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【三种能力】2023年在以学增智中着力提升政治能力、思维能力、实践能力专题党课学习讲稿【2篇文】

2023年在以学增智中着力提升“三种能力”专题学习党课讲稿
落实好习近平总书记对XX工作系列重要指示精神，推动XX高质量发展，必须着力提升政治能力、思维能力、实践能力，坚决按照党中央指明的政治方向、确定的前进路线开展工作，真抓实干落实好集团公司党委各项决策部署。

一、坚持全面系统学，在强化理论武装坚定理想信念中提升政治能力

政治能力是党员干部最重要的履职能力，提升政治能力最根本的在于提高理论素养。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体，必须坚持一篇一篇读、逐段逐句悟，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，从整体上把握这一重要思想的发展脉络、科学体系、丰富内涵。通过学习，用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑，坚定理想信念，牢记初心使命，保持并巩固共产党人应有的政治立场、政治观念和政治定力。

(一)坚定政治方向。习近平总书记指出，全党同志要坚持正确政治方向，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚决落实党中央决策部署，把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。政治方向是中国共产党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。对每一名党员来说，坚持正确政治方向，就是要通过加强政治理论武装，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，时刻牢记共产党人的初心使命,在思想深处真正明白我们为什么要出发、从何地出发、将走向哪里，弄清楚我们坚持的是什么样的理论、为什么是先进的理论、先进性体现在哪里；通过理论武装认清方向、明辨是非、坚定立场，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

(二)坚持发展创新。习近平总书记在主题教育工作会议上强调：“我们党始终高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。”先进的理论是与时俱进的、充满青春活力的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的最新理论成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是指导我们推动中国式现代化建设，实现第二个百年奋斗目标的科学理论。我们必须坚持用发展创新的科学理论武装头脑，特别是立足新时代认清新格局树立新理念，引导思想解放、观念更新、思维创新，用新理论研究新情况、破解新难题、实现新突破，推动创新发展、跨越发展、高质量发展。

(三)提升政治自觉。习近平总书记强调，要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。我们必须通过理论武装，提升政治自觉，把践行“两个维护”作为开展工作的第一原则，牢固树立大局意识、强化全局观念、提升政治自觉，始终胸怀“国之大者”“省之要事”，以坚定不移的态度、持之以恒的毅力、担当作为的勇气，确保党中央和省委作出的各项决策部署落地见效。

二、坚持融会贯通悟，在悟透立场观点方法中提升思维能力

习近平总书记强调，要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。

(一)要深刻领悟立场观点方法的本质内涵。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”，并从哲学高度和全新视野科学概括和精辟论述了“六个必须坚持”。我们要准确把握“六个必须坚持”的本质内涵，领悟蕴含在创新理论中的立场观点方法,在知与行的融合中培育科学的思想方法。

(二)要深刻领悟“七个思维能力”的基本要求。提高高瞻远瞩的战略思维能力，以战略思维统揽全局，增强大局意识，善于审时度势、以长远眼光做战略谋划，善于抢抓机遇、赢得主动，善于集中精力谋大事。提高科学周密的辩证思维能力，坚持“两点论”，提高认识的全面性；坚持“重点论”，抓好重点带一般；坚持“转化论”，通过量变促质变；坚持发展的观点，正确对待发展中的问题。提高统筹协调的系统思维能力，以系统思维凝聚改革发展的合力，妥善处理全局与局部的关系，统筹兼顾，协调推进。提高与时俱进的创新思维能力，努力打破惯性思维，搞好结合，善于借助“外脑”，勇于担当和坚持；提高鉴往知来的历史思维能力，以历史思维观古今，用历史眼光科学判断大势，从历史中汲取理政、修身的智慧。提高规范严谨的法治思维能力，善于运用法治思维想问题、做决策，抓改革、促发展，化解矛盾、维护稳定，做尊法学法守法用法的模范。提高防患未然的底线思维能力，善于未雨绸缪，以底线思维防范化解风险，守住廉洁底线。

(三)要深刻领悟“千万工程”经验价值。“千万工程”是习近平总书记在浙江工作期间亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，实施20年来，造就了浙江万千美丽乡村，造福了万千农民群众，成效显著、影响深远。要领悟贯穿其中的立场、观点、方法，从党的创新理论中找理念、找思路、找方法、找举措，在把握规律的基础上抓住重点、压茬推进，循序渐进、久久为功，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

三、坚持知行合一用，在以学促干破解难题中提升实践能力

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的实践风格。33/59习这一重要思想，应坚持实践第一的观点，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。在工作实践中，全面把握一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。

