小学语文四年级下册期末综合试卷测试卷(及答案).doc

小学语文四年级下册期末综合试卷测试卷（及答案）

一、选择题
1．犇结合语境，看拼音写词语，注意书写工整、美观。
牪（1）农民伯伯高兴得shǒu wǔ zú dǎo ，因为禾苗得到雨露的zī rùn ，长得越来越   mào shèng 。
牪（2）这条小路经过xiū bǔ   ，原来kēng   kēng   wā     wā的路面变得píng   zhěng ，我很jìng pèi 筑路工人。
二、选择题
2．犇下列各组词语中，书写不正确的是哪一项？（       ）
牪A．训斥   自豪   精疲力竭 B．陡弟   竟争   腾云驾雾
牪C．严厉   搏斗   重整旗鼓 D．大概   茂盛   通情达理
三、选择题
3．犇下列句中加点词语运用不恰当的一项是（       ）
牪A．小华总是默默为班级做事，他真是我们班的“老黄牛”。
牪B．面对警察，犯罪分子临危不惧，真不简单。
牪C．他一生酷爱读书，就是躺在病床上，仍旧手不释卷。
四、选择题
4．犇查字典,填空。
牪1.查“徒”字,用部首查字法应先查部首___，再查____画；用音序查字法应先查音序___，再查音节___。“徒”在字典中的义项有：①徒弟,学生；②信仰某种宗教的人；③步行；④空的，没有凭借的。请给下列词语中的“徒”选择正确的义项。(填序号)
牪徒步( )   徒手( )   学徒( )     信徒( )
牪2.查“醉”字,用部首查字法应先查部首___，再查___画；用音序查字法应先查音序___，再查音节____。“醉”在字典中的义项有：①饮酒过量,神志不清；②沉迷,过分爱好；③用酒泡制(食品)。“醉卧沙场君莫笑”中的“醉”应选第____个义项。用第②个义项组词：_______。
五、选择题
5．犇下列句子中没有语病的一句是（       ）
牪A．我每天保持锻炼身体。 B．小女孩的脸上洋溢着健康的光彩。
牪C．我的作业基本上全部完成了。 D．他从小就养成了爱干净。
六、选择题
6．犇下列词语中哪一个不是描写农村环境的（       ）
A．依山傍水 B．高楼林立 C．炊烟袅袅 D．鸡犬相闻
七、选择题
7．犇下列句子没有语病的一项是（   ）
A．这篇文章的作者是王大铭先生写的。
B．他虽然消瘦了，但是精神很好。
C．经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。
D．花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
八、选择题
8．犇按要求完成句子练习。
（1）他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。（修改病句）
________________
（2）例：黄继光又站起来了，他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（仿照例句，根据所给情境写一组连续的动作，至少三处）
爸爸下班回家。
________________
九、选择题
9．犇按要求写句子。
牪（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）
牪_______________________
牪（2）太空上的航天员在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。（缩句）
牪_______________________
牪（3）蟋蟀的出名不光由于它的歌唱，还由于它的住宅。（用加点词造句）
牪_______________________
牪（4）梅兰芳的民族气节令人敬佩！（改为双重否定句）
牪_______________________
十、选择题
10．犇根据积累补写诗（语）句。
牪（1）“_______________，_____________”，梅和雪各有所长，也各有所短。我们人也一样各有长短，只有取长补短，才能不断进步。
牪（2）好朋友就要随父母转到外地学校去了，面对离别，她依依不舍，于是我就用高适的诗句“___________，_____________”来安慰她。
牪（3）妈妈说我们的生活虽然不算太富裕，但要有“_____________，___________”的知足心态，才能有幸福感。
牪（4）当我遇到难题，百思不得其解时，爸爸总会用韩愈的名言鼓励我：“‘________________，_____________？’只要勤学多问，就没有解决不了的难题。”
牪（5）炎帝之少女，____________。女娃游于东海，溺而不返，____________，常衔_____________，____________。
十一、选择题
11．犇阅读下面文章，完成问题。
牪新型玻璃
牪夜深了，月色ménɡ lónɡ。从一座陈列珍贵字画的bó物ɡuǎn里，突然传出了急促的报jǐnɡ声。jǐnɡ察马上赶来，抓住了huá破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报jǐnɡ的不是值夜班的看守，而是被huá破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电yuán，跟自动报jǐnɡ器相连。犯罪嫌疑人huá破玻璃，碰着了金属丝网，jǐnɡ报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网fánɡ盗玻璃”，不jǐn bó物ɡuǎn可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。     
牪另一种“夹丝玻璃”不是用来fánɡ盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
牪还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以，人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
牪你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
牪噪音像一个来无影去无zōnɡ的“yǐn身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“yǐn身人”难以对付，人们还是想出了jiě决的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
牪在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
牪——选自《统编本语文教科书推荐书目：快乐读书吧•灰尘的旅行》
牪11、认准拼音，写对汉字。
牪ménɡ lónɡ   报jǐnɡ   fánɡ盗   huá破   bó物ɡuǎn
牪电yuán   不jǐn   zōnɡ影   jiě决   yǐn身人
牪12、写出下列词语的近义词。
牪消除( )          急促( )
牪调节( )          创造( )
牪13、本文介绍了夹丝网防盗玻璃、________、________、________、________这几种新型玻璃的特点和用途。
牪14、如果你是解说员，你会怎样简明扼要地介绍“夹丝网防盗玻璃”？请把你的介绍写在下面。
牪________________________
牪15、短文最后说“在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。”如果让你研制一种新型玻璃，你打算研制一种具有什么功能的玻璃？为什么？
牪_________________________
十二、选择题
12．犇阅读下面文章，完成问题。
牪被打翻的鱼缸
牪四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期末测验，老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向厕所。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了——他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。
牪只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子。
牪小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他。小男孩心里充满了对老师的感激。
牪考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”
牪老师拍拍小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”
牪16、读了短文，请从不同角度提出两个有价值的问题写下来。
牪问题①___________________________________
牪问题②___________________________________
牪17、联系上下文，理解下面的词语。
牪不知所措：__________________________________
牪不动声色：__________________________________
牪18、按照前后顺序将事情的经过填写在下面的括号里。
牪尿裤子——( )——( )——感谢老师
牪19、请根据提示给句子补充批注。
牪随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。
牪句子用了____________描写，我体会到老师是__________的人。
牪20、第二自然段中加点词“一不小心”，为什么加上引号？联系上下文写出你的理解。
牪_______________________________
十三、选择题
13．犇成功习作
牪“双减”以后，我们的课余生活更丰富多彩了！回家可以读课外书、做家务、玩游戏……请写写自己课余生活中印象最深的一件事，把事情写清楚。
牪要求：1．书写工整，题目自拟；2．不出现真实的校名、人名。

