工作总结之幼儿园春游总结.docx

幼儿园春游总结
【篇一：幼儿园春游总结】

篇一：幼儿园亲子春游（767字）
春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的社区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观测，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应当带些什么，要注意哪些问题，还要去观测春天，发现春天的秘密。
4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行规定。来到社区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个社区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真美丽……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，尚有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘掉寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做环保小卫士，把活动场地周边的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
篇二：幼儿园亲子春游总结（958字）
4月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参与了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动，活动中家长们非常注意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺利进行。
上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴致勃勃的欣赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养，开心的看着鱼游弋，笑声一片。孩子们在老师家长的引导下观测了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增长了孩子的知识性，直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览，感受上海的心变化，感受世博会到来的欢腾气氛。下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，浏览了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。最让孩子们快乐的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这次春游活动促进了孩子的交往能力，增长了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而故意义!
几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的故意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促进家长和孩子的亲情交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采用带帮的形式照顾了祖辈，使整个集体活动快乐进行。老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好似回到了童年，玩的意犹未尽!
篇三：幼儿园小班春游活动总结（977字）
迟日江山丽，春风花草香，春分刚过的暖春时节，小（二）班的老师们精心组织了一次春游活动。2023年3月23日，我们一家如约参与了本次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子发明了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也发明了又一个互相结识和交流的机会，给老师、家长、孩子发明了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。
活动前几日，我们的老师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将本次活动情况和活动告知家长，整个活动涵盖了活动目的、时间、地点、准备规定、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充足准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的老师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细！从而使老师、家长、孩子都对活动可以未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。
23日一早，根据，我们如期来到广场集合，老师们整队结合点名确认后就拉开了本次活动的序幕了（在此过程中发现，孩子们抬手列队很有范哦！），一方面开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保存良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的睽睽注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的此外一只腿，在老师一声令下后，随着孩子们童稚的加油声，看谁先冲过终点。这个比赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，此外一只腿互相编在一起，简称编花篮吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。
整个家长游戏环节，既调动了家长参与活动的积极性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，慢慢从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目的团结协作，很是给了家长很大的交流空间。孩子们稚嫩的加油声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实又岂只是家长游戏呢？老师、家长、孩子不都参与其中了吗？
篇四：少年宫幼儿园苹果班春游活动总结（1127字）
三月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼，重要的是，大自然自身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观测力。
一、积极组织、精心策划
少年宫幼儿园积极号召全校开展2023年的春游活动，这也是苹果班孩子们第一次的春日亲子活动，这让孩子们和家长们多少都有点兴奋，苹果班的家委会也紧锣密鼓的成立起来，商议整理后在教室门口张贴出本次春游的倡议书，为了春游的顺利进行，老师、家长们积极组织用实际行动努力为孩子们营造一次快乐的春游。
本次活动是苹果班结合春天的主题活动，组织家长和孩子、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的轻佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。苹果班2023年春日亲子活动重要内容如下：
（1）时间：2023年3月27日早9：30——12：00
（2）地点：西南科技大学新校区
（3）参与者：苹果班全体幼儿、家长、老师
（4）家委会成员职责安排：安全委员负责叮嘱各位家长注意自己的小朋友安全并协助完毕；组织委员组织亲子活动有序顺利进行并管理好游戏用道具和奖品；宣传委员做好活动拍照及活动结束后的总结。
（5）提醒家长要注重活动的过程：让孩子欣赏美丽的春景，感受春天的变化，增进对春天的结识；家长应在整个活动中培养孩子的独立能力；带领孩子积极参与各项游戏，培养孩子的积极性和积极性；培养孩子的交往能力，家长要做好表率作用；在整个活动中要做好环境保护。
（6）全班合影留念。
（7）三个亲子互动游戏。
（8）老师家长孩子交流时间。
二、准时集合，向快乐出发
三月二十七日上午，阳光赶走了一周的阴霾，太阳公公暖洋洋的照耀着大地。九点钟苹果班的两位老师就早早的等在那里了，大家陆陆续续前来集合，九点半家长和孩子们基本都到齐了，家委会的成员们清点人数，给孩子分发安全卫生的小食品，为孩子们贴上写着自己大名和小名的苹果形状的不干胶，这样是便于家长之间能尽快熟悉和沟通，毕竟大家要一起携手走过三年。
主持人匡科宇妈妈建议大家走到宽敞的广场中心进行活动，沿途家长和老师们引导孩子观测周边的景物，如广场中央的大池塘、池塘里的鱼、野鸭和鹅，有几个小朋友居然背诵起了《咏鹅》，一路踏青，翠柳、桃花、长廊、青青草地，大家不久就聚集在广场上，孩子们跳着笑着，一张张可爱天真的小脸，让这个春天都显得分外美丽。
家长牵着宝宝的小手自觉的排好队，等待春游活动的正式“开幕”。一方面主持人寄语本次活动主题和目的，然后请班主任夏老师做简短的动员发言，最后请家委会主任发言。家长和孩子们的掌声久久回荡在广场上空，业余摄影师们为全班家长、孩子、老师集体留念。
【篇二：幼儿园春游总结】

生机盎然的春天，到大自然多呼吸新鲜空气才是王道。下面是小编为大家收集整理的2023年幼儿园春游活动总结，欢迎大家阅读参考!
