长沙市长郡双语实验学校人教版七年级下册期中生物期中试卷及答案.doc

长沙市长郡双语实验学校人教版七年级下册期中生物期中试卷及答案-百度文库
一、选择题
1．下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是：（ ）
A．狮子 B．黑猩猩 C．马 D．羊
2．生命给了我们太多的惊奇,从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站,其中受精和胎儿形成的场所分别是
A．卵巢 子官 B．输卵管 子官
C．卵巢 输卵管 D．输卵管 卵巢
3．四位同学在体育测试前，各准备一些食物，甲准备一些葡萄糖，乙准备一些牛肉干，丙准备一些水果，丁准备一些蛋糕，这四位同学准备的食物能最快地补充能量的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4．某小组利用如图所示装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，相关内容如表格所示。下列说法不正确的是（ ）
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
m
20
20
水（毫升）
30
30
30
30
温度上升（℃）
2.2
1.4
3.1
1.3
注：1ml水温度每升高1℃需要吸收4.2×10-3千焦的热量

A．实验中，m的数值应该为20，经计算1克黄豆所含能量约为8.82焦
B．大米含能量相对较少是因为含脂肪少
C．为提高实验结果的可靠性需进行重复实验，并尽可能减小误差
D．多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价高
5．图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线 X、Y、Z表示营养物质）。据图判断，以下说法错误的是（ ）

A．曲线X表示淀粉，曲线Z表示脂肪
B．器官A能初步消化淀粉
C．曲线Y表示蛋白质，在C处被消化成氨基酸
D．器官E能够吸收水、无机盐和维生素等
6．如图为人体消化、吸收的过程示意图。①－⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（ ）

A．①是唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
B．②是胃液，能将蛋白质分解为氨基酸
C．X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所
D．若⑤是肠液，则④一定是胰液
7．樱桃多汁味美。从吃下樱桃到被消化吸收，依次经过的器官是
A．口腔、喉、食道、胃、小肠 B．口腔、咽、喉、食道、胃
C．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠 D．口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠
8．如图是人体消化系统模式图，医生从病人消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有较多的葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素等物质，则该器官是如图中的（　　）

A．① B．② C．③ D．④
9．若你在吃杨梅时不小心将核咽了下去，那么杨梅核在你体内的“旅行”路线是
A．口腔→咽→胃→肝脏→食管→小肠→肛门
B．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠→肛门
C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠
10．鼻腔不具有的功能是（ ）
A．清洁进入鼻腔的空气 B．气体交换的场所
C．温暖，湿润进入鼻腔的空气 D．气体进出的通道
11．图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管a、肺c、胸腔b三者组合示意图。据图，下列有关叙述正确的是（　　）

A．图甲曲线从c→d时，图乙由Ⅱ状态转化到I状态
B．图乙I转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为a<c<b
C．图甲曲线从b→c时，图丙a处氧气含量大于二氧化碳含量
D．图甲曲线从b→c时，膈肌处于收缩状态
12．面某同学的肺容量变化情况如下图，据图分析正面是（ ）

A．该同学肺容量最大为4升
B．AB段表示吸气过程
C．BC段膈肌处于收缩状态
D．AD段曲线所示呼吸频率为36次/分
13．下图为某科研小组对呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况的研究结果，下列有关叙述错误的是（ ）

A．直径为 2.5-10um 的颗粒物主要沉积在气管内
B．直径小于 2．5um 的细颗粒物主要沉积在肺泡
C．颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的处理能力是有限的
D．任何直径的颗粒物在肺泡中的沉积率都要高于气管中
14．空气和食物进入人体的共同通道是（ ）
A．口腔 B．咽 C．喉 D．气管
15．2021年3月15日，主要起源于蒙古的沙尘暴袭击了我国北方部分地区，这也是近10年最强沙尘暴。沙尘暴会对人的呼吸系统造成强烈的刺激和损伤，下列哪项是呼吸道中阻止沙尘颗粒进入肺的有关结构（ ）
①鼻黏膜分泌的黏液②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤鼻黏膜中的毛细血管
A．①②⑤ B．①②③ C．②③⑤ D．③④⑤
16．《黄帝内经》谈到“心主身之血脉，脉者，血之府也，经脉流行不止，环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是（　　）

