幼儿园中班班级总结.docx
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1、幼儿园中班班级总结一个学期在紧张而又忙碌,快乐而又充实中结束,一分耕耘,一份收获,本学期我们结合本园的实际情况,围绕幼儿园的教育目的,开展了系列的教育研讨活动,引导教师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累教育经验,提高教师的教育教学水平。我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出,以及幼儿家长的支持。现将重要工作做一下简朴小结。一、班级管理班级管理是幼儿园管理的一个重要方面。在班级管理中采用全员激励、自主参与、平行管理、协调一致等管理办法,充足发挥班级每位老师的积极积极性,采用各种有效措施,使目的具体化并变为行动的过程。发挥良好的带头作用,增强民主意识,调动班级老师参与的积极积极性,无论是制定计划
2、,贯彻执行,还是检查监督等,都让每位教师参与,使她们了解班级工作的上下环节,明确自己应当承担的各种义务和责任,每位教师树立自己是被管理者,同时也是管理者的意识。使每位老师真正参与管理,班级管理效率成倍提高。在工作中,两位老师无论是在生活、学习中,还是在工作中都互相帮助、团结协作、互相补台,很多事情不分份内份外,认真细致地做好班里的各项工作。由于班里的两位老师团结协作,老师教育教学水平得到了不久的提高、保育质量也有了很高的提高,班级各项工作稳步进展。二、教育教学在教育教学中,我们老师能积极参与园里的各项活动。通过说课培训,老师们认真学习,并在进一步的学习中,了解说课形式,写出高质量的的说课内容来
3、。我们班级老师也积极参与玩教具评选,精心制作的玩教具分别获得了一等奖,三等奖的好成绩。在人人上好一节课的活动中,我班周沙老师认真分析教材,找出适合自己的教案,不断修改,不断试课,争取上出一节优秀的教学活动。为提高幼儿的自理能力,在我园组织的自理活动比赛中,我们参与的叠衣服比赛获得了优异的成绩。在体操表演中,我班排练的数字操,通过老师的反复指导,纠正,尽量让幼儿做到标准,在全班幼儿积极配合努力下,孩子们的表现都非常的好。在故事大王比赛中,我们幼儿积极准备,一遍一遍的筛选,从中选出了三名幼儿,不仅取得了好的成绩,也锻炼了幼儿的语言表达能力,增强了幼儿的自信心。三,家园工作,共同配合开学初,我班开展
4、了家长会活动,让家长了解本学期的教育教学工作,以及如何养成幼儿良好的学习生活习惯,作了具体的讲述。并认真听取家长的建议。在家园互动中,我们及时更换班级教学计划,让家长及时了解幼儿在园的一日学习生活,我们也建立了班级网站,运用互联网不受时间、地点等因素影响的优势,与家长进行网上交流与沟通,开通空间,及时上传、更新班级动态、育儿知识与方法,满足了不同家长的需求。在元旦的亲子活动中,我班老师与幼儿一起装饰教室,创建教室环境,让幼儿在温馨的环境中与家长共同参与游戏,在观摩了一节教学活动,以及与幼儿一起参与游戏,手工活动,了解我班的教育教学,也了解幼儿在园的学习生活活动,看到孩子的成长,家长们都对老师的
5、工作有了认可。四、严格执行班级卫生消毒工作。由于幼儿年龄小,我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观测他们情绪上的变化,天天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中快乐成长。我们老师天天按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。我们可以根据天气变化,由于现在天气变冷,及时提醒幼儿增减衣服。我们制定了天天增长集体喝水的次数,保证幼儿一天最少喝水5-7次,并且养成随时喝水的习惯,以免上火。五,努力方向通过一学期的努力,我班的各项工作稳步进行,教师和孩子建立了感情,特别是家长工作,打下了良好的基础。下学期,我们将从
6、以下方面做进一步的努力。1、加强双常规工作,规范教师平常工作管理,抓好幼儿一日各环节常规,特别是对几个特别幼儿加强引导,使之与集体同步2、重新设立活动区域,填充适合幼儿发展需要的新材料。3、增进与其他班之间的交流,学习其他班级的好经验。以上是我班这个学期的工作总结。总之,在这学期里我们三位老师兢兢业业的工作,辛辛劳苦的劳动,目的就是使幼儿开心、家长安心;幼儿可以获得有益的发展,教师专业化水平可以得到有效提高。这学期我们虽然取得了一些成绩,但工作中仍有一些地方需要我们改善,以使得我们的工作再上一个新台阶。幼儿园中班班级总结(2)每一个学期的结束,就是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学期中,我们
