哈尔滨市八年级上学期期末生物试题及答案.doc

哈尔滨市八年级上学期期末生物试题及答案
一、选择题
1．血吸虫病预防的根本措施是不接触疫水，因为血吸虫疫水中含有（ ）
A．血吸虫尾蚴 B．血吸虫卵
C．血吸虫成虫 D．人畜粪便
2．蛔虫在消化道内不能被消化的原因是（ ）
A．体表有黏液 B．运动快不消化 C．身体细长 D．体表有角质层
3．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（ ）
A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．有翅能飞
C．具有二对足，尤其是跳跃足 D．头部长有多种感觉器官
4．鲨鱼常出现在影视作品中，下列动物与其属于同一类群的 （ ）
A．中华鲟、海马 B．黄鳝、章鱼 C．娃娃鱼、鲍鱼 D．鳙鱼、鱿鱼
5．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”下列对这句古诗理解错误的是（　　）
A．水稻是被子植物（绿色开花植物）
B．青蛙是生态系统中的消费者
C．诗中反映的食物链是：水稻←害虫←青蛙
D．青蛙是两栖动物
6．下图是野生动物保护者在偷猎者的营地发现的动物头骨，据图分析，被偷猎的动物最可能是（ ）

A．野驴 B．野狼 C．牦牛 D．羚羊
7．鸟类有许多适应飞行的特点，下列描述正确的是（ ）
A．鸟类体温恒定，所以能够飞行
B．鸟类的气囊能贮存空气，与肺一样能进行气体交换
C．鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重
D．鸟类的翼（翅膀）的肌肉最发达，为飞行提供强大的动力
8．铲屎官——网络流行语，意指给猫、狗铲屎的人类。爱猫人士将自己比作铲屎官，以表诙谐幽默气氛。猫和狗都是人类喜爱的宠物，下列哪项不是它们的特点（　　）
A．胎生哺乳 B．用肺呼吸
C．牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化 D．双重呼吸
9．下列有关“白虎”的描述，你不认同的是（　　）
A．白虎体表被毛，体温恒定 B．白虎的生殖发育特点为胎生、哺乳
C．白虎的盲肠发达 D．白虎有门齿、犬齿和臼齿的分化
10．生物的结构总是与功能相适应的，如运动依赖于一定的结构基础。有关下列描述，正确的是（ ）

A．关节由图中的1、2、3构成
B．2和3内的滑液能使关节灵活
C．产生A图的动作时②收缩和①舒张
D．产生A图的动作时①收缩和②舒张
11．下列有关运动的说法中，正确的是（ ）
A．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成 B．只要运动系统完好，动物就能正常运动
C．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上 D．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
12．小艾画了表示骨、关节和肌肉关系图，正确的是
A． B． C． D．
13．动物的运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体部分运动器官的结构，下列有关叙述正确的是（ ）

A．关节由图中的①③④构成 B．肱二头肌和肱三头肌都附着在一块骨上
C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．只要运动系统完好，人体就能正常运动
14．下图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A．该运动过程中，2起支点的作用
B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成
C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性
D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的
15．运动时消化系统、呼吸系统和循环系统共同配合为骨骼肌提供了（　　）
A．维生素 B．无机盐 C．能量 D．水
16．动物的运动方式多种多样，下列与 100 米运动员比赛时的运动方式相同的是（ ）
A．驼鸟逃跑 B．猴子上树 C．蚊子嗡嗡叫 D．小狗跳火圈
17．易中把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢，发现为了拯救巢穴和蚁后，许多蚂蚁将火扑灭的同时也纷纷葬身火海。“蚂蚁这种集体灭火”的行为属于（　　）
A．先天性行为 B．社会行为 C．防御行为 D．攻击行为
18．下列动物的行为中，属于学习行为的是（　　）
A．蜘蛛结网
B．大山雀偷喝牛奶
C．孔雀开屏
D．菜青虫取食十字花科植物
19．下面叙述中，属于先天性行为的是（ ）
①遗传物质所决定 ②由生活经验和学习而来　 ③伴随一生④暂时性的 ⑤蚯蚓走迷宫　 ⑥鸟类迁徙
A．①②③ B．①③⑥ C．②④⑥ D．①③⑤
20．关于动物的运动和行为，以下说法不合理的是（ ）
A．动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的
B．动物的运动有利于动物觅食和避敌
C．动物在静立不动时，没有任何行为
D．骨骼肌两端的肌腱往往附着在不同的骨上
21．麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是 （ ）
A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物
B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫
C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存
22．下图是一些微生物的形态图，下列说法不正确的是（　　）

