深圳中学人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案.doc

深圳中学人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案
一、选择题
1．下列有关水螅的说法，正确的是（ ）
A．有口有肛门 B．身体由内、中、外三层细胞构成
C．身体圆筒状，两侧对称 D．体表有用于攻击和防御的刺细胞
2．如图为能够引起人类最大的传染病的病原体的形态结构示意图，下列叙述符合该类动物形态结构特征的是

A．身体细长；呈圆柱形；身体分节；前端有口，后端有肛门
B．图中A为雄性B为雌性，其成体生殖器官发达，生殖力强，适应寄生生活
C．其成体在人的消化道内，吸食人体半消化的食糜在其发达的消化道及肠内消化
D．其成体在人体消化道内不被消化的原因是其体表具有保护作用的角质鳞片
3．下列哪项不是节肢动物的特征
A．身体由许多体节构成 B．身体分为头、胸、腹三部分
C．体表有外骨骼 D．足和触角分节
4．下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（　　）
①卵生   ②用鳃呼吸   ③用鳍游泳   ④体表覆盖鳞片，有黏液
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．下图为兔和狼牙齿的比较。下列表述错误的是（ ）

A．图中的①和②都为犬齿，适于撕咬食物
B．除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征
C．兔是草食动物，狼为肉食动物
D．图中③和④为臼齿，适于咀嚼食物
6．下列动物结构与功能对应错误的一组是
A．家鸽－气囊－气体交换 B．蚯蚓－湿润的体壁－呼吸
C．蝗虫－外骨骼－保护、防止水分散失 D．水螅－刺细胞－捕食、防御
7．小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（　　）
A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争
C．[蛛]丝[马]迹 D．[鸡][犬]不宁
8．哺乳动物所特有的结构是
A．胃 B．肺 C．膈 D．肝脏
9．在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的一种美德。这样做可以防止老年人跌倒骨折，因为老年人骨的成分是（ ）
A．有机物占1/3，无机物占2/3 B．无机物占1/3，有机物占2/3
C．有机物多于1/3，无机物少于2/3 D．有机物少于1/3，无机物多于2/3
10．图是表示骨、关节和肌肉的模式图中，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．下图是人体关节示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．①是关节软骨 B．②可以增强关节的灵活性
C．减少摩擦的滑液存在于③ D．关节在运动中起杠杆作用
12．下图表示投篮动作，有关叙述错误的是 (　 　)

A．图中肱三头肌跨过了肘关节
B．图甲所示动作中，肱三头肌在收缩
C．图乙所示动作中，肱三头肌在收缩
D．投篮动作所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合
13．图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）

A．关节是由①③两部分组成的
B．脱臼是指①从③中滑脱出来的现象
C．⑤内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦
D．②具有缓冲震动、减少摩擦的作用
14．图示用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。下列相关说法中错误的是（ ）

A．[①]肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成
B．屈肘时[①]处于舒张状态，[②]处于收缩状态
C．在神经系统的调节下有关的骨骼肌收缩，牵引骨围绕关节运动
D．[③]关节是运动系统中的重要结构，既牢固、又灵活
15．有关动物运动的叙述，正确的是（ ）
A．运动系统主要由骨和肌肉组成
B．骨骼肌受刺激收缩时，牵动骨绕关节活动
C．骨骼肌能牵拉骨改变位置，也能将骨复位
D．运动仅靠运动系统来完成
16．人体是一个统一的整体。配合运动的系统是（　　）
A．消化系统 B．循环系统 C．呼吸系统 D．前三项都是
17．根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是（ ）
动物
运动方式
适应的环境
运动器官
是否需要能量
猎豹
奔跑或行走
陆地
四肢
需要
鲫鱼
游泳
水中
鳍
需要
鹰
飞行
空中
翼
需要

A．所有动物的运动都需要能量 B．动物的运动方式与运动器官有关
C．运动速度最快的是陆生动物 D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应
18．下列关于动物运动的意义，叙述错误的是（ ）
A．有利于顺利进入冬眠 B．有利于获取食物
C．有利于躲避敌害 D．有利于个体生存
19．八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（　　）
小鼠
找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
甲
6分10秒
4分55秒
2分43秒
乙
5分23秒
3分20秒
1分52秒
丙
8分27秒
5分43秒
3分58秒

