北京师范大学附属实验中学生物八年级上册期末试卷含答案.doc
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北京师范大学附属实验中学生物八年级上册期末试卷含答案 一、选择题 1.下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是( ) A.生活在水中 B.体壁由两个胚层构成 C.身体背腹扁平 D.有口无肛门 2.下列关于蚯蚓的叙述,错误的是( ) A.属于环节动物 B.是优良的蛋白质饲料 C.能处理有机废物,提高土壤肥力 D.体表有外骨骼 3.关于节肢动物的说法正确的是( ) A.昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群 B.一般没有灵敏的感觉器官、发达的脑和独特的呼吸器官 C.大多数昆虫对人类是有害的 D.身体的外骨骼可保护内部器官,但不能防止体内水分蒸发 4.如图.与流入鱼口的水相比,流出2后缘的水中气体成分会发生的变化是( ) A.二氧化碳增加,氧气减少 B.二氧化碳减少,氧气增加 C.二氧化碳减少,氧气减少 D.二氧化碳不变,氧气减少 5.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( ) A.②和③都能进行气体交换 B.气体进入体内的途径是①→②→③ C.①是气管②是肺③是气囊 D.家鸽飞行时,吸气和呼气时都进行了气体交换 6.下列有关动物特征的叙述,正确的是( ) A.节肢动物的身体和附肢都分节 B.两栖动物的幼体用肺呼吸,成体用鳃呼吸 C.前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征 D.卵生是哺乳动物的特征 7.小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时,发现青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很湿润,而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。以下相关叙述错误的是 ( ) A.青蛙的皮肤裸露,能够分泌黏液,使皮肤保持湿润 B.蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换 C.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发 D.龟甲厚实坚硬,可以保温,有助于维持恒定的体温 8.狼适应其肉食性生活,牙齿分化成 ( ) A.门齿和犬齿 B.犬齿和臼齿 C.门齿和臼齿 D.门齿、犬齿、臼齿 9.关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛,其病变部位应是( ) A.关节面 B.关节软骨 C.关节囊 D.关节腔 10.图是人体上臂的两组肌肉协调活动示意图, 屈肘时①、②分别处的状态是 A.①收缩、②收缩 B.①收缩、②舒张 C.①舒张、②收缩 D.①舒张、②舒张 11.如图是某同学绘制的人体骨、关节、肌肉关系模式图,其中正确的是( ) A. B. C. D. 12.下列各项叙述中,正确的是 A.骨的运动要靠骨骼肌的牵引 B.骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹两部分组成。 C.动物的运动,只靠运动系统和神经系统的控制调节来完成 D.所有动物体内都有骨骼 13.自然界中不同的动物有不同的运动方式和行为。下列有关动物运动的叙述,错误的是( ) A.动物的运动需要能量,能量来源于食物 B.动物的运动可以由运动系统独立完成的 C.动物的运动方式与它们的生活环境相适应 D.动物的形态结构与运动方式也是相适应的 14.下列关于人体运动的说法正确的是 A.人体的关节都只能在一个平面上转动 B.屈肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 C.肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量 D.人体运动只受运动系统的协调和控制 15.下列关于动物运动方式的描述,正确的是 A.青蛙能爬行和游泳 B.山雀能飞行和跳跃 C.马陆能行走 D.游蛇能游泳,不能爬行 16.运动系统的功能不包括 A.支持 B.分泌 C.运动 D.保护 17.关于社会行为的叙述,错误的是( ) A.社会行为有利于动物个体及群体的生存 B.所有群体生活的动物都有社会行为 C.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确的分工 D.具有社会行为的群体,组织内一定有传递信息的语言 18.“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( ) A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同 B.C和D比较,D中的动物学习能力较强 C.A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为 D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义 19.电影《囧妈》中徐伊万母子两个遭遇了熊的攻击。徐伊万母子俩开始被小熊吓着了,拼命躲避小熊的过程中把小熊戏弄了一番。小熊的妈妈发现了,认为人类是在欺负小熊,于是疯狂“反攻”人,这种行为属于( ) A.取食行为 B.社会行为 C.防御行为 D.攻击行为 20.“桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于( ) A.先天性行为和社会行为 B.先天性行为和迁徙行为 C.学习行为和防御行为 D.学习行为和迁徙行为 21.一头大象在草原上死亡,72小时以后就被动物啃食得只剩一堆残骸,这说明动物在生物圈中的作用是( ) A.清除草原异味 B.维持生态平衡 C.促进物质循环 D.为其他生物提供食物 22.下列关于菌落的叙述中,正确的是( ) ①菌落可以用肉眼看见②细菌的菌落一般比真菌的菌落大③菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的④从菌落的形态、大小和颜色可判断细菌和真菌的种类 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 23.关于下面各图说法错误的是( ) A.