【语文】广东省广州市华南师范大学附属小学小学四年级下册期末试题(含答案)(1).doc

【语文】广东省广州市华南师范大学附属小学小学四年级下册期末试题（含答案）(1)
1．读句子，根据所给的拼音，填上合适的词语。
春天来了，百花盛开。pì rú( )鸡冠花、大丽菊和紫téng luó( ) 等都绽开了huā suì( )，构成了一幅hé xié( )的画。老师会shuài lǐng( )我们去春游，我开心极了，天色méng lóng( )就起床了。春天还容易生病，所以我们要积极锻炼，拥有jiàn kāng( )的身体。如果生病了，也不要yōu lǜ( )，多喝水，保持充足的睡眠，还需要提高jǐng jiè( )，要记得戴口罩，不然同学会zāo yāng( )。
2．用“√”给加点字选择正确的读音。
看守（kān   kàn）                           可恶（è   wù）                                 枝折花落（shé   zhé）
应和（hé   hè）                                 挣扎（zhā   zhá）                           屏息凝视（bǐng   píng）
3．下列句子中，加点词语运用得不恰当的一项是（       ）
A．我校的足球队一直成绩不好，本次县运动会破天荒地夺得金牌。
B．他连日奔波募款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。
C．他不学无术，还总是那么骄傲，目中无人，总有挑大梁的时候。
4．按要求填空
(1)当我们不认识“堤”字时，可以通过查部首来解决，先查____部，再查____画，读音是___, 可以组词为____。
(2)“空隙”中加点字的读音是___，我能写出它的近义词_____,它的反义词____。我还能用“空隙”造句：_____。
5．下列句子中，没有语病的是哪一项？（       ）
A．坚持阅读，你的知识会越来越丰富。
B．通过“阅读之星”评选，使同学们的阅读热情更高涨。
C．课堂上，小明聚精会神地专心听老师讲课。
D．各地疫情的爆发，使我们改正并认识了不良的卫生习惯。
6．请仿照例子简要写出下面惯用语指哪一类人。
例：“铁公鸡”（小气吝啬之人）
（1）小蜜蜂( )                  （2）老黄牛( )
（3）纸老虎( )                  （4）变色龙( )
7．下列诗句中描写田园风光的一项是（       ）
A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C．月黑雁飞高，单于夜遁逃。 D．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
8．下列四句话中有几句是反问句（       ）
①哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？
②你是怎样一步步学会做这件事的？
③说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
④这不是很伟大的奇观吗？
A．一句 B．两句 C．三句 D．四句
9．语文实践。
（1）妈妈对我说：“今天放学时要是下雨，我就来接你。”（改为第三人称转述句）
__________________
（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（自选一种情况写一组连续性的动作，至少有三个动词）
__________________
（3）“天行健，__________”告诉我们人应该像天一样，不断前进。
（4）《母鸡》的作者是______，他是杰出的语言大师，被誉为“_________”。
（5）修改下面的语段。
每学期，我们学校都会开展《假期小明星》的评选活动。上周，学校已经即将公布了评选结果，我们班的小丽同学三次连续榜上有名。虽然同学们都夸耀她，但是她一点也不娇傲。
_________________
10．日积月累。（把诗句或名言补充完整）
（1） ____，她在丛中笑。
（2）黄师塔前江水东，____。
（3）采得百花成蜜后，____。
（4）____，诗给人类以朝向理想的勇气。
阅读下面文章，完成问题。
眼镜的“进化史”
眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是身份和地位的象征。
到了13世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。
又过了两三百年的时光，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。
现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。
出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以内，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。
科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！
11、根据解释找出文中对应的词语。
（1）每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。( )
（2）擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。 ( )
12、眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言补充图表。

