夺冠之路福建专用高考语文一轮复习扩展语句压缩语段新人教版公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

扩展语句，压缩语段扩展语句，压缩语段第九章 文言文阅读第1页第1页 扩展语句，压缩语段是福建省考试阐明要求考点，能力层级为E。扩展语句考察是扩充、丰富语言信息能力，是发散性思维；压缩语段考察是提炼、概括能力，是聚敛性思维。扩展语句，压缩语段试题取材丰富多样，涉及时政热点、消费维权、环境保护、高新技术等领域。试题设置越来越贴近生活，实用性进一步加强，题目更为灵活，开放性程度加强，专业性淡化。这些都需要引起我们高度关注。第2页第2页 (四川)“采菊东篱下，悠然见南山”中“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合抱负象，进行生动描写，表示诗人“悠然”之情。(100字以内)【参参考考答答案案】(示例)抬眼望去，没有红叶谷缤纷，没有盘龙山造化，也没有巫山迷幻，朴素简朴。墨绿中交错着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态、违心之感。第3页第3页 本题考察扩展语句。注意几种要求：描写景物，生动，表示悠然之情，100字以内。第4页第4页 (湖北)请依据王维诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超出50字。【参参考考答答案案】(示例)洗完衣服少女们拎着盛衣物竹篮，踏着月色，从婆娑竹林间穿过，伴着银铃般笑声，嘻嘻哈哈地玩闹着归来。第5页第5页 题干要求依据所给诗句写一个场景。解答此题，一是要认真审读诗句，明确诗中所描写对象，竹林、洗衣少女；二要展开联想和想象，想象诗句中描写一群少女洗衣归来通过竹林情景。第6页第6页 (江西)请阐明下面这幅漫画内容及其寓意。(不超出65个字)第7页第7页【参参考考答答案案】(示例)内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇头像构成，五环成为萨马兰奇眼镜。寓意：萨马兰奇和当代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。第8页第8页 本题考察依据图文扩展能力。本题是一道漫画题。解答漫画题，要做到下列三点：一是认真看图，这是解答好漫画题前提条件；二是准确找出图中有用信息，这是解答好漫画题基础；三是读懂寓意，这是解答漫画题关键所在。第9页第9页 阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程三个关键性词语。科学家在喀斯特地貌研究中，发觉了一个复杂碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，连续不断吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌酸性水流携带着大量碳酸氢根，伴随自然界水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游生物体内“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发觉，只要分泌一个叫做“碳酸酐酶”催化剂，对水中碳酸氢根第10页第10页“略施魔法”，等待加工“米”二氧化碳，就唾手可得。最后，光合作用将大量随波逐流碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。【参参考考答答案案】(1)吸碳(2)“略施魔法”(3)光合作用 第11页第11页 本题属“提取关键词”题型。(一)读题，明确陈说对象或主要事件或议论中心观点，文段主要表述对象。(二)分层次，明确与主概念相相应谓语动词或总结性词语。题中要求“找出碳链式反应过程三个关键性词语”，“接着”“最后”提醒我们这一过程可分三个层次，三个层次关键动词便是“吸碳”“施魔法”“光合作用”。第12页第12页 概括下面这段文字主要内容。(不超出25字)对于五四时期新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近先进事物，代表着现在和未来发展方向，而“旧”则是落后腐朽事物，是应当抛弃和埋葬。可是在旧文学阵营眼中，所谓“新”，只是新潮、尚未通过时间考验东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉夸饰和虚伪，而“旧”则是通过历史检查真理，是过去精髓所在。第13页第13页【参考答案】(示例)五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”了解有差异。(或：新、旧文学阵营对“新”“旧”价值判断不同。)第14页第14页 本题考察压缩语段能力。分点概括：时间五四时期；陈说对象新文学阵营和旧文学阵营；陈说内容对“新”与“旧”不同解释。第15页第15页 下图有三个板块，请先用一句话对三个板块内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。第16页第16页整体概括(18字以内)：_分别概括(每句12字以内)：_我省多方面加强维护农民工权益工作。清查农民工工资支付问题。扩大农民工保险范围。关怀农民工子女教育问题。第17页第17页 本题考察压缩语段能力。本题考察依据图文进行概括能力。