图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图 B.图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等,而②没有 C.图③也是一个细胞,它有细胞壁,有成形的细胞核 D.图④生物是营寄生生活,没有细胞结构但有自己的遗传物质 24.有关细菌、真菌和病毒的描述,错误的是( ) A.有些真菌会感染人体导致疾病,可使用抗生素进行治疗 B.细菌没有细胞核,真菌有细胞核,它们的遗传物质都是DNA C.我国科学家在研制新冠疫苗的过程中,使用鸡胚活细胞来培养减毒新冠病毒 D.我们合理利用自然界的某些细菌、真菌和病毒,可以为人类造福 25.制做馒头时,人们加入一些酵母菌,蒸出的馒头松软多孔、酸甜可口,其原因是 A.酵母菌能分解葡萄糖,产生酒精 B.酵母菌进行呼吸作用产生二氧化碳 C.酵母菌能分解葡萄糖,产生二氧化碳,遇热膨胀 D.酵母菌大量繁殖,占有空间,蒸后酵母菌被杀死,变为松软多孔 26.下列叙述中,与细菌广泛分布无关的是( ) A.个体微小,易被各种媒体携带 B.细菌有杆状、球状、螺旋状 C.细菌快速繁殖 D.细菌能形成芽孢 27.下列动物中,属于无脊椎动物的是( ) A.海豚 B.猪 C.血吸虫 D.草鱼 28.下图是小芳建立的生物分类图,其中A-D各代表一种生物。下列哪个选项的生物不能用该图分类( ) A.变形虫 B.水杉 C.肾蕨 D.月季 29.杂交水稻之父——袁隆平在育种中利用了( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物数量的多样性 D.染色体的多样性 30.关于生物的分类,不正确的说法( ) A.两岸互赠的大熊猫、珙桐树与长鬃山羊、梅花鹿是四个不同的物种 B.“界”是最大的一级分类单位,“种”是最基本的分类单位 C.猫、狗都是哺乳纲、食肉目 D.同一种栖息地中的生物都是同一科 二、实验探究综合题 31.家鸽飞行速度快、耐力强,并且具有良好的导航能力,自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航包括定向与定位。 (1)下列与家鸽飞行生活相适应的结构特点中错误的是(______) A.身体呈流线型,减少飞行时的空气阻力 B.骨骼轻薄,长骨内部中空,可减轻体重 C.体内有气囊,在气囊和肺内分别进行气体交换,保证氧气供给充足 D.胸肌发达,前肢变为翼 (2)科研人员研究了嗅觉与定位的关系。他们进行多次实验.将多只家鸽分为两组,A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉,B组用_______处理作为对照。在良好天气下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,求平均值后计算出归巢速度,结果如图1所示。实验结果表明放飞距离较近时,A、B两组差异不太明显,放飞距离较远时,两组出现了显著差异,说明________与家鸽导航定位有关,而且飞行距离越远,关系越大。 (3)近年来,亚洲多地出现雾霾天气。科研人员研究了雾霾对家鸽归巢的影响。由于雾霾会影响家鸽的视线,因此科研人员假设随着雾霾严重程度的增加,家鸽归巢的速度减慢。他们在不同雾霾程度下,在同一地点放飞大约1500只家鸽,多次实验得到如图2所示结果。 ①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验,目的都是为了_______________。 ②图2所示实验结果是否支持研究人员的假设,请你判断并说明理由。_____________。 ③雾霾对家鸽产生上述影响,推测可能的原因是____________。 A.雾霾干扰家鸽通过太阳和地磁的定向 B.雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位 C.家鸽主要依靠视觉进行定位 32.为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。表格中的数据是该同学的实验记录;下图为根据表格中小鼠找到食物所需时间绘出的柱形图,请回答下列问题。 次数 找到食物的时间/秒 第一次 267 第二次 193 第三次 90 (1)请在图中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。 (2)分析实验数据得出的结果是.______。 (3)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于______行为。 (4)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越______,学习能力越强。这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。 33.下图是草原生态系统示意图,请分析并回答. (1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系主要是_____关系,图中共有______条食物链。请写出鹰获得能量最少的一条食物链___________。 (2)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量将会______。自然状态下,生态系统中各种生物之间,生物与环境之间存在着______和______关系,使得生物的种类、各种生物的________和它们所占的_____,总是保持相对稳定的状态,这种现象叫做_____。 (3)有时老鼠储存的草籽会在条件适宜的情况下萌发、繁殖,这在客观上帮助植物_________,有利于扩大_____________。 34.下图分别是青霉、细菌的结构示意图,请根据图回答下列问题 (1)写出图A中部分结构的名称.①是_____,其中能够从营养物质中吸收有机物的是③___。 (2)从图A中提取的青霉素是一种抗生素,可以治疗由___感染引起的疾病,而对各种病毒性感染疗效不佳,因此不要盲目使用抗生素。 (3)图B中①的名称是___,它是用于在液体环境中运动的。③是_________。 (4)图B中,环境适宜时,这种“菌”每隔20分钟分裂一次,请你计算一下;有人手上感染了100个这种“菌”,一个小时后他的手上将会有____个。这个结果对你的启示是__________________________。 35.科普阅读理解。 汉石桥湿地是北京平原现存唯一的大型芦苇沼泽湿地,动植物资源十分丰富,包括植物292种,鸟类153种,陆生哺乳动物12种,两栖爬行类10种,鱼类19种,昆虫近百种。 