【语文】湖州市小学四年级上册期中试卷(含答案)(1).doc

【语文】湖州市小学四年级上册期中试卷（含答案）(1)
1．看拼音，写词语。
wān dòu     jìnɡ pèi      kònɡ xì

shèn zhònɡ     pú tāo      jià shĭ

2．用“ ”给带点字选择正确的读音。
薄雾（báo     bó）敏锐（ruì     luì）人声鼎沸（dǐn     dǐng）
花圃（pú     pǔ）混乱（hún     hùn）半明半昧（mèi     wèi）
3．下列加点词语运用不恰当的一项是（       ）
A．这个项目是由有经验的人来挑大梁。
B．找了这么多地方，他还是四处碰钉子，一无所获。
C．放过一次违章操作，等于为十次事故打头阵。
4．将下面的成语补充完整，并完成练习。
①( )存高( )       ②大( )凛然       ③( )忠报国
④眉清目( )       ⑤( )雀无声       ⑥救死扶伤
⑦神通( )( )       ⑧随遇( )( )
（1）战争年代，______的周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，______的梅兰芳为了拒绝给侵略者演戏而蓄须。和平年代，医护人员______，驰援抗疫战场；解放军战士______，守卫着祖国的边疆。他们都是中华民族的脊梁！（填序号）
（2）读词语⑦，你会想到____________（填人物），我眼前浮现出了这样的画面：
___________________________________________
（3）词语④是描写人______的。
5．下列句子没有语病的一项是（       ）
A．为防止新冠病毒扩散，我国政府采取了强有力的应对措施。
B．老师采纳并征求了同学们关于如何办好文学社的意见。
C．修改作文时，我们要把不正确的错别字改过来。
D．《凉州词》这首诗的作者是唐代诗人王翰写的。
6．与例句中加点词语用法不相同的一项是（        ）
例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”（《白鹅》）
A．我轻轻拍打着小猫的头说：“你可真是个调皮的小坏蛋。”
B．爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了？”
C．老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”
D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛里东躲西藏。”
7．小明同学由于学习基础薄弱，尽管已经在努力，可成绩还是不太理想。面对这种情况，你可以用下面的哪句话劝诫他（       ）
A．生于忧患而死于安乐。 B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
8．下列四句话中有几句是反问句（       ）
①哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？
②你是怎样一步步学会做这件事的？
③说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
④这不是很伟大的奇观吗？
A．一句 B．两句 C．三句 D．四句
9．进入四年级，小强的视力开始下降了。请你对如何保护视力提三点建议
（1）________
（2）________
（3）________
10．课文内容回顾。
（1）梅须逊雪三分白,____。 
（2）____,把扇丢。 
（3）____,碧海青天夜夜心。 
（4）“可怜九月初三夜,___”让我感受到了秋天傍晚的美好。“_____,只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷,旁观者清”的道理。 
（5）潮来时,从远处传来隆隆的响声,好像___。顿时____。过了一会儿,响声越来越大。最后,那声音如同____,好像大地都被震得____。
阅读下面文章，完成问题。
小儿止咳糖浆说明书
【主要成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。
【性状】本品为红棕色半透明黏稠液体；味甜。
【功能主治】祛病，镇咳。用于小儿感冒引起的咳嗽。
【产品规格】每瓶装100毫升。
【用法用量】口服，2～5岁一次5毫升，2岁以下的酌情递减。5岁以上一次10毫升，一日3～4次。
【有效期】24个月
【注意事项】
（1）忌食生冷辛辣食物。
（2）糖尿病患儿应在医师指导下服用。
