2014年菏泽市中考物理试题及答案解析.doc

2014年中考物理解析版
山东省菏泽市2014年中考物理试卷

一、选择题（本题包括7小题，每小题2分，共14分．每小题只有1个正确答案，把正确答案的序号填写入题后的括号内）
1．（2分）（2014•菏泽）人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（ ）

A．
像不变，像到镜面的距离变小
B．
像不变，像到镜面的距离不变

C．
像变大，像到镜面的距离变大
D．
像变大，像到镜面的距离变小

考点：
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
专题：
光的传播和反射、平面镜成像．
分析：
①平面镜成像时，物像在平面镜的两侧，物像到平面镜之间的距离相等，物体靠近平面镜，像靠近平面镜，物体远离平面镜，像远离平面镜．
②平面镜成像时，物像大小相等．然后对各选项逐一分析即可作出判断．
解答：
解：因为平面镜的成像特点是物距与像距相等，当他向平面镜走近时，此人与平面镜之间的距离变小，像到镜面的距离必然随之变小．
所以可判断选项A正确，D错误；
因为平面镜是成等大正立的虚像，所以可判断选项C、D错误．
故选A．
点评：
人靠近平面镜时，感觉人的像在变大，实际上人像的大小不变，感觉变大的原因是眼睛看像的视角增大的缘故．这是学生不容易理解，并出现错误的地方．

2．（2分）（2014•菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．
声音在不同介质中的传播速度相同
B．
在真空中也可以传播声音

C．
振动的物体一定会发出声音
D．
一切发声物体都在振动

考点：
声音在不同介质中的传播速度．
专题：
声现象．
分析：
声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢，但不能在真空中传播．
解答：
解：
A、声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢，所以A选项说法错误；
B、声音不能在真空中进行传播，所以B选项说法错误；
C、声音是由物体振动产生的，但是在真空中，振动的物体也不一定会发出声音，所以C选项说法错误；
D、声音是由物体的振动产生的，故发声的物体一定在振动，所以D选项说法正确．
故选D．
点评：
此题考查了声音的产生和传播条件，有一定的综合性，但难度不大，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础．

3．（2分）（2014•菏泽）下列做法属于减小摩擦的是（ ）

A．
冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走

B．
在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些

C．
当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下

D．
体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落

考点：
增大或减小摩擦的方法．
专题：
控制变量法．
分析：
（1）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度．压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大．
（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．
解答：
解：A、冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．
B、在生锈的自行车轴上滴一些油，使接触面脱离，减小摩擦力，骑车就会感觉轻松一些．符合题意．
C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．
D、体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．
故选B．
点评：
（1）掌握摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦力的方法．
（2）能用摩擦力的知识解释生活中的问题．

4．（2分）（2014•菏泽）关于电磁铁，下面说法中正确的是（ ）

A．
电磁铁是根据电磁感应原理制作的

B．
电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁

C．
电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁

D．
电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替

考点：
电磁铁的构造和原理．
专题：
磁现象、电生磁．
分析：
电磁铁是利用电流的磁效应制成的，电流的通断可以控制磁性的有无．电磁铁有电流有磁性，无电流时无磁性．铁芯需用软磁性材料制成，因为软磁性材料的磁性不能保留下来．
解答：
解：A、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故选项A错误；
B、电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁，通过电流的通断控制磁性的有无，不能用永磁体，故选项B正确；
C、电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁，通过电流的通断控制磁性的有无，不能用永磁体，故选项C错误；
D、钢棒是永磁体，磁化后不容易退磁，故不能用钢棒代替铁芯，故选项D错误；
故选B．
点评：
本题考查了电磁铁的有关知识，属于基础题，理解相关知识点解答简单．

5．（2分）（2014•菏泽）某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关．对此电路，下列说法正确的是（ ）