【2023年幼儿园春游活动总结1】
春天，阳光明媚、鸟语花香，是孩子们踏青、游玩、领略大自然美好风光，感受自然、亲近自然的大好时节。3月29日，大司巷幼儿园中大班300多名幼儿，开展了徒步春游活动。
现在随着人们生活水平的不断提高，交通工具也不断地发展，孩子们走路的机会越来越少，为了增强幼儿体质，培养幼儿毅力，提高幼儿的环保意识，促进幼儿身心健康发展，大司巷幼儿园组织了本次徒步春游活动。虽然孩子年龄小，但是他们都能坚持一路向前，他们真得很棒，可见孩子们要比我们家长想象的坚强。
为了保证孩子的路途安全，猎人公司和西城派出所各派出12名和6名特勤协警队员一路保护。
每个班都有1名协警队员全程陪护。孩子们排着队，举着红旗，戴着小红帽，拉着手，从大司巷幼儿园出发，欢快地走出校园，他们去亲近大自然。半个多小时的路程，孩子们顺利安全、坚持走到目的地。孩子们在草地上做游戏，一起分享美食，玩得非常开心。离开时老师不忘提醒孩子保护环境，将垃圾放进垃圾袋里。孩子们认真整理场地。
本次徒步春游活动的开展，不仅培养了孩子们的毅力，同时也让孩子们体验与同伴出游和分享的喜悦，增进孩子间的友谊。
【2023年幼儿园春游活动总结2】
春天是一个万物复苏，充满生机的季节。3月25日上午，什邡市南泉中心幼儿园全园开展了亲子春游活动，前往南泉甘泉凼欣赏油菜花海。
通过半个多小时的路程，孩子们在家长的陪同下来到了甘泉凼油菜花海景点。老师向孩子和家长们介绍了今天的活动任务，并强调了在卫生、安全等方面的注意事项。一路上，暖暖的春风轻轻吹拂着孩子们的笑脸，孩子们一路唱着歌、迈着轻快的步伐来到了田间。不知不觉通过一个小时的行走终于到达了景区，一股花香随风袭来，映入眼帘的是一片金光灿灿的油菜花海，孩子们看着大片大的油菜花欢呼雀跃，兴奋不已。
接着，孩子们在花海中仔细的欣赏着，闻一闻、看一看、和好朋友说一说，叽叽喳喳，兴奋不已。在家长们的引导下，孩子开始仔细观测油菜花的茎、叶、花瓣等等，有的小朋友还惊喜的发现了草丛里的一朵朵白色的小花，本来这是农民伯伯种的蚕豆呀!在回去的路上，孩子们对油菜花还恋恋不舍，一边走一边说：“老师，我们回去把油菜花画下来，太美丽啦!”
本次亲子赏花活动，不仅增进亲子感情，锻炼了孩子们徒步行走的能力，更重要的是感受到春天的美，大自然的美。
【2023年幼儿园春游活动总结3】
阳光明媚，春暖花开，春天的季节多姿多彩，正是孩子们感受自然、亲近自然的大好时节。为陶冶幼儿热爱大自然、热爱家乡的情操。
3月29日，云和县实验幼儿园教育集团组织了全园幼儿以《寻找春天 爱我家乡》为主题的春游活动。
春游前，各年级组布置了春游的相关事项，并进行了春游安全教育活动，让全体师生将安全时刻记在心中。上午9点整，所有师生整装待发，每个幼儿的脸上都洋溢着兴奋的笑脸，雄赳赳气昂昂的出发了!到达目的地滨江公园四季花海，各个班级以不同的形式开展了春游活动。在老师的引导下，孩子们运用各种感官寻找着春姑娘，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、草地上的梨水、桃树、蝴蝶花……孩子们拿着风车尽情地在公园跑着、跳着，享受着春天里快乐的游戏。大班的孩子还拿起了手中的绘笔，画出了公园的美景。同时老师们十分重视对小朋友们的环保教育，在春游分享美食会后能积极将环境收拾整洁，赢得了的游人啧啧赞叹声。
本次春游活动，孩子们不仅欣赏到了春天的美丽风景，身心得到了放松，同时孩子们更为家乡美景所吸引，深切感受着做一个云和人独有的骄傲!
