教师招聘的结构化面试题.doc

结构化面试
　一组:
　　1、你怎么理解为人师表?
　　2、校长委托组织一次夏令营活动，你怎么开展工作？
　　3、结合你所报考教学专业,谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系？
　　4、一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降,，班主任十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看？
　　二组：
　　1、俗语说：家有半头粮不孩子王，你为什么选择教师职业?
　　2、假若你是校长,你们学校有部分优秀教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看？你如何处理？
　　3、新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办？
　　三组:
　　1、现在有“贵族学校"、“贵族班"，对此有何评价?
　　2、请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利？为什么？
　　3、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？
　　四组：
　　1、小皇帝读书了,家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看？
　　2、对孩子教育的分歧要让孩子知道吗？考％试大|你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的?
　　3 、随谈你对儿童教育的见解？
　　五组：下面是两则广告创意:
　　奔驰车的广告：遍布世界各地的奔驰车维修站，维修人员无事可干，闲得无聊。
　　丰田汽车的广告:车到山前必有路，有路必有丰田车。
　　从创意的角度，可以看到创意在企业的发展过程中，是何等的重要,创意不仅仅体现在广告中，在社会生活的方方面面，也无处不体现创意的重要。
　　1、请谈谈你是怎么看待教学创意？
　　2、你的一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你怎么办？
　　3、你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你怎么处理？
　一、教育积累：
　　1、请您至少写出三个面对小学教育的专业书店、网站和杂志的名称.
　　2、请写下您喜欢阅读的书目，其中至少有三本教育类专著。
　　3、如果今天请您介绍一本书给您的同伴，您会选择哪本书？为什么？
　　4、谈谈你的特长和爱好。
　　二、教育感悟:作为一个教师，您认为最重要的是什么?
　　三、教育理解：
　　检 阅
　　临近七月,波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。“队长！”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办?”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
　　“劝他不去？”
　　“要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”
　　队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。"一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
　　……
　　（节选自人民教育出版社课程标准实验教科书三年级下册)
　　1、如果是这个儿童队的带队老师，听到孩子们的这番谈话你想到什么？你是否打算说点什么?你会怎么做?为什么?
　　2、就这个故事谈谈你对教育有关问题的理解。
　　今天，勿兰谛真像个狗一样被逐出了。先生把《每月例话＊少年鼓手》的草稿交付给卡隆的时候,勿兰谛在地板上放起爆竹来，爆炸的声音震动了全教室，好象枪声，大家大惊.先生也跳了起来:“勿兰谛出去！”勿兰谛笑着假装不知。“出去！”先生反复地说。“不情愿。”勿兰谛反抗.先生大怒，赶到他座位旁,捉住他的臂,将他从座位里拖出。勿兰谛咬牙抵抗,终于力气敌不过先生，被先生从教室里拉到校长室去了.过了一会儿，先生独自回到教室里，坐在位子上,两手掩住头暂时不响，好像很疲劳的样子.那种苦闷的神气,看了教人不忍。“做了三十年的教师,不料竟碰到这样的事情！”先生悲哀地说，把头向左右摇。我们大家静默无语。先生的手还在发抖，额上直纹深得好像是伤痕。大家都不忍起来。这时洛西起立:“先生！请勿伤心！我们都敬爱先生的。”先生听说也平静了下去,说：“上功课吧。”
　　（节选自《爱的教育》德.亚米契斯著)
　　1、请评价这位老师。并说说您如何看待教育中关于惩罚的问题？
　　2、遇到此类状况你会怎么想怎么做？为什么？
　　四、学科思考,请结合新一轮基础教育课程改革的基本理念，谈谈您对所应聘学科的认识和理解。
　　五、有感而发:作为应聘者相信您对实验小学已经有着一定的了解，请您写一写走进实验小学的所见和所思。题目自拟，篇幅不限.(应聘英语学科的教师要求用英文表述，篇幅可简短些.)
　　一、自我介绍
　　一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。
　　二、提问：
　　1、谈论自己对教师职业的看法？
　　2、为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。
　　3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？
　　4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。
　　5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？
　　6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
　　7、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？
　　8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧
　　9、谈谈你自己的个性特征,是否外向，内向,是否有幽默感
　　10、谈谈你对人际关系的处理与看法
　　11、你有什么业余爱好？
　　12、如何发现“差生”身上的闪光点？
　　13、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
　　14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?
　　15、你的座右铭是什么？
　　16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?
　　17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。
　　18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。
　　19、你找工作考虑的重要因素是什么？
　　三、案例
　　1、小明的考试成绩不理想,他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？
　　2、教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生 自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？
　　3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么?
　　4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志，真没出息!" 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
　　5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们,我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了"这两种说法有什么不同? 如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题？
　　6、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话.请你谈谈你对这句“至理名言"的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句.
　　7、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗？ 今天我读了吗？ 今天我写了吗？ 请你对这位老师的这种做法加以评价。
　　8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”.几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满. 如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？
　　9、你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么?
　　10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?
1、教师工作繁重,生活清贫。那么,你当初为何选择师范专业。
2、在你求学的生涯中那位教师给你留下的印象最深或者影响最大，为什么。
3、如果让你到农村小学去工作，你是否愿意。
4、基层小学住宿条件较差，你怎样感觉。
5、请你用较简短的语言,来描述一下你的情况和特长或特点.
6、你对当今的课程改革有何了解。
特岗教师面试题（二)
新课改与新课程标准的价值取向是什么?2、为什么学生会偏科?3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法"这种提法吗？为什么？5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？7、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗？8、你怎样认识集体备课制,它有优势吗？9、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看10、一堂好课的标准是什么？11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解？12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？13、你最尊敬的教育家是谁，为什么?14、你最赞赏的教学方法是什么？15、学生上课睡觉教师该怎么办？
小学教师面试面试注意三要点
作者：杭州文亮教育 来源：华图教育 时间：2010-10—08 文亮教师招聘网
　　面试通常会被问到哪些问题，哪一点最能打动校长,哪一个细节没注意到最有可能成为你的“滑铁卢”？
　　考生对教师行业的认识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等已成为众多学校在最后“拍板”时的重要标准
　　要点一：为什么要选择教师这个行业为什么要选择教师这个行业"、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。　　这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多参考意见建议考生回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚,比如这样回答就不错:读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等
　　要点二:在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力参考意见：考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项"多做点准备，这样不至于强项变弱项。他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章,校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备
　　要点三：课上得怎么样　　小学教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书,对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用.而学校没有录用权参考意见平时在学校学习期间,就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验,平时还要多研究案例教学法,这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握案例教学方法作为一名教师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随便参考意见作为教师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便,给人感觉不够庄重,有的人长得不怎么样，穿着却很大方,让人赏心悦目,这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点
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