如何学好文科数学市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

优秀精品课件文档资料第1页第1页如何学好文科数学如何学好文科数学数学学习办法：第2页第2页 什么都等到高三再说就有点晚了，切切！什么都等到高三再说就有点晚了，切切！第3页第3页 对同窗们劝说对同窗们劝说进入了高二年，已经适应了高中学习和生活，在这个进入了高二年，已经适应了高中学习和生活，在这个阶段是很关键也是很危险，同窗们很容易就散漫下来，阶段是很关键也是很危险，同窗们很容易就散漫下来，对自己放松了，认为尚有一两年才高考呢，现在不学对自己放松了，认为尚有一两年才高考呢，现在不学高三学也来得及，有这种想法同窗就大错特错了，成高三学也来得及，有这种想法同窗就大错特错了，成绩是靠平时学习积累，高二这年正是你继续打好基础绩是靠平时学习积累，高二这年正是你继续打好基础时间，这阶段学习是很关键，我们不但不能对自己放时间，这阶段学习是很关键，我们不但不能对自己放松，更应当对自己加油，充电，为高三复习打好铺垫，松，更应当对自己加油，充电，为高三复习打好铺垫，假如这个时候对自己放松是对自己一个不负责任，并假如这个时候对自己放松是对自己一个不负责任，并且想在高三这短短一年时间里充电复习，这是完全不且想在高三这短短一年时间里充电复习，这是完全不可行，我们也是很理解学习辛劳，偶然放松不是不行，可行，我们也是很理解学习辛劳，偶然放松不是不行，但是要切忌，千万不要对自己永久放松。但是要切忌，千万不要对自己永久放松。第4页第4页一、高二数学所学内容：一、高二数学所学内容：数学必修数学必修5 5：解三角形、数列、不等式：解三角形、数列、不等式 选修选修1-11-1：惯用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用；：惯用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用；选修选修1-21-2：统计案例、推理与证实、数系扩充与复数引入、框图。：统计案例、推理与证实、数系扩充与复数引入、框图。数学必修数学必修5 5，选修系列，选修系列1-11-1，1-21-2，第5页第5页(一一)、杜绝负面自我暗示：、杜绝负面自我暗示：首先对数学学习不要抱有放弃想法。有些同窗认为数首先对数学学习不要抱有放弃想法。有些同窗认为数学差一点没关系，只要在其它文科上多用功就能够把总分学差一点没关系，只要在其它文科上多用功就能够把总分补回来，这种想法是非常错误。教育界有一个补回来，这种想法是非常错误。教育界有一个“木桶原理木桶原理”：一只木桶盛水量多少取决于它最短一块木板。高考也：一只木桶盛水量多少取决于它最短一块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才干取得好成绩。是如此，只有各科全面发展才干取得好成绩。另一方面是要杜绝负面自我暗示。高二、高三会有许另一方面是要杜绝负面自我暗示。高二、高三会有许许多多考试，不也许每一次都取得自己抱负成绩。在失败许多多考试，不也许每一次都取得自己抱负成绩。在失败时候不要有时候不要有 我必定没希望了我必定没希望了、我是学不好了我是学不好了 这样暗示，这样暗示，相反地，要对自己始终充斥信心，最后成功会来到你身边。相反地，要对自己始终充斥信心，最后成功会来到你身边。二、学好文科数学一些办法二、学好文科数学一些办法第6页第6页(二二)、抄笔记别丢了、抄笔记别丢了 西瓜西瓜 高考数学试卷中大部分题目都是基础题，只要把这些基础高考数学试卷中大部分题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上学时听课题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上学时听课效率便显得格外主要。认真听讲效率便显得格外主要。认真听讲4040分钟要比自己复习两个小时分钟要比自己复习两个小时还要有效。还要有效。听学时能够适当地做些笔记，但前提是不影响听课效果。听学时能够适当地做些笔记，但前提是不影响听课效果。有些同窗光顾着抄笔记却忽略了老师解题思绪，这样就是有些同窗光顾着抄笔记却忽略了老师解题思绪，这样就是 捡捡了芝麻丢了西瓜了芝麻丢了西瓜，反而有些得不偿失。，反而有些得不偿失。第7页第7页(三三)、题目最好做两遍、题目最好做两遍 要想学好数学，平时练习必不可少，但这并不意味要想学好数学，平时练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。做题时候要多做简朴题，并且要定好时间，这样能做题时候要多做简朴题，并且要定好时间，这样能够提升解题速度。