A．甲与丙的结构相比，甲的特征是没有成形细胞核，属于原核生物
B．酿酒、做馒头时离不开丙，制酸奶、泡菜要用到甲类生物
C．乙由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活
D．丁是青霉菌，通过孢子来繁殖后代，它产生的抗生素可以杀死甲类和乙类生物
23．下列没有细胞结构的生物是（ ）
A．痢疾杆菌 B．酵母菌 C．乳酸杆菌 D．新型冠状病毒
24．下列关于细菌真菌的叙述，错误的是
A．乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜
B．酵母菌可用于酿酒
C．蘑菇属于植物，是生态系统中的生产者
D．青霉是多细胞真菌，可在其培养液中提取青霉素
25．下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞的是（ ）
A．霉菌 B．酵母菌 C．细菌 D．病毒
26．某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如图所示的实验装置，以下认识错误的是（　　）

A．试管内的肉汤要煮沸，其目的是杀死肉汤中的细菌
B．该实验应在适宜的温度下进行
C．预期B试管中的肉汤比A试管先腐败
D．弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入
27．下列有关生物类群的判断中，正确的是（ ）
A．蜘蛛和蝗虫都是昆虫 B．鳄鱼和章鱼都是鱼类
C．松树和小麦都是种子植物 D．向日葵和玉米都是双子叶植物
28．下图是小芳建立的生物分类图，其中A-D各代表一种生物。下列哪个选项的生物不能用该图分类（ ）

A．变形虫 B．水杉 C．肾蕨 D．月季
29．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这利用了（  ）
A．生态系统的多样性
B．农作物的多样性
C．物种的多样性
D．基因的多样性
30．下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位 B．亲缘关系越近，共同特征越多
C．分类主要依据是生物间的相似程度 D．分类单位越小，共同特征越少
二、实验探究综合题
31．每年11月，大量的黑颈鹤从遥远的四川若尔盖飞到贵州威宁草海过冬。有人说鸟的全身都是为飞行而设计的，请根据下列资料分析鸟适于飞行的特点。

（1）鸟的体形呈______型，体表覆羽，这样的体形利于飞行的原理是______。
（2）鸟两翼扇动很快、飞行能力很强，主要原因是______发达，牵动两翼完成飞行动作。
（3）从骨骼看：有的骨很薄、轻、坚固，有的骨内部______，可以减轻体重。
（4）鸟的呼吸方式很特别，简述鸟适于飞行的呼吸方式的特点______。
（5）我们观察到家鸽或麻雀总在不停地找食吃，食量很大，但不会增加体重、影响飞行的理由是：______（答出一点即可）。
32．观察下面两幅图，据图回答下列问题

（1）图中[2]主要是由___________组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[ ]______________。
（2）图中由屈肘到伸肘运动时，必须在________的支配下才能完成，在此过程中肌肉[7]的变化是_________________，并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是_____________（写出该支点的具体名称）
（3）图中的骨骼肌是由____________和____________构成的。
（4）当你站直双臂自然下垂时，肌肉[6]处于什么状态？_____________________。
33．观察下图，认真分析，其中①②③代表物质，结合所学知识回答问题：

大多数动物是生态系统中的__，它们直接或者间接地以__为食，从中摄取[①]__，这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生[②]__等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体[②]以及[③]__等物质，这些物质又可以被__利用，体现了动物能促进生态系统的__。
34．下图为某些微小生物的形态图。请据图回答下列问题。

（1）观察以上生物，C的结构简单，由蛋白质外壳和内部的___________组成，它必须___________（填生活方式）在其他生物的细胞内。
（2）A与D的结构相比，A的特征是___________。
（3）酿酒、做面包时，离不开[B] ___________（填名称）。
（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到___________（填字母）类生物。
35．水稻原产于中国和印度，是我国的主要经济作物。表是水稻的分类信息，图为水稻植株及部分器官的示意图，请据图回答。（[ ]填序号）
植物界
被子植物门
单子叶植物纲
禾本目
禾本科
稻