（3）2岁以下用量应咨询医师或药师。
（4）服药3天症状无改善者，应及时就医。
（5）如正在使用其它药品，使用本品前请咨询医师成药师。
11、下列完全属于小儿止咳糖浆主要成分的是（       ）
A．甘草流浸膏、茯苓 B．桔梗流浸膏、氯化铵
C．橙皮酊、黄芪 D．氯化铵、枸杞
12、三岁的孩子应该怎样正确服药？（       ）
A．每次一点儿 B．每次一汤匙 C．每次5毫升 D．每次5～10毫升
13、下列说法正确的是哪一项？（       ）
A．该药品保质期为两年。 B．该药品祛痰，镇咳，老少皆宜。
C．服用该药品时没有食物禁忌。 D．该药品味甜，是因为含有枸杞。
14、介绍该药品用法用量时，主要运用的说明方法是____________。
15、王明家里有瓶小儿止咳精浆，生产日期为2019年3月，现在还能服用吗？请结合材料说明理由。
__________________________
阅读下面文章，完成问题。
一把断尺
星期天，我和申明等人代表学校去参加市里举行的数学竞赛。
“丁零零”，预备铃响了，离考试时间只有五分钟了。我打开书包，拿出文具盒、草稿纸，咦！尺呢？我呆住了。怎么办呢？我可真像是吃了25只老鼠——百爪挠心。“徐斌，什么东西掉了？”坐在我身后的申明见我这（副     幅）模样，关心（的     地）问。“尺！我忘拿尺子……”离正式考试只有两分钟了，我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”声，我惊奇地回过头，申明将一截断尺递到我手里。我愣住了啊！多漂亮的塑料新尺呀……我想不下去了。顿时，一（股   鼓）暖流流（遍   篇）全身。我（抑制       压制）不住内心的激动，紧紧地握住断尺……
考卷发下来了，我顺利地做完了第一题、第二题……第六题，啊！画图。我镇静地拿着断尺，小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。
16、在文中括号内选择正确的字或词，画上“√”。
17、省略号的作用有A．表示重复词语或列举的省略；B．表示说话未完或余意未尽；C．表示说话断断续续。文章中有四处省略号，其中最后两处省略号的作用分别为( )和( )。
18、根据意思在文中选出适当的词语。
①形容非常小心。( )
②像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂，心神不定。( )
③好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。( )
19、如果让你给短文换个题目，你认为哪个题目最合适？请写在横线上。
_______________________________________
20、读读画线句子，说说你的体会。
______________________________________
答案：B
21、习作。
以“那儿，我们都爱去”为题写一篇习作。写清“那儿”是什么地方，为什么我们都爱去。
要求：用事实说话，内容具体，感情真实，字数400字左右。
1．     豌豆     敬佩     空隙     慎重     葡萄     驾驶
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“佩”“隙”“慎”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．bó     ruì       dǐng
pǔ     hùn     mèi
【详解】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
薄：báo厚度小的：薄片。薄饼。bó轻微，少：薄礼。
3．C
【解析】C
【详解】本题考查词语搭配。
A项：挑大梁：意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。和句子中“这个项目是由有经验的人”搭配。
B项：碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。和句子中“一无所获”搭配。
C项：打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。和句子中“等于为十次事故”不搭配，应该用开绿灯。
4．     志     远     义     精     秀     鸦     广     大     而     安     ①     ②     ⑥     ③     孙悟空     孙悟空的七十二般变化     外貌
