2020年天津市中考物理试题（解析版）.doc

2020年天津市初中毕业生学业考试试卷
物理
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑｡如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点｡
2.本卷共两大题，共39分｡
一､单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分｡每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1.在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的（　　）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
【答案】A
【解析】
【详解】引吭高歌中的高指的声音的响度大。
故选A。
2.在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（　　）
A. 熔化吸热 B. 汽化放热 C. 液化吸热 D. 凝固放热
【答案】D
【解析】
【详解】菜窖里放几桶水，水结冰时能使窖内温度不会太低，这是因为水在凝固时放热，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。

3.2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功｡若某卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了，由此可知其动能（　　）
A. 减小 B. 增大 C. 不变 D. 消失
【答案】B
【解析】
【详解】卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时，高度减小重力势能减小，速度增大，动能增大，总的机械能不变。
故选B。
4.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（　　）
A. 一对 B. 二对 C. 三对 D. 四对
【答案】B
【解析】
【详解】因汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用，在水平方向上，受牵引力和阻力的作用，两个力作用于汽车，大小相等，方向相反，作用于同一条直线，是一对平衡力；在竖直方向，受重力和水平面对汽车的支持力作用，两个力作用于汽车，大小相等，方向相反，作用于同一条直线，是一对平衡力；故汽车受二对平衡力的作用。
故选B。
5.图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图象，该导体的阻值为（　　）

A. 40Ω B. 30Ω C. 20Ω D. 10Ω
【答案】D
【解析】
【详解】由图像知，通过该导体的电流与导体两端的电压成正比，说明导体的电阻不随温度变化而变化；由欧姆定律可得，导体的电阻

故选D。
6.图所示是一个简化了的玩具警车电路图｡若只让电动机M工作，应（　　）

A. 只闭合S1 B. 只闭合S2 C. S1､S2都闭合 D. S1､S2都断开
【答案】A
【解析】
【详解】由电路图知，若只让电动机工作，则需闭合开关，断开开关。
故选A。
7.我国的语言文字丰富多彩｡下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是（　　）
A. “镜花水月”——光的折射
B. “一叶障目”——光折射
C. “立竿见影”——光的直线传播
D. “海市蜃楼”——光的直线传播
【答案】C
【解析】
【详解】A．镜花水月，是平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；
B．一叶障目，是由于光的直线传播形成，故B错误；
C．立竿见影，影是由光的直线传播形成的，故C正确；
D．海市蜃楼，就由于光的折射形成的，故D错误。
故选C。
8.图所示是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片｡当油量减少时，滑动变阻器的滑片p向上移动，则电路中（　　）

A. 总电阻增大，电流减小 B. 总电阻增大，电流增大
C. 总电阻减小，电流增大 D. 总电阻减小，电流减小
【答案】A
【解析】
【详解】由电路图知，电阻与串联，电流表测整个电路的电流，当油量减小时，滑动变阻器的滑片向上移动时，变阻器接入电路的阻值增大，整个电路中的总电阻增大，根据欧姆知，电路中的电流减小。
故选A。
9.某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
A. “测体温”：一只测温枪所受的重力约为40N
B. “勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kg
C. “要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm
D. “戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2
【答案】D
【解析】
【详解】A．一只测温枪的重力为40N的话，其质量为4kg，而测温枪的质量约为300g，故A不符合实际；
B．一瓶家用洗手液的质量50kg，质量太大，故B不符合实际；
C．一张消毒湿巾的厚度没有20mm那么厚，故C不符合实际；
D．一只长方形口罩的长约为18cm，宽约为10cm，面积约为180cm2，故D符合实际。
故选D。
10.图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（　　）
A. 水位计：阿基米德原理
B. 铅垂线：重力的方向
C. 钳子：费力杠杆
D. 塑料吸盘：液体压强
【答案】B
【解析】
【详解】A．锅炉水位计和锅炉构成了一个连通器，水不流动时，液面总是相平的，通过观察水位计中水位的高低就可以知道锅炉中水的多少，故水位计是利用连通器的原理来工作的，故A错误；
B．重力的方向总是竖直向下的，铅垂线是利用重力方向总竖直向下的原理来工作的，故B正确；
C．钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，故钳子是省力杠杆，故C错误；
D．塑料吸盘，是利用大气压强原理来工作的，故D错误。
故选B。
二､多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分｡每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）
11.在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处时，在透镜另一侧距透镜15cm处的光屏上得到烛焰清晰的像｡则（　　）
A. 光屏上成倒立､放大的实像
B. 光屏上成倒立､缩小的实像
C. 照相机应用了该次实验的成像规律
D. 投影仪应用了该次实验的成像规律
【答案】BC
【解析】
【详解】据题意知，此次实验所成的像能用光屏来承接，所成的像应是倒立、实像，而且像距小于物距，那么所成的像是缩小的，这个是照相机成像所应用的规律，故BC正确，AD错误。
故选BC。