A．
火线上的保险丝应该改装到零线上

B．
甲处应装用电器，乙处应装开关

C．
当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大

D．
当保险丝熔断后，可以用铜丝代替

考点：
家庭电路的连接．
专题：
电与热、生活用电．
分析：
（1）家庭电路中，为了安全，保险丝要接在火线上，开关也应接在火线上；
（2）家庭电路中，各用电器之间是并联的，同时使用的用电器越多，干路中的电流越大，保险丝就越容易熔断．
解答：
解：A、为了安全，保险丝应接在火线上，而不是零线上，故A错误；
B、按照安全用电的要求，甲处安装开关，乙处安装电灯，故B错误；
C、家庭电路中用电器是并联的，同时使用的越多，电路中的总功率越大，而电路两端的电压是不变的，根据P=UI，电路中的电流越大，故C正确；
D、电路中电流增大时，超过保险丝的熔断电流值，保险丝就会熔断，因此当保险丝熔断后，不可以用铜丝代替，故D错误．
故选C．
点评：
家庭电路与中学生日常生活联系最密切，在学习时注意理论联系实际，学以致用．

6．（2分）（2014•菏泽）小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作．小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（ ）

A．
冰箱内的照明灯和压缩机串联

B．
冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上

C．
冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联

D．
冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联

考点：
电路的基本连接方式．
专题：
电流和电路．
分析：
电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．
解答：
解：当冰箱门打开时，制冷电路关闭，同时使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，制冷电路启动，同时冰箱内的照明灯熄灭．由此可知冰箱内照明和压缩机能独立工作，所以属于并联电路，并且冰箱门上的开关S与灯泡串联．
故选C．
点评：
本题主要考查对串、并联电路中各用电器工作特点的了解．

7．（2分）（2014•菏泽）如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为WA和WB．则，（ ）

A．
F1＜F2，W1=W2
B．
F1＜F2，W1＜W2
C．
F1＞F2，W1＞W2
D．
F1＞F2，W1=W2

考点：
功的大小比较；轮轴及其他常见简单机械．
专题：
机械与功．
分析：
（1）斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功．无论是沿斜面BA还是CA匀速拉同一物体，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，从而可以判断出两次做的功W1和W2的大小关系．
（2）知道斜面长的大小关系，利用W=FL比较拉力关系．
解答：
解：（1）斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功，则把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，h相同，由W=Gh可知两次做的功相同，即W1=W2．
（2）根据图示可知，LBA＞LCA，而W1=W2，由W=FL可知，FBA＜FCA，即F1＜F2．
故选A．
点评：
本题考查斜面的省力情况，物体做功大小的判断，关键是知道接触面光滑，摩擦力为0，使用任何机械都不省功．也可以利用斜面倾斜角度越大，越费力，来判断两次拉力的大小关系．

二、填空题（本大题包括4小题，每小题2分，共8分）
8．（2分）（2014•菏泽）一辆长10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，则隧道长为 190 m．

考点：
速度公式及其应用．
专题：
长度、时间、速度．
分析：
已知从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，大货车在这段时间里通过的路程等于隧道长加上车身长．
解答：
解：已知v=36km/h=10m/s，整个大货车车身在隧道的时间为20s，
由v=可得，大货车在这段时间里通过的路程：s=vt=10m/s×20s=200m；
因为大货车在这段时间里通过的路程：s=L隧道+L车，所以L隧道=s﹣L车=200m﹣10m=190m．
故答案为：190．
点评：
解决本题的关键是得到从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s的意义，明确大货车在这段时间里通过的路程是隧道长度加上车身长．

9．（2分）（2014•菏泽）请你观察图中的三个奥运比赛项目的图片，想象图片中运动比赛的情景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题进行解答．

问题
解答
例句
篮球放入篮筐中为什么会下落？
投入篮筐内的篮球受重力作用而下落

为什么踢出去的足球仍然向前运动？
因为足球具有惯性．

考点：
重力；力的作用效果；力作用的相互性．
专题：
运动和力．
分析：
本题涉及到力学的知识点很多，可以从以下几方面考虑：
（1）惯性的问题．（2）运动状态的问题．（3）参照物的问题．（4）浮力的问题等等．涉及不同的知识点，问题不同，答案不同．
解答：
解：
问题1：为什么踢出去的足球仍然向前运动？
解答1：因为足球具有惯性；
问题2：赛艇为什么能浮在水面上；
解答：赛艇的重力等于它受到的浮力；
问题3：以船为参照物，运动员是静止的还是运动的；
解答：是静止的．
点评：
本题是一道开放性题．解答时要根据图片信息，归纳出相关的知识，然后将现象与相关的知识联系起来．