湿地为鸟类提供了丰富的食物和适宜的活动场所,是成千上万只野鸭和多种候鸟迁飞途中重要的驿站,鸟类种类非常丰富。依据不同的留居型划分,该湿地包括终年生活在本地的留鸟,夏季在此地繁殖的夏候鸟,冬季在此地过冬的冬候鸟,以及仅在迁徙中途经本地做短暂停留的旅鸟,其中旅鸟比例最大,为44.45%。 某研究小组调查了一年中本湿地的鸟类多样性,结果见下图。 为了满足广大爱鸟人的需求,汉石桥湿地定期举行观鸟活动,已成为汉石桥湿地的主要活动之一。 除保护鸟类外,汉石桥湿地近几年积极进行湿地恢复,水面增加了1000亩。本湿地水源的上游有一个动物养殖场,养殖场污水排放到湿地水域中,因此在排污口建立了一个污水处理厂。污水处理厂运行后,水质得到了很大程度改善,只是由于汉石桥湿地是一个沼泽型湿地,水的流动性较差,浮游生物大量生长,在春夏季仍出现水华现象。 请回答问题. (1)下列生态系统与汉石桥湿地生态系统有显著差异的一个是_______。 A.昌平十三陵水库 B.延庆野鸭湖 C.门头沟百花山 D.房山小清河 (2)根据文中数据信息推断,汉石桥湿地鸟类多样性在7.8月份明显降低的主要原因是________。若想观察的鸟类物种更丰富,观鸟活动适合安排在________月。 (3)下图为汉石桥湿地最常见的三种鸟类。 从生态系统组成成分分析,这三种鸟类均属于________者。下面是它们的“双名法”学名,依据这三种鸟类的特征推断,表示麻雀的是________。 A. Anas poecilorhyncha B. Passer montanus C. Anas platyrhynchos (4)为进一步改善汉石桥湿地的水质,控制浮游生物,最好选择在水域内投放以下________(填字母)鱼。 A. 草鱼,典型的草食性鱼类 B. 鲢鱼,喜食浮游生物、草鱼粪便和鸡、牛粪等 C. 鲫鱼,主要以植物为食,也捕食小虾、蚯蚓、幼螺、昆虫等 D. 鲤鱼,荤素兼食,如螺蛳、小虾、藻类、谷物等 【参考答案】 一、选择题 D 解析.D 【分析】 腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门。 【详解】 腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。扁形动物的身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。所以,腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门,D正确。 故选D。 2.D 【分析】 蚯蚓身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成,属环节动物;蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯 解析.D 【分析】 蚯蚓身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成,属环节动物;蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力,蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾。 【详解】 A.蚯蚓身体呈长圆筒形,身体是由许多彼此相似的体节构成,属环节动物,故A正确。 B.蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的蛋白质饲料和食品,故B正确。 C.蚯蚓能处理有机废物,其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐,因此能提高土壤的肥力。故C正确; D.节肢动物的体表具有外骨骼,蚯蚓属环节动物,体表没有外骨骼,故D错误。 故选D。 3.A 【分析】 节肢动物约有120多万种,是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一类动物。节肢动物的主要特征是身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,头部有眼、触角和口等器官。而节肢动物中唯一会飞的是昆虫。 【详解】 A.昆虫具有两对翅,节肢动物中唯一会飞的是昆虫,A正确。 B.一般有灵敏的感觉器官,具有发达的脑和独特的呼吸器官,B错误。 C.大多数昆虫对人类是有益的,C错误。 D.节肢动物体表有外骨骼,具有保护和支撑作用,还能减少体内水分的蒸发,适应陆生生活,D错误。 故选A。 4.A 【分析】 鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。 【详解】 鱼的呼吸器官是鳃,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以流出鳃的水和进入鳃的水相比,流出的水中氧气含量减少,二氧化碳增加。 故选.A。 【点睛】 关键知道鱼的口和鳃盖后缘不停的交替张合,这是鱼在呼吸。 5.D 【分析】 鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸,图中①气管,②气囊,③肺。 【详解】 A.②气囊可辅助肺进行双重呼吸,③肺能进行气体交换,A错误。 B.在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以气体进入体内的途径是①→③→②,B错误。 C.图中①气管,②气囊,③肺,C错误。 D.由B项分析可知,鸟的呼吸方式是双重呼吸,家鸽飞行时,吸气和呼气时都进行了气体交换,D正确。 故选D。 【点睛】 知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸。 6.A 【分析】 (1)节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。 (2)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体后,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,体温不恒定。 (3)鸟的特征是体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。 (4)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。 【详解】 A.