12.图所示电路中，灯泡L上标有“6V9W”字样，闭合开关S后，灯泡正常发光，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，若U1∶U2=2∶3，则（　　）

A. 电源电压是15V B. 电阻R的阻值是6Ω
C. 灯泡L中的电流是1.5A D. 电阻R消耗的功率是6W
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．由电路图知，灯泡L与电阻R串联，电压表V1测灯泡L两端的电压，V2测电阻R的电压，闭合开关后，灯泡正常发光，则灯泡两端的电压U1为6V，而U1∶U2=2∶3，所以电阻两端的电压
U2=9V
那么电源电压
U=U1+U2=6V+9V=15V
故A符合题意；
BC．闭合开关后，灯泡正常发光，则电路中的电流

电阻R的阻值

故BC符合题意；
D．电阻R消耗的功率
P=U2I=9V×1.5A=13.5W
故D不符合题意。
故选ABC。
13.水平桌面上有一底面积为S1的圆柱形薄壁容器，容器内装有质量为m的水｡现将一个底面积为S2的圆柱形木块（不吸水）缓慢放入水中，松开手后，木块直立在水中且与容器底接触（部分露出水面），如图所示｡若此时木块对容器底的压力刚好为零，则（　　）

A. 放入木块前水对容器底的压强为
B. 放入木块后水对容器底的压强为
C. 木块所受的重力为
D. 木块所受的重力为
【答案】AD
【解析】
【详解】A．放入木块前，对容器底部的压力等于水所受的重力，由可得，水对容器底部的压强

故A符合题意；
B．放入木块前，容器中水的深度为
①
设放入木块后容器中水的深度为h，因木块对容器底的压力刚好为零，故木块刚好漂浮于水面上，则木块受到的浮力等于木块所受的重力，由阿基米德原理知，木块所受浮力等于木块排开水所受的重力，即

则
②
联立①②解得，放入木块后水的深度

则放入木块后，水对容器底部的压强为

故B不符合题意；
CD．由

可得木块所受的重力

故C不符合题意，D符合题意。
故选AD。
第Ⅱ卷
注意事项
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上（作图可用2B铅笔）｡
2.本卷共两大题，共61分
三､填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14.小芳同学站在穿衣镜前lm处，镜中的像与她相距_____m．当她远离穿衣镜时，像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）．
【答案】 (1). 2 (2). 不变
【解析】
【详解】[1]由平面镜成像特点知道，像和物距离平面镜的距离是相等的，所以，当小华距平面镜的距离是1m时，像与他之间的距离是：
1m×2＝2m；
[2]平面镜所成的像与物体是等大的，当人远离平面镜时，视觉上感觉像在变小，但实际上像的大小并没有变．所以，若他远离平面镜后退1m，他在平面镜中像的大小不变．
15.端午佳节，粽香万里｡煮粽子是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式来增大粽子的内能；煮熟的粽子散发出香味，这是______现象。
【答案】 (1). 热传递 (2). 扩散
【解析】
【详解】[1]煮粽子是通过热传递的方式来增大粽子的内能。
[2]煮熟的粽子散发出香味，是分子在不停地做无规则运动，属扩散现象。
16.我国家庭电路的电压为______V；如图所示是小明家中一周前､后电能表示数。他家这周消耗了______kW·h的电能｡