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一、选择题

1．（1）
牪（2）
牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“舞、蹈、佩”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、选择题

2．B
解析：B
牪【详解】本题考查字形易错字。
牪B．陡弟——徒弟；竟争——竞争。
牪故选B。
三、选择题

3．B
解析：B
牪【详解】本题考查词语的理解运用。
牪“老黄牛”：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。
牪临危不惧：面临着危险从容不迫，毫不畏惧。出自《邓析子·无厚》
牪手不释卷：出自于三国魏·曹丕《典论·自叙》。“手不释卷”的原义是手中总是拿著书卷，比喻勤奋好学。
牪B中，临危不惧是一个褒义词，而“犯罪分子”不能用这个词来形容。可改为“负隅顽抗”。
四、选择题

4．     彳     7     T     tú     ③     ④     ①     ②     酉     8     Z     zuì     ①     沉醉 陶醉
牪【解析】略
五、选择题

5．B
解析：B
牪【详解】本题考查的是语病的辨析，本题中没有语病的是B项。
牪A项：本句话中问题在于缺少成分，应改为：我每天保持锻炼身体的习惯。
牪C项：本句话中问题在于语义矛盾，“基本上”和“全部”语义矛盾，去掉一个即可。
牪D项：本句话中问题在于缺少成分，应改为：他从小就养成了爱干净的习惯。
六、选择题

6．B
解析：B
本题考查的是对词语的积累和识记，注意平时对词语的积累。本题中不是描写农村环境的是B项。
A项：依山傍水：意思是指地理位置靠近山岭和水流。
B项：高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。
C项：炊烟袅袅：意思是指古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
D项：鸡犬相闻：意思是指人烟稠密。
七、选择题

7．B
解析：B
本题考查的修改语病，仔细阅读选项，找出相应的语病问题所在即可。
A项中本句话的问题是语义重复，“作者是”和“XXX写的”相重复。去掉一个即可。
C项中本句话的问题是语序颠倒，应该是先发现错误后改正。
D项中本句话的问题是前后矛盾，前面写五颜六色，后面又写红玫瑰。相矛盾。
八、选择题

8．他这次没有考好，流下了伤心的眼泪。##他这次没有考好，难过得流下了眼泪。     爸爸下班回到家，进家门先换了鞋，放下包，坐在沙发上，拿起报纸看了起来。
（1）本题考查病句辨析。
认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。”重复啰嗦，去掉“难过得”或“伤心的”。
（2）本题考查仿写句子。
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
如：爸爸下班回家，把公文包放在桌上，便快步走向阳台，端起水壶给阳台上的花草喷水。
九、选择题