(一)牢固树立和践行正确政绩观。习近平总书记一再叮嘱树牢正确政绩观，“不要有大干快上的冲动，也就是不能不按规律办事，急功近利、急于出成绩。要把这种浮躁心理、急躁心态都压下来，扎扎实实、踏踏实实地搞现代化建设。”我们要把着手的每一项具体工作放到中国式现代化大局中考量、摆进高质量发展全局中把握，坚持一张蓝图绘到底，稳扎稳打、久久为功，以“功成不必在我、功成必定有我”的态度和作风把各项事业推动起来、传承下去，为实现中华民族伟大复兴做出我们这一代人的当下贡献，为子孙后代的发展担负我们这个时代应尽的责任。

(二)树立唯实的态度和务实的作风。实事求是是我们党的优良传统和思想作风，也是我们对待工作、处理事务的根本原则和基本方法。坚持实事求是，要求我们谋划工作唯实，切忌好高骛远不切实际、浅尝辄止不求甚解，或者拍脑瓜子耍花架子；推动工作务实，切忌形式主义做表面文章、官僚主义只部署不落实、或者“说了就算做了、做了就算做成了”。要以人民立场端正我们做事的态度，以取得的实效衡量我们干事的成绩，以落地的能力评价我们工作的水平，以解决问题的成效评判我们担当作为的作风，真正做到谋一件事就要落实一件事，干一件事就要干成一件事，干成一件事就要有造福人民群众的实际效果。

(三)发扬担当精神和斗争精神。担当作为表现为主动作为、勇于负责的进取精神，敢于斗争表现为直面困难、较真碰硬的拼搏勇气。我们这一代共产党人担负着国家富强、民族复兴的历史使命，必须坚定地担负起时代的重任，履行好我们这一代人的历史职责,要积极投身于时代的洪流中,积极进取、踔厉奋发，用我们的不懈努力和不停地奋斗完成我们这一代人的任务。在推动高质量发展过程中我们面对传统发展模式带来的负面后果和体制机制障碍，在和平崛起进程中面临错综复杂的国际环境，我们必须直面这些难题，激发斗争精神、提高斗争水平，敢于并善于以坚决的斗争姿态和灵活的斗争技能破解发展中的各种难题，开创事业发展的新局面。与此同时，我们也要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，动真碰硬整改工作中遇到的各种具体问题，清除集团公司高质量发展中的矛盾和问题。用好调查研究这个传家宝，在“深、实、细、准、效”上下功夫，突出重点、直击要害，找准真问题，真解决问题，把学习成效转化为工作动力和工作实绩。

(四)鼓起一抓到底的勇气。实践永无休止，落实工作必须常抓不懈、一抓到底，不达目标决不罢休。在落实中央和省委决策部署中，我们既要强化执行力、更要强调一抓到底的勇气，决不能半途而废、差不多就行，或者遇到困难就缴械投降。这就要求我们对待各项工作必须激发始终的热情、树立专注的定力、培养持续的韧劲，坚定目标不动摇、持之以恒抓落实，有始有终促成效。当下，要聚焦集团公司“12345”总体发展思路，坚持不懈抓好干部队伍建设，不断改进和规范选人用人工作，为推动集团公司高质量发展提供组织保障和人才支撑。坚持建强基层党组织不放松，持续从基本组织、基本队伍、基本制度严起，持续增强基层党组织的政治功能和组织力。毫不放松加强和改进思想政治工作，持之以恒推动深入学习党的理论创新成果，促进理论武装头脑转化为团结奋进的精神动力。

2023年主题教育在以学增智中提升“三种能力”专题党课学习讲稿4490字范文

当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。党中央要求各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐释“以学增智”的内涵，明确指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。

提升政治能力

旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。在领导干部的所有能力中，政治能力是第一位的。习近平总书记强调，提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。开展主题教育，就是要做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正让党中央决策部署落地见效。

善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。提高政治能力，很重要的一条就是要善于从政治上分析问题、解决问题。只有站在政治高度看，对党中央的大政方针和决策部署才能领会更透彻，只有从政治上分析问题才能看清本质，只有从政治上解决问题才能抓住根本，工作起来才能更有预见性和主动性。中国特色社会主义事业是一个整体，需要前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进。只有对国之大者心中有数,关注党中央在关心什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，才能真正提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。这就要求，经常同党中央精神对表对标，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，坚决维护党中央权威和集中统一领导，做到不掉队、不走偏，把党的路线方针政策坚决执行到位，把党中央决策部署不折不扣落实到底。