A．体循环的路径是：左心室→4→毛细血管乙→3→右心房
B．当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血
C．血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快
D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色
17．临床上根据病人病情的需要，会有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血对于严重贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板减少症患者，应分别输入的血液成分是（　　）
A．红细胞、全血、血小板、血浆 B．全血、红细胞、血浆、血小板
C．红细胞、全血、血浆、血小板 D．红细胞、血浆、全血、血小板
18．在一次交通事故中，李明受伤需要输血，李明的爸爸（A型血）、李明的妈妈（B型血）和已经年满18岁的哥哥（O型血）都想给李明献血，但医生说，三人中只有爸爸的血绝对不能输给李明，李明的血型是（ ）
A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血
19．如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉．下列能表示该图含义的正确组合是（　　）
①A曲线代表氧气在血液中的变化
②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化
③B曲线代表氧在血液中的变化
④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化
⑤J表示上肢毛细血管
⑥I表示上肢毛细血管．

A．①②⑥ B．①②⑤ C．③④⑤ D．③④⑥
20．小强同学在探究血液的成分时，将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中。在A、D两支试管内加入抗凝剂，B、C不做上述处理。静置较长一段时间后，下列图示中正确的是
A． B． C． D．
21．血液的成分中，能完成运输功能的是（ ）
①血浆 ②红细胞 ③白细胞 ④血小板
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
22．如图是人体部分气体交换过程示意图，下列分析正确的是（ ）

A．甲为肺静脉，血管内流动脉血
B．乙内氧气增多，二氧化碳减少
C．若ab为物质，则a为氧气，b为二氧化碳
D．箭头c、d表示扩散作用
23．如图为肺泡内的气体交换示意图（a、b代表过程，c、d代表物质），下列叙述错误的是（　　）

A．外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻咽喉气管支气管
B．进行过程a时，肋间肌和膈肌均处于舒张状态
C．c代表的是二氧化碳，d代表氧气
D．血管丙中血液含氧量低于血管甲
24．如图是“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中对实验材料的处理以及在显微镜下观察到的视野图象，箭头表示血液在血管内的流动方向。下列说法正确的是（ ）

A．鱼在培养皿中会跳动，应快速将载玻片盖在尾鳍上
B．血管2的血流速度最慢
C．图2中的血流方向为3→2→1
D．图中3血管的管壁最薄，并且红细胞只能单行通过
25．下列有关观察血液和血管实验的叙述，正确的是（ ）

A．图一中判断2为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过
B．图一中三种血管内的血液流动速度不同，血流速度为 1＞2＞3
C．图二中在低倍显微镜下可观察到三种血细胞的形态和数量
D．图二中①白细胞数量较少不易观察，可移动涂片进一步寻找
二、实验探究综合题
26．某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，称其重量为5克，切取一部分用做实验材料，称其重量为0.5g。然后，组装了如下图所示的实验装置。

（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现________现象，从而造成较大的误差。所以，将水量定为20毫升。
（2）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是___________(填字母）。
A．火焰熄灭时 B．核桃仁灰烬凉透时 C．温度计显示的温度不再升高时
（3）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算每克核桃仁中含有的能量____焦，这粒核桃含有的能量是__________焦（不考虑能量散失造成的误差）。
（4）从这粒核桃仁上再取相似大小的两块，分别用相同的装置、同样的做法重复测量，计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果，确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。________焦。
27．考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？