（1）表中水稻分类信息不完整，还需补充的分类等级是______。
（2）水稻光合作用主要在叶的[ ]_______细胞中，制造的有机物主要储存在种子（谷粒）的[ ]______中。
（3）水稻生长过程需要大量的水，根的[ ⑤ ]长有大量的______，扩大吸收水分的面积；水稻吸收的水分绝大部分经[ ]______散失到环境中，促进水和无机盐的运输，这种生理活动称为______。
【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【分析】
血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。
【详解】
血吸虫的虫卵在水中孵化出毛蚴，毛蚴进入钉螺体内发育为尾蚴，尾蚴从钉螺逸出漫游于湖泊、水田等水域，人或动物与有血吸虫尾蚴的水域接触，尾蚴便经皮肤钻入人或动物体内，从而感染血吸虫病。因此血吸虫“疫水”是指含有血吸虫尾蚴的水，接触“疫水”容易感染血吸虫病，不接触“疫水”是预防血吸虫病的最有效方法。
故选A。
2．D
【分析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】
蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫。
解析：D
【分析】
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】
蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫。人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。
故选D。
3．B
【分析】
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。昆虫分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞。
【详解】
昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅、三对足，能爬行、跳跃或飞行，运动能力比较强。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，有翅膀会飞可以扩大昆虫的活动和分布范围，有利于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等。因此昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是有翅能飞。
故选B。
4．A
【分析】
鱼类的主要特征：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题。
【详解】
鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍辅助游泳，因此属于鱼类。
A．中华鲟、海马都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A符合题意。
B．章鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物，B不符合题意。
C．娃娃鱼属于两栖类、鲍鱼属于软体动物，C不符合题意。
D．鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点即可。
5．C
【分析】
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。
【详解】
A、水稻种子外面有果皮包被着，属于被子植物，A正确；
B、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），青蛙是动物，属于消费者，B正确；
C、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，所以诗句中的食物链是：水稻→害虫→青蛙，C错误；
D、青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，D正确。
故C符合题意。
【点睛】
本题主要考查生物与环境组成生态系统。理解掌握食物链书写的原则，以及被子植物和两栖动物的主要特征是解题的关键。
6．B
【分析】
肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答。
【详解】
野驴、牦牛和羚羊都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物。故选：B。
【点睛】
解题的关键是知道肉食性动物的牙齿有犬齿。
7．C
【分析】
鸟适于飞行的特点：鸟的体形呈流线型，有利于减少飞行时的阻力；胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，可减小飞行时的体重；鸟的食量大，身体里有发达的气囊与肺相通，起到辅助呼吸的作用，便于为飞行提供足够的能量。
【详解】
A．鸟类体温恒定减少了对环境的依赖性，有利于生存和繁殖，与飞行无关，A符合题意。
B．鸟类的气囊主要功能是贮存空气，辅助肺进行双重呼吸，为飞行提供足够的能量，B不符合题意。
C．鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重，利于飞行，C不符合题意。
D．鸟类的前肢变成翼，胸肌发达，利于牵动翼飞行，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答。
8．D
【分析】
哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
【详解】
猫和狗都具有胎生哺乳、用肺呼吸、牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，属于哺乳动物，而双重呼吸是鸟类的特征。
故选D。
9．C
【分析】
哺乳动物,具有体表有毛，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达,体温恒定，胎生，哺乳等特征。
【详解】
A.白虎属于哺乳动物,具有体表有毛，体温恒定特征，A选项不符合题意。
B.体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达,，胎生，哺乳等特征，B选项是白虎的特征，B选项不符合题意。
C.白虎属于肉食哺乳动物,犬齿特别发达锋利,盲肠退化，而盲肠发达是食草哺乳动物的特征。C不是白虎的特征，C符合题意。
D.白虎属于哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，D不符合题意。故选C。
10．D
【分析】
图中1关节头，4关节窝，3关节腔，2关节囊，5关节软骨；图A①肱二头肌，②肱三头肌；图B中④是肌腱，③是肌腹。
【详解】
A、关节是由关节面（1关节头、4关节窝）、3关节腔、2关节囊组
解析：D
【分析】
图中1关节头，4关节窝，3关节腔，2关节囊，5关节软骨；图A①肱二头肌，②肱三头肌；图B中④是肌腱，③是肌腹。
【详解】
A、关节是由关节面（1关节头、4关节窝）、3关节腔、2关节囊组成的，A错误。
B、2关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙3关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B错误。
CD、当完成屈肘动作时，在神经传来兴奋的刺激下，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，牵引所附着骨围绕的肘关节产生的，C错误；D正确。
故选D。
【点睛】
解题的关键是知道关节的结构和运动的完成等。
11．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
A．人和哺乳动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，A错误。
B．完成运动
解析：D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
A．人和哺乳动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，A错误。
B．完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，B错误。