【详解】本题考查学生补全词语、选词填空及词语积累的能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆，再根据句子语境填上恰当的词语或按照要求完成作答。
①志存高远：指人应当怀抱高远的志向。
②大义凛然：指坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。
③精忠报国：指为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
④眉清目秀：形容容貌俊秀。
⑤鸦雀无声：形容非常安静。
⑥救死扶伤：指抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
⑦神通广大：法术广大无边，形容本领高超，无所不能。
⑧随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
（1）根据词义，结合句子语境可知，是“志存高远的周恩来……”、“大义凛然的梅兰芳”、“医护人员救死扶伤……”、“解放军战士精忠报国……”，据此填上对应的序号即可。
（2）词语⑦“神通广大”意思是法术广大无边，形容本领高超，无所不能。根据词义可想到会驾筋斗云、会七十二变的孙悟空。
（3）结合词语④“眉清目秀”词义可知，这是描写人外貌的词语。
5．A
【解析】A
【详解】本题考查病句辨析。
B项语序颠倒，应先“征求”在“采纳”，改为：老师征求并采纳了同学们关于如何办好文学社的意见。
C项语意重复，“不正确”与“错别字”语意重复，改为：修改作文时，我们要把不正确的字改过来。或者：修改作文时，我们要把错别字改过来。
D项句式糅杂，“……的作者”与“……写的”句式糅杂，去掉其中一个即可。
6．C
【解析】C
本题考查学生对词语的理解和运用。结合文章内容可知，“高傲”属于贬词褒用。
A、B、D中的词语都是明贬实褒，C中“沾沾自喜”是含有贬义的词语。故选C。
7．D
【解析】D
本题考查的是对名人名言、谚语俗语的辨析和理解，注意平时对相关内容的辨析和理解，结合语境进行辨析。
A项：本题中“生于忧患，死于安乐”，意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡。
B项：本题中“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”出自唐代诗人颜真卿的七言古诗《劝学》。 意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。
C项：本题中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是一句俗语，出自《增广贤文》，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。
D项：本题中“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意思是学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。学习不怕根底浅是一句名言警句，告诫学生在学习时不要怕困难，掌握基础从一开始学习，只要不怕努力，学习就不算晚。
8．C
【解析】C
本题考查反问句的辨析。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
“你是怎样一步步学会做这件事的？”是疑问句，其他都是反问句，故答案选C。
9．     少看电子产品     看书、写字时注意正确姿势。     按时做眼保健操等。
【解析】
考查学生的语言表达能力。
结合题干来看要对小强提高视力提出建议，首先要明确视力下降的原因，现在青少年多数因为电子产品导致眼部疲劳有关，所以可以减少看电子产品的时间；其次书写时坐姿不当，可以改变坐姿，用正确姿势；最后还可以在睡前用热毛巾敷眼睛，缓解眼部疲劳，表达合理即可，答案不唯一。
10．     雪却输梅一段香     立了秋     嫦娥应悔偷灵药     露似真珠月似弓     不识庐山真面目     闷雷滚动     人声鼎沸     山崩地裂     颤动起来
【解析】略
B
【解析】11、B
12、C
13、A
14、列数字
15、不能服用。根据材料可知，该药品的有效期是24个月，该药品的生产日期为2019年3月，现在已经过期了，所以不能服用。
【解析】
11、本题考查提取信息的能力。
根据“主要成分”的内容可知，小儿止咳糖浆的主要成分有：甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。由此可知答案选B。
12、本题考查提取信息的能力。
根据“用法用量”中的“2~5岁，一次5毫升”可知，应选C。
