2023年部编版五年级《语文上册》期末试卷及参考答案.doc

2023年部编版五年级语文上册期末试卷及参考答案（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。fng ling mio mng zo y so yng qn shu lu s ni ku zng w 二、 用“”选择带点字的正确读音。弓弩（n n） 憧憬（chn tn） 踉跄（qin cn）猝死（c z） 侵略（l lu） 胆怯（qi q）允诺（nu n） 作料（zu zu） 青稞（k u）三、 比一比，再组词。捡（_）喂（_）衰（_）删（_）礁（_）俭（_）偎（_）哀（_）珊（_）瞧（_）四、 把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。（_）（_）不足 （_）所（_）然 千（_）万（_）负（_）请（_） 同心（_）（_） 诗情（_）（_）造句：_五、 选词填空。闪现 出现 展现1.到底用什么办法解决呢？小洁想了很久，突然灵光（_），终于找到一个绝妙的办法。2.登上山顶，一个美丽的城镇（_）在我眼前。3.妈妈做会计工作非常认真，生怕（_）什么差错。突然 忽然 猛然4.（_）起了一阵大风，路旁的树叶纷纷落下来。5.她走着走着，（_）想起自己忘记了拿书包，赶紧往回走。六、 按要求完成句子练习。1.老师对我们说：“夜里飞行，说明你们在长身体”。（改为转述句）_2.云彩在天空飘荡。（写成比喻句）_3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。（缩写句子）_4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。（改为反问句）_七、 根据课文内容填空。1.人们走搭石时，声音很美：_的声音，像_；画面也美：_，_，给人_。2.文中乡亲们和“搭石”一样有着_、_的美好品质。八、 阅读桂花雨（节选），完成练习。 桂花雨（节选）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。1请你写几句话，把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。 _2“秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。”这句话中蕴含了怎样的感情？把你体会到的感情写出来。 _3母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢？ _4作者在桂花雨中叙写了“摇花乐”和“阵阵桂花雨”，他为什么写这些事物？ _九、 阅读理解，完成练习。苏七块冯骥才苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准儿是鞠大躬谢大恩送大匾来了。人有了能耐，脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远地把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。（选自俗世奇人）注各色：方言。意思是特殊，与众不同。1下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A“张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。”这句话说明苏七块不仅医术精湛，而且声音响亮。B“手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听咔嚓咔嚓，不等病人觉疼，断骨头就接上了。”这两句话运用传神的动词和比喻的手法，表现了苏七块精湛的医术。C三轮车夫张四摔伤，因无七块银元，苏七块坚决不给他治伤，当看到张四把七块银元“哗”地往台子上一码，苏七块“这下比按铃还快”，马上给张四治伤，可见苏七块是一个贪财势利、毫无同情心的人。D小说富含浓厚的“津味”，小说中出现了很多具有天津卫方言特色的词语，如“嘛”“赛”，将人物表现得活灵活现。2苏七块一直不给车夫张四看病，下列理解正确的一项是（）A因为他不愿意给张四这样身份低下的车夫看病。B因为张四拿不出七块银元，苏七块给他看病挣不到钱。C因为苏七块不想破坏自己定下的规矩。D因为苏七块看准了华大夫心善，他想等华大夫替张四付钱。3下列对苏七块的人物特点概括最为准确的一项是（）A医术高明但唯利是图。B医术高明且坚持原则。C唯利是图但心地善良。D心地善良且坚持原则。4文中画“”的部分主要是对人物的（）描写。A语言B动作C心理D神态5苏七块是小说俗世奇人中的一个人物，请结合本文分析苏七块的“奇”表现在哪些方面。_6人们为什么称苏大夫为“苏七块”？ _十、 作文。在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来。要求：题目自拟。内容具体，语句通顺，感情真实。有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。不少于400字。_参考答案1、房梁 渺茫 造诣 搔痒 禽兽 螺丝 纽扣 憎恶2、n chn qin c l qi nu zu k3、捡起； 喂食； 衰老； 删除； 礁石； 节俭； 依偎； 悲哀； 珊瑚； 瞧见；4、美 中 理 当 真 确 荆 罪 协 力 画 意 我们是班级干部，理所当然应该以身作则。5、闪现 展现 出现 忽然 猛然 6、老师对我们说，夜里飞行，说明我们在长身体。 棉花糖般的云彩在天空飘荡。 小艇散开了。 沃克医生怎能不佩服刘伯承的惊人毅力？7、嗒嗒 轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 画一般的美感 默默无闻 无私奉献8、1桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。2桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。表达思乡之情。3其实并不是真的比不上家乡院子里的桂花，母亲这样说表达了母亲深深的思乡之情。（意思对即可）4桂花雨这篇课文是作者对童年摇桂花及母亲做桂花糕的回忆，表达了作者对家乡的思念。9、1C2C3B4B5苏七块医术出众，技艺高超，原本已在“奇人”之列，但他又立下了严格的“行医规矩”，更是奇崛之极。6因为苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。10、范文：印象深刻的人在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔。在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家。那天很热，车上的人很多，热得我们满头大汗。过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车。这时，售票员阿姨就喊：“谁给这位大妈让个座!”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座。当时我想：怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说：“大妈您坐这里吧。”那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上。我想：这位叔叔真是的，他早一点都不肯起来。又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车。到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀，仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位叔叔腿脚也不好，右腿有些残疾。我想：刚才我错怪了这位叔叔，我心里有些后悔。这位叔叔虽然身体上有残疾，但是他的心灵是美好的。我想：这位叔叔的行为是高尚的。而且我明白了，看一个人或一件事不能单看外表，应该看全面。这才不会枉下定论。8 / 8