【答案】 (1). 220 (2). 13
【解析】
【详解】[1]我国家庭电路的电压为220V。
[2]小明家这周消耗的电能
W=W2-W1=1658.8 kW⋅h -1645.8 kW⋅h =13kW⋅h
17.生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同｡剪刀､斧头用过一段时间要磨一磨，在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨（图所示）｡前者的“磨”是为了增大______，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的______｡

【答案】 (1). 压强 (2). 摩擦
【解析】
【详解】[1][2]磨一磨剪刀或斧头是为了减小受力面积，从而增大压强，而冰壶运动中，运动员磨地面是为了增大冰面光滑程度，从而减小摩擦。
18.小明在超市购物时，用10N的力沿水平方向推着购物车在水平地面上前进10m，用时10s，则推力做的功等于______J，推力的功率等于______W｡
【答案】 (1). 100 (2). 10
【解析】
【详解】推力做的功
W=Fs=10N×10m=100J
推力的功率

19.如图所示为部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是______（填标号）。

【答案】②
【解析】
【详解】三线插座的接法是：左零右火上接地，所以其连接正确；二线插座的接法是：左零右火，其连接正确；开关应接在灯泡与火线之间，故灯泡的连接错误。

20.图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是______（填标号）｡

【答案】①
【解析】
【详解】由图示知，电流从通电螺线管的右边流入，据安培定则知，通电螺线管的N极在左端，而名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以①号小磁针的N极应指向左边。
四､综合题（本大题共6小题，共37分｡解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
21.小华在天津的家中用电热水壸烧水，将质量为2kg的水从20℃加热到70℃｡已知水的比热容，求水吸收的热量｡
【答案】
【解析】
【详解】由可得水吸收的热量

答：水吸收的热量。
22.在测量小灯泡电功率的实验中：
(1)请按照图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成实物图的电路连接（ ）；

(2)下图所示是某次实验中电表的示数，电流表的示数为______A，电压表的示数为______V，此时小灯泡的电功率为______W；

【答案】 (1). (2). 0.3 (3). 2.5 (4). 0.75
【解析】
【详解】(1)[1]由电路图知，开关、滑动变阻器、小灯泡、电流表串联于电路中，电流表测整个电路的电流，电压表测小灯泡两端的电压，滑动变动器的滑片向右移动时接入电路的阻值增加；由(2)中图知，电流表选择的量程为0～0.6A，电压表选择的量程为0～3V，故将电源正极与开关的左接线柱相连，开关的右接线柱与变阻器右上接线柱相连，变阻器的左下接线柱与小灯泡的右接线柱相连，小灯泡的左接线柱与电流表0.6A接线柱相连，电流表的负接线柱与电源负极相连；电压表负接线柱与小灯泡的左接线柱相连，电压表3V接线柱与小灯泡的右接线柱相连，如下图所示。

(2)[2]由图知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.1A，示数为0.3A。
[3]由图知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.5V，示数为2.5V。
[4]由可得小灯泡的功率

23.某校师生自制了一台电烘箱｡电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，10min可产生的热量｡求：
(1)这台电烘箱的电功率；
(2)电阻丝工作时的电阻｡
【答案】(1)；(2)44Ω
【解析】
【详解】(1)由可得电烘箱的电功率

(2)由可得电阻丝工作时的电阻

答：(1)这台电烘箱的电功率为；
(2)电阻丝工作时的电阻44Ω｡
24.在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜想：
猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；
猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关；
为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计；
小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示：
实验次数
钩码所受的重力G/N
提升高度h/m
拉力F/N
蝇瑞移动的距离s/m
机械效率𝜂
1
2.0
0.1
1.0
0.3
66.7%
2
4.0
0.1
1.8
0.3
74.1%
3
6.0
0.1
2.5
03

