部编版六年级上册语文期末考试题及答案.doc

部编版六年级上册语文期末考试题及答案【完美版】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语，把汉字写得规范而舒展。
gōu lè bèn zhuō tiào wàng qí qū

zhān yǎng tuí rán páo xiào hōng míng

二、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
摔跤（jiāo jiào） 抖擞（sǒu shuō） 颧骨（quán guàn）
家眷（juàn juǎn） 喉咙（lóng lǒng） 舅舅（jiù jiu）

三、 辨字组词。
苞（_________） 雷（_________） 鲜（_________） 庶（_________）
雹（_________） 蕾（_________） 藓（_________） 蔗（_________）
暴（_________） 逢（_________） 害（_________） 在（_________）
瀑（_________） 缝（_________） 割（_________） 茬（_________）

四、 补全词语，并选其中一个造句。
（____）（____）有词 忘乎（____）（____） （____）（____）眈眈
（____）（____）一粟 （____）（____）不安 （____）（____）一发
（____________）：____________________________。

五、 选词填空。
创造　　　　创作
1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_____）了这块绿洲。
2．他终于完成了这部小说的（_____）。
领悟　　　　领略
3．这位普通老人让我（_____）到：青山是不会老的。
4．暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们（_____）了泰山的风姿。

六、 按要求做题
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
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2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句）
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3．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）
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4．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句）
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七、 根据课文内容填空。
1．课文回放：在课文的学习过程中，草原的美景把我们深深吸引，“在这境界里， _________________，好像回味着草原的无限乐趣”； _________________的狼牙五百壮士和_________________的郝副营长，让我们深切体会到今天美好生活的来之不易。
2．诗词吟赏：一首首古诗词，就是一幅幅美丽的画卷。正如朱熹《春日》中所写的“等闲识得东风面， _________________”写出了春天百花争奇斗艳的美景；而孟浩然《过故人庄》中“_________________，青山郭外斜”则写出了田园风光的优美恬静；苏轼的“黑云翻墨未遮山， _________________”写出了西湖又急又大的雨景。
3．名言警句：名言警句能为我们指引方向，每一个共产党员，都应该做到诸葛亮所说的“_________________， _________________”。祖同的领土神圣不可侵犯，我们可以用李纲的“_________________，当以死守， _________________”来警示每一个中华儿女。

八、 课外阅读轩。
弱种子也要发芽
文/刘克升
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”
城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”
城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”
农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囡为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”
城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。
现在，农民改变了想法。
“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！
农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
1．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。
⑴___________ 议种瘪种 ⑵___________给儿新生
2．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。
⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）
答：___________________________________________
⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）
答___________________________________________
3．文中的农民是一个怎样的父亲形象？
答：___________________________________________
4．美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。
答：___________________________________________
5．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？
答：___________________________________________

九、 习作天地。
人生的道路上，酸甜苦辣我们都得经历。请把题目“我真　　　　　”补充完整，可以填高兴、难过、烦恼、后悔……围绕题目选择一件自己亲身经历过的事，把事情的经过写具体，表达出自己的真实感受。
要求：语句通顺，字迹工整。
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参考答案
1、勾勒 笨拙 眺望 崎岖 瞻仰 颓然 咆哮 轰鸣
2、jiāo sǒu quán juàn lóng jiu
3、花苞 雷雨 鲜花 庶民 冰雹 花蕾 苔藓 甘蔗 暴雨 相逢 要害 现在 瀑布 缝隙 收割 接茬
4、振 振 所 以 虎 视 沧 海 忐 忑 千 钧 振振有词 面对如山的铁证，他仍然振振有词地狡辩。
5、创造 创作 领悟 领略
6、
1.唐东杰布留下了铁索桥。
2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。
3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。
4.枝头的小鸟，在欢快地歌唱着。
7、连骏马和大牛都有时候静立不动 英勇就义 不惜为革命献身 万紫千红总是春 绿树村边合 白雨跳珠乱入船 鞠躬尽瘁 死而后已 祖宗疆土 不可以尺寸与人
8、
1．挑种种地 种下瘪种
2．冷落(“漠视”或“抛弃”)。 让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高的期望，也是农民被触动后的行为表现。
3．农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。
4．示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。
示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。
5．用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷，的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、，开花、结果。 （以上意对即可）
9、例文：
我真感动
在我童年的记忆中，许多事情随着岁月的流逝，都已渐渐淡忘了。但是有一件事情，像一颗恒星一直印在我的脑海中。
那是发生在前年冬天的事情，这一年的冬天特别冷。和往常一样每个星期六我早早就起床，参加校外剑桥英语的学习。出门时天气阴沉沉的，气象预报今天有雪。果然，在学习快结束的时候下起了大雪。凌冽的寒风卷着雪花浸天飞舞。不一会儿地上，树上，屋顶上白能能的的一片。雪越下越大，在我的央求下，我和爷爷走进肯德基，吃点东西暖暖身子。我们在靠马路的地方坐了下来，那样还可以观赏雪景。
雪越下越大，鹅毛大雪铺天盖地。路上几乎没有行人，只看见一辆辆汽车从马路上慢慢的驰过。突然，看见马路中间站着一个人，定睛一看，原来是一位警察叔叔在指挥交通。大雪纷纷扬扬落在他的帽子上，落在他的脸上，慢慢化成冰冷的雪水流进他的脖子里。但他不掸一掸帽子，不擦一擦脸上和脖子里的雪水，连踩一踩脚，搓一搓手的动作都没有，全神贯注的在指挥交通。
十分钟，二十分钟……在他的指挥下，这条马路车辆安全行驶，交通畅通无阻。
在这冰天雪地的时刻，我的心中突然涌起一股暖流。每天我都看见警察叔叔在马路上指挥交通，都没有什么特别的感觉。但今天，警察叔叔的形象一下子在我的心中高大起来。
那一刻，我真感动！

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