13、下面是一个小组列出的问题清单，选一选这些问题的提问角度。
A． 联系生活经验　　B． 针对文章内容　　C． 针对文章写法
（1）文中画线部分“这个问题总算解决了”中的“这个问题”指的是什么？ ( )
（2）这篇文章是按照什么顺序写的？                      ( )
（3）“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？   ( )
14、读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。
________________________________________
15、在“明眸皓齿”工程的视力普查中，测出程程近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝说他？
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阅读下面文章，完成问题。
少年的愧疚
①我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。
②那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中，那天，鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说，用麻油和面，可以做鱼饵，这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵，但是，我一想到鱼比麻油的味道更鲜美，就瞬间说服了自己。
③我们跑进厨房，倒了一小勺麻油，正要和面的当口，听见外面鸭子呱呱的叫声，跑出来才发现，那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩，我恐慌极了，忙拽着鱼钩向外拉，鱼钩上挂着的蚯蚓还在，上面的倒刺勾住了鸭子的舌头，拔出来时，鸭子已经不行了。
④我残害了一只偷嘴的馋鸭。
⑤那天晚上，母亲把那只鸭子烧水拔毛，她了，鸭肉很肥，很香。我却一口也没吃。我觉得，它是因我而死的。
⑥误杀那只鸭子的那个傍晚，我一个人在门前的沟前发呆很久。
⑦想哭，但眼泪始终没有落下来。
16、本文是按照（       ）的顺序写的。
A．空间顺序 B．时间先后 C．事情发展 D．方位变换
17、请概括作者的心情变化并填写在括号里。
愉快→( )→( )→痛苦
18、文中画横线的句子，作者听到了_________________，看到了那只贪嘴的黑鸭子________________，心里________________，这个句子表现出了我_____________。
19、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）短文中母亲不主要人物，所以母亲炖鸭肉这段可以去掉。( )
（2）“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满愧疚的心理，符合人物的年龄和性格。( )
（3）“我”不吃炖鸭肉是因为“我”喜欢那只鸭子。( )
20、对于童年时作为玩伴的小动物，你认为我们应该怎样对待它们？
______________________
答案：C
21、习作。
在生活中有很多以不同方式关爱着你的人：体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学……请选择一位，以具体事例写出他（她）对你的关爱。
注意：题目自拟，把语句写通顺，400字左右。
1．     譬如
     藤萝     花穗     和谐     率领     朦胧     健康     忧虑     警戒     遭殃
【详解】本题考查词语的拼写能力。解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写，一笔一划注意间隔，做到规范、美观，每写完一个词语及时检查，联系前后可以检查所写词语是否符合语境。
“譬如”的“譬”字笔画比较多，注意不要写成“避”“壁”。“藤萝”的“藤”是上下结构，不要写成左右结构，下半部分不要写成“腾”，同时，右下部分不要写成“泰”。“穗”的笔画比较复杂，注意一笔一画写端正。“率”字中间部分要注意笔画写准确。“朦胧”两个字都是月字旁。“虑”字注意“心”这个偏旁要写对。“遭殃”两个字的部首都要注意，不要写成“糟”“央”。
2．kān wù shé
hè zhá bǐng
【详解】本题考查多音字。可以通过理解词语含义去判断多音字的正确读音。
看守：有看押、监视的意思，那么这里的“看”应该读“kān”；读“kàn”是使视线接触人或物，可组词“看书”；
可恶：有讨厌、憎恶的意思，那么这里的“恶”应读“wù”；读“è”是恶劣、坏，可组词“恶人”；
枝折花落：有断的意思，那么这里的“折”应读“shé”；读“zhé”有弯曲的意思，可组词“曲折”；
应和：有和谐地跟着唱的意思，那这里的“和”应读“hè”；读“hé”，有平和的意思，可组词“温和”；
挣扎：勉强支持的意思，应读“zhá”；读“zhā”，有刺的意思，可组词“扎针”；
屏息凝视：停止、抑制的意思，这里应读“bǐng”；读“píng”，可组词“屏风”。
3．C
【解析】C
【详解】本题考查词语搭配。
挑大梁，意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。结合“他不学无术，还总是那么骄傲，目中无人”可知与句意不符，可改为“捅娄子”，故选C。
捅娄子，意思是指：引起纠纷；惹祸。
4．     土     九     dī     堤岸     xì     缝隙     紧凑     紧阳光从树叶的空隙中洒下，照在了我的脚下
