实验小学家庭教育工作情况汇报.doc

试验小学家庭教育工作
状况汇报
家庭是社会细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一种人启蒙、成长、成才有着不可估计作用。家长素质直接影响到孩子，家长人生观、平常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化作用。我校自建校来一直将家庭教育工作列为学校教育管理一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基储以社会为依托三结合教育环境，增强了学校教育合力。现将我校近年来家庭教育工作状况简介如下：
一、学校概况：
阿瓦提县试验小学位于阿瓦提镇解放南路6号，建立于9月（由原县一小和二小合并成立），是一所双语讲课全日制县直小学。现任校长郑古蒙。学校占地面积50亩，建筑面积8994平方米，硬化面积9000平方米，绿化面积6500平方米，教学楼3幢。既有教职工148人，其中中级以上职称58人，县级骨干教师3人，学科带头人5人，在校学生余人。有教学班48个，其中汉语班22个，双语班26个。学校有多功能大厅1个、微机室、试验室各2间，器材室、美术室、语音室各一种，音乐室3间，图书室1间，藏书35000册，阅览室、团体活动室各1间，建立了校园宽带网，到达了学校资源共享。有运动场1个，250米环形跑道1个、篮球场2个、足球场、排球场各1个，乒乓球室3个。学校“八配套”设施齐全，能很好满足广大师生教育教学需要。
近年来，学校不停改善办学条件，深化教育改革，全面实行素质教育，大力发展双语教学，提出了“扎实一种基础，突出两个亮点”奋斗目，即扎实基础教育，突出“双语”教学和英语教学两个亮点。学校重视学生个性专长发展，先后开设了武术、音乐、体育、美术、英语、舞蹈、科技、戏曲等十多种特色班，使学生综合素质和个性专长得到了很好发展。凸显出学校艺术和体育两大特色。
   “一笔一画写好字，毕生一世做真人”校训体现了学校朴素而又深刻教育思想，“以人为本，以爱育人”教风和“学习无限，发展无限”学风弥漫着整个校园，形成了“笃学进步，团结创新”良好校风。学校重视校园文化建设，一草一木会说话，一石一景能育人。无论是葱翠树木、鲜艳花朵 、可爱石象、庄严雕塑，还是多彩文化艺术长廊，都体现了环境育人无处不在理念。在全校师生不懈努力下，学校曾荣获自治区“绿色学校”、自治区“课改试验先进学校”、自治区“红旗少先大队”“教育部全国科学规划课题试验学校”、地区“文明单位”、地区“学校管理示范校”、地区“教学管理示范校”、地区“花园式学校”、地区“德育达标学校”、地区“双拥先进单位”、地区“特色中队”等荣誉称号。
学校办学思绪明确，规章制度健全，管理手段科学，校风优良，教学设施先进，校园环境友好优美。
二、家庭教育状况：
（一）重视常规管理，把家庭教育工作落到实处
1、领导重视，全员参与。
家庭是孩子人生第一所学校，家长是孩子人生第一任教师，因此，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推进素质教育，培养一代新人重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入学校整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与政工教务、家庭教育指导师队伍、团体干部、年级组长、班主任、科任教师一起研究家教工作。学校校长担任家长学校校长，政教处每年初制定好学校家庭教育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。
2、制度保障，机构健全。
近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量稳步提高。为更好地发挥家长作用，充足调动他们积极性和积极性，让他们参与学校管理和出谋献策，学校成立家长委员会，组员有各班级推荐产生，每年初在原有家委会基础上，根据学生出入状况合适调整家长名单，形成比较完整固定家长委员会，以保证家委会工作持续性。学校在每学期初召开家委会会议，简介学校、年级、班级近阶段开展工作和学校收费状况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见提议。
3、形式灵活，重视实效
我校学生家长重要来自农村，他们职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子生活环境都是社会最低层，这就决定了我校家长学校要起点低，多种形式配合，才能做到有放矢，收到事半功倍效果。
(1)上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参与，故时间不适宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教专题课，如学生学习困难防止与疏导措施，家庭美德与社会公德基本规定和训练，争取家长听得进、记得牢，到达认同与内化境界。这样家长既在家教理论上得到提高，又理解到自己子女在校体现，从而能更积极与班主任交流意见，加强对子女教育。 同步邀请克拉玛依市著名家庭教育专 家康义敏老师为我校家长们作专题家庭教育讲座。
(2)个别指导与征询相结合。我们实行以上课为主，还分别举行“学习困难学生”、“行为规范偏差学生”个别学生家长学习班，尽量及时处理不一样类型学生家庭教育中出现“个性”问题。通过学习，家长们改善了教育子女措施，在学校和家庭配合下，使这些学生在学习和行为规范上有了逐渐改善。