9．     钱塘江大潮，自古以来不就被称为伟大的奇观么？     航天员带来了太空科普课。     小红不光学习好，还会跳舞。     梅兰芳的民族气节不得不令人敬佩。
{详解}
（1）考查陈述句变为反问句。
牪首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，句末的句号改为问号。
牪示例：钱塘江大潮，自古以来不就被人称为伟大的奇观么？
牪（2）考查学生缩句的能力。
牪缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
牪示例：航天员带来了太空科普课。
牪（3）考查运用词语的能力。
牪学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
牪示例：春天到了，田野里不光有鲜艳的花儿、嬉戏的鸟儿，还有潺潺的流水。
牪（4）考查肯定句转换为双重否定句。
牪方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺。
牪示例：梅兰芳的民族气节不得不令人敬佩。
十、选择题

10．     梅须逊雪三分白
牪     雪却输梅一段香
牪     莫愁前路无知己
牪     天下谁人不识君
牪     知足者常足
牪     不知足者无足矣
牪     人非生而知之
牪     孰能无惑
牪     名曰女娃
牪     故为精卫     西山之木石     以堙于东海
{详解}
（1）本题考查对诗句的识记理解。
牪卢钺的《雪梅》：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。意思是梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。后两句是诗人对梅与雪的评语，事物各有所短所长，取长补短才能不断进步。
牪（2）本题考查对诗句的识记理解。
牪高适的《别董大》：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？对朋友是一种鼓励。
牪（3）本题考查对俗语的识记。
牪知足者常足，不知足者无足矣。语出晋代葛洪《抱朴子·知止》。知道满足的人会经常感到满足，不知道满足的人就永远也不会满足。
牪（4）本题考查对名人名言的识记。
牪人非生而知之，孰能无惑？出自唐朝文学家韩愈的《师说》。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
牪（5）本题考查对文言文内容的识记。
牪炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。出自先秦佚名的《精卫填海》。意思是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
十一、选择题

11．牪11、
牪
牪12、     消灭     急切     调整     制造
牪13、     夹丝玻璃     变色玻璃     吸热玻璃     吃音玻璃
牪14、“夹丝网防盗玻璃”是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。有人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就会响起来。这种玻璃可以用在博物馆、银行、珠宝店和存放重要图纸、文件的建筑物。
牪15、具有防地震的玻璃。地震来的时候玻璃可以形成一个小空间，可以经受的住碎石的冲击。
牪【解析】
牪11、本题考查看拼音写词语的能力。
牪解答本题时要注意字的字形，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后再写出正确词语。写完后读一读，看看是否正确，书写时一定要注意笔画、笔顺，做到字迹工整，题中有一些词较为难写也容易写错的注意不要写错，如“防盗”的“防”是左耳旁，“电源”的“源”是三点水。
牪12、本题考查近义词。
牪弄懂一个词的意思，才是找到该词的近义词的基础，加上很多近义词有一个显著的特点，就是含有相同的语素，用共同词素去组词，结合两者就能准确的找出词语的近义词。
牪消除——消灭 急促——急切 调节——调整 创造——制造
牪13、本题考查对说明文内容的概括。
牪要认真通读全文，抓住关键语句，理清文章的思路。根据第一自然段“这种玻璃叫‘夹丝网防盗玻璃’”可概括出夹丝网防盗玻璃;根据第二段关键句“另一种“夹丝玻璃”不是用来fánɡ盗的。”可知，这段重点写的是夹丝玻璃；根据第三自然段“还有一种‘变色玻璃’”可知这段重点写的是变色玻璃；根据第四自然段“它就是‘吸热玻璃’”可知，这段重点写的是吸热玻璃；根据第五自然段“‘吃音玻璃’就是消除噪音的能手。”可知，这段重点写的是吃音玻璃。综上可得出答案。
牪14、本题考查对短文内容的理解。
牪由题目要求简单介绍“夹丝网防盗玻璃”，则需要我们先定位在第一自然段，然后提取关键信息，找出其特点，再通顺地表达出来即可。
牪15、本题考查思维拓展能力。
牪做题时要结合文章内容分析，展开联想想象，写出你想研制的玻璃类型、作用和能帮助人们解决什么问题，答案不唯一，言之有理即可。
十二、选择题

