结构血流示意图，其中①③表示血管，②表示相应的结构，请据图分析，下列叙述合理的是

A．若②表示肾小球则③内流尿素较多的是 静脉血
B．若②表示肾小管，则③内葡萄糖含量会降低
C．若②表示小肠，则饭后③内营养物质含量会增加
D．若②表示肺，则①是肺动脉，流鲜红色的动脉血
13．下列与泌尿系统有关的叙述，正确的是（ ）
A．肾单位是肾脏结构功能的基本单位，由肾小球、肾小囊、肾小管等部分组成
B．泌尿系统的主要器官是肾脏，每天形成的尿液大约有180升
C．肾小球和肾小囊有重吸收作用，重吸收葡萄糖等物质
D．肾小管有滤过作用，血细胞等物质能被滤过到肾小管
14．如图为人体泌尿系统示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．丁是储存尿液的器官
B．乙结构内的液体叫做原尿
C．甲是泌尿系统的主要器官
D．尿液中的大部分水于丙处被重吸收
15．我国实行无偿献血制度，健康成年公民参加无偿献血，能为挽救他人的生命奉献爱心。健康成年人每次献血多少不会影响健康（ ）
A．1200—1500ml B．200—300ml C．800—1000ml D．超过400ml
16．如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）

A．该图表示心室收缩，血液泵至动脉
B．心脏四腔中流动脉血的是②和③
C．和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉
D．从③流出的血液流入肺动脉
17．关于人体血液的组成，下列叙述正确的是
A．血浆和血细胞 B．血浆和红细胞
C．红细胞和白细胞 D．血浆和血小板
18．如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下列说法正确的是（　　）

A．箭头①所示气体为二氧化碳
B．箭头 ②所示气体为氧气
C．肺泡外只包绕着一根毛细血管
D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成
19．下列图示中，如图为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；下图是用显微镜观察时，看到的一个视野，下列说法错误的是

A．图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是保证小鱼的正常呼吸
B．若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向左上方移动
C．图乙中，血管a与血管c的主要区别是血流方向；血管b是毛细血管，判断的主要依据是红细胞呈单行通过。
D．通常情况下，应使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。
20．下列有关神经系统的组成和功能说法不正确的是（ ）
A．小脑主要的功能是协调运动，维持身体的平衡
B．脑干专门调节人体的呼吸、心跳、血压等生命活动
C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D．脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分
21．下列说法中，不正确的是（　　）
A．神经细胞与其他细胞不同，它的细胞体有许多突起
B．神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经
C．神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢
D．神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经
22．图是与排尿相关的示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．①是传出神经
B．②④可相互控制
C．①②③组成反射弧
D．④参与的是复杂的反射
23．如图为人体膝跳反射示意图，①～④分别代表反射弧的不同结构，其中④代表的结构是（　　）

A．感受器 B．效应器 C．传出神经 D．神经中枢
24．我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述，错误的是

A．这种细胞叫神经元
B．这种细胞没有细胞核
C．这种细胞包括胞体和突起两部分
D．神经元是神经系统结构与功能的基本单位
25．如果用如图表示各种概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）
选项
1
2
3
A
脑神经
脑
中枢神经系统
B
血细胞
血浆
血液
C
肾小囊
肾单位
肾脏
D
支气管
气管
肺

A．A B．B C．C D．D
26．某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( )
A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半规管
27．近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（ ）
A．巩膜 B．瞳孔
C．晶状体 D．虹膜
28．如图为尿液形成过程示意图（序号表示结构），以下说法不正确的是（ ）

A．与1中液体相比，2中液体不含大分子蛋白质、葡萄糖和血细胞
B．3处重吸收回去的物质是部分的水、无机盐和全部的葡萄糖
C．如果某病人的尿液中有血细胞，那么病变部位可能是1的通透性发生改变
D．如果在某人尿液中检测出有葡萄糖，可能是结构3的功能发生障碍，或者胰岛素分泌过少
29．如图为人体胰腺分泌胰液的调节过程，下列相关说法错误的是（ ）

A．图中所示反射弧的感受器是胰腺
B．促胰液激素是经过血液输送至胰腺
C．胰腺分泌的胰液通过导管进入小肠
D．神经和内分泌系统共同调节胰液的分泌
30．“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题．提倡“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，其生物学意义在于
A．节省办公经费 B．减少垃圾 C．保护森林 D．实现现代化
二、实验探究综合题
31．生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验:

试管
加入物质
37℃水浴
滴加碘液
①
淀粉糊2mL+唾液2mL
10分钟
2滴，摇匀
②
淀粉糊2mL+清水2mL
10分钟
2滴，摇匀
③
馒头块+唾液2mL
10分钟
2滴，摇匀

