人教版六年级语文下册期中考试题【及参考答案】.doc

人教版六年级语文下册期中考试题【及参考答案】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 将正确的词语写在田字格中。y jn tio wng p jun d y yng di yu l tu rn j sng xun y hu j 二、 用“”划掉带点字错误的读音。正月（zhn zhn) 供品（n n） 仿佛（f f)潜伏（qin qin) 憎恨（zn zn) 地窖（o jio)三、 辨字组词。难（_） 阅（_） 跤（_） 崖（_） 肢（_） 瘫（_） 悦（_） 绞（_） 涯（_） 之（_） 四、 下列词语中都缺少“sh”这个字，你能正确补充吗？随风而（_） 不甘（_）弱 实事求（_） （_）若无睹（_）不可挡 爱不（_）手 跃跃欲（_） 一招一（_）五、 表示“笑”的词语有很多，请选择合适的词语填到括号里。狞笑 苦笑 嘲笑 冷笑 微笑1死亡在洪水的（_）声中逼近。2发着高烧的他强打精神对着摄像机（_）了一下。3别人犯了错误，我们不能（_），老师告诉我们这是不礼貌的行为。4爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的（_）。5李班长（_）着说：“想从我这儿得到一点儿消息，没门儿！”表示“笑”的词语还有草_、_、_、_。六、 按要求写句子。1山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（仿写比喻句）_2我海岸炮兵击落了敌人的许多飞机和坦克。（修改病句）_3他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）_4太阳把天烤得这样干，还能来云彩吗？（改为陈述句）_5沙滩上有贝壳。（扩句）_七、 根据课内外积累填空。1我们形容一个人唱歌跑调时，经常说“五音不全”，“五音指_、_、_、_、_。农民伯伯都希望年年风调雨顺，五谷丰登，其中的“五谷”指的是_、_、_、_、_。2皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。_的海面上，_洒满了银光。月亮_，穿过_轻纱似的微云。这是皮鞋匠在听贝多芬演奏_时产生的_。3读了朱熹的观书有感，我明白了“问渠哪得清如许，_”的道理。八、 阅读短文，回答问题。有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。智者沉思良久 默然舀起一瓢水 问 这水是什么形状 这人摇头说道 水哪有什么形状 智者不答，只是把水倒进了杯子。这人恍然大悟：“我知道了，水的形状像杯子。”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道：“我又知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不见了。这个人陷入了沉默和思索。智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生!”说毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处，他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”此人便又恍然大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。”智者说：“对，这个窝会变成一个洞!”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。1给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。2给这篇文章加上标题，最恰当的是（ ）A人生如水B智者和落魄者C水3“他不知道这个本来平整石阶上的小窝藏有什么玄机。”“玄机”在文中指什么？_4这篇短文给人启迪，请结合实际，谈谈你阅读短文后获得的启示。_九、 习作。在成长的道路上，我们一定会面临一些危险、挫折、痛苦等。当它们来临之时，你是如何面对的呢？请以“面对”为题写一篇作文。注意条理清楚，内容具体，抒发真情实感，不少于500字。_参考答案1、衣襟 眺望 疲倦 抵御 拥戴 忧虑 颓然 沮丧 悬崖 汇集2、zhn n f qin zn o3、困难 检阅 摔跤 悬崖 下肢 瘫痪 赏心悦目 心如刀绞 天涯 总之4、逝 示 是 视 势 释 试 式5、狞笑 苦笑 嘲笑 微笑 冷笑 狂笑 傻笑 讥笑 奸笑6、1.月亮静静躺在天上，像一艘小船。 2.我海岸炮兵击落了许多敌人的飞机和坦克。 3.他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。 4.太阳把天烤得这样干，不会来云彩。 5.金黄色的沙滩上有许多美丽的贝壳。7、宫 商 角 徵 羽 稻 麦 黍 菽 稷 水天相接 微波粼粼 霎时间 越升越高 一缕一缕 月光曲 联想 为有源头活水来8、1， ， ：“？”：“？”2A3人生的处世哲学。4人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。9、范文：面对人生中有很多事情需要面对，需要选择，需要舍去。面对的方式不止一种，选择的道路也不止一条。有人说最难面对的是生活之难，是事业上的失败，是考试失利。我觉得做人应该像苏轼那般洒脱，有着“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的心境。因为“八风打不动，一屁过江来”而气急败坏却又乐观的孩子脾气。我想当我面对乐观、悲观的大门时我会义无反顾地选择乐观，把陆游那深深的悲伤抛远，把自己曾经小小的悲伤埋在心底。“倒一！倒一！倒一”这恼人的声音又如约般响起。这次校运会我参扣了女子800米赛跑。我对这次比赛十分重视，因为这是比我第一次参加运动会。我很激动，也很紧张，我每天都要在操场上跑十几圈步，作为练习。我练得很认真，很努力，每次都练到汗水浸湿衣衫，一坐下来，浑身的汗就像小虫子般拼命地往外涌，嗓子干得受不了，汗像雨滴一般落在红色的塑胶跑道上，是那么触目惊心。这样的练习我从未间断过。每天早晨骨头都像散了架一般。终于，我期待无比的校运会来了。女子800米赛跑的发令枪响了，终点哨声也响了，我的了最后一名。我不泄气，我用我坚定地声音面对“倒一”：“倒一”带一，“第一”也带一，一字之差，待遇不同，但我付出的努力与第一相同，一字之差表面上差很多，其实不多，实质几乎相同。“第一”、“倒一”都努力了，任你玩文字游戏来伤害我！这就是我的乐观，我的面对方式，即使是失败，为失败找理由其实并不可耻，不然乐观、豁达又从何谈起呢？呵呵，且用“失败是成功之母”安慰安慰自己吧！说不定下次就可以跑“第一”。6 / 6