A．不同个体找到食物的时间有差异
B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少
C．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
D．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为
20．蚂蚁、狒狒、蜜蜂等具有社会行为的动物的重要特征是（ ）
A．有的群体中还形成等级
B．成员之间有明确的分工
C．群体内部往往形成一定的组织
D．以上三项都对
21．下列动物中，不具有社会行为的是
A．猪 B．蜜蜂 C．蚂蚁 D．狒狒
22．蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是（　　）
①属先天性行为 ②属学习行为 ③由环境因素决定 ④由遗传因素决定
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
23．珍妮•古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。从动物行为的获得途径上分析，下列实例与上述行为类型相同的是（　　）
A．春蚕吐丝结茧 B．猕猴向游客讨要食物
C．大熊猫幼崽吸吮乳汁 D．机器人学下棋
24．从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（ ）
A．学习行为 学习行为 B．先天性行为 学习行为
C．学习行为 先天性行为 D．先天性行为 先天性行为
25．关于动物的运动和行为，以下说法不合理的是（ ）
A．动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的
B．动物的运动有利于动物觅食和避敌
C．动物在静立不动时，没有任何行为
D．骨骼肌两端的肌腱往往附着在不同的骨上
26．下列几种动物行为中，属于攻击行为的是
A．蚂蚁搬家 B．乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”
C．老鹰抓小鸡 D．两只雄羚羊为争夺雌性而打架
27．有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人所起的作用是（　　）
A．人对鬼针草不会产生作用 B．人毁坏了鬼针草
C．人帮助鬼针草传播种子、果实 D．以上三项都不正确
28．动物是生物圈中的重要组成部分，下列有关生物圈中动物的说法，错误的是
A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉，体现了动物与植物的互利互惠关系
B．保护动物多样性要在就地保护、易地保护和法制教育三个层面上制订保护措施
C．动物是消费者，能通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进物质循环
D．马蜂遭到袭击时，群蜂会共同向侵犯者发动攻击。这既是社群行为，也是防御行为
29．生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如图所示的实验方案。下列叙述不正确的是

A．针对甲组的实验设计方案，提出的探究性问题是：湿度对霉菌的生长有什么影响？
B．针对乙组的实验设计方案，提出的探究性问题是：温度对霉菌的生长有什么影响？
C．甲组实验中最先长出霉菌的是①号面包，乙组实验中最先长出霉菌的是③号面包
D．该探究活动得出的结论是：霉菌生活需要的基本条件是适宜的温度、充足的空气、一定的水分和有机物
30．下列有关细菌的叙述中，错误的是（ ）
A．细菌很小，肉眼观察不到其形态结构
B．细菌的形态有球形、杆形和螺旋形三种基本形态
C．细菌进行分裂生殖，繁殖速度很快
D．细菌都是生物圈中的分解者
二、实验探究综合题
31．鸟的全身都是为了飞行而设计的，我们可以从以下几点看出来：
（1）鸟的体形呈流线型，能减少飞行时的______。
（2）鸟的体表被覆羽毛，前肢变成______，因而具有迅速飞翔的能力。
（3）鸟的骨骼薄而轻，长骨中空，这减轻了______。
（4）鸟用______呼吸，身体内还有______来辅助呼吸。
（5）鸟类的生活习性不同，形态结构也常常不同，如鸟的生活习性常常与趾的形态相适应。如图为几种鸟趾的形态，请据图分析问题：

家燕的趾如图中①所示，适于在地面行走；鹰以小动物为食，趾强健有力且特别锋利，它的趾应如图[__]所示；啄木鸟善于攀援，用爪抓握树干，用细长的喙啄食害虫，它的趾应如图[___]所示；鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底的小动物，它的趾应如图[_]所示；图[___]所示为鸵鸟的趾，它适于在沙地中飞奔。
32．每年11月，大量的黑颈鹤从遥远的四川若尔盖飞到贵州威宁草海过冬。有人说鸟的全身都是为飞行而设计的，请根据下列资料分析鸟适于飞行的特点。

（1）鸟的体形呈______型，体表覆羽，这样的体形利于飞行的原理是______。
（2）鸟两翼扇动很快、飞行能力很强，主要原因是______发达，牵动两翼完成飞行动作。
（3）从骨骼看：有的骨很薄、轻、坚固，有的骨内部______，可以减轻体重。
（4）鸟的呼吸方式很特别，简述鸟适于飞行的呼吸方式的特点______。
（5）我们观察到家鸽或麻雀总在不停地找食吃，食量很大，但不会增加体重、影响飞行的理由是：______（答出一点即可）。
33．图是小李同学用两块长方形的木板（1、2）、两条橡皮筋（4、5）和一颗螺丝钉（3）制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请根据图三，回答问题：