C．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上，C错误。
D．骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，一般包括肌腱和肌腹两部分，D正确。
故选D。
【点睛】
骨骼肌在运动中的协作关系；脊椎动物运动系统的组成；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群。
12．B
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
【详解】
A．骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨
解析：B
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
【详解】
A．骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，A错误。
B．肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。
CD．骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但没用同时跨越关节，CD错误。
故选：B。
【点睛】
解答此题的关键是理解掌握骨骼肌一般要跨越关节附着在相邻的骨上。
13．C
【分析】
图中：①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝；⑤关节软骨。
【详解】
A．关节包括关节面、③关节腔、②关节囊三部分。关节面包括①关节头和④关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡，A错误。
B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。所以，肱二头肌和肱三头肌都附着在不同的骨上，B错误。
C．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，C正确。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。
故选C。
14．C
【分析】
观图可知，图中1是肱二头肌，2是骨，3是关节。人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的。
【详解】
A.在人的屈肘动作示意图中，2属于骨，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，A错误。
B.1是肱二头肌，属于骨骼肌，由肌腱和肌腹两部分组成，B错误。
C.关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来，囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使3关节更加牢固和灵活，C正确。
D.人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，D错误。
故选C。
【点睛】
理解掌握关节的结构与功能，人体运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合等基础知识是解题的关键。
15．C
【分析】
动物的运动不仅要靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节，消化系统、呼吸系统和循环系统等提供能量。
【详解】
运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，
解析：C
【分析】
动物的运动不仅要靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节，消化系统、呼吸系统和循环系统等提供能量。
【详解】
运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合为运动提供能量。哺乳动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。故选C。
【点睛】
此题要理解动物的运动需要多个系统的共同配合完成。
16．A
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。
【详解】
100米运动员比赛的运动方式是奔跑。
A．鸵鸟
解析：A
【分析】
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。
【详解】
100米运动员比赛的运动方式是奔跑。
A．鸵鸟的运动方式是奔跑，A符合题意。
B．猴子上树的运动方式是爬行，B不符合题意。
C．蚊子嗡嗡叫是蚊子在飞行，C不符合题意。
D．小狗跳火圈的运动方式是跳跃，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
每一种生物结构和生理特点都生活环境相适应的。
17．B
【分析】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】
蚂蚁集体灭火的行为中，形成了一定的组织，成员间有明确分工，属于社会行为。故选B。
解析：B
【分析】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】
蚂蚁集体灭火的行为中，形成了一定的组织，成员间有明确分工，属于社会行为。故选B。
18．B
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动是通过生活经验和“学习”逐渐建立起
解析：B
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
蜘蛛结网、孔雀开屏、菜青虫取食十字花科植物，都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，A、C、D不符合题意；
大山雀偷喝牛奶，是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为，B符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
19．B
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解析：B
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
鸟类迁徙由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，是伴随一生。蚯蚓走迷宫是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，是暂时性的。
故选B。
20．C
【分析】
动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行
解析：C
【分析】
动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，行为帮助动物更好的生存繁衍。
【详解】
A．哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连接。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节，A正确。
B．各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，有利于动物觅食和避敌，故动物的行为帮助动物更好的生存繁衍，B正确。
C．动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。可见，选项叙述的静立不动、注目凝视均是动物的行为，C错误。
D．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，骨骼肌两端的肌腱往往附着在不同的骨上，D正确。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解动物行为的含义、类型和意义，运动系统的组成和功能是解题的关键。
21．A
【分析】
此题考查动物在自然界中作用：在生态平衡中起着重要的作用。促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态