（1）吃饭时越嚼越甜，是图1中[__] _____ 分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成麦芽糖的缘故。分泌的消化液中不含消化酶的结构是[__] _____。
（2）参与蛋白质消化的消化液有_____，人体消化的主要场所是_____。
（3）在图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是_____，曲线X、Y、Z分别代表_____、_____和_____的消化过程。脂肪最终被消化为_____才能够被吸收。
28．图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[____]_____，[____]_____不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和______。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成，这有利于进行______交换。
（3）图（二）中a代表的物质是_____，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是_____气体含量增加。
（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]_____应处于_____状态。
29．下图为呼吸过程示意图，根据图回答下列问题

（1）图一中A过程代表___________，它是通过________________实现的。
（2）图一中B代表____________过程，D_________________过程，两过程都是通 过________________实现的。
（3）图二中的a代表的气体是__________，血液从毛细血管的4端流到5端，成分变化 是________（气体）含量增加。
30．图1表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2表示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。

（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加______，这样做的目的是______。
（2）通常情况下，使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
（3）图2示显微镜下观察到的图象，观察者认为[2]是______血管，判断的依据是______，属于动脉的是______ ，判断的依据是______。
（4）请你记录下血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是 ______（用文字和“→“）。
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
人类起源与森林古猿。古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿
【详解】
狮子、马和羊虽都属于哺乳动物，而黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2．B
【分析】
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所； 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
【详解】
受精
解析：B
【分析】
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所； 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
【详解】
受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。
3．A
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】
糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；牛肉中的主要营养物质是蛋白质，蛋白质不能直接被人体吸收，需要消化后才能吸收；水果中含丰富的维生素和无机盐；蛋糕中含有丰富的淀粉，淀粉不能直接被人体吸收，要先经过消化，消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用，提供能量。因此能快速提高能量的是甲准备的糖。A正确。
【点睛】
此题考查了各类营养物质的食物来源，是重要的考点，注意掌握。
4．D
【解析】
探究某种食物中含有能量的多少，食品的质量必须相同，因此实验中，①应该为20，据表中数据可见：1克黄豆所含的热量=（30×1.4×4.2）÷20=8.82焦，A正确；
从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁，大米主要成分是淀粉，含能量相对较少是因为含脂肪少，B正确；
要排除偶然因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次，以减小误差，提高可信度，C正确；
部分热量散失到周围环境中；食物燃烧不充分，有些热量没有被释放出来；加热过程中试管也吸收一部分热量等，多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价低，D错误。
5．C
【分析】
食物的消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。
图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、食道、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度。X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质的消化过程。Z表示脂肪的消化过程。解答即可。
【详解】
A．曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，A正确。
B．A是口腔，能初步消化淀粉，B正确。
C．曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被彻底分解，此物质应为蛋白质，在D小肠处被消化成氨基酸，C错误。
D．器官E是大肠，能够吸收水、无机盐和维生素等，D正确。
故选C。
【点睛】
熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。
6．D
【解析】
【分析】
观图可知：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，据此解答。
【详解】
①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，A错误；②是胃液，含有胃蛋白酶，只能初步消化蛋白质，B错误；X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，C错误；④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④一定是胰液，D正确。
【点睛】
掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键，此题有一定的难度，解答时一定要读懂图示。
7．C
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