善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。万事万物是相互联系、相互依存的。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。要把握好事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势，必须坚持问题导向。发现问题很重要，正确分析问题更见功力。坚持问题导向必须精准分析问题，要善于透过现象看本质，从纷繁复杂的关联中把握事物的规律性，从偶然因素中揭示事物发展的必然性。在问题分析透彻后还要着力寻求问题的解决办法，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题。回答并指导解决问题是理论的根本任务，要不断推进党的理论创新。从某种意义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要善于发现问题、正确分析问题、着力探寻解决问题的方法。

善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任。提高政治能力，必须落实在行动上，以行动来检验。坚决做到“两个维护”，既要体现高度的理性认同、情感认同，又要有坚决的维护定力和能力，即对政治要求的落实能力。这就要求，做到知责于心、担责于身、履责于行，真正使讲政治从外部要求转化为内在主动。要主动作为、大胆作为、创造性开展工作，敢于较真碰硬、迎难而上，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。要始终保持积极进取的精神状态，稳步推进、善作善成，以钉钉子的精神把工作任务一项一项抓到位、抓到底。要提高防范政治风险能力，对容易诱发政治问题特别是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题要做到眼睛亮、见事早、行动快，及时消除各种政治隐患。

提升思维能力

思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。掌握和运用科学思维方法是实现新时代新征程党的中心任务的必然要求。习近平总书记强调，提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。开展主题教育，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断提升思维能力，不断提高全党马克思主义水平，推进中国式现代化取得新进展、新突破。

做好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的转化工作。科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。马克思主义理论为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。新时代十年来，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。党的二十大报告系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，强调以必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下来继续推进实践基础上的理论创新。准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。在主题教育中以学增智，最关键的就是要熟练掌握这一科学理论蕴含的立场观点方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领时代，用以改造客观世界、推动事业发展。我们要做好这一科学理论的深化内化转化工作，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。

切实提高思维能力，大力提升工作成效。理念是行动的先导，思维方法关乎工作成效。面对十分复杂的国内外环境，肩负繁重的执政使命，如果缺乏理论思维，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。习近平总书记提出的“七种思维能力”，体现了必须坚持系统观念的内在要求，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，必须学习掌握好。学习的目的在于运用，提升思维能力归根结底要通过实践检验。只有把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，才能掌握各项工作的时度效；只有增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，才能牢牢把握发展主动权。

提升实践能力

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作上。提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要。习近平总书记强调,提升实践能力,发扬理论联系实际的优良学风，全面把握新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。开展主题教育，就是要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为改造主客观世界的内在主动，转化为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的实际行动。

增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。

这是党的二十大提出的重要要求。领导十四亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的，必须全面增强本领，不断提高运用科学理论指导应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。我们要扑下身子真抓实干，增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，推动高质量发展取得新成效，不断开创发展新局面。党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。我们要深入基层、深入实际、深入群众，创新群众工作体制机制和方式方法，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿增强服务群众本领。面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们要增强驾驭风险本领，既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件；既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。

加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。这也是党的二十大提出的重要要求。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。要战胜前进道路上的各种风险挑战，没有斗争精神不行。增强斗争精神，就要敢于亮剑、敢于斗争，坚决防止和克服嗅不出敌情、分不清是非、辨不明方向的政治麻痹症。衡量党员、干部有没有斗争精神、是不是敢于担当，就要看面对大是大非敢不敢亮剑、面对矛盾敢不敢迎难而上、面对危机敢不敢挺身而出、面对失误敢不敢承担责任、面对歪风邪气敢不敢坚决斗争。斗争是一门艺术，要善于斗争。在各种重大斗争中，我们要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一。斗争精神、斗争本领，不是与生俱来的。领导干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈火真金。理论上清醒，政治上才能坚定，斗争起来才有底气、才有力量。要学懂弄通做实党的创新理论，掌握马克思主义立场观点方法，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基。及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,不断提高专业化水平。习近平总书记强调领导干部要成为经济社会管理的行家里手，加强干部队伍专业化建设。这是有针对性的。随着改革开放和社会主义现代化建设不断向前推进，各项工作对专业化、专门化、精细化提出了越来越高的要求，采取一般化、大呼隆、粗放型的领导方式和领导方法是完全不能适应的。在市场、产业、科学技术特别是互联网技术快速发展的情况下，领导干部必须有较高的经济专业水平。这就要求，各级领导干部要勤于学习、善于学习，自觉加强学习，既向书本学又向实践学，既向领导和同事学又向专家、基层和群众学，既向传统学又向现代学，提高管理水平和专业化水平，努力打造又博又专、推陈出新的素养结构，努力成为兼收并蓄、融会贯通的通达之才，不断增强作决策、做工作、抓管控的原则性、系统性、预见性、创造性。