解析：A
【分析】
此题考查动物在自然界中作用：在生态平衡中起着重要的作用。促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。麻雀是动物的一员，同样也起着重要的作用。同时麻雀还能捕食农业害虫。综上所述，选项A的说法是不正确的。故选A。
【点睛】
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事，各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
22．D
【分析】
甲图是细菌，没有成形的细胞核；乙图是病毒，没有细胞结构；丙图是酵母菌，单细胞真菌，具有细胞核；丁图是青霉，多细胞真菌。
【详解】
A．图甲是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；图丙是
解析：D
【分析】
甲图是细菌，没有成形的细胞核；乙图是病毒，没有细胞结构；丙图是酵母菌，单细胞真菌，具有细胞核；丁图是青霉，多细胞真菌。
【详解】
A．图甲是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；图丙是酵母菌，属于真菌，有真正的细胞核，属于真核生物，A正确。
B．酿酒、做面包和馒头要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳；制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，B正确。
C．图乙是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在其它生物的活细胞里才能存活，C正确。
D．丁是青霉菌，属于真菌，通过孢子来繁殖后代，它产生的抗生素只能杀死甲类生物—细菌，对乙类生物——病毒无效，D错误。
故选D。
【点睛】
明确细菌、真菌和病毒的结构特点和生命活动可正确解答。
23．D
【分析】
病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10~300纳米(1纳米=10-6毫米），因此用光学显微镜不能观察到病
解析：D
【分析】
病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10~300纳米(1纳米=10-6毫米），因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到。
【详解】
痢疾杆菌、乳酸杆菌属于细菌，细菌是单细胞生物；酵母菌属于真菌，酵母菌细胞有细胞核，还有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等，和酵母菌一样，霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。故选D。
24．C
【分析】
蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、
解析：C
【分析】
蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，是异养腐生型，属于生态系统中的分解者。
【详解】
A．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，A正确。
B．酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B正确。
C．结合分析可知：蘑菇的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，是异养腐生型，属于生态系统中的分解者，C错误。
D．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，D正确。
故选C。
25．C
【分析】
细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
【详解】
A、霉菌属于多细胞的真菌，有真正的细胞核，
解析：C
【分析】
细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
【详解】
A、霉菌属于多细胞的真菌，有真正的细胞核，A不符合题意。
B、酵母菌属于真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体，B不符合题意。
C、细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，C符合题意。
D、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目点关键是熟记细菌的形态结构特点。
26．C
【分析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方
解析：C
【分析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】
高温可以杀死细菌等微生物，因此试管内的肉汤要煮沸，其主要目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物，A正确；该实验应在适宜的温度下进行，B正确；探究食物腐败的主要原因，A、B对照唯一变量是微生物，弯曲的玻璃管可以把空气中的细菌等微生物阻挡在试管之外，从而使得B试管中的肉汤保持新鲜。A玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤先腐败变质，C错误；弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入，D正确。
【点睛】
掌握食品腐败的原因，了解对照实验的相关知识，仔细分析题意，就能正确解答。
27．C
【分析】
本题主要考察生物类群的主要特征，据此解答。
【详解】
A．蝗虫和蜘蛛都属于节肢动物，但是蝗虫是昆虫，蜘蛛属于蛛形纲，不是昆虫，A错误。
B．鳄鱼属于爬行动物，章鱼属于软体动物，B错误
解析：C
【分析】
本题主要考察生物类群的主要特征，据此解答。
【详解】
A．蝗虫和蜘蛛都属于节肢动物，但是蝗虫是昆虫，蜘蛛属于蛛形纲，不是昆虫，A错误。
B．鳄鱼属于爬行动物，章鱼属于软体动物，B错误。
C．松树和小麦都能产生种子，属于种子植物，区别是松树属于裸子植物，小麦属于被子植物，C正确。
D．向日葵有两片子叶，属于双子叶植物；玉米只有一片子叶，是单子叶植物，D错误。
故选C。
【点睛】
掌握生物的特征是解题的关键。
28．D
【解析】
【分析】
（1）没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物，有叶绿体的是植物。
（2）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被
解析：D
【解析】
【分析】
（1）没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物，有叶绿体的是植物。
（2）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。
（3）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】
A、变形虫是动物，体内没有叶绿体，A不符合题意。
B、水杉是裸子植物，种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实，B不符合题意。
C、蕨类植物，不能产生种子，有了根、茎、叶的分化，C不符合题意。
D、月季是被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，D符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。
29．D
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。
【详解】
A．生物种类的多样性组成了不同的生态系统
解析：D
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。
【详解】
A．生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，与题干无关，A不符合题意。
B．农作物的多样性不是生物多样性的内涵，与题干无关，B不符合题