【详解】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道是食物消化的通道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。小肠是消化和吸收的主要器官，大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。从吃下樱桃到被消化吸收，依次经过的器官是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠。故选C。
【点睛】
掌握消化道的组成是解题的关键。
8．C
【分析】
图中：①是肝脏，②是胃，③是小肠，④是大肠。
【详解】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。①淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；②蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；③脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
因为从病人消化道的某器官中取出少量液体中有葡萄糖和氨基酸、脂肪酸，而这几种物质是淀粉、蛋白质和脂肪在小肠中最终消化后的产物，所以可判断该器官是③小肠，故选C。
【点睛】
解题关键是识别消化系统的器官，熟练掌握食物的消化过程。
9．C
【分析】
消化系统是由消化道和消化腺组成，消化道依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，据此解答。
【详解】
消化道依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，可见C正确。
故选：C。
【点睛】
明确消化道的组成和顺序可正确解答。
10．B
【分析】
此题考查的是鼻腔的功能。鼻腔是呼吸道的首端和门户。鼻毛对空气中较大的粉尘颗粒有过滤作用；鼻甲粘膜下有海绵状血窦，可供调节鼻内气温所需热量；鼻腔粘膜腺体可分泌大量液体，用来提高吸入空气的湿度，防止呼吸道粘膜干燥。
【详解】
A．鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用，A不符合题意。
B．进行气体交换的场所是肺，不是鼻腔具有的功能，B符合题意。
C．鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻腔内的黏液可以湿润空气，C不符合题意。
D．鼻腔、咽、喉、气管和支气管都是呼吸的通道，都是呼吸道的组成部分，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
牢记鼻腔的主要作用是解题的关键。
11．C
【分析】
胸廓有节律地扩大和缩小叫作呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。
吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。
呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。
【详解】
A．图甲曲线从c→d时，肺容量增加，表示吸气，膈肌收缩，膈肌下降，图乙膈肌由Ⅰ状态转化到Ⅱ状态，A错误。
B．图乙Ⅰ转化到Ⅱ时，膈肌下降，表示吸气，外界气压大于肺内气压，因此图丙气压由小到大顺序为b＜c＜a，B错误。
C．图甲曲线从b→c时，肺容量减少，表示呼气，图丙a处氧气含量大于二氧化碳含量，C正确。
D．图甲曲线从b→c时，肺容量减少，表示呼气，膈肌处于舒张状态，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小。
12．B
【分析】
人体呼气时，肋间肌舒张，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。图是肺容积变化曲线图，A→B肺容量变大，B→C肺容量变小。
【详解】
A．据图可见14秒左右，该同学肺容量最大要大于4升，故A错误。
B．AB段肺容量变大，表示吸气过程，吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移，肺内气压小于外界气压，外界的气体进入肺内，故B正确。
C．BC段肺容量变小，表示呼气过程，膈肌处于舒张状态，呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小，肺内的气压大于外界气压，肺内的气体排到外界，故C错误。
D．AD段曲线表示在10秒内呼吸3次，可见该同学在一分钟内的呼吸频率为18次/分，故D错误。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解肺通气的过程。
13．D
【分析】
吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是进行气体交换的器官，全身的静脉血在肺泡毛细血管处动脉化，将氧气带到全身各个器官。
【详解】
观图可知：颗粒物的直径越小，进入人体呼吸道部位就越深，对人体的危害就越大。气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，对人体健康危害相对较小；粒径在　3.5微米以下的颗粒物，能被吸入人的支气管和肺泡中并沉积下来，引起或加重呼吸系统的疾病，而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径还不到人类头发丝的1/20，被吸入人体后会进入肺泡里去，肺泡是用来做气体交换的地方，那些颗粒被巨噬细胞吞噬，就永远停留在肺泡里，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
A．直径为2.5-10um的颗粒物主要沉积在气管内，A正确。
B．直径小于2.5um的细颗粒物主要沉积在肺泡，B正确。
C．颗粒物的沉积说明呼吸道对空气的处理能力是有限的，C正确。
D．直径大于3um的颗粒物在肺泡中的沉积率都要低于气管中，D错误。
故选D。
【点睛】
掌握呼吸系统的功能及仔细观察坐标图是解题的关键。
14．B
【分析】
咽既是呼吸的通道也是消化的通道。
【详解】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。因此，咽既是呼吸的通道也是消化的通道，故选B。
【点睛】
回答此题的关键是明确消化系统的组成。
15．B
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有①鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，③气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；①鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；⑤鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。可见①②③是符合题意。
故选B。
16．D
【分析】
观图可知：1是肺静脉、2是肺动脉、3是上下腔静脉、4是主动脉，解答即可。
【详解】
体循环的路径是：左心室→4主动脉→全身的毛细血管网乙→3上下腔静脉→右心房，A正确；当血液流经甲肺部的毛细血管网时，由静脉血变为动脉血，B正确；血管2是动脉、血管1是静脉，动脉比静脉的管壁厚、弹性大、血流速度快，C正确；当血液流经甲肺部的毛细血管后，血液由暗红色变成鲜红色，D错误；故选D。
【点睛】