（1）将试管①和试管②进行对照，该生物兴趣小组要探究的问题是_____，要放入37℃的温水中水浴10分钟的原因是_____。图中A、B、C都用同样大小的馒头块处理，都放在37℃的温水中水浴10分钟后滴加碘液，这样做是为了_____。
（2）分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液，摇匀，观察，①、②，③三个试管中出现的现象分别是_____。对于①号试管出现的实验现象，你解释的原因是_____。
（3）该实验能得出结论：淀粉的消化与_____都有关系。
（4）如果要进一步探究人在感冒发烧、没有食欲，即温度对唾液淀粉酶消化作用是否有影响，需要设置④号试管，应该在表中几号试管的基础上怎样设置？_____
32．看图回答：

（1）血液流经肺泡外毛细血管后血液含___________多，含__________少。血液由_________血变成了________血。
（2）毛细血管壁和肺泡壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于____与_____________间进行气体交换。
33．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题（注：心脏的四个腔标号分别是左上为①，右上为②，左下为③，右下为④）。

（1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由________组织构成。在心脏的四个腔中壁最厚的是[____]（填图中序号）。
（2）图中的⑥所指的是_____（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”），⑦所指的是_____（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”）。
（3）血液由③射出，流经⑤、⑥到②的循环途径称_____（填“肺循环”或“体循环”）；血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径称_____（填“肺循环”或“体循环”）。
（4）由A到B处，血液成分发生了变化，_____血变成了_____血。
（5）某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏_____次。
（6）在心脏的结构中，心房与心室之间的瓣膜是_____，心室与动脉之间的瓣膜是_____，它们的作用都是__________。
34．如图是人体肾单位结构示意图，请据图回答：

（1）人体内每个肾单位由[_]________、[]________和[]________等部分组成。
（2）图中②中的液体叫做________，正常情况下，它与④中液体的成分相比，缺少________和大分子蛋白质。
（3）图中④是一个毛细血管球，从这里出来的血管③中流动的血液属于________。
（4）图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部________，大部分的水和部分无机盐。
（5）某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质，医生初步判断可能是________处出现了病变。
35．阅读文材料，回答问题
习近平总书记指出“没有全民健康，就没有全面小康”。为响应主席号召，2019年5月18日，我县举办“樊文花”杯“助力二青会奋进新时代”户外徒步大赛，比赛路线由唐霸公园经唐霸大道至绵山广场，近800名徒步爱好者参赛。旨在通过活动引导全县人民参加体育运动，弘扬体育精神，展现翼城人民自信包容、厚德开放、热情洋溢、奋发向上的新形象，并以实际行动助力第二届全国青年运动会的成功举办。