【篇三：幼儿园春游总结】

春天是万物复苏的季节，到处一片生机勃勃的景象，也是出游的好时节。以下是关于幼儿园春游户外活动总结范文，欢迎大家欣赏!
幼儿园春游户外活动总结一
春天是万物复苏的季节，到处一片生机勃勃的景象，也是出游的好时节。5月8日和班上的小朋友组织了一次春游活动，为了开拓孩子们的视野，我们来到了长沙海底世界。
春游中，家长和老师最当心的问题也就是孩子们的安全。在春游前期，我们天天都会为幼儿做春游前的安全教育，以及外出时要注意的事项，不如不乱扔垃圾等。也会运用中班的家长qq群，让家长在家也给孩子做安全教育，以免发生意外。在春游活动的先天，我们做好了一切准备，我班总共有49个孩子，其中有41个孩子参与，人数比较多。我班通过开班会，班上的4位老师分工合作，由曾老师带队，徐老师在队伍的最后面，罗老师和易老师在中间，以保证孩子们不会乱跑走丢。我们也进一步了解了每个孩子的身体情况，有些晕车的孩子，我们为他们准备了老姜和一些防晕车的药物。体质比较弱的孩子我们把名单列出来，春游时会把他们安排在队伍的最前面，以免脱离自己的队伍。我们老对自己也有规定，春游时一定打起十二分精神，时刻保持着眼观六路耳听八方的精神状态，保证孩子们不能出任何一点意外。
9:30准备出发了，我们清点好人数，让每个孩子找到自己的好朋友手拉手，一个跟着一个走到了旅游大巴车门口，然后一个一个的上了车。这一路孩子们在车上有说有笑，别提有多快乐，有些晕车的孩子都已经忘掉了晕车。没多久就达成了目的地，我们有序的组织孩子们下了车，然后继续找到了自己的好朋友手拉着手。到了海底世界里面，孩子们都兴奋的叫了起来，大家还互相和同伴们交流自己发现的动物，数一数、比一比看谁发现的动物多。我和曾老师也运用一切空闲的时间拍下了孩子们一张张快乐的笑脸。这里面的动物大多数孩子没见过，所以每个孩子都非常好奇，但因人数太多，我们不能让他们自由观测。但是为了满足孩子们的好奇心，我们选择了一个场地较大的区域，四位老师堵住四个出口，让孩子们在里面自由观测，让孩子们自由观测时，他们能结伴一起观测，更近距离的观测那些海洋动物，也是他们最放松的时候。由于时间的因素，尚有一些表演未能看到，只看到了白鲸的表演，这个表演时间虽然不是很长，但却让孩子们受益很深哦。这是人与白鲸之间接触的表演，孩子们非常惊讶：一个小小的人与那么庞大的动物能和谐相处，让孩子们感受到了动物和我们人类的关系，动物是我们人类的好朋友。
活动快结束了，在我们大人看来，这次春游路途虽然不是和遥远，但对仅四五岁的孩子来说是一次挑战，宝贝们实在是太棒了，比我们原先想的要好很多，很听话，能时刻紧跟着老师的队伍，还能有说有笑。在反园的车上孩子们才表现出了累意，一个个都安静了不少，大部分都睡觉了。
这次春游活动也算圆满的结束了，但活动中也存在了很多的局限性。由于天气太炎热，在活动中孩子们出现了多次口渴的情况，由于他们活动量比较大，出了很多汗，所以会需要补充水分，其实想这样的活动，我们应当多准备饮用水。在活动中，还碰到一些问题，有时我们会走很多反复的路，有时会有很多孩子问老师：这是什么?我们也只能找到旁边的资料介绍，在告诉他们，有些字也不结识。其实在活动之前假如我们能多了解关于海底世界的信息，比如海底世界的地图、和一些动物的名称等信息，这样我们不仅能节约一些的时间，还能为孩子们减少一些路程的。
总的来说这次活动是比较成功的，希望明年的春游活动我们能做得更好。
幼儿园春游户外活动总结二
作为一名青年教师的我，似乎经验局限性。当昨天那件事情发生以后我才发现我自己碰到事情手忙脚乱，不知所措。我惭愧，在我带班一个半月里居然发生了这么严重的事情。
星期五的上午，我怀着激动的心情一早第一个来到了单位，由于昨天告知了今天假如天气没什么变化就去带着可爱的孩子们去体育馆放风筝。我很兴奋，也很紧张。兴奋的是能与这么一群可爱的孩子们在美丽的塑胶体育场上拉着一个“小燕子”风筝喷跑着，这是一种幸福。我紧张着第一次带这么多孩子们出来的安全问题。正在我思想挣扎时。一声清脆的“老师早上好”让我从这个恶梦里挣扎出来。我回头一看，是我们可爱的辽辽来了，我连忙迎接他“辽辽宝贝早”。接着一群群孩子都来到了幼儿园，我连忙迎接。我看看了时间，这些孩子今天来的时间都要比平时早好多，我心里懂，他们是在为今天的春游而准备。
周老师来了，接下来组织小朋友们去小便，然后背上他们的小书包，排排队。这时，我们听到“呼吁”的声音，小朋友们静静的听，噢，本来是丞丞来了，我忙说 “丞丞早，快快站到小狗组里”。周老师问：“小朋友们准备好了么?”我们一起回答“准备好了”。“出发”，小朋友们齐喊“耶”!