10．（2分）（2014•菏泽）如图所示，R1=10Ω，开关闭合后电流表的示数是0.2A，电压表的示数是4V，R2的电阻为 20 Ω．

考点：
欧姆定律的变形公式．
专题：
电路和欧姆定律．
分析：
由电路图可知，两电阻串联，电流表测电路电流，电压表测电阻R2两端的电压，已知流过电阻的电流与电阻两端电压，由欧姆定律可以求出电阻阻值．
解答：
解：首先把电压表看成断路分析电路的连接情况，R1与R2是串联的，电压表测R2两端的电压，根据欧姆定律I=可知：
电阻R2的阻值R2===20Ω；
故答案为：20．
点评：
熟练应用欧姆定律公式及变形、串联电路特点是解题关键．

11．（2分）（2014•菏泽）如图所示，冰壶从出发点A被运动员推着运动6m后，在B被推出，沿冰道运动30m到O点停下来．被推出去的冰壶停下来，是由于 冰面对冰壶有摩擦阻力 ；从A点到O点运动过程中，若运动员对冰壶的推力是10N，运动员对冰壶做的功是 60 J．

考点：
物体运动状态变化的原因；功的计算．
专题：
运动和力．
分析：
（1）力的作用效果可以改变物体的运动状态和形状．
（2）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离．
解答：
解：力是改变物体运动状态的原因，被推出去的冰壶停下来，是由于冰面对冰壶有摩擦阻力；
从出发点A被运动员推着运动6m，到达投掷线，做功W=Fs=10N×6m=60J；
从B点到O点的过程中由于惯性而向前运动，运动员对冰壶没有做功．
故答案为：冰面对冰壶有摩擦阻力；60．
点评：
明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．

三、作图与实验题（本题包括5个小题，共16分．按题目要求作答）
12．（4分）（2014•菏泽）在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜．

考点：
透镜的光路图．
专题：
图像综合题．
分析：
判断透镜类型的关键是根据透镜对光的作用，如果光线被会聚了就是凸透镜，如果光线被发散了就是凹透镜．
解答：
解：第一个图中平行光经透镜后变得会聚，因此该透镜对光线起会聚作用，为凸透镜；
第二个图的折射光线比起入射光线更加远离主光轴，所以这个透镜对光线有发散作用，因此填凹透镜．
如下图所示：

点评：
本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，要求学生熟练掌握各种光学元件的光学特点

13．（2分）（2014•菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．

考点：
根据实物图画电路图．
专题：
图像综合题．
分析：
（1）由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极．
（2）电压表并联在用电器两端．
解答：
解：从电源正极开始依次串联灯泡L2、开关、灯泡L1以及电流表，然后回到电源负极，电压表与灯泡L1和电流表的两端；如图所示：

点评：
根据实物图画电路图时，先分析电路，看干路和支路各有什么元件，然后根据电路图的要求画出电路图．

14．（4分）（2014•菏泽）利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究实验中的哪几个实验（写出实验的序号）： ①④ ．
①物质导电性； ②电流与电压、电阻的关系；
③导体在磁场中产生电流的条件； ④电阻大小与导体长度的关系．

考点：
控制变量法与探究性实验方案．
专题：
探究型实验综合题．
分析：
（1）电池、导线、小灯泡连成电路，先后把橡皮、铅笔芯、塑料尺串联在电路中，可以粗略探究三种物体的导电性．
（2）电池、开关、几个定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、导线，可研究电流与电压、电阻的关系．
（3）磁铁、导线、电流表，可研究电磁感应现象，即导体在磁场中产生电流的条件．
（4）电池、导线、小灯泡、铅笔芯连成电路，改变铅笔芯连入的长度，同时观察灯泡亮度，可以研究电阻与长度的关系．
解答：
解：
研究电流与电压、电阻的关系要有电流表和电压表，条件中没有，故不能完成；
研究导体在磁场中产生电流的条件要有磁场，条件中没有，故不能完成；
其他两个实验所需器材都有，故能够完成．
故答案为：①④．
点评：
本题实际是考查对四个实验的设计了解，知道实验的做法才能知道选用什么器材，再看所给器材是否满足．