请你解答如下问题：
(1)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______：根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式（ ）；
(2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______（选填“越高”“越低”或“不变”）；
(3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材是______｡
【答案】 (1). 80.0% (2). (3). 越高 (4). 自重不同的滑轮
【解析】
【详解】(1)[1]第3次实验中，有用功
W有=Gh=6.0N×0.1m=0.6J
通过滑轮组所做的总功
W总=Fs=2.5N×0.3m=0.75J
滑轮组的机械效率

[2]因为绳子端移动的距离是物体提升高度的3倍，所心滑轮组承重绳子的根数为3，那么滑轮组的绕线如图：

(2)[3]分析表格数据知，用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率越高。
(3)[4]猜想二，要验证滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关，换用自重不同的动滑轮进行实验。
25.“停课不停学”期间，小明在“云课堂”中学习了密度计的相关知识后，想用家中可用器材（如图所示），测出一枚新鲜鸡蛋的密度｡已知水的密度为，请你帮他设计一个测量鸡蛋密度的实验方案｡要求：

(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量：______；
(2)写出鸡蛋密度的数学表达式______（用已知量和测量量表示）｡
【答案】 (1). ①用刻度尺测出塑料管的长度为；②将装有适量盐的塑料管竖直漂浮在水中，测出塑料管露出液面的长度为；③将鸡蛋放入水中，向水中加盐使鸡蛋悬浮，再测出塑料管露出液面的长度为 (2).
【解析】
【详解】(1)[1]①用刻度尺测出塑料管的长度为；②将装有适量盐的塑料管竖直漂浮在水中，测出塑料管露出液面的长度为；③将鸡蛋放入水中，向水中加盐使鸡蛋悬浮，再测出塑料管露出液面的长度为
(2)[2]因塑料管在水中漂浮，塑料管受到的浮力等于其重力，即

塑料管排开水的体积为

根据阿基米德原理，则有
①
因塑料管在盐水中漂浮，所受浮力等于其重力，即

塑料管排开盐水的体积为

根据阿基米德原理，则有
②
联立①②解得

因鸡蛋悬浮于盐水中，根据物体沉浮条件知，此时鸡蛋密度等于盐水的密度，即

26.为了比较方便地测量出未知电阻的阻值，物理兴趣小组的同学设计了一个“电阻测量盒”：将一个电源（电压不变）､一个阻值为的定值电阻､一个开关和一个电流表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，如图所示｡未使用时，盒内开关断开，电流表无示数｡使用时，将盒外的两根导线分别与待测电阻的两端相连，读取开关闭合时电流表的示数､开关断开时电流表的示数，经计算得知的阻值｡

请你解答如下问题：
(1)在下图的虚线框内画出测量盒中符合上述设计要求的两种可能的电路图（ ）；

(2)在你所设计的电路中任选一种，推导出待测电阻的数学表达式______｡（请注明所选择的电路，表达式用已知量和测量量表示）
【答案】 (1). (2). 第一种电路；第二种电路
【解析】
【详解】(1)[1]第一种电路图设计，让待测电阻与定值电阻并联，开关控制所在支路，电流表测干路电流，如下图所示。

第二种电路图设计，让待测电阻与定值电阻串联，开关与并联，电流表测整个电路的电流，如下图所示

(2)[2]第一种电路，当开关断开时，电路中只有待测电阻接入电路，两端的电压即为电源电压，即
①
当开关闭合时，待测电阻与定值电阻并联，电流表测干路的电流，两电阻两端电压为电源电压，即
②
联立①②解得

第二种路，当开关断开时，待测电阻与定值电阻串联，通过电阻的电流为；此时电源电压为
③
当开关闭合时，定值电阻被短路，电路中只有接入电路，则电源电压为
④
联立③④解得

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