节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,附肢也分节,并且分部,正确。 B.两栖动物的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,错误。 C.鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,可见前肢变为翼不是鸟适于飞行的唯一特征,错误。 D.哺乳动物具有胎生哺乳的特点,错误。 故选A。 【点睛】 解此题要掌握各类动物的主要特征。 7.D 【分析】 两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。爬行动物的主要特征.体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生。 【详解】 A.青蛙属于两栖类动物,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤裸露,能够分泌黏液,使皮肤保持湿润,有利于辅助呼吸,故A正确。 B.蝾螈属于两栖类动物,成体用肺呼吸,皮肤祼露,有辅助呼吸的作用,所以其皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换,故B正确。 C.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发,更好地适应陆地环境,故C正确。 D.龟甲厚实坚硬,防止体内水分的蒸发,对内部身体有保护作用,变温动物,故D错误。 故选D。 【点睛】 解题的关键是理解两栖类动物和爬行动物的特征。 8.D 【分析】 哺乳动物的特征有.体表被毛,体毛的主要作用是保温;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;体腔内有膈,将身体分为胸腔和腹腔两部分;心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定;胎生哺乳,以乳汁哺育后代。 【详解】 哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维;犬齿锋利,适于撕裂食物之用,多见于食肉动物,草食动物有,但少;臼齿有宽大的咀嚼面,适于咀嚼食物作用。所以,狼适应其肉食性生活,牙齿分化成门齿、犬齿、臼齿。 故选D。 9.C 【分析】 关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。 【详解】 由分析知道.关节腔.由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。如果关节囊发生病变,分泌滑液过多,致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。 故选C。 【点睛】 滑液是由关节囊内壁分泌的,若功能异常,分泌滑液过多,会引起关节炎。 10.B 【解析】 【分析】 人体任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者配合,多组肌肉的协调作用,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。图中①肱二头肌、②肱三头肌。 【详解】 骨骼肌有受刺激而 解析.B 【解析】 【分析】 人体任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者配合,多组肌肉的协调作用,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。图中①肱二头肌、②肱三头肌。 【详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合完成。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。图中属于屈肘动作,①肱二头肌收缩、②肱三头肌舒张。 故选B。 【点睛】 考查骨骼肌在运动中的协作关系。 11.B 【分析】 同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。 【详解】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。骨的位置的变化产生运动 解析.B 【分析】 同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。 【详解】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。综合分析选项.A骨骼肌跨越了两个关节、C骨骼肌没有跨越关节、D骨骼肌在关节之间,故ACD错误;B符合骨、关节、肌肉关系模式图,故选B。 【点睛】 本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。 12.A 【分析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 【详解】 A.骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵 解析.A 【分析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 【详解】 A.骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,A正确。 B.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色)组成,B错误。 C.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,C错误。 D.无脊椎动物没有骨骼,是靠肌肉的收缩能产生运动,如蚯蚓、沙蚕等,它们都能产生运动,D错误。 【点睛】 掌握运动系统组成及功能是解题的关键。 13.B 【分析】 动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP的认识,食物→(消化吸收)→细胞→(呼吸作用)一→ATP→(释放能量) →肌肉→动物运动。 【详解】 A.动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成 解析.B 【分析】 动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP的认识,食物→(消化吸收)→细胞→(呼吸作用)一→ATP→(释放能量) →肌肉→动物运动。 