（1）比赛时外界氧气通过__________到达参赛者的肺，氧气从参赛者肺泡扩散到血液后，血液变成了含氧丰富的__________（填“动脉血”或“静脉血”），氧经血管2最先到达_________（填“左心房”或“左心室”），再经_____________（填“体循环”或“肺循环”）输送到骨骼肌。
（2）过程四代表血液与组织细胞之间的_______________，氧气进入骨骼肌细胞后，参与葡萄糖等有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的____________该过程产生的二氧化碳由____________系统排出体外。
（3）某参赛者在比赛过程中“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______________（用图中的数字和箭头表示）。
（4）裁判员站在终点盯着106号参赛者从100冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_________。（填“变大”或“变小”）。此时围观者也情绪激动、心跳加快，人体调节心跳、呼吸等生命活动的中枢位于_______________。
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】
A．人类是由神创造的，没有科学依据，A错误。
B．人类是由森林古猿进化来的，B正确。
CD．人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，CD错误。
故选B。
【点睛】
人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2．C
【分析】
怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始，胚胎发育的主要场所是子宫。
【详解】
精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受
解析：C
【分析】
怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始，胚胎发育的主要场所是子宫。
【详解】
精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。可见胎儿在母体内发育的场所和分娩的通道分别是子宫和阴道。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。
3．D
【分析】
维生素D能促进钙和磷的吸收和骨骼的发育，预防佝偻病和骨质疏松症。
【详解】
维生素不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，人体缺乏维生素D时易患佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症；钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症。因此，补钙的关键在于吸收，吸收的关键在于维生素D，通常补钙的同时也需要补充维生素D。明明的妈妈只给他吃钙片，没有补充维生素D，钙不能被体内吸收，所以医生建议增服维生素D。
【点睛】
关键点：维生素D影响钙的吸收和利用，补钙的同时，也要补维生素D。
4．A
【解析】
对照实验，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，一组对照实验分为实验组和对照组。若要比较花生和核桃仁含有的能量，变量是食物中含有的能量不同，其它的质量等条件相同。故选A。
5．C
【分析】
食物的消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。
图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、食道、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度。X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质的消化过程。Z表示脂肪的消化过程。解答即可。
【详解】
A．曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，A正确。
B．A是口腔，能初步消化淀粉，B正确。
C．曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被彻底分解，此物质应为蛋白质，在D小肠处被消化成氨基酸，C错误。
D．器官E是大肠，能够吸收水、无机盐和维生素等，D正确。
故选C。
【点睛】
熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。
6．D
【分析】
科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】
A.1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝；该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用，故A正确。
B.①充分搅拌和③不搅拌形成对照，可探究舌头和牙齿在消化中的作用，故B正确。
C.②号试管里的清水对淀粉无作用，淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝色；③号试管中的馒头块与唾液的接触面积小，馒头中的淀粉没有被彻底分解此滴加碘液后仍然变蓝色，故C正确。
D.该实验没有设置以温度为变量的对照实验，不能得出37℃是唾液中酶的最适温度，故D错误。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解探究实验唾液淀粉酶对淀粉的消化实验步骤。
7．B
【分析】
消化系统由消化道和消化腺组成。
【详解】
消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，B正确。
故选B。
【点睛】
掌握消化系统的组成是解题的关键。
8．A
【分析】
一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。
【详解】
A．曲线甲呼吸频率较低，呼吸深度较小，属于平静状态下的呼吸过程，10秒呼吸了3次，60秒呼吸18次，所以此人的呼吸频率为18次/分钟，A错误。
B．吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺，B正确。
CD．曲线乙5秒呼吸了2次，60秒呼吸24次，因此乙属于剧烈运动，呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加，因此肺吸入和呼出的气体较多，C、D正确。
故选A。
【点睛】
掌握呼吸过程的变化结合曲线图完成相关问题是解题的关键。
9．D
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【详解】
鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。所以，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用。
故选D。
【点睛】
本题考查了呼吸系统的组成与功能，重点考查了鼻腔的结构与功能。
10．D
【分析】
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽是食物和空气的共同通道。解答即可。
【详解】
人的咽是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。因此，俗话讲“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑是有科学道理的。
故选D。
11．D
【分析】
排泄是排除体内代谢废物，粪便不是代谢废物。
【详解】
排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无
解析：D
【分析】
排泄是排除体内代谢废物，粪便不是代谢废物。
【详解】
排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径。体内粪便排出体外的过程叫排遗。可见D符合题意。
故选：D。
【点睛】
熟记人体代谢废物排出的途径。
12．C
【分析】
本题考查的是血液流经某器官后，血液成分的变化，根据与之相连的血管或血液成分的变化，判断器官名称。
【详解】
A.若②表示肾小球，①③分别是入球小动脉和出球小动脉，内流的都是动脉血，A错
解析：C
【分析】
本题考查的是血液流经某器官后，血液成分的变化，根据与之相连的血管或血液成分的变化，判断器官名称。
【详解】
A.若②表示肾小球，①③分别是入球小动脉和出球小动脉，内流的都是动脉血，A错误。
B.若②表示肾小管，原尿中葡萄糖经肾小管重吸收，则③内葡萄糖含量会升高，B错误。
C.若②表示小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养料增多，C正确。
D.若②表示肺，①是肺动脉，流静脉血，③是肺静脉，丙内流动的血液是动脉血，D错误。
故选C。
【点睛】
解决问题的关键是明确各器官的功能。
13．A
【分析】
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。通过肾小球和肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液。
【详解】
A．每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位，肾单位由肾小球、肾
解析：A
【分析】
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。通过肾小球和肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液。
【详解】
A．每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，A符合题意。
B．肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要器官，每天形成的尿液大约有1.5升，B不符合题意。
C．肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿，C不符合题意。
D．当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包围在肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
本题的重点是了解肾脏的结构及其功能。
14．C
【分析】
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏-形成尿液；输尿管-输送尿液；膀胱-暂时贮存尿液；尿道-排出尿液。尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
【详
解析：C
【分析】
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏-形成尿液；输尿管-输送尿液；膀胱-暂时贮存尿液；尿道-排出尿液。尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
【详解】
图中丁为尿道，是尿液由膀胱排出体外的通道，故A错误；图中乙为输尿管，能够将肾脏形成的尿液运输到膀胱，故B错误；图中甲为肾脏，肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统中最主要的器官，故C正确；图中丙是膀胱，有暂时贮存尿液的作用，故D错误。故选C。
【点睛】
本题主要考查泌尿系统各器官的功能。解答此题的关键是熟知肾脏是形成尿液的器官及尿液的形成过程。
15．B
【详解】
试题分析：无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%，医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞以及营养成分可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，因此，一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。
考点：无偿献血原则及意义。
16．B
【分析】
心脏的结构如图：①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同侧的心房与心室相通，左心房与左心室相通，右心房与右心室相通，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液不能倒流。血液流动的方向：静脉→心房→心室→动脉。
【详解】
A、图中血液分别从肺动脉和主动脉流出，说明心室心室收缩，血液泵至动脉，A正确；
B、心脏左侧的血液，是经肺循环进行气体交换流回的血液，是含氧丰富的动脉血，即①②中流动脉血，B错误；
C、心脏四腔中，心房连通静脉，心室连通动脉。所以和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉，C正确；
D、③右心室流静脉血，流出的血液流入肺动脉，D正确；
故选B。
【点睛】
根据心脏的工作示意图解答。
17．A
【详解】
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。
18．D
【分析】
肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。
【详解】
如图所示：