我们举着机关幼儿园的小旗子，走到了园门口，公公为我们开门。我们一路上手拉着手，有说有笑。要过马路了，他们紧紧抓住小伙伴们的手和老师的手，耶，好棒，我们过马路成功!
我们走到了体育馆里，小朋友们很乖，纷纷和看门的公公问好。我们继续走着，过了一个铁门，哇，好大的塑胶跑道呀，这是我见过最大的最美丽的体育馆了。小朋友们非常开心，有秩序的坐在了台阶上，我开始放风筝。我绕着体育场跑呀跑呀，可是风筝还是没有飞很高，小朋友们很着急，跑在我身后跟着我为我加油。我们跑累了，决定坐下来吃吃东西，小朋友们把他们带来的好吃的在我手里塞的满满的，我开心，由于我知道他们懂得分享。
这时我听到“老师我要小便”，旖旖跑去小便，我随后紧跟着她，他小号后我为把小裤子提起，就在这个时候我听到“呜呜”的声音，我循着声音跑到了对面的足球门那里，我拨开围群观看的孩子们，看到了丞丞用一只小手捂着自己的头，我连忙把他的手拿下来，看到他的头破了，在流血。我当时胆怯，连忙抱起他就跑，边跑边叫着医生，医生跑过来看，麻利的为丞丞包扎伤口，并说：“我先带他去医院”。我看着自己衣服上沾着丞丞的血，我紧张胆怯。这时我们组织孩子们排排队要回幼儿园了。一路上大家都心情低落孩子们也知道老师心里不好受，大家都不吵也不闹，静静地走回幼儿园。这时周老师接到电话，立即赶去医院。
到了中午吃饭的时间了，小朋友们都安静坐好了等待着我说：“小朋友请用”。而我却还呆呆的看着丞丞座位上摆好的碗，忽然星星来抓着我的衣角问：“老师为什么还不开饭?”我叹了口气说：“小朋友请用”。
午饭后我正在给小朋友们讲故事时，周老师回来了，我着急的询问她情况。而周老师却耐心的安慰我说：“放心吧，问题不大，丞丞爸爸妈妈都来了，我把具体情况讲述了一遍并道了歉。”听了以后才觉得心从半空中落了下来。我和周老师问了小朋友了解了情况，本来是大熊在玩石头，扔石头时不小心打到了丞丞的头，大熊结识到了自己的错误并说：“老师我乖，以后会听话，我以后不会再玩危险的物品了。”我和周老师互相看了看，笑了笑，觉得终于松了口气。
这件事情发生后我一夜没有睡觉，我觉得我作为一名教师很不称职，连最起码的孩子们的安全我都保证不了，我惭愧并结识到了自己的错误，并懂得了无论在什么时候，安全工作一直是我们工作的基本点，没有安全，其他的什么都免谈。作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺少保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在此后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的进一步，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
幼儿园春游户外活动总结三
明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，现在生活在城市里的幼儿绝大多数都缺少与大自然密切接触，他们不知道我们平常吃的蔬菜、水果是生长在如何的环境下，也不知道这些东西本来的面目是如何的，更不必说让他们去亲自体验一下种、摘、采等劳动技能了，他们对于农田，实在是知道的太平乏了。
从幼儿自身的角度出发，幼儿对于大自然是充满好奇的，他们渴望与大自然接触，渴望去看看农作物的生活环境，渴望去农田里去看看、挖挖、采采等，所以我们组织幼儿去茶山村采茶，让幼儿看看乡村的自然景象，让幼儿亲身体验一下。
一、孩子们的准备工作，不再是成人的专利