4、细化目，分层贯彻
由于各个年级学生身理和心理特点是不一样样，因此我们在确立家长学校目时，以年级为单位，分层贯彻教育目。
年级主题重要内容
一、二年级入学常规教育
1、 迈好小学生活第一步
2、 良好行为规范养成
三、四年级学习习惯养成教育
1、 协助孩子养成良好学习习惯
2、 何创立学习型家庭
四、五年级青春期家庭教育
1、 家长怎样与孩子进行沟通
2、 春期心理指导
六年级毕业升学指导
1、养成科学学习措施
2、通过家长学校教会家长，让家长怎样协助孩子缓和考试压力
（二）、构建“学习型家庭”模式，全面提高家庭教育工作
伴随家教指导工作不停深入，我们深切地感到零碎家教指导当然有一定作用，但显然缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿基础上，本学期学校提出了以科研提高家教指导工作理念，针对我校目前家庭基本特点是父母文化层次较低、父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触时间很少，一定数量是爷爷奶奶带养，尚有部分学生家庭破裂，家长往往忽视孩子思想品德、行为习惯教育。招生入学学生基本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们重要通过如下几方面增进家校联络措施，到达增进进城务工人员对子女教育指导对策：
1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭学习硬件设施。
2、指导家长们与孩子共同建设“学习型家庭”，为孩子学习营造良好学习气氛。
3、建立家校联络制度，发挥家委会组员作用，构筑家校联络桥梁，关注特殊群体，共同加强对学生管理。
4、建立各年级家庭教育分层目，通过多种途径和措施，改善家长教育观念和措施，提高家庭教育质量。
5、推选学校中好家长，运用好家长家教经验开展推广、普及活动。
通过几年多研究和实践，获得了很好地效果。在学习型家庭创立过程中，家长普遍树立了自己责任意识，学着重视家庭养育与教育结合过程；家长们普遍提高了家庭教育能力,学着重视潜移默化、熏陶感染教子措施；产生了家庭教育情感效应，家长开始重视健康情感和良好习惯培养，努力实现对子女习惯培养上力争做到言必信，行必果规定。
三、搭建家教交流平台，做好家教宣传工作
(1)走进课堂，加强沟通
学校每学期举行一次家长开放日活动，邀请家长走进课堂。不仅让家长深入理解学校教育教学状况，也拉近了学校与家长距离，形成家校合力良好态势，有助于学校工作深入开展。每次开放活动中，家长们将观摩各学科教学，对学校教学有了最直接接触。上课老师们采用多种新奇教学手法，开展生动活泼教学，使学生在轻松快乐气氛中当堂掌握并巩固所学内容，教师在传授知识同步，更重视培养学生学习习惯，挖掘学生潜能，全方位地培养了学生学习能力。此外，在“家长开放日”活动中，各班还召开了主题班会。孩子们向父亲妈妈展示了自己多种才能。学校还开辟了专门教室将学生科技艺术作品展示给家长们观看。通过“家长开放日”活动，让我们家长们身临其境，充足感受课改下新课堂气息，推进学校新课程教育教学改革，不一样程度地提高了教师教学水平，同步也理解孩子在课堂中体现，以便更好地与学校互动，和老师沟通，为架起家校之间沟通桥梁打下坚实基矗
(2)家庭阅读，互相探讨
学校在每年读书节或寒暑假期间，向家长和学生推荐某些优秀书籍和经典美文，规定家长和孩子一起去逛一次书店，购置一本自己喜欢书籍，在共同阅读基础下，写读书体会。尽管由于家长学历水平不高，学生们写作基础也不好，但通过读书活动，家长与孩子不仅增长了一次共同学习提高机会，同步也创设了一次互相间交流沟通和理解机会。
(3)感恩行动，增进情感
学校在每年寒假期间规定学生开展“为父母做一件力所能及事”活动，同步规定家长给自己孩子写一封信。诸多家长都是以感动心情给孩子写了信。信中反应出孩子们在寒假中为父母烧了一次菜，替父母洗了一次碗，有是生平第一次给父母亲洗脚。这些小小举动却令家长们万分感动。家长们在表扬孩子懂事同步，都给孩子提出了要努力学习、尊规守纪、健康向上但愿。暑假学校还组织学生开展了“踏上父母上班路”活动，规定学生跟随父母上一天班后，把自己体验到父母工作艰苦记录下来，本次活动也受到了家长和孩子好评。这些活动开展，不仅增长了孩子与父母之间情感，也更坚定了学生要用努力学习来感谢父母养育之恩信念，有力增进了学校教育工作开展。
(4)帮困助学，奉献爱心
由于我校学生大多家庭条件较差，学校积极为学生申请各类协助困助学金，用于各班品学兼优、家境贫寒学生。学校在召开助学单位领导和受助学生家长座谈会，把助学金发放到家长手中，并鼓励学生努力学习，用自己成绩来回报社会各界关怀和协助。家长们也纷纷表达要合理使用好助学金，重要用于孩子学习和参与某些故意义活动，培养自己孩子长大后也要成为一种有爱心人，协助身边有困难人。
四、家教指导工作成效明显
可以说我校通过开展家庭教育指导工作，家长中“以人为本”教育思想日益显现，家庭教育素养日益提高，不停成为学校教育助推力。

阿瓦提县试验小学
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试验小学家庭教育工作

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阿瓦提县试验小学
4月19日