15．（2分）（2014•菏泽）电流表和电压表测量电阻时：
（1） 电流表 不能直接接在电源两极上，由此判断出它的内阻 很小 ．（填“很大”或“很小”）
（2）电流表和电压表的指针都会发生偏转，简述电流表和电压表指针摆动的原因： 通电导体在磁场中受力运动 ．

考点：
电流表的使用；磁场对通电导线的作用．
专题：
基本仪器的使用专题．
分析：
（1）电流表的电阻很小，短路现象会导致电流过大会烧坏电流表和电源．
（2）分析出电流表和电压表制成原理，即通电线圈在磁场中受力转动，线圈的转动可以带动指针的偏转．
解答：
解：（1）因为电流表的阻值很小，实际上相当于一根导线，若把电流表直接接到电源两极上，将会造成电源短路，会烧坏电源和电流表．
（2）通过电流表和电压表的内部构造显示电流表和电压表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大．因此可以利用电流表和电压表指针的转动幅度来体现电路中电流、电压的大小；
故答案为：（1）电流表； 很小； （2）通电导体在磁场中受力运动．
点评：
解决此题要结合电流表和电压表的制作原理和使用注意事项进行分析．在学过的测量工具或设备中，每个工具或设备都有自己的制成原理；对不同测量工具的制成原理，是一个热点题型．

16．（4分）（2014•菏泽）探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论．实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）．小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”．
（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？
（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案．

考点：
二力平衡条件的应用．
专题：
运动和力．
分析：
要掌握二力平衡的概念，知道作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，则这两个力是一对平衡力，只有满足二力平衡的条件，才能处于平衡状态，即静止或匀速直线运动状态．
解答：
解：（1）从而可知，二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，在木块不扭转的情况下，该实验中还缺少了二力方向相反和二力作用在同一直线上这两个条件的验证．
（2）用小车代替木块，然后将小车扭转一个角度，看小车是否平衡．
故答案为：（1）①方向相反；②作用在同一条直线上；（2）改进方案：用小车代替木块，然后将小车扭转一个角度，看小车是否平衡．
点评：
本题是验证二力平衡的条件的实验，根据二力平衡条件分析解答本题．

四、计算与应用（本题分3小题，共32分．解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位）
17．（19分）（2014•菏泽）阅读下面的材料，解答问题
山东菏泽向“大气污染宣战”
某环保局研究表明：“PM2.5来源中，机动车的排放占33.1%，排第一位，燃煤污染排放占第二位”．“减少污染排放，还我一片蓝天”成为每一个公民的责任．下面是菏泽有关部门针对“节能减排”采取的部分措施
第一项措施
“免费公共自行车”成为菏泽市区一道亮丽的风景线．如图1所示，公共自行车的结构和普通自行车相同，只是零件都是特制的（车轮胎是实心的），在其它自行车上无法使用．在公共自行车的设计中，很多地方用到物理知识或原理，请写出自行车的两个部件并说明对应的物理知识（或原理）
（1） 车座：减少压强 ；
（2） 车把、车踏上的花纹：增大摩擦 ．

第二项措施
引进太阳能路灯，分布在部分绿地和大街两旁．如图2所示
（1）路灯用新型环保（无汞）LED节能灯，又称冷光灯，将电能直接转化为光能，从能的转化角度分析LED灯较白炽灯节能的原理．
太阳能路灯说明（RE﹣TZ13）
1、电池系统电压：12V 4、环境温度：﹣20℃～+70℃
2、电池的工作功率：40W 5、连续阴雨3～5天
3、太阳能光电板的转换效率：16% 6、照明时间：12小时
（2）根据上面“路灯系统说明”计算：
①太阳能电池正常工作时的电流是多少？
②电池充满电后可以工作12小时，这期间消耗多少电能？
③太阳能光电板的转换效率：16%，表示的意义是 转化的电能是太阳能光电板接受的太阳能的16% ．
第三项措施
首批50辆LNG（液化天然气）新能源公交车已经投入运营，如图3所示．为了方便市民出行，市区公交车全面安装“北斗导航系统”，市民可以通过手机（导航系统接收器）查询公交车的动态位置．
（1）“北斗卫星”向手机传送信息，传播媒介是： B ．
A．可见光 B．电磁波
C．红外线 D．声波
天然气汽车和汽油车相比较
（2）据有关资料显示：尾气中的有害气体排放明显减少：90%CO、24%CO2、90%SO2、39%NO、无粉尘排放，因此天燃气被称为绿色能源．其它性能指标的比较：
根据下表提供的信息，通过计算说明：