【详解】 A.动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成,运动时需要消耗能量,能量来自于呼吸作用释放的,呼吸作用释放的能量主要是贮存在食物中的能量,A正确。 B.运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,并需要其他系统来配合完成,B错误。 C.动物的生活环境不同,其运动器官和运动方式也不同,这是长期适应环境的结果。C正确。 D.动物的生活环境不同,其运动器官和运动方式也不同,其运动器官和身体的形态结构总是和运动方式相适应,这是长期适应环境的结果。如.鱼的生活在水中,用鳍游泳;鸟类有翼,翼是飞行器官,运动方式是飞行。 故选B。 【点睛】 此题涉及的知识面比较广,只要我们相关的基础知识掌握扎实,即可正确解答。 14.C 【分析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较 解析.C 【分析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 【详解】 肩关节属于球窝关节,能作多轴性灵活运动,为全身最灵活的球窝关节,可作屈、伸、收、展、旋转及环转运动;髋关节为多轴性关节,能作屈伸、收展、旋转及环转运动;肘关节由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成,包括三个关节,即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节.可做前屈、后伸运动,也参与前臂的旋前和旋后运动;膝关节运动主要为屈伸,在屈膝时由于侧副韧带松弛,稍可作旋转运动。肩关节、髋关节能在多个平面上转动,故A错误;屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,故B错误;肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量,能量为生命活动提供动力,故C正确;人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,故D错误。故选C。 【点睛】 解题的关键是理解关节的结构特点,躯体运动的形成过程。 15.B 【分析】 动物在陆地上的运动方式有爬行、行走、奔跑、跳跃等运动方式,各种方式的运动与身体结构相适应;但不同动物的运动速度与其运动方式没有直接的关系,一种动物往往多种运动方式并存。有些动物在不同的 解析.B 【分析】 动物在陆地上的运动方式有爬行、行走、奔跑、跳跃等运动方式,各种方式的运动与身体结构相适应;但不同动物的运动速度与其运动方式没有直接的关系,一种动物往往多种运动方式并存。有些动物在不同的生长发育时期,运动方式也不同,如昆虫是变态发育,幼虫阶段和成虫阶段有截然不同的运动方式。 【详解】 A.青蛙是既能生活在水里,又能生活在陆地上的动物。当它在水中游水时,用长而有蹼的强大后肢划水游泳;当它在陆地上时,用肌肉发达的强大后肢跳跃,A错误。 B.山雀有翅能飞行,有足能在树枝间跳跃,B正确。 C.马陆的运动方式是爬行,它是属于多足纲动物,C错误。 D.如蛇能依靠肌肉的收缩进行爬行,D错误。 故选B。 【点睛】 解答此题的关键掌握不同种类动物的运动方式。 16.B 【分析】 人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。 【详解】 人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,骨起支持作用,骨连接起保护作用,骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的 解析.B 【分析】 人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。 【详解】 人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,骨起支持作用,骨连接起保护作用,骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。可见,分泌不是运动系统的功能,故选B。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的功能。 17.B 【分析】 社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先 解析.B 【分析】 社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】 社会行为有利于动物个体及群体的生存,A正确; 营群体生活的动物,如鱼群、蝙蝠就不具有社会行为的特征,B错误; 社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物集群行为,C正确; 具有社会行为的群体,组织内一定有传递信息的语言,D正确。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征和意义 18.D 【详解】 试题分析.从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。 A、从获得途径上来看,B属于先天性行为,而ACD属于学习行为,A正确。 B、动物越高等学 解析.D 【详解】 试题分析.从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。 A、从获得途径上来看,B属于先天性行为,而ACD属于学习行为,A正确。 B、动物越高等学习能力就越强,C和D比较,D动物高等,它的动物学习能力较强,B正确。 C、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度,蚂蚁具有社会行为,C正确。 D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义,D错误。 故选D。 【考点定位】本题考查的是动物行为的类型和特点;动物的先天性行为和学习行为的区别;社会行为的特征,难度中等,属于理解层次要求。 19.C 【分析】 动物的行为多种多样,如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。 【详解】 A.取食行为是指动物获得营养的诸多活动,A不符合题意。 B.