【语文】上海市教科院实验小学小学四年级下册期末试题(含答案).doc
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1、【语文】上海市教科院实验小学小学四年级下册期末试题(含答案)1读句子,根据所给的拼音,填上合适的词语。春天来了,百花盛开。p r( )鸡冠花、大丽菊和紫tng lu( ) 等都绽开了hu su( ),构成了一幅h xi( )的画。老师会shui lng( )我们去春游,我开心极了,天色mng lng( )就起床了。春天还容易生病,所以我们要积极锻炼,拥有jin kng( )的身体。如果生病了,也不要yu l( ),多喝水,保持充足的睡眠,还需要提高jng ji( ),要记得戴口罩,不然同学会zo yng( )。2下列词语书写全正确的一组是()A奇幼猫头莺成千上万B教练催眠曲空空如也C滕萝热辣辣
2、无能维力D澎大汤园一丝不苟3下列加点词语运用不恰当的一项是()A这个项目是由有经验的人来挑大梁。B找了这么多地方,他还是四处碰钉子,一无所获。C放过一次违章操作,等于为十次事故打头阵。4把下面的成语补充完整,再选择合适的成语填空。摇头晃( )面红( )赤张牙舞( )手忙( )乱披( )散发口干( )燥提心吊( )眼疾( )快(1)我发现每组成语中都含有一组_和表示_的字。这些词语都可以用于描写人物。我还能写出两个这样的四字词语: _ 、_ 。(2)老师在上面讲得( ),我们在下面听得津津有味。(3)在数学竞赛中,我们几个同学看着难到连思路也没有的题,( ),不知从何下笔。(4)为了这道问题,我
3、和同桌争得( )(5)妈妈去学校参加家长会,李林在家( ),不知是福是祸。(6)他经常( ),像个疯子。(7)刚才还( )的歹徒,三两下就被王警官制服了。(8)雅克( )地用铁锹把这只老鼠给打死了。(9)弟弟背古文的时候,总是( ),像个老学究似的。5下列句子中,没有语病的一项是()A我的家乡在泉州,夏天的泉州是一个美丽的季节。B晚会以后,她那动听的歌声一直在我的耳边回响。C在班会课上,他第一个首先提出自己的意见。D学完巨人的花园,使我懂得了快乐需要分享的道理。6用“ ”画出括号里正确的词语。(1)渔夫整天出海捕鱼,才勉强(保持维持)一家人的生活。(2)松鼠(机警机灵)地望着四周。(3)我很想
4、认识苏珊,认识这个从未(见面谋面)却如同我第二个母亲的人。(4)天色微明,晨雾如轻纱般(漂浮飘荡)在黄海滩涂上。7小明学习上怕苦畏难,一天到晚就想着玩。 妈妈想用一句诗句劝劝他,以下诗句不符合的是()A少年不知勤学苦,老来方知读书迟。B纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。C古人学问无遗力,少壮工夫老始成。D少年易老学难成,一寸光阴不可轻。8口语交际。爸爸说:“明天别去玩了,我带你去奶奶家。”过了一会儿,你的好朋友约你明天出去玩,你会怎么和你的朋友说?(转述爸爸的话)“对不起,明天我去不了,因为爸爸说,_。”9照样子写句子,注意冒号的作用。例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出
5、来让你给它抓痒。小亮是个细心的孩子:_10课文回音壁。(1)诗歌的海洋里有无数珍宝。艾青说:“诗是人类_,诗给人类以_”;诗歌中描绘的不仅有自然,也有诗人的感觉。戴望舒在天晴了的时候中,用“_推开了阴霾了,_在温风中晕皱,看山间移动的_云的脚迹_”,写出了他看到的雨后天晴的景象。(2)乡村风光优美,富有情趣。看到小朋友追逐蝴蝶的情景,我不禁会想起宿新市徐公店中的诗句“_,_”;听到老翁、老妇互相逗趣的话语,又会想起清平乐村居中的句子“_相媚好,_翁媪”;更加难忘四时田园杂兴一诗中“_,_”中那金黄的梅子、雪白的麦花相间的美景。(3)学习的旅途总是愉快的。茅盾让我们知道了他小时候的唯一慰藉是_;
6、刘忠范告诉我们,_是20世纪90年代兴起的高新技术;丰子恺让我们领略了_的高傲和架子十足。阅读下面文章,完成问题。骆驼耐饥耐渴,性情温顺,不畏风沙,善走沙漠,是沙漠地区必不可少的交通运输工具,被人们公认为“沙漠之舟”。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼,身高约2米,重约450公斤,寿命一般为3540岁。骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现在野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植被稀少。骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。它有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有
7、密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠7080的高温或冬季的严寒,骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙。骆驼有惊人的耐力,在气温50、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼峰是用来储存脂肪的,最多时每个驼峰能盛50公斤脂肪,约占体重的1/8。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能辨察和感觉到远处的水源,在茫茫的沙漠里
8、,这个本领可谓至关重要。野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中,那里人迹渺无,动植物极其稀少。由于无水,天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼,为了避开天敌的侵害,凭着独特的生理机能,选择了不毛之地栖居,在那里繁衍生息。初生的小骆驼很快就能站起来行走,随其父母漫步沙漠。11、根据短文内容,给文章加上一个合适的题目。12、文中画横线的句子采用了_的说明方法,突出了骆驼_的特点。13、骆驼适应沙漠生活的身体机能,主要表现在哪四个方面?(各用四个字概括)(1)不畏风沙(2)_(3)_(4)_14、根据短文内容,判断下列说法的正误。对的打“”,错的打“”。(1)把骆驼称作“沙漠之舟”,运用的是比喻的修辞