（1）图是屈肘动作，模型中_____代表关节，_____代表骨，______代表肌肉。（填数字）
（2）人体运动大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的，其中关节起_____作用，肌肉起_____作用。
（3）人在推门时，4是由_____状态变为________状态。
（4）人在投篮时，骨骼肌接受了____传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕关节活动，产生此动作。
34．下图为真菌、细菌和病毒的结构示意图，请据图回答问题：

（1）在制作面包和酿酒过程中，利用的微生物是图____________，它是单细胞的真菌。在条件适宜的情况下，进行____________生殖。
（2）图乙与图甲相比，在结构上的主要区别是没有____________。生活在液体环境中的图乙所示细菌，有的能运动，与之相关的结构是⑤____________。
（3）图丙没有____________结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内。它由a____________的内核和蛋白质外壳构成。
35．下图分别是青霉、细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题

（1）写出图A中部分结构的名称：①是_____，其中能够从营养物质中吸收有机物的是③___。
（2）从图A中提取的青霉素是一种抗生素，可以治疗由___感染引起的疾病，而对各种病毒性感染疗效不佳，因此不要盲目使用抗生素。
（3）图B中①的名称是___，它是用于在液体环境中运动的。③是_________。
（4）图B中，环境适宜时，这种“菌”每隔20分钟分裂一次，请你计算一下；有人手上感染了100个这种“菌”，一个小时后他的手上将会有____个。这个结果对你的启示是__________________________。
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】
A．水螅有口无肛门，错误。
B．水螅体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层无细胞，错误。
C．水螅的身体呈辐射对称，错误。
D．水螅的体表有刺细胞，是攻击和防御的利器，正确。
故选D。
2．B
【分析】
蛔虫是雌雄异体动物，雄虫尾部常卷曲。蛔虫身体细长，属于线形动物。蛔虫生活在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，身体呈圆柱形蛔虫的体表还有一层不透水的角质层，对身体起保护作用，可以
解析：B
【分析】
蛔虫是雌雄异体动物，雄虫尾部常卷曲。蛔虫身体细长，属于线形动物。蛔虫生活在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，身体呈圆柱形蛔虫的体表还有一层不透水的角质层，对身体起保护作用，可以抵抗人体小肠内消化液的侵蚀作用。图中，A是雄虫，B是雌虫。
【详解】
A．蛔虫属于寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门，但其身体不分节，A错误。
B．蛔虫消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官，生殖器官发达，生殖力强。图中，A是雄虫、B是雌虫，B正确。
C．蛔虫消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，消化系统不发达，C错误。
D．蛔虫体表有角质层（不是角质鳞片），起保护作用，D错误。
故选B。
3．B
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】
ACD．身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角也分节，都属于节肢动物的特征，ACD不符合题意。
B．身体分头、胸、腹三部分是昆虫的主要特征，不是节肢动物的特征，B符合题意。
故选B。
4．C
【分析】
由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等来分析。
【详解】
鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。
【点睛】
掌握鱼类的主要特征是本题解题关键。
5．A
【分析】
图中①门齿，②犬齿，③④是臼齿。
【详解】
A．图中①是门齿，适于切断食物，②是犬齿，适于撕裂食物，错误。
B．兔和狼都属于哺乳动物，除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征，正确。
C．兔是草食性动物，而狼是肉食性动物，草食性动物没有犬齿，肉食性动物具有犬齿，正确。
D．图中③和④都是臼齿，适于咀嚼食物，正确。
故选A。
6．A
【详解】
家鸽有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，A错误；蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，B正确；蝗虫体表有外骨骼，具有保护和防止水分散失的作用，C正确；水螅出手的周围有刺细胞，可以捕食和防御敌害，D正确。
故选A。
点睛：生物体的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。
7．D
【分析】
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
【详解】
“虎”是哺乳类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物；“鹬”是鸟类属于恒温动物、“蚌”是软体动物属于变温动物；“蛛”（蜘蛛）是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物；“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，都属于恒温动物。所以，所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“[鸡][犬]不宁”。
【点睛】
关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。
8．C
【分析】
膈位于胸腔的底部（即腹腔的顶部），是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织组成。
【详解】
人和哺乳动物的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心、肺等器官；腹腔中有胃、小肠、大肠、肝和胰腺等器官。故乳动物所特有的结构是膈，C正确。
故选C。
9．D
【分析】
骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。
【详解】
在不同时期，骨的成分不同，如下表：
时 期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物
解析：D
【分析】
骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。
【详解】
在不同时期，骨的成分不同，如下表：
时 期
骨成分的含量
骨的物理特性
无机物
有机物
儿童少年期
少于2/3
多于1/3
弹性大、硬度小、不容易骨易变形
成 年 期
约占2/3
约占1/3
既坚硬又有弹性
老 年 期
多于2/3
少于1/3
弹性小、硬脆易骨折
从表格中看出，幼年时期的骨中，有机物多于1/3，无机物少于2/3，因此幼年时期骨的特点是柔韧、弹性大；但是容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。所以从骨的化学成分看，幼年时期骨骼容易弯曲变形因为有机物多于1/3，无机物少于2/3。
故选D。
【点睛】
理解掌握骨的成分和物理特性是解题的关键。
10．B