气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。
根据图示中箭头可以判定：
A、①为氧气，而不是二氧化碳，A错误；
B、如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，②为二氧化碳，B错误；
C、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，C错误；
D、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，适于气体交换，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查的知识点是肺泡内的气体交换原理，是中考的重点内容。
19．B
【分析】
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
【详解】
A．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A正确。
B．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以把视野中偏右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动，B错误。
C．用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如图中的a，由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的c，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中b是毛细血管，因红细胞是单行通过的，C正确。
D．小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮，D正确。
故选B。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称．
20．D
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑
解析：D
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。
【详解】
A．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，A正确。
B．脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），B正确。
C．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢，C正确。
D．由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经组成周围神经系统，D错误。
故选D。
21．B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元又叫神经细胞，据此解答。
【详解】
A．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经细胞与其他细胞不同，
解析：B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元又叫神经细胞，据此解答。
【详解】
A．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经细胞与其他细胞不同，它的细胞体有许多突起，A正确。
B．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，B错误。
C．神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，C正确。
D．神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经，D正确。
故选B。
【点睛】
神经细胞的结构和功能是考试的重点，要注意掌握，可结合神经元的结构图来掌握。
22．D
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。
反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【详
解析：D
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。
反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【详解】
A．①上有神经节，因此①是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢，A不符合题意。
B．②是脊髓，④是大脑，脊髓中的许多神经中枢可以独立完成一些反射活动但属于低级神经中枢，受大脑的控制，但脊髓不能控制大脑，B不符合题意。
C．①传入神经，②神经中枢，③传出神经不能组成反射弧，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，C不符合题意。
D．复杂反射(条件反射)是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在④大脑皮层的参与下形成的，D符合题意。
故选D。
【点睛】
熟知反射的结构基础及其功能是解答本题的关键。
23．A
【分析】
图中①传出神经、②神经中枢、③效应器、④感受器。
【详解】
反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。④感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋
解析：A
【分析】
图中①传出神经、②神经中枢、③效应器、④感受器。
【详解】
反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。④感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。②神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。①传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。③效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，可见A正确。
【点睛】
关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
24．B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，神经系统的结构和功能的
解析：B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】
神经元是神经系统结构与功能的基本单位，神经元即神经细胞，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，细胞体里含有细胞核，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。
故选B。
25．C
【分析】
本题主要考查了神经系统的组成，血液的成分，肾脏及肾脏的结构和功能的基本单位，呼吸系统的组成。
【详解】
A．神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经
解析：C
【分析】
本题主要考查了神经系统的组成，血液的成分，肾脏及肾脏的结构和功能的基本单位，呼吸系统的组成。
【详解】
A．神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统由脑神经和脊神经，所以脑神经和中枢神经系统不是包含关系，A错误。
B．血液由血浆和血细胞组成，其中血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成，血浆和血细胞不是包含关系，B错误。
C．肾脏由大约100万个肾单位组成，肾单位又由肾小囊、肾小球和肾小管组成，C正确。
D．呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成，肺和气管以及支气管是并列关系，而且气管和支气管之间也是并列关系不是包含的关系，D错误。
故选C。
26．B
【详解】
试题分析：掏耳垢时，不小心戳坏外耳道不会导致耳聋，故A错；鼓膜能将声波转变成振动波传至听小骨，所以鼓膜戳伤可能会导致耳聋，故B正确；咽鼓管与耳的听觉关系不大，故C错；半规管位于内耳，掏
解析：B
【详解】
试题分析：掏耳垢时，不小心戳坏外耳道不会导致耳聋，故A错；鼓膜能将声波转变成振动波传至听小骨，所以鼓膜戳伤可能会导致耳聋，故B正确；咽鼓管与耳的听觉关系不大，故C错；半规管位于内耳，掏耳垢一般不会戳伤半规管，故D错。
【名师点睛】本题考查掏耳垢对耳的影响，理解鼓膜对听觉的形成的重要作用是解答此题的关键。
27．C
【分析】
近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
。
【详解】
如果我们长期不注意用眼卫生，会使晶状体的凸度过大，或眼球
解析：C
【分析】
近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
。
【详解】
如果我们长期不注意用眼卫生，会使晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体形成的像落在视网膜