7、依旧坚持“为了每一个孩子都有进步”,尽心尽力的做好每一天的工作,尽自己最大的努力,踏踏实实地完毕了本学期的工作。孩子们升入中班,新转学来了4个孩子,其中3个男生,1个女生,和班里其他的孩子同样,这几个孩子身心健康,性格活泼开朗。下面将我们本学期的工作从以下几个方面进行一下总结。一 做好晨午检、消毒、卫生等保健工作认真做好晨午检工作是我们始终坚持的。幼儿入园后,一方面从孩子的精神状况来观测孩子,运用师生互相问好,轻轻的抱一抱,摸一摸等方法,在孩子们感受老师的温情的同时,检查了孩子们是否携带危险品入园,有特殊情况认真做好记录,及时上报。深秋时节,也是传染病的多发季节。小班的一个班里发现一例手足口,
8、而我们班的孩子是和那个班里的孩子们一起就餐的。为了防止交叉感染,我们在班级消毒方面着实下了一番功夫。我天天用“84”消毒液拖地;每次孩子们上完户外回来洗完手喝完水,我就用清水把口杯洗干净,把手绢和杯子用消毒柜消毒;由于还不冷,窗户更是全天开着通风,让空气流通;只要天气好,就给孩子们晒被子,还用流动空气消毒灯进行紫外线消毒等,并认真做好各项记录。在我们的努力下,我们班里的孩子没有一例染上手足口传染病。进入冬季,感冒的孩子也越来越多了,除了做好各项消毒卫生工作,我及时提醒家长准时送孩子入园,运用飞信、QQ等让家长们学习幼儿冬季卫生保健常识;孩子入园后,关注每一个孩子的穿衣状况,以防穿衣不妥,引起冷
9、暖感冒,并且适时适地的带领孩子们锻炼身体。通过我们的不懈努力,我们蓝天班的孩子们很少感冒。在感冒流行时期,各班孩子们入园率明显减少了,可是我们班里的孩子跟以往没有多大差别,他们依旧在我们蓝天班健康快乐的成长,这是我们感到非常自豪的。二 做好常规工作,加强保育,促进幼儿自理能力的发展幼儿的发展是在一日生活活动中,一日生活活动让孩子们获得了自理能力等方面的提高,也通过生活中的各项操作活动,体现了他们的自我价值,让他们获得了自信。良好的行为习惯从小培养至关重要,孩子们在小班很多方面已经形成了常规,升入中班以后很多工作相对来说就轻松了。比如:他们懂得在活动室里不打打闹闹,不大声喧哗;说话、做事要轻轻,
10、不影响别人;如厕后要洗手,喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做,自己穿脱衣服,自己整理被子,碰到困难,可以互帮互助,并且适时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中,孩子们的安全是头等大事。我们在集体活动中,户外活动前,离园前,通过各种形式对孩子们进行安全教育,认认真真的看护好每一个孩子。一学期立即就要结束了,看着孩子们健康快乐,毫发无损,我们非常的欣慰。三 开展丰富多彩的的主题教育活动。根据中班孩子的年龄发展特点,围绕主题开展教育活动。富桐老师是刚来的新老师,教学经验缺少,但是她对工作非常认真,认真备好每节课,做好准备工作,碰到不懂的就问。在教学中我们几个老师互相配合,互
11、相学习,互相帮助,通过采用各种游戏、动手操作等方式,让孩子们学、玩、乐融于一体,来开发他们的智力,完毕主题活动目的。我们还将现代化的教育信息技术巧妙地运用到我们的教学活动中,适时将课件、视频、网络运用到教学中,新奇而又有趣的教学方式孩子们非常感爱好。爱玩是每个孩子的天性,我们在教学过程中注意动静结合,将游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性。我们将游戏贯穿于一日活动中,充足发挥幼儿的积极性、积极性,让幼儿在轻松快乐的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明显提高了,对于没有做过的事情更是跃跃欲试。今学期,他们学会了对的的使用剪刀,学会了简朴的折纸等。我比较欣赏美的东西,平时也喜
