整理中学图书管理员工作职责.doc

1AP综合信息表（见附件）?源线规定穿镀锌管或 PVC管后布放，镀锌管和 PVC管质量和规格应符合设计规定，管口应光滑，管内清洁、干燥，接头紧密，不得使用螺丝接头穿入管内电源线不得有接头函数增减性：(一)教学重点测试措施：登陆 AP 管理界面查看参数配置状况（包括 ESSID、MAC、Band/ Channel、Transmit Power），并记录。53安装天线应保证天线清洁洁净通过 未通过等圆：可以完全重叠两个圆叫做等圆，半径相等两个圆是等圆。测试目：测试目区域信噪比与否达标 xx中学图书管理员工作职责 xx中学图书管理员工作职责 文章作者：qy.zss 文章加入时间：9月28日17:9 xx中学图书管理员工作职责 1、认真执行学校计划，教务处决策和图书馆、阅览室规章制度。 2、及时添购图书，完毕购书计划，及时供应学生书本。 3、新书到校后，及时进行分类编目，作好图书简介、宣传工作。 4、做好全校师生员工图书借阅工作。 5、及时做好报章杂志订收、发工作，按月按年收报纸、杂志装订成册、妥善保管。 6、对学生进行爱惜书籍教育，及时修补损坏书报、杂志 。 7、管理好图书馆、阅览室、资料室，使其常常保持清洁卫生。 8、图书杂志要妥善保管，防止霉烂、虫蛀，每学期清点 一次。 9、不停学习*和图书馆业务，提高管理水平。 文章出处： 【大 中 小】 【打印】 【关闭】 夏日里长长暑期激起了我要在暑假参与社会实践决心其实自己老早就有这种想法了我想依托自己双手和大脑来赚取自己所需生活费，当然更多是想通过亲身体验社会实践让我自己更深入理解和认知这个社会，此前总是在爸妈呵护下长大不知外界社会怎样现实.我也但愿自己能在这次实践中增长见识，更为重要是想检查一下自己与否可以融入这个社会大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在差距。 临近放暑假时候，我们班开完班会，班长给我们每一种人发了一张大学生暑期实践活动登记表，规定我们运用暑期时间投身到社会中去，目是要我们从目前开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外一种延伸也是推进素质教育进程重要手段，可以有助于大学生接触社会，理解社会。同步实践也是大学生学习知识锻炼才能有效途径更是大学生回报社会一种良好形式. 拿到实践活动登记表我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。有说去大都市里打一种月工，他们说这样才叫真正进入了社会能更快理解并认知社会。有说去当家教，这样也可以过一把当老师瘾同步也可以巩固自己知识。大家都显现出空前积极性，其实我们早就对学姐学长们可以运用学习之余时间去做兼职佩服五体投地。目前我们也终于轮到我们了。 放假回到家里，我跟爸妈商议了学校下达暑期任务，他们都很支持学校决定，也赞同我在暑期里去社会实践这一作法，我也觉得这真是一次自我锻炼好机会。不过由于父亲妈妈仍不太放心我一种人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工同样看待，让我真正感受一下步入社会参与工作不轻易。第一次要参与工作我真很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。我工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷重量，然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。操作是蛮简朴，但我刚接手时真很手忙脚乱，由于忙时候真很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。有时不记得写卖稻谷人名字，有时又忘掉了写稻谷品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸。这份工作没有什么时间观念，闲时候很闲，忙时候又会到好晚。刚参与工作我刚开始真受不了，忙时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。卖谷人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大相信我们，就和我们吵，没措施我只好和他们一遍遍解释。尚有人怀疑我们地电子称上搞鬼，说我们稻谷少了称，没措施我又不能发脾气，也不能和他们吵，为了米厂里生意，只能和他们心平气和讲解电子称是很原则，是电脑样东西不会有问题。尚有时为了某些生意上稻谷价格事，他们也会和我们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有时也安慰我，说做生意就是这样，什么人均有，不要和他们太较真，你习惯了就会好，听完这些我心里就会宽慰诸多当然也在其中学到了不少知识。 办公室里有一台电脑，由于我曾学过一种月电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老板就常常拿某些文献让我打和修改。打文献老板总是要反覆地修改，我就要常常帮她修改，那时真觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给他人打工。更难受是，闲时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”待遇和脾气真想过要放弃，不过还是撑过来了。自己居然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小辛劳是一定要。 一种月暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，后来要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一种月辛劳也是有回报，拿到我工资时，真很欣慰，不过并不是由于有钱可以领，也不是终于结束了打工苦日子，而是自己付出有了成果和回报，自己实践也有了收获，回忆一下自己真觉得很值，自己在这个月里学东西是用多少钱也买不到。在工作结束后，我做了如下总结： 1、要善于沟通：碰到那些做生意比较坏人和那些比较固执农民，真要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和和他们解释他们所不明白问题，每当看到他们最终都想通时候，我心里真很有成就;当然和老板也要好好沟通，不能总是把某些工作上事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要常常和老板沟通沟通，并及时处理，这样工作才会有动力，才不会想不干了。 