够提升解题速度。做题有两个小提议：一是在做填空选择题时能够在做题有两个小提议：一是在做填空选择题时能够在旁边空白处写一些解题过程以以便以后复习；二是题目旁边空白处写一些解题过程以以便以后复习；二是题目最好做两遍以上，能够加深印象。最好做两遍以上，能够加深印象。第8页第8页四、文科状元经验四、文科状元经验 数学方面，主要注重四点。数学方面，主要注重四点。第一点，应当注重整理，有自己笔记。这个笔记能够第一点，应当注重整理，有自己笔记。这个笔记能够统计一些错题，包括辅导书上好题和教程。大家整理时统计一些错题，包括辅导书上好题和教程。大家整理时候要注意分类，还要注意进行对比整理。比如说一些同候要注意分类，还要注意进行对比整理。比如说一些同类型题、相同题，相反类型题都要整理一下。类型题、相同题，相反类型题都要整理一下。第9页第9页四、文科状元经验四、文科状元经验 第二点，要专心地学，不要一味地求多，求难，要求第二点，要专心地学，不要一味地求多，求难，要求精细和基础。精细就是彻底悟透每一道题，要毁灭每一精细和基础。精细就是彻底悟透每一道题，要毁灭每一个盲点。所谓基础，我认为每一道难题就是基础题组合，个盲点。所谓基础，我认为每一道难题就是基础题组合，加上一点惯用组合技巧。难度在于很难打通各基本点之加上一点惯用组合技巧。难度在于很难打通各基本点之间联系，要认为要攻克这一点话，一是要设置辅导书，间联系，要认为要攻克这一点话，一是要设置辅导书，总结惯用方式。总结惯用方式。第10页第10页 第三点就是要打牢基础，题目中每一个点，在题目第三点就是要打牢基础，题目中每一个点，在题目中出现时候都要触动你神经，这样就很自然把所有点联中出现时候都要触动你神经，这样就很自然把所有点联系起来。系起来。第11页第11页第四点，要像学历史、政治普通学数学。第四点，要像学历史、政治普通学数学。多记、熟记公式、知识点、典型例题。多记、熟记公式、知识点、典型例题。第12页第12页五、一位文科女生学习经验五、一位文科女生学习经验 第一、花时间第一、花时间 对于诸多同窗来说，做数学题，尤其是有一定难度题对于诸多同窗来说，做数学题，尤其是有一定难度题目，是非常恼人一件事。由于经常也许算了半天还是不会目，是非常恼人一件事。由于经常也许算了半天还是不会做，只眼睁睁地看着时间流过，留了一大堆诗词之类还没做，只眼睁睁地看着时间流过，留了一大堆诗词之类还没背。久而久之就容易养成背。久而久之就容易养成“瞟一眼，不会就过瞟一眼，不会就过”习惯。习惯。我想说是，无论如何数学一定要花时间去想，去算，我想说是，无论如何数学一定要花时间去想，去算，即使别人花半小时背完了一章书，我花半小时连一道解析即使别人花半小时背完了一章书，我花半小时连一道解析几何都没有得出答案，也还是要坚持，由于这半小时思维几何都没有得出答案，也还是要坚持，由于这半小时思维过程是不可或缺。只有亲自深思过，在讲评课上才干找到过程是不可或缺。只有亲自深思过，在讲评课上才干找到当初卡壳症结所在，才干为下一次独立完毕创造也许。当初卡壳症结所在，才干为下一次独立完毕创造也许。第13页第13页第二、求准确会做能做对。我们在平时作业中应该尽也许不图快，而求准。平时准确、严谨，将会给考试时自己提供无限自信，从而避免因为紧张情绪而造成运算失误。第14页第14页 第三、树信心第三、树信心 “一想到数学就头大一想到数学就头大”，是我们大多数文科生都有感，是我们大多数文科生都有感受，我亦不例外。但毕竟数学是不可回避，其增分作用也受，我亦不例外。但毕竟数学是不可回避，其增分作用也有目共睹，何不妨给自己多树立点信心呢。有目共睹，何不妨给自己多树立点信心呢。第15页第15页六、学数学必需用具六、学数学必需用具笔记本：用来记课堂笔记，例题，课堂练习。笔记本：用来记课堂笔记，例题，课堂练习。夹子：用来夹平时发练习、试卷。多备几种。夹子：用来夹平时发练习、试卷。多备几种。错题本：统计犯错题目。错题本：统计犯错题目。草稿本：用来打草稿。不能随便拿一张纸来打草稿。草稿本：用来打草稿。不能随便拿一张纸来打草稿。注：课堂练习时不能随便拿一张纸来做。注：课堂练习时不能随便拿一张纸来做。第16页第16页第七、上数学课基本要求第七、上数学课基本要求 上一节下课后，马上把数学课所用到书本、上一节下课后，马上把数学课所用到书本、练习、笔记本等准备好，不能等到打铃后才拿出练习、笔记本等准备好，不能等到打铃后才拿出书本等。书本等。第17页第17页 高一苦学，高三学得苦，高二还不自己给高一苦学，高三学得苦，高二还不自己给自己放放假？不行，绝对不行。高二千万不要自己放放假？不行，绝对不行。高二千万不要松弛，要咬紧牙关学下去。这样你高三才有可松弛，要咬紧牙关学下去。这样你高三才有可能笑到最后。能笑到最后。第18页第18页