热机效率
热值
价格
天然气发动机
η2 =45%
q2 =2.3×107J/m3
4.5元/m3
汽油发动机
η1 =30%
q1 =4.6×107J/kg
9.0元/kg
①天然气车燃烧1m3天然气所做的有用功是多少？做同样多的有用功，汽油车需要燃烧多少千克汽油？
②若某公交汽车每天消耗100m3的天然气，与用汽油相比，它每天节约的运行成本是多少？

考点：
欧姆定律的应用；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用；电磁波的传播；能量利用效率；功的计算；燃料的热值；电功的计算．
专题：
其他综合题．
分析：
第一项措施：观察电动车的构造都有哪些，然后将它的构造部分（如车座，车把、车踏上的花纹，尾灯、轴承，车闸等）结合物理知识得出答案．
第二项措施：（1）用电器工作的过程，就是电流做功的过程，也是电能转化成其他形式能的过程；
（2）1）根据P=UI的变形公式即可求出太阳能电池正常工作时的电流；
2）根据W=Pt即可求出消耗的电能；
3）太阳能光电板的转换效率等于转化为的电能与消耗的太阳能的比值，据此分析其含义；
第三项措施：（1）手机是利用电磁波接受或发送信息的；
（2）①根据η=和W总=Vq天然气车燃烧1m3天然气所做的有用功；根据有用功相同以及η=和W总=mq求出需要汽油的质量；
②先求出燃烧1m3天然气可节约的资金，然后进一步求出天然气汽车每天节约的运行成本．
解答：
解：第一项措施：
（1）车座：减少压强；
（2）车把、车踏上的花纹：增大摩擦；
（3）尾灯：光的反射；
（4）车轴的滚珠：减少摩擦；
（5）车闸：杠杆原理；增大压力增大摩擦力；
第二项措施：
（1）白炽灯发光时，电能转化为内能，内能一部分转化为光能，一部分散失．由于灯丝温度很高，损失的内能较多；而LED灯发光时，电能直接转化为光能，没有内能损失．所以，LED灯比白炽灯节能；
（2）
①由P=UI可得，I===3.33A；
②消耗的电能：W=Pt=40W×12×3600s=1.73×106J；
③转化的电能是太阳能光电板接受的太阳能的16%；
第三项措施：
（1）手机是利用电磁波接受或发送信息的，故选B；
（2）①由η=可得，1m3天然气燃烧，通过发动机能做的有用功：
W有用1=η1Vq1=45%×1m3×2.3×107J/m3=1.035×107J；
根据题意可得，W有用2=W有用1
即1.035×107J=η2mq2=30%×m×4.6×107J/m3
m=0.75kg；
②燃烧1m3天然气可节约的资金：0.75×9元﹣4.5元=2.25元
天然气汽车每天节约的运行成本是2.25×100=225元．
故答案为：第一项措施：（1）车座：减少压强；（2）车把、车踏上的花纹：增大摩擦； 第二项措施：
（1）白炽灯发光时，电能转化为内能，内能一部分转化为光能，一部分散失．由于灯丝温度很高，损失的内能较多；而LED灯发光时，电能直接转化为光能，没有内能损失．所以，LED灯比白炽灯节能；
（2）1）太阳能电池正常工作时的电流为3.33A；
2）电池充满电后可以工作12小时，这期间消耗的电能：1.73×106J；
3）转化的电能是太阳能光电板接受的太阳能的16%；
第三项措施：（1）B；（2）①天然气车燃烧1m3天然气所做的有用功是1.035×107J；
做同样多的有用功，汽油车需要燃烧0.75千克汽油；
②若某公交汽车每天消耗100m3的天然气，与用汽油相比，它每天节约的运行成本是225元．
点评：
本题综合考查了节能与环保方面的知识，从免费公共自行车、太阳能路灯、液化天然气新能源公交车三方面考查了节能与环保的重要性，涉及了很多物理知识，是中考的一个热点，需要引起我们的注意．