2、要有耐心和热情：在工作时候要常常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心;他们有人是第一次来卖稻谷，对我们厂基本流程都不是很明白，这时，你就要热心告诉他们卖稻谷基本流程，这样我们也可以省诸多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。 3、要勤快：有时候某些细微东西可以让老板更赏识你，也比较轻易受提拔，例如我很空闲时候就打扫打扫办公室，整顿整顿文献，帮帮老板忙。老板就夸奖过我勤快，有付出就真有回报。 当然有总结就阐明同步我也意识到了自己诸多缺陷和局限性，例如不够积极做事，有时候老板说了才懂得做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，常常会做某些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，因此那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我比较辛酸历史，不过这些也都是我宝贵经验，它们都将成为我后来参与工作和社会实践教训，我要力争在我后来暑期实践以及此后就业时候不要再犯同样错误。 短期社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了诸多东西，而这些东西都将会让我终身受用。回到家时父亲妈妈也说我真变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我懂得了，挣钱真很不轻易，也明白工作辛劳，后来也不会再挥霍钱了。 社会实践拉近了我与社会距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和大学同样也是一种学习和受教育地方，在那片广阔天地里，我们为未来愈加剧烈竞争打下了更为坚实基础。  为了深入贯彻党十七大精神，全面理解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识，引导广大青年学生在服务人民、奉献社会实践中成长成才，今年，我院继续响应省团委和校团委号召，积极开展暑期“三下乡”社会实践活动。身为灾区一份子，也曾经经历了刻骨铭心5.12地震，因此借此机会调查我们灾区教育恢复状况。   目：体察民情，理解国情，增长才能 形式：深入农村，调查灾区恢复，与家长交谈教育，辅导孩子学习 时间：7月20日-7月27日 地点：四川省广元市青川县xx乡xx村 组织者：四川教育学院初期教育学院团总支 参与者：四川教育学院初期教育学院08级  xxx一 调查数据1.受教育状况     村民中有50%受过初等教育、10%受到过高等教育。目前乡里也只有为数不多高中生。如今小朋友上年龄限制到6岁，不过由于多数家长外出打工，遗留诸多留守小朋友，因此孩子很早就开始上学。二 下乡感悟1.我看灾区教育人们在形容农村教育状况时总是用适龄小朋友入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后主线原因，甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。通过这一段时间与乡亲们接触，我深深地感到：农村对教育重视程度比起都市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区人们对教育渴望越强烈。教育滞后本源不在于观念落后而在于经济落后.尤其在灾区这个全国人民都关怀重建上，人们更重视下一代教育。“关注灾区教育让爱无限延伸-为灾区孩子撑起一片晴空”。感受着来自全国人们关注，人们都在重建自己家园，因此今年诸多人都选择在家，孩子们教育问题也是家长最关怀事。 让我们来看一组调查成果,在我们调查家庭中有80%家庭三分之二家庭收入用于孩子教育,绝大部分家长非常但愿孩子能上到大学.我们转过头来想一想，灾区恢复需要人才，灾区发展需要人才，国家明天更需要人才。对于农村来说，判断人们重视教育程度原则应是他们用于教育开支所占家庭收入比重。虽然农村地区经济落后，但也正由于落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学！2、灾区教育现实状况在这个场镇上，曾经校园早已在地震中倒塌，目前孩子们都在意排排板房中进行教学，调查了几种孩子，板房中确实冬冷夏热，不过能有爱心建筑板房教室，灾区人们都很感恩。就在这个暑假，建峰中学校区重建竣工了，看着新建起漂亮学校，孩子们欢天喜地，家长们更是喜悦云云。在援建青川灾区浙江杭州市长来参与学校竣工大典时，学生纷纷回校欢迎，当地群众也不约而同热情欢迎市长。当日突降大雨也丝毫抵挡不住灾区人民感谢。也是看着灾区教育逐渐恢复，也看看灾区重建，身为灾区人们，非常感谢全国人民关怀和支持，相信吧，我们会好起来灾区会好起来！（三） 三下乡意义  大学生三下乡，有助于理解国情。我们出生在改革开放浪潮中,成长在邓小平理论不停发展年代，对社会主义初级阶段认识，对改革开放认识，单从课堂上是难以得到因此我们必须走向社会，深入农村，理解占全国人口80农民现实状况，理解他们所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论理解，深化对改革开放    大学生三下乡，有助于体察民情。淳厚民情和朴素民风中情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上愁容和失学小朋友眼中渴望所激发力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实土地，贴近农民心，才会真切感受到耕耘艰苦，收获喜悦，才会真正把成长根深深植入祖国沃土。    大学生三下乡，有助于增长才能。坚持学习书本知识与投身社会实践统一，走理论与实践相结合道路，历来是青年锻炼成长有效途径。社会实践是知识创新源泉，是检查真理原则。到祖国最需要地方磨练意志，砥砺品格，把学得知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用人才。实践以充足证明，社会实践增进了我们大学生全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众广泛接触、理解、交流中受到真切感染和体验，从无数活生生经典事例中受到深刻启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们人生观、价值观得到深入强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。作为也是灾区一份子，我们更有责任和义务充实好自我，为成为有用人而努力，为灾区重建而努力，为国家强大而努力。