12、欢让孩子们涂涂画画。一学期下来,孩子们的绘画技能大幅度的提高。特别是若晨、子羽、靖璇、俊茹、晨雪等十几个孩子,无论在配色、绘画技能等方面,进步非常大。四 认真做好家长工作,加强家园沟通,促进家园同步。家长工作一直以来是我觉得做得非常好的一项工作。加强家园沟通,做好家长工作,家园一心,让家长和我们携起手来,才有助于我们顺利的开展各项工作。本学期,我们通过召开家长会、家长值班、家长开放日等活动,让家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步,有效的提高了家长与教师展开合作与沟通的效率。此外,我们还运用家园栏、班级QQ群飞信、微信等现代化的手段,让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发
13、展情况。在这些年的家长工作中,我感触最深的是,用对家长的真心、热心,对孩子们的爱心,换取家长对我的信任,我觉得自己也做到了,也收获了。前段时间装修活动室的时候,看到满墙的花花绿绿的要干干净净的从墙面上打磨下来,不知道要几天的时间,当时的确有点发愁了。转念一想,我们后面尚有庞大的家长队伍在支持帮助我们,我就在放学前和孩子们说了一句:希望小朋友的爸爸妈妈歇班的来给老师帮个忙。第二天我刚到园,宝阳的爸爸已经早早的来了,接着沈士杰的爸爸,建铭的妈妈、冠麟的妈妈、雨晴的妈妈等好几个家长都来了,用了不到一上午的时间,就把墙面打磨得干干净净。到了装修完打扫卫生的时候,宇正、子羽、冠麟、小乐的妈妈,晟睿、凯旭
14、的奶奶都来了,半天的功夫就打扫的干干净净了。当我对他们表达感谢的时候,晟睿的奶奶说:“齐老师,你不用跟我们这么客气,孩子们跟着你我们很放心,别的我们做不了,打扫卫生这种事你以后说一声,我们随叫随到。”一番真诚的话语,让我感动不已。真心的希望我们每一位老师都走进家长心灵深处,搭建情感的桥梁,使孩子们健康快乐的成长。让每一个孩子喜欢我们每一位老师,喜欢我们的班级,更喜欢我们的幼儿园,让每一个孩子健康活泼的成长是我们最大的心愿。在此后的工作中,我们会更加努力工作,让每一个孩子天天都快快乐乐的来幼儿园,天天都有一个崭新的开始,每一天都有进步。幼儿园中班班级总结(3)我班的孩子进入幼儿园已是第个学期了,
15、耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声,两年半的集体生活,让他们学会了很多,各方面也有了不少进步,收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。1、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们发明一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具,我们充足运用各片场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在午睡间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还运用室外一角,布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来,结合季节特性,开展了“种子贴画”、橘子
16、皮作画和蟹壳制作等手工活动,很受小朋友喜欢,同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感爱好,吃好了饭,你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的玩具。许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有助于培养幼儿自我服务的能力,为此后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我
17、们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。中班幼儿的独立意识增强,并且自我服务的愿望和规定日趋剧烈,我们抓住孩子这一心理特性,开展了“值日生轮换制”,让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,并且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。3、做到保教并重,促进家园互动我们在平常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好的时候,带他们散散步,下雪的时候,带他们去看雪玩具飘虽说中班幼儿的自
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