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。肌腱呈白色，由致密结缔组织构成，很坚韧。一般位于骨骼肌的两端，分别附着在邻近的两块相邻的骨上，没有收缩能力；肌腹呈红色，位于骨骼肌的中间，外面包裹着结缔组织
解析：B
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。肌腱呈白色，由致密结缔组织构成，很坚韧。一般位于骨骼肌的两端，分别附着在邻近的两块相邻的骨上，没有收缩能力；肌腹呈红色，位于骨骼肌的中间，外面包裹着结缔组织膜，里面有丰富的血管和神经，柔软而富有弹性，在受到刺激时能够收缩，牵引着骨绕关节活动。
【详解】
A项是关节头对应关节头，不是关节的组成，故A错误；B项骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的两块骨上，B项的两块肌肉都跨越关节，连接在不同的骨上，故B正确；C项是关节头对关节头，不属于关节，骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，故C错误；D项是骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，故D错误。故选B。
【点睛】
此题考查了骨、关节和骨骼肌之间的位置关系。明确骨、关节和骨骼肌之间的位置关系是解决此题的关键。
11．C
【分析】
观图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
【详解】
A．①是关节头，⑤是关节软骨，A错误。
B．②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来
解析：C
【分析】
观图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
【详解】
A．①是关节头，⑤是关节软骨，A错误。
B．②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，B错误。
C．③关节腔内有滑液，是由关节囊的内表面分泌的，能减少骨与骨之间摩擦，C正确。
D．关节在运动中起支点作用，骨在运动中起杠杆作用，骨骼肌在运动中起动力作用，D错误。
【点睛】
回答此题的关键是明确关节的结构和功能
12．B
【分析】
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
【详解】
A.骨骼肌两端的肌腱至少
解析：B
【分析】
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
【详解】
A.骨骼肌两端的肌腱至少要跨越一个关节，附着在两块不同的骨上，图中肱三头肌跨过了肘关节，A正确。
B.图甲是投篮时的屈肘状态，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B错误。
C.图乙是投篮时的伸肘状态，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌在收缩，C正确。
D.完成投篮动作所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合。消化系统提供营养物质，呼吸系统提供氧气，循环系统运输营养物质和氧气，通过细胞的呼吸作用，释放出能量，D正确。
故选B。
【点睛】
此题考查的是运动的产生及运动需要各个系统配合完成，注意理解。
13．A
【分析】
图中①关节头、②关节软骨、③关节窝、④关节囊、⑤关节腔。
【详解】
A．关节是能活动的骨连结，由关节面（包括①关节头、③关节窝）、④关节囊和⑤关节腔三部分组成，A错误。
B．脱臼：若运动过猛或不慎，导致①关节头从③关节窝内滑脱出来的现象，B正确。
C．⑤关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性，C正确。
D．②关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的作用，D正确。
故选A。
【点睛】
关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。
14．B
【分析】
图中的①是肱二头肌，②是肱三头肌，③是关节。
【详解】
A．肱二头肌位于上臂前侧，即为图中①，肱二头肌属于骨骼肌，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，A不符合题意。
B．图中的①是肱二头肌，②是肱三头肌，当①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张时，肘部弯曲，B符合题意。
C．骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，即在神经系统的调节下有关的骨骼肌收缩，牵引骨围绕关节运动，C不符合题意。
D．图中的③是关节，关节具有灵活性和牢固性的结构，在运动中，关节起支点作用，是运动系统中的重要结构，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解题的关键是识图并熟识运动系统的组成及其功能。
15．B
【分析】
运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色) ，同一块骨骼肌的两端跨过关
解析：B
【分析】
运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色) ，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个 动作的完成总是由多组骨骼肌相互配合活动，共同完成的。
【详解】
A．运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，故Ａ错误。
B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，故Ｂ正确。
C．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，不能使骨复位，故Ｃ错误。
D．完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，故Ｄ错误。
故选 B。
【点睛】
解答此题的关键是掌握运动系统的结构及骨骼肌牵引骨的运动相关知识。
16．D
【分析】
运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【详解】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、
解析：D
【分析】
运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【详解】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
故选：D。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节。
17．C
【分析】
动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。
【详解】
A．动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需
解析：C
【分析】
动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。
【详解】
A．动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，故A不符合题意。
B．从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，故B不符合题意。
C．运动速度最快的是陆生生物，因为它有发达的四肢，但是从表中不能看出它的运动速度，故C符合题意。
D．从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如鹰用翼在空中飞行，故D不符合题意。
故选C。
18．A
【分析】
绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害，据此答题。