12．牪16、     老师为什么要打翻鱼缸？     小男孩被打湿之后怎么样了？
牪17、     不知道怎么办才好。形容受窘或发急。     不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。
牪18、     老师打翻鱼缸     换裤子
牪19、     动作     细心、聪明、善于维护他人自尊
牪20、老师保护他的自尊心，并不是无意，而是有意的行为，故而此处的“一不小心”加上了双引号。
牪【解析】
牪16、本题考查根据短文提出问题的能力。
牪此题答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的文章主旨中心。例如：问题①：老师是一个什么样的人？问题②：小男孩被打湿之后，心里可能会想什么？
牪17、本题考查的是对词语含义的正确理解，平时要注意积累。
牪不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。
牪不动声色：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。
牪18、本题考查对内容的概括。
牪从“‘一不小心’打翻了鱼缸”可知“尿裤子”之后是“老师打翻鱼缸”，从“并让他换上一条干净的裤子”可知“老师打翻鱼缸”之后是“换裤子”。
牪19、本题是对描写方法的考查以及对人物形象的分析能力。
牪我们仔细读句子，通过“端、走、打”可以知道是对老师的动作描写，从中我们可以体会到老师是细心、聪明、善于维护他人自尊的人。
牪20、考查了对标点符号的理解。
牪解答此题，要通读全文，把握整体内容，再结合短文主旨进行解答。①老师已经发现男孩弄湿了裤子，是故意用鱼缸里的水打湿了男孩的裤子，来保护他的自尊心，并不是无意，而是有意的行为，故而此处的“一不小心”加上了双引号。②文末老师的回答，说明老师小时候也经历过类似的事情，故而以打翻鱼缸掩盖尿湿裤子，这是他故意的行为，因而“一不小心”加上了引号。
十三、选择题

13．例文：
牪钓鱼
牪“双减”政策落地后，同学们甭提多高兴了！这不，开学后第一个双休日，我不但不用穿梭于各种烦人的补习班，而且可以跟爷爷去钓鱼。真是个快乐的双休日，真正属于我们孩子的双休日！
牪天还没有
解析：例文：
牪钓鱼
牪“双减”政策落地后，同学们甭提多高兴了！这不，开学后第一个双休日，我不但不用穿梭于各种烦人的补习班，而且可以跟爷爷去钓鱼。真是个快乐的双休日，真正属于我们孩子的双休日！
牪天还没有亮，我和爷爷就急急忙忙地带着渔具，向河塘奔去。来到塘边，我和爷爷做完一系列的准备工作：和鱼饵，打窝子，装鱼线，鱼钓，鱼漂……忙了个不亦乐乎，原来钓鱼也不是一件简单的事情，里边有着很深的学问。天气阴阴的，正是钓鱼的好天气。塘岸边树上的小鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，它们大概在说：”小朋友，今天－定能钓到一条大鱼！”
牪我按照爷爷的指令，抛竿将鱼线甩进河塘里，静静地观察着平静的水面上漂浮的鱼漂，耐心地等待着鱼儿上钓。过了一会，浮漂动了一下，我兴奋地大叫起来：“我钓到鱼了。”　可是，我把钓竿拉起来一看，大吃一惊，原来空空如也。爷爷说：”钓鱼　是有学问的，不能鱼漂一动就提竿，看见鱼漂顶上来或者沉入水中才能提竿。
牪我并没有在意爷爷的话，不过，第二次我是认真的。眼看着－条小鱼朝这边游过来，我又．按捺不住心头的喜悦，一下又提起了钓竿，可是又没有成功。小鱼咬钩时，我就沉不住气了，没有等小鱼完全把钓子吞进去就把鱼竿提了起来。这时爷爷又说：”钓鱼不能急于求成，要耐心等待，要沉得住气，鱼儿总是先试探－下，并没有真正上钩。＂
牪第三次，我按照爷爷说的去做。我仔细看着水面，耐心地等待着。终于过了好久，一条鱼游过来了，我沉住气。有动静了，浮漂在水面上的部分一下一下地动着。当浮漂被贪吃的鱼往下一拖时，我猛地往上一拉，太沉了，鱼虽然不大，但求生的欲望使它使出了吃奶的力气，但它还是被我钓上来了。我得意洋洋地笑道：”谁叫你这么贪婪，这就是后果！”
牪那天，我和爷爷钓了许多鱼，这次钓鱼，我明白了无论做什么事情，都要沉着冷静，要善于等待机会。
牪这是“双减”生活后，最快乐的一天！
牪【详解】本次习作考查话题作文。
牪仔细阅读作文题干要求，要求我们围绕“丰富的课余生活”写一篇作文。学生仔细回忆自己的课余生活，我相信一定是丰富多彩的。如：读课外书、做家务、玩游戏……学生选择自己课余生活中印象最深的一件事进行讲述，内容详略得当，语言通顺即可。
牪开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。
牪中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式来讲述自己课余生活所做的事情。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；
牪②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；
牪③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；
牪④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
牪⑤要加入一些修辞，使内容更生动。
牪结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。