13、本题考查对材料内容的理解。
A项正确。
B项“老少皆宜”的说法错误，根据“功能主治”部分的内容可知，该药品用于小儿感冒引起的咳嗽。
C项说法错误，根据“注意事项”的内容可知，服用该药品时忌食生冷辛辣食物。
D项说法错误，该药品并不含枸杞。
14、本题考查对说明方法的判断。
常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
首先找到介绍该药品的用法用量所在的位置，根据“2~5岁,一次5毫升；2岁以下，酌情递减；5岁以上，一次10毫升。一日3~4次”可判断，此处运用的说明方法是列数字。
15、本题考查对材料内容的理解和判断。
判断该药品能否服用，主要看它是否还在保质期内，如不在保质期内就不能服用，结合材料中对保质期的说明和该药品的生产日期，可判断该药品现在已经过期，所以不能服用。
B
【解析】16、副     地     股     遍     抑制
17、     B     A
18、     小心翼翼     百爪挠心     如坐针毡
19、最珍贵的东西
20、同学赠我断尺这份浓浓的友情温暖了我，断尺如同他的友情在我看来是世界上最珍贵的东西。
【解析】
16、考查选词填空。
结合语境进行选择。
副，量词意为套、双、张。幅，1.布帛、呢绒等的宽度。 2.泛指宽度。 3.用于布帛、呢绒、图画等。句中为申明看见“我”焦急的模样，应选择“副”。其后“问”为动词，前面填“地”。股，用于成条的东西。鼓，乐器。这里是“一股暖流”。遍，全；篇，量词，这里为“流遍全身”。抑制，意思是约束，压制；压制，用强力限制，这里应为“我抑制不住内心的激动”。
17、考查省略号的作用。
“我抑制不住内心的激动，紧紧地握住断尺……”这里的省略号表示话没有说完，语意未尽。
“我顺利地做完了第一题、第二题……第六题”这里省略号表示列举的省略。
18、考查根据意思寻找词语。
阅读时，留意词语。
小心翼翼，本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
百爪挠心，形容人心情错综复杂，心神不定。
如坐针毡，形容心神不宁。
19、考查更换题目。
可结合主要内容或者中心来拟题。
本文讲了“我”和申明等几个同学代表学校去参加市里举行的数学比赛，但是“我”尺子不见了，申明将漂亮的塑料尺折成两段，把其中一截递给了“我”，赞扬了同学间的深情厚谊。
可以用“珍贵的友谊”作为题目。
“此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”点明了文章中心，升华了文章主题，可以使用“最珍贵的东西”。
20、考查句子理解。
申明在考场上借“我”断尺，“此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”，这断尺是同学之间的深情厚谊的体现，申明的行为深深打动了“我”，因此“我”觉得断尺是世界上最为珍贵的东西。
21、范文：
那儿，我们都爱去
卡乐星球，我们都爱去。那儿是一个去了就舍不得回来的好地方。
放假了，我和妈妈去卡乐星球玩。到了卡乐星球，那里的人可真多啊！
走进卡乐星球，我看到那里有过山车、跳楼机
【解析】范文：
那儿，我们都爱去
卡乐星球，我们都爱去。那儿是一个去了就舍不得回来的好地方。
放假了，我和妈妈去卡乐星球玩。到了卡乐星球，那里的人可真多啊！
走进卡乐星球，我看到那里有过山车、跳楼机、海盗船等。有些项目不太适合我们不到1米4的学生玩，所以我只能放弃了。这些惊险刺激的项目，还是留给那些胆子大的人玩吧！不过也没关系，那里有很多电影的项目是我喜欢的，但是要有计划，不然一次根本就看不完，因为都是有时间限制的。我拉着妈妈直奔我最喜欢的目的地——AR电影院。
到了门口，我们看好了提示后，就跟着工作人员排队进了会场，我们分别找好了自己的位置坐好，系好了安全带。工作人员检查后，机子就开始启动了，我紧紧地抓住座位上的扶手，开始跟着女娲娘娘一起上天入海，炼石补天了。座位是360°一直在转，速度有时快有时慢，很有种身临其境的感觉，有时感觉自己都快飞出去了，不由抓紧扶手，感觉我的手心里都是汗。机子停下来了，我牵着妈妈的手走了出去，虽然有点惊险，但是我还想再坐几次。
离开AR电影院，我连忙抓紧时间继续我的下一个游玩目标：海马精灵、旋转木马……
卡乐星球是特别棒的游乐场所，大家一定要去玩哦！尤其是那儿的AR电影，它的身临其境，惊险刺激，真是让人流连忘返，可千万别错过呀！
【详解】本题主要是对写作能力的考查。写作时要注意审清题意，明确写作要求。这是一个命题作文，根据提示进行选材构思。开头：点明写作对象，写清“那儿”是什么地方。中间：写卡乐星球里有什么，写“我”最喜欢的是什么。最后：写卡乐星球是特别棒的游乐场所，建议大家也去，还推荐了玩乐项目。