18．（6分）（2014•菏泽）2014年2月8日，中国南极泰山站正式建成开站，这是中国在南极建设的第四个科学考察站．泰山站主体建筑设计成“飞碟”状，并且建在立桩上，如图甲所示．

（1）南极内陆冬季经常刮起8至10级大风，风吹起的积雪遇阻后会堆积，有可能将整个建筑掩埋．为了防止建筑的迎风面的飞雪堆积，泰山站的设计造型中找到相应措施．
第一项措施： 主体建筑设计成“飞碟”状 ；
第二项措施： 用立柱支撑 ．
（2）很多南极站的立桩还穿上了滑雪板（如图乙所示），从物理角度分析立柱穿滑雪板的作用．

考点：
减小压强的方法及其应用；物理常识．
专题：
其他综合题．
分析：
（1）根据建筑的形状，结合生活经验和物理知识解答；
（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
解答：
解：（1）第一项措施：主体建筑设计成“飞碟”状，可以增大风速，减少飞雪堆积；
第二项措施：用立柱支撑，可以给飞雪留有通道；
（2）立桩穿上了滑雪板是在压力一定时，增大受力面积来减小对冰面的压强．
故答案为：（1）主体建筑设计成“飞碟”状；用立柱支撑；
（2）减少建筑物对冰面的压强．
点评：
此题以南极站为载体，主要考查学生对减小压强的方法的理解和掌握，特别是（1）具有较强的开放性，需要学生结合生活经验得出答案．

19．（7分）（2014•菏泽）韩国“岁月号”经过改造后，船体为6825t级，长145m，宽22m，最大载客量920人，满载排水量6825t，是目前韩国国内同类客轮中最大的一艘，“岁月号”客轮沉船事件引起世界广泛的关注．
沉船原因
有人猜测沉船原因，是轮船底部被船员视为生命水的“平衡水”被人为减少，如图所示，导致船在失去平衡时丧失了自我恢复平衡的能力．关于平衡水的作用，下面说法正确的是 B ．
A、增大浮力 B、降低船体的重心
C、减少惯性 D、增大惯性
“岁月号”打捞
韩国最大打捞船的打捞能力只有3200吨级，目前四艘打捞船已经进入工作区域．小明也想到一种打捞方法：将一些气囊捆在沉船上，然后充气，利用众多气囊的浮力将沉船拉出海面．请通过计算结果对小明的打捞方法进行可行性分析．（气囊自身重量情况忽略不计）．
参照数据：
“岁月号”自身质量加之所载货物和海水总质量超过万吨（按10000吨计算和考虑）
一个普通农村中学教室的体积约400m3，海水密度按103kg/m3计算和考虑g=10N/kg．

考点：
稳度和提高稳度的方法；阿基米德原理．
专题：
社会热点综合题．
分析：
（1）根据提高稳定性的方法主要有两种：一是增大支承面；二是降低重心来解答此题；
（2）已知气囊的体积和水的密度，根据公式F浮=ρgV排可求这些气囊受到海水的浮力．
解答：
解：
（1）根据提高稳定性的方法可知，轮船底部的“平衡水”的作用相当于降低了轮船的重心，所以B正确；
（2）岁月号”的质量m=10000T=1×107kg
设浮体（气囊）的体积为V，浮体（气囊）要将沉船拉出水面，
至少应满足F浮=G=ρ水Vg=mg，
浮体的最小体积：V===1×104m3；
可行性分析：
结论：打捞方案是可行的，浮体（气囊）的体积大于104m3．
点评：
本题考查增加稳定性的方法，在技术上，可以通过降低重心的方法增加物体的稳定性，也可以通过增大支撑面积来增加物体的稳定性．