【解析】略
5．A
【解析】A
【详解】本题考查学生病句修改能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A 正确。
B 有语病，病句中成分残缺，缺少主语，可去掉“使”。
C 有语病，病句中“聚精会神”与“专心”意思重复了，去掉“聚精会神地”或“专心”即可。
D 有语病，病句中语序不当，先“认识”再“改正”，应把“改正”与“认识”调换位置。
故选：A。
6．比较勤劳的人     任劳任怨，埋头苦干的人     看起来强大，而实际上虚弱无力的人     办事没有原则，喜欢趋炎附势、见风使舵的人
本题考查的知识点为词语解释。
小蜜蜂是一位勤劳的酿造师，它把跑尽千里路，博采万朵花得来的花粉，精心酿成甜甜的花蜜，贡献给人类。 因此，小蜜蜂被人们比作勤劳、乐于奉献的人。
老黄牛，比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。出自《王杰日记·一九六四年五月三十日》。
纸老虎”的本意无非是指纸扎的老虎，因为纸扎的老虎只能吓唬人而不会吃人，并且容易被戳破，所以人们经常用“纸老虎”来比喻那些看起来强大，而实际上虚弱无力的人或集团。
变色龙是一种爬行动物的俗称，因能根据环境和形式的变化，通过调整自己的肤色来适应而得名。而现在被人们用来讽刺没有立场、没有原则、趋炎附势、见风使舵、欺软怕硬的人。
7．B
【解析】B
A此句出自《芙蓉楼送辛渐》。《芙蓉楼送辛渐二首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品，作于作者被贬为江宁（今江苏南京）县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景；第二首写的是第一天晚上作者在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。属于送别诗。
B此句出自《四时田园杂兴·其二十五》。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。属于田园风光诗。
C此句出自《和张仆射塞下曲·其三》。《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。属于边塞诗。
D此句出自《出塞二首·其一》。这是一首著名的边塞，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。属于边塞诗。
8．C
【解析】C
本题考查反问句的辨析。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
“你是怎样一步步学会做这件事的？”是疑问句，其他都是反问句，故答案选C。
9．A
【解析】     妈妈对我说，今天放学时要是下雨，她就来接我。     妈妈一开门，就脱下皮鞋，换上拖鞋，然后穿上围裙去厨房做饭。     君子以自强不息     老舍     人民艺术家     每学期，我们学校都会开展“假期小明星”的评选活动。上周，学校已经公布了评选结果，我们班的小丽同学连续三次榜上有名。虽然同学们都夸奖她．但是她一点也不骄傲。
【解析】
（1）此题考查把直接引述句改为间接转述句。
引述句和转述句的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
把引号里的“我”改为“她”，“你”改为“我”，去掉引号。冒号改为逗号。
（2）考查了句子的仿写，句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
原句是连用了多个动词，仿写时注意。
（3）考查名句默写能力。
天行健，君子以自强不息，语出《易传》中的《象传》。意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
（4）考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
《母鸡》的作者是老舍，他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
（5）本题考查了学生修改病句的能力，完成时要认真分析题目中句子所表达的内容，用词及结构，找出错误的地方后，对症下药改正。
《假期小明星》标点有误，书名号改为双引号；“已经”与“即将”矛盾，删去“即将”；词序颠倒，应是“连续三次”；“夸耀”用词不当，改为“夸奖”；“娇傲”书写错误，改为“骄傲”。
10．     待到山花烂漫时     春光懒困倚微风     为谁辛苦为谁甜     诗是人类向未来寄发的信息
【解析】
本题考查诗词名句的识记。
（1）出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》，全词为：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（2）出自唐代杜甫的《江畔独步寻花·其五》，全诗为：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
（3）出自唐代罗隐的《蜂》，全诗为：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
（4）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青在《诗论》中所写的句子，意思是诗美的一种本质，诗美在历史车轮前进的滚动中闪现出来，在新的事物与旧的事物的搏斗中闪现出来。向人们发出号召：人生要有理想，追求。诗人这个号召行动的深层意义是人们在现实生活中要时刻振奋精神，鼓起勇气，积极生活，怀着理想和追求，不怕任何困难，时刻乘风破浪，最终定能成功。