准备东西不再是成人的专利了，孩子们能自己准备所要带的东西了。他们还能通过讨论，大家一起商讨，得出结论。
二、拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
我们的孩子在大自然的拥抱中，觉得一切都是那么好奇、那么有趣，任何事物都能引起他们的爱好，使他们迫切地希望走进这里，了解这里。例如：小朋友看到一片田地，就立即问道：“老师这是什么?”葛子磊说：“这是土豆，我爷爷的田里有的，我看到过的”。薛晴悦：“啊，这是土豆，我还历来没有看到过”。陈楠： “对呀，土豆就是我们平常吃的署片。”
“啊，虫，好大的虫!”成睿大声叫道。什么，什么，在哪里，孩子们纷纷嚷着。“在这里呢。”“这是百脚虫，有什么好怕的。”“看，这百脚虫还卷起来呢。”“这个百脚虫那么小，又不会咬我们，不用怕的。”“是啊，我们才不怕呢。”
我们一步一步地走，孩子们发现了许多的新鲜事物。他们一次一次的谈话，都说明他们在成长。
去采茶就必须通过田埂才干到茶园，所以幼儿要走一段比较难走的田埂。那田埂很窄，在田埂旁边尚有被稻草遮盖的水沟、独木桥等。这对历来在平坦路上走惯的幼儿来说是一种挑战。在走的过程中，一些平时比较胆小的幼儿反而安全无事，而胆大的幼儿则不甚滑进了了水沟。因素呢?胆小的幼儿往往显得小心翼翼，注意力集中;而胆子较大的幼儿往往以跑代走，所以易出意外。在走田埂的时候，有一个小朋友脚踩空，滑进水坑，尚有一个幼儿滑进独木桥。后来，还需要其他的同伴的帮助才干爬上来。但他们没有哭，出乎意料的是他们还笑了，他们笑着说，我看看是路，怎么掉下去了呢?现在变成泥人了!呵呵……看着他们可爱的模样，作为我们怎么不感慨呢?他们正由于太喜欢与大自然接触，所以摔一跤、跌一下、满身是泥也是无所谓。可见这对两种不同类型的幼儿都是一种锻炼，对培养勇敢、自信的品质也是一种磨练。
三、孩子们能运用自己有经验去观测、比较、分析、判断
到了茶山村，孩子们各个都兴奋不已。忙着要采茶，都纷纷拿出了自己带的塑料袋，忙着摘茶叶。我们就引导孩子们怎么摘茶叶，用大拇指和食指轻轻地摘下茶叶，不要用指甲摘。在摘的时候，有的孩子说，看我摘的茶叶像扇子;有的说我的茶叶尖尖的;尚有的说像花瓣……摘好后他，们还把自己的茶叶拿出来比了比。“还是我摘得多。”“不对，不对，是我。”
四、孩子们的成长
在活动中孩子们成长让我感到十分快乐，有以下几点：
(一)孩子们会观测周边的事物，对不懂的知识就提出问题。还能和大家一起讨论、分析。
(二)孩子们变得更勇敢、更自信了。
(三)孩子们能进一步深化了同伴之间的互相帮助，用实际行动体现出来了。
(四)孩子们能运用自己有经验去观测、比较、分析、判断。
但是，尚有的孩子尚故意识到，在此后的教学中教师应更好的去引导孩子。
五、教师的成长
(一)在活动前要做好各项准备，定好目的，各个环节想的周到。
在春游前一天，我们大班段老师就到华山村去踏点，勘察情况，制定路线。并让幼儿讨论春游前的准备。
(二)教师在活动中存在着局限性：
在活动后，没有把活动进一步下去。有些孩子采好了茶，回家后就把茶叶仍了;有些孩子的妈妈不帮他们弄;有写孩子爸爸妈妈说弄不来。虽说教师在采茶时，说过请孩子们带回家，让爸爸妈妈帮他们制作成茶叶，泡茶给爷爷奶奶吃。但是孩子们没有几个能做到的。我们就一味的摘茶，就忽视这一点。应当让孩子们把采摘来的茶叶带回幼儿园，星期一我们可以制作茶叶。
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