9、手法。( )(2)我国所产骆驼分单峰驼和双峰驼两种。( )(3)第3自然段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力”这句话来写的。( )(4)骆驼能利用驼峰贮存水,利用胃和肌肉贮存脂肪,所以能够耐饥耐渴。( )15、为什么骆驼被人们公认为“沙漠之舟”?_阅读下面文章,完成问题。其实你也有问题有一则小故事是这样的:有位太太多年来不断指责对面太太很懒惰,“那个女人的衣服,永远洗得不干净,看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么连洗衣服都洗成那个样子”直到有一天,有个明察秋毫的朋友到她家,才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布,把这个太太的窗户上
10、的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。每一个人都曾经遇到过不少愤世嫉俗的人,或者,你也有过些看什么都不顺眼、永远觉得命运对自己比较坏的朋友,但在倾听他们的怨言之后,总会发现有句老话说得很妙:可怜之人,必有可恨之处。看到外面的问题,总比看到自己内在的问题容易些;错怪别人,也比检讨自己来得容易,于是,愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到年老,遇到有人过得好,都想咬他一口,斜视久了的眼睛看什么都不顺眼。16、联系上下文,解释下面的词语。(1)明察秋毫:_(2)愤世嫉俗:_17、写出下面词语的反义词。懒惰( )容易( )细心( )18、对面太太的衣服洗不干净是因为什么?_19、举例
11、说明“可怜之人,必有可恨之处”。_20、读了这篇短文,你明白一个什么道理?_21、习作。老舍笔下的猫十分可爱,丰子恺笔下的白鹅高傲极了,你有没有动物朋友?它是谁?它长什么样子?你和它之间发生过什么样有趣的故事呢?快快写下来吧,要求题目自拟,不低于350字。1 譬如 藤萝 花穗 和谐 率领 朦胧 健康 忧虑 警戒 遭殃【详解】本题考查词语的拼写能力。解答此类题目,首先要把拼音读准,知道要写什么词语,明确字的结构和易错点,正确书写,一笔一划注意间隔,做到规范、美观,每写完一个词语及时检查,联系前后可以检查所写词语是否符合语境。“譬如”的“譬”字笔画比较多,注意不要写成“避”“壁”。“藤萝”的“藤”
12、是上下结构,不要写成左右结构,下半部分不要写成“腾”,同时,右下部分不要写成“泰”。“穗”的笔画比较复杂,注意一笔一画写端正。“率”字中间部分要注意笔画写准确。“朦胧”两个字都是月字旁。“虑”字注意“心”这个偏旁要写对。“遭殃”两个字的部首都要注意,不要写成“糟”“央”。2B【解析】B【详解】本题考查学生对字形的掌握情况。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,经常也是易错字。A项有误。奇幼奇幻猫头莺猫头鹰B项正确。C项有误。滕萝藤萝无能维力无能为力D项有误。澎大庞大汤园汤圆 故选B。3C【解析】C【详解】本题考查词语搭配。A项:挑大梁:意思是指比喻承担主要工作或起主要作
13、用。和句子中“这个项目是由有经验的人”搭配。B项:碰钉子:常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。和句子中“一无所获”搭配。C项:打头阵:比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。和句子中“等于为十次事故”不搭配,应该用开绿灯。4 脑 耳 爪 脚 头 舌 胆 手 近义词 人体部位 心灵手巧 指手画脚 口干舌燥 手忙脚乱 面红耳赤 提心吊胆 披头散发 张牙舞爪 眼疾手快 摇头晃脑【详解】本题考查补全词语、选字词填空、仿写词语。补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。摇头晃脑:形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子;面红耳赤:形容因
14、激动或羞愧而脸色发红;张牙舞爪:形容张狂凶恶的样子;手忙脚乱:指慌张,形容遇事慌张,不知如何是好;披头散发:头发长而散乱,形容仪容不整;口干舌燥:形容说话太多;提心吊胆:形容对事情不放心,非常害怕;眼疾手快:形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快;近义词是指词汇意义相同或相近的词语。例如第一组词语中的摇和晃是近义词;第二组词语中的红和赤是近义词,第三字词语中的张和舞是近义词等。故横线上应该填“近义词”。人体部位指身体的一部分。例如词语中的“头、耳、爪、脚”等等。故横线上应该填“人体部位”。我还能写出两个这样的四字词语“胸有成竹、唇齿相依”。(2)老师在上面讲得口干舌燥,说明讲得太多,所以我们听得津
15、津有味。(3)“思路也没有、不知从何下笔”,所以我们会手忙脚乱。(4)“争得”后面加状态,可以用面红耳赤。(5)因为“不知是福是祸”,所以李林会提心吊胆。(6)“像个疯子”,可以想象他平时的状态:披头散发。(7)形容歹徒的状态可以用张牙舞爪。(8)把这只老鼠给打死了,应该速度非常快,可以用“眼疾手快”。(9)“像个老学究似的”,老学究背古文经常摇头晃脑,可以用“摇头晃脑”。5B【解析】B【详解】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A搭配不当。
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