17．C
【分析】
血液由血浆和血细胞两部分组成，血细胞包括红细胞、白血病和血小板，临床上常根据病人病情的需要有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内，叫成分输血。
【详解】
严重贫血患者由于缺少含铁的无机盐或蛋白质导致血红蛋白合成较少，红细胞数量下降，应及时补充红细胞。创伤性失血主要是缺全血应尽快补充全血。大面积烧伤患者皮肤损伤严重，表面渗出大量组织液，这些组织液主要来自血浆应使用血浆进行补充。血小板减少症应使用血小板进行补充。临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。因此对于严重贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板减少症患者，应分别输入的血液成分是红细胞、全血、血浆、血小板。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者的主要成因。
18．C
【详解】
输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型血人输A型血，B型血的人输B型血，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给自己，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。
由题意可知，李明的爸爸（A型血），李明的妈妈（B型血）和已经年满18岁的哥哥（O型血），只有爸爸的血绝对不能输给李明，则李明的是B型血。故选C。
19．A
【分析】
血液循环路线如图所示：

【详解】
两图对照可知，血液流经上肢组织细胞时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液流经组织细胞时氧气减少，二氧化碳增多．因此其中H为上肢动脉．则该图含义是①A曲线代表氧气在血液中的变化、②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化、⑥I表示上肢毛细血管，而⑤J表示上肢静脉血管而不是毛细血管。故选A。
20．A
【分析】
加入抗凝剂的血液静置一段时间后分层，上层淡黄色的透明液体是血浆，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色；不加抗凝剂的血液静置一段时间后，血液凝结成血块，血块的上方会出现少量淡黄色液体，叫做血清。
【详解】
A、A中加入抗凝剂，A分层，上面的是血浆，下面的是血细胞，A正确；
B、B中没有加入抗凝剂，B不分层，上面析出的是血清，下面的是血块，B错误；
C、C中没有加入抗凝剂，C不分层，上面析出的是血清，下面的是血块，C错误；
D、D中加入抗凝剂，D分层，上面的是血浆，下面的是血细胞，D错误。
【点睛】
本题主要考查血液的成分和主要功能。理解掌握血液的成分和主要功能是解答此题的关键。
21．A
【分析】
血液包括血浆和血细胞。血浆的功能主要有：运载血细胞、运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
【详解】
血液包括血浆和血细胞。血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞内有血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，所以红细胞的功能主要是运输氧和部分二氧化碳；白细胞能吞噬病菌，具有防御和保护的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。因此，完成血液运输功能的是①血浆和②红细胞。故选A。
【点睛】
解题的关键是理解和掌握血液的成分及各成分的功能。
22．B
【分析】
如图是人体部分气体交换过程示意图：肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，二氧化碳浓度低，周围血液中氧的浓度低，二氧化碳浓度高，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。根据血流方向可知甲为肺动脉，乙为肺静脉，据此解答。
【详解】
A．根据血流方向可知，血管甲代表肺动脉，内流静脉血，血管乙代表肺静脉，内流动脉血，故A错误。
B．通过肺泡与血液的气体交换，血液中氧气增多，二氧化碳减少，变成动脉血，乙肺静脉内氧气增多，二氧化碳减少，故B正确。
C．若a、b为物质，根据图示箭头方向可知：a为二氧化碳，b氧气，故C错误。
D．肺通气是肺与外界进行的气体交换过程，根据图示箭头方向c表示吸气、d表示呼气，这一过程表示肺通气，通过呼吸运动实现的，故D错误。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解肺泡里的气体交换和肺泡里的气体交换。
23．D
【分析】
当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。
【详解】