在做题时，只要先按顺序观测图画，正确理解图画中蕴含意义，弄清作者想借助图画阐明什么现象，达到什么目的，再提炼出答案即可。本题读图没有难度，只要对画面三个板块上文字作概括即可。本题其实就是一个压缩题，只但是把文字放到一张图片上而已。整个画面分为三个部分，明示出关注农民工生存问题三项办法。第18页第18页 扩展语句答题基本要求是：符合原意，增长内涵，拓展合理，表示新奇。即读懂题目的提醒语，扣住情景和重点，合理推断想象，然后拟定写法和结构，最后检查扩展内容，保持主旨一致。同时应遵循下列两种原则：合理性原则。就是要合乎要求语境、内容和形式，有时还要注意到原句一、扩展语句一、扩展语句第19页第19页色调、格调、意境。创新性标准。就是要尽也许在试题提供范围内写出自己独到认识、感悟。与常见题型相对应可有以下几个解题方法：1联词造句型可采取添枝加叶法 添枝加叶法，是给句子主干分别添加限制或修饰性词语，使之形象丰富一个方法。还要依据题干要求，创设合理情境，把所给词语糅进句子中，连续地组合成符合要求语句。第20页第20页 2逻辑推理型可采用定位填补法 定位填补法，是指原句或原段并不完整，需要在题干指定地方对它进行补充，使之完善。补充时要注意试题限制性条件，补充语句既符合原句或原段情境，又可使原句或原段作用得以充足表示。3情景演绎型可采用巧用修辞法 巧用修辞法，是依据原句巧用修辞办法，使语言更趋完美一个办法。利用此法，不可仅仅局限于修辞办法，还需采用记叙、描写、抒情等表示方式，增长描写性内容，强化细节特性。第21页第21页 4中心阐发型需要想象创造 这种扩展是指原句段只给一个中心词、中心句或只设定了一个比较笼统情境。考生可依据试题要求进行想象创造，巧用记叙、描写、议论方式扩展语句，化抽象概括为详细形象。5鉴赏评价型可采用拆分组合法 拆分组合法，是指把所给信息按照要求拆分后再加以改造组合，使之完美一个扩展办法。第22页第22页 6图文转换型需要转换思维。图表特点在于将抽象数据通过图形和表格转化为直观信息，来呈现某种改变，进行相关比较，总结发展趋势等。要求考生具备对图表理解概括能力，能将图表中包括信息用适当语言表述出来。答题办法为：认真审题，弄清题目。注旨在题干中暗示答题方向和角度。简朴运算，化繁为简。通过简朴运算，对图表中数据信息进行处理，能够将图表中一些改变规律表现得更清楚，使表述语言简练明了。通盘考虑，完整第23页第23页答题。解答图表题时，最容易犯错误就是顾此失彼，只看到部分，未见全貌，或把握不准图形寓意，造成答题不完整。因此要从多角度考虑，细心琢磨。锤炼语言，简明答题。注意字数限制，提升概括能力。第24页第24页 压缩语段答题基本要求是：明确原则，辨析信息，恰当表示。答题时，首先应从总体上把握压缩语段特点：分析筛选，化繁为简，概括提炼，组织整合。另一方面要细心分析语段结构特点：压缩语段答题应遵循原则：整体性原则。阅读时，立足于全文或全段，利用跳读、浏览办法，快速把握整体结构，找出重点和要点。概括内容要涵盖整体，避免出现过窄或过宽错误。二、压缩语段二、压缩语段第25页第25页倾向性原则。不少阅读材料，尤其是记叙描写类材料，表示作者褒贬感情色彩，假如没有看准作者感情倾向，就难以把握概括角度。与常见题型相相应可有下列几种解题办法：1拟写新闻标题、导语，概括新闻要点类可采用摘取法和分层法。“摘取法”要求把文段中每个句子所表示主要内容摘录出来，然后按照题干要求进行连缀、组合，尤其要注意文段中概括性语句。第26页第26页 “分层法”就是先给文段划分层次，概括层意，然后辨清主次，留主去次，扣住主要信息，依据题干作答。2概括内容要点类可采用替换法。“替换法”就是找主干、抓关键词、摘中心句，利用自己话来归纳语段所包括道理或概括语段所反应现象。尤其是概括内容、主旨，利用此法最灵验。3.提炼寓意类可采用提炼法。“提炼法”即抓住寓言中主要信息，由表及里进一步思考，品味内涵，提炼寓意。第27页第27页1幸福是月，高兴是风，祝愿如烛光。在这皓月当空、清风拂面、烛光悠悠时刻，衷心祝你：生日高兴！第28页第28页2欣赏天鹅湖可感受真挚情感，欣赏命运交响曲可促人勇往直前，欣赏月光曲可渐觉忧伤远去。第29页第29页3情景一：老师笑了，本来一贯威严眼神变得平易亲切，一向冷峻嘴角微微上翘，几分赞许之意轻轻漾开，始终紧绷着面容也随之舒展开来，这一笑如乍暖还寒时节春风，令人感动不已。情景二：看到满分试卷，一向拘谨同桌眼光顿时一亮，嘴角微微一动，但又似凝住了，似乎有些踌躇。随后，笑意渐渐在面容上舒展，若春日初绽花朵。第30页第30页4徽标以形似帆船及浪花图案构成，帆船图案构成600字样。第31页第31页5(1)一轮放射十六道光辉红日位于右上方，主体为抽象五羊雕塑，“五羊”底座是“十六届亚运会”英文标识、“广州”拼音字母、阿拉伯数字，这些共同构成了广州亚运会会徽。(2)会徽有“亚运光辉照耀羊城”“体育健儿争当领头羊”含义。含有鲜明广州特色，表达了广州都市象征，还表现了运动会应有动感。第32页第32页6(1)反应现实、贴近生活(答“满足观众心理和精神上要求”也可)。(2)以人物冲突推动着情节发展。(3)演员把剧中人物演绎得惟妙惟肖。(4)演员服装都很讲究。第33页第33页7环境优势加速生产要素向该区域集聚从而增进发呈现象。第34页第34页8中国将建100个大学科技园。第35页第35页9信息一：疫苗最早可于11月问世；信息二：已排除病毒变异也许。第36页第36页10归纳：当代意义健康应涵盖生理健康、心理健康、社会健康三个方面内容。处理办法：加强环境污染治理，开展心理健康教育，营造良好自然和社会环境，达到一个友好状态。第37页第37页