社会行为的动物有明 解析.C 【分析】 动物的行为多种多样,如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。 【详解】 A.取食行为是指动物获得营养的诸多活动,A不符合题意。 B.社会行为的动物有明确的组织,一定的分工,有的还有等级,B不符合题意。 C.动物保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,小熊的妈妈发现了,认为人类是在欺负小熊,于是疯狂“反攻”人,是为了保护自己和孩子属于防御行为,C符合题意。 D.同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地等而发生相互攻击的行为称为攻击行为,D不符合题意。 故选C。 20.A 【详解】 试题分析.“桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的,是由体内的遗传物质决定的先天性行为;工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,体现了蜜蜂之间具有明确的分工 解析.A 【详解】 试题分析.“桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的,是由体内的遗传物质决定的先天性行为;工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,体现了蜜蜂之间具有明确的分工,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,因此工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。 考点.社会行为的特征。 21.C 【分析】 动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。 【详解】 在生态系统中,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机 解析.C 【分析】 动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。 【详解】 在生态系统中,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,C正确。 故选C。 【点睛】 掌握动物在生态系统中的作用是解题的关键。 22.A 【分析】 (1)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团) (2)细菌菌落特征.菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色。 (3)真菌 解析.A 【分析】 (1)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团) (2)细菌菌落特征.菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色。 (3)真菌菌落特征.菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。 【详解】 ①菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团),①正确;②细菌的菌落一般比真菌的菌落小,②错误;③菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的,③正确;④从菌落的形态、大小和颜色可判断细菌和真菌的种类,④正确,A正确。 故选A。 23.C 【分析】 观图可知.①是植物细胞,②是动物细胞,③是细菌,④是病毒,无细胞结构,据此解答。 【详解】 图示①有细胞壁、大液泡、细胞核,因此是植物细胞,②没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细 解析.C 【分析】 观图可知.①是植物细胞,②是动物细胞,③是细菌,④是病毒,无细胞结构,据此解答。 【详解】 图示①有细胞壁、大液泡、细胞核,因此是植物细胞,②没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细胞,A正确;通过比较①与②的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等,B正确;图③是一个细菌细胞,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,C错误;图④是病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此病毒有自己的遗传物质核酸,D正确。 【点睛】 掌握动植物细胞、细菌和病毒的结构特点是解题的关键。 24.A 【分析】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体;病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和 解析.A 【分析】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体;病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】 A.抗生素主要是杀死细菌和抑制细菌的生长,因此有些真菌会感染,不可以可、使用抗生素进行治疗,A错误。 B.细菌有细胞结构,但无成形的细胞核,真菌有真正的细胞核,它们的遗传物质都是DNA,B正确。 C.病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞里才能生存,C错误。 D.如乳酸杆菌能制作酸奶、酵母菌用来制作面包和酿酒、利用减毒的病毒制作疫苗等,这是人类对自然界的一些细菌、真菌和病毒的合理利用,D正确。 故选A。 【点睛】 解答此题的关键是掌握细菌、真菌、病毒的结构特点以及与人类的关系。 25.C 【分析】 酵母菌在无氧的环境下将葡萄糖分解为酒精、二氧化碳、水、无机盐,其中二氧化碳遇热膨胀使蒸出的馒头松软多孔。 【详解】 A.酵母菌在无氧的环境下将葡萄糖分解产生酒精,但酒精遇热会蒸发,不会 解析.C 【分析】 酵母菌在无氧的环境下将葡萄糖分解为酒精、二氧化碳、水、无机盐,其中二氧化碳遇热膨胀使蒸出的馒头松软- 配套讲稿:
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