B
【解析】11、     日新月异     拭目以待
12、①单片镜 ②佩戴不方便 ③长柄眼镜和夹鼻眼镜
13、     B     C     A
14、示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的？
15、示例：不正确。程程，医生建议，近视度数在100度以内，可以不用佩戴眼镜，而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象，儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜，平时保持良好的用眼习惯即可。
【分析】
11、考查根据意思写词语。首先要在理解词语意思基础上，根据关键字眼，推测出学过或积累的词语。
（1）根据“每天每月都有新的变化”关键词，可知该词语是“日新月异”。
（2）根据“擦亮眼睛等待着，形容殷切期望”，可知该词语是“拭目以待”。
12、考查短文信息分析提取能力。
做题时要认真阅读短文，从描述眼镜的变迁的语句中找出关键词，写出眼镜的名称并对眼镜的缺点进行概括。
13、本题考查提问的角度。
问题(1)针对短文中的内容进行提问。
问题(2)问写作顺序，这是对写法的提问。
问题(3)根据短文中提到的内容联想到现实生活这是联系生活经验进行提问。
14、本题考查提问问题的能力。可以积极思考提出能帮助理解文章内容的问题。
示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的？
15、本题考查对短文内容的理解和口语表达的能力。
可以结合短文内容，找到与佩戴眼镜的建议和隐形眼镜的优缺点相关的内容同时要注意说话时的语气，得体地表达。
示例：小明，医生建议，近视度数在100度以内可以不用佩或眼镜，而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴稳形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜平时保持良好的用眼习惯即可。
C
【解析】16、C
17、     恐慌     愧疚
18、     鸭子呱呱叫     吞了鱼钩     恐慌极了     看到鸭子吞了鱼钩时的恐慌
19、     ×     √     ×
20、像家人一样平等对待，关心保护他们，尊重生命。
【解析】
16、本题考查短文写作顺序。
空间顺序是按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。方位变换是指按照东、西、南、北等几个指方向的顺序写的。时间顺序的标志是表时间的词语。事情发展顺序是以事件进程的先后来安排写作顺序。从本文开始部分作者说“我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚”可以看出这是一篇回忆性文章，以写事为主，所以选C。
17、本题考查分析人物心情的变化。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
我们可以对短文进行分析，“我们”钓鱼、换鱼饵的时候心情是愉快的。当黑鸭子误食鱼钩时，文中写“我恐慌极了”，这是当时的心情，所以第一个括号里填写“恐慌”。从黑鸭子不幸死掉后“我”不吃鸭肉、发呆的表现，可以分析出这是因为“愧疚”，因为“我残害了一只偷嘴的饭鸭”，第二个括号里填写“愧疚”。
18、本题考查对语段分析理解的能力。
画线句子中“听到的”自然是声音，所以第一空填写“鸭子呱呱的叫声”；“看到的”是发生的事情，所以第二空填写“吞了鱼钩”；“恐慌极了”是心情，所以填写在第三空。这些内容表现出了一个少年担心鸭子遇害而着急害怕的心情。
19、本题考查对短文内容的理解和分析能力。
（1）错误。母亲炖肉与后面“我一囗也没吃”形成对比，突出“我”内心的愧疚之情。所以不能去掉。
（2）正确。“发呆、想哭”表现出“我”内心的愧疚之情。
（3）错误。短文主要讲述了“我”和堂哥一起去钓鱼，鱼不怎么吃钩，我们打算重做鱼饵。一只黑鸭子贪嘴吞了鱼钩，不幸死掉了。“我”为自己粗心害死黑鸭子而内疚，因此“我”不吃炖鸭肉不是是因为“我”喜欢那只鸭子。
20、本题考查对短文主题的理解。
“我”的愧疚是因为“我”误杀了一只鸭子，表现作者对小动物的尊重和平等对待，从而表达了希望人们关心保护动物的美好心愿，由此我们可以总结出像家人一样平等对待，关心保护它们，尊重生命。
21、范文：
我的妈妈
我的妈妈在我心里是最美丽的妈妈，她戴着一副眼镜，乌黑的头发，眉毛弯弯的，一双漂亮的眼睛。
我的妈妈在我学习的方面很有耐心，当我遇到不会做的题时，妈妈就会一遍一遍的讲给我听，直
【解析】范文：
我的妈妈
我的妈妈在我心里是最美丽的妈妈，她戴着一副眼镜，乌黑的头发，眉毛弯弯的，一双漂亮的眼睛。
我的妈妈在我学习的方面很有耐心，当我遇到不会做的题时，妈妈就会一遍一遍的讲给我听，直到我懂为止。但是妈妈有时候也很暴躁，有一次，我把卷子弄丢了，妈妈狠狠打了我一顿，她跟我说，“你把卷子都弄丢了。就是你的学习态度有问题，这是最让我生气的”。我心里十分害怕还非常难过。后来，妈妈赶紧带着我去学校又拿了一张卷子。我在路上想着妈妈说的话告诉自己，一定不会再丢三落四了。
妈妈有时候还很可爱，她经常会放一首DJ音乐，和我们一起胡乱跳舞，跳着跳着我们就哈哈大笑起来。我觉得那是最开心的时候。
妈妈还有一双“火眼金睛”，她说我每次放学的时候，从我脸上就能看出我在学校有没有好好听课，你说我的妈妈是不是很厉害。
这就是我平凡又伟大的妈妈，我爱我的妈妈。
【详解】考查学生的书面表达能力。
从题干来看属于话题作文，并且写出生活中哪些人给予“你”关爱，用具体事件表达清楚。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。