A．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。那么外界气体通过b吸气过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管。A正确。
B．a表示呼气，肋间肌和膈肌均处于舒张状态，B正确；
CD．当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。可见c代表的是二氧化碳，d代表氧气；丙代表肺静脉，内流动脉血；甲代表肺动脉，内流静脉血。因此血管丙中血液含氧量高于血管甲，C正确；D错误。
故选D。
【点睛】
熟记肺泡进行气体交换的过程原因，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，都是通过气体扩散实现的。
24．B
【分析】
鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是1动脉，由分支汇集而成的血管是3静脉，红细胞单行通过的是2毛细血管。
【详解】
A．因要“观察小鱼尾鳍内血液的流动”，所以要将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，等小鱼安定后，将载玻片盖在上面，A错误。
B．2毛细血管是由血管1小动脉分支而来，它的血流速度最慢，B正确。
C．图中1是动脉，2是毛细血管，3是静脉。血液在图中三种血管内的血流方向为1→2→3，C错误。
D．图中2毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8—10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，D错误。
故选B。
25．A
【分析】
（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。
（2）图一中1是动脉，2是毛细血管，3是静脉。图二中①红细胞，②白细胞，③血浆。
【详解】
A．用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是1动脉；由分支汇集而成的血管是3静脉；红细胞单行通过的是毛细血管，图一中2是毛细血管，因红细胞是单行通过的，A正确。
B．图一中三种血管内的血液流动速度不同，血流速度为1＞3＞2，B错误。
C．图二中白细胞数量比较少，不易观察到，血小板形状不规则，不易观察到，C错误。
D．图二中②白细胞数量较少不易观察，可移动涂片进一步寻找，D错误。
故选A。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
二、实验探究综合题
26．沸腾 C 1680 8400 8610
【解析】
【分析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）种子的成分
解析：沸腾 C 1680 8400 8610
【解析】
【分析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物含有碳，能够燃烧；而无机物一般不含有碳，不能燃烧。
（3）为了尽量减少实验结果的误差，设置重复组的必要性。
【详解】
（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热，水要适量（20毫升）。水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现沸腾现象，从而造成较大的误差。
（2）火焰熄灭时，还有余热，此时若及时计数，会导致数据偏低，A错误；
核桃仁灰烬凉透时，由于这一过程热量的散失，会导致数据偏低，B错误；
温度计显示的温度不再升高时，说明不再有热量产生，此时记录数据比较科学，C正确。
（4）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算这粒核桃仁中含有的能量：4.2焦×20毫升×10×10=8400焦。每克核桃仁中含有的能量是：8400÷5=1680焦。
（5）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值。即（8400+8544+8610）÷3≈8518。
【点睛】
解答此类题目的关键是学会测量食物的热价。
27．唾液腺 2 肝脏 胃液、肠液、胰液（答不全不得分） 小肠 胃 淀粉 脂肪 蛋白质 甘油和脂肪酸
【分析】
图1中1唾液腺、2肝脏、3十二
解析：唾液腺 2 肝脏 胃液、肠液、胰液（答不全不得分） 小肠 胃 淀粉 脂肪 蛋白质 甘油和脂肪酸
【分析】
图1中1唾液腺、2肝脏、3十二指肠、4小肠、5口腔、6食道、7胃、8胰腺、9大肠、10肛门。图2中A、B、C、D、E表示消化道，因为A是口腔，E是大肠，所以B是咽和食道，C是胃，D是小肠。因为X在口腔就开始消化，所以X为淀粉；Z在胃开始被消化，所以Z是蛋白质；Y的消化是在小肠，所以是Y是脂肪。
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