【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻
解析：A
【分析】
绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害，据此答题。
【详解】
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，A错误。
故选A。
【点睛】
解题的关键要知道动物的运动的意义是有利于个体生存、繁衍后代。
19．C
【分析】
根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经
解析：C
【分析】
根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】
A．三只小鼠找到食物的时间不同，是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上，A正确。
B．从表格中可以看到，同一个体每次找到食物的时间逐步减少，B正确。
C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，C错误。
D．鼠走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，D正确。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道区分先天性行为和学习行为。
20．D
【分析】
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】
社会行为的特征：动物营群体生活，动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一
解析：D
【分析】
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】
社会行为的特征：动物营群体生活，动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织；具有明确的分工，如在蜜蜂群体中由蜂王、雄蜂和工蜂组成，具有明确的分工，共同生活；有森严的等级制度，如狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度。故选D。
21．A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先
解析：A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
A．猪是单独活动的动物，一般不成群，因此不具有社会行为，A符合题意。
BCD．蜜蜂、蚂蚁、狒狒群体中都有明确的分工，有蚁后、或蜂王、或首领，因此都具有社会行为，BCD不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
22．C
【分析】
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】
动物
解析：C
【分析】
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】
动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。育雏时，蜂鸟会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内，这种行为属于先天性行为行为，是由遗传因素决定的。
故C符合题意。
【点睛】
解此题的关键是理解先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为；学习行为并不是生下来就有的，而是出生以后，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
23．B
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行
解析：B
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
解：大熊猫幼崽吸吮乳汁、春蚕吐丝结茧都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，机器人学下棋不属于动物行为，猕猴向游客讨要食物和题干中的成年黑猩猩可以折断树枝，从蚁穴钓取白蚁吃都是出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点，较为基础。
24．C
【详解】
试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，例如孔雀开屏，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行
解析：C
【详解】
试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，例如孔雀开屏，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，鹦鹉学舌是通过学习得来的行为，属于后天性行为，故选C。
考点：本题考查的是动物先天性行为和后天性学习行为的区别
25．C
【分析】
动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行
解析：C
【分析】
动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，行为帮助动物更好的生存繁衍。
【详解】
A．哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连接。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节，A正确。
B．各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，有利于动物觅食和避敌，故动物的行为帮助动物更好的生存繁衍，B正确。
C．动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。可见，选项叙述的静立不动、注目凝视均是动物的行为，C错误。
D．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，骨骼肌两端的肌腱往往附着在不同的骨上，D正确。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解动物行为的含义、类型和意义，运动系统的组成和功能是解题的关键。
26．D
【分析】
动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。攻击行为是指同种
解析：D
【分析】
动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。
【详解】
A．蚂蚁搬家属于社群行为，社会行为：动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，A错误。
B．乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”属于防御行为，防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为， B错误。
C．老鹰抓小鸡属于捕食行为，C错误。
D．两只雄羚羊为争夺雌性而打架属于攻击行为，动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，D正确。
故选D。
27．C
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关
解析：C
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人所起的作用是帮助鬼针草传播种子、果实。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解动物在生物圈中的作用是解题的关键。
28．B
【分析】
动物在自然