人教版三年级上册数学期末试卷(附答案).doc
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人教三年级数学上册期末试卷 一、填空题 1.在括号里填上合适的数。 30分米=( )厘米 900毫米=( )分米 1时15分=( )分 3吨=( )千克 2.一列动车本应7:40到达三明南站,现要晚点25分钟,这列动车实际到站的时间是( )。 3.一个篮球79元,买6个篮球大约需要( )元。 4.在下面括号里填上合适的单位。 一头大象重3( ); 小朋友步行1千米用时15( ); 一瓶可乐高2( ); 跑100米大约用了16( )。 5.比270少75的数是( ),502比278多( )。 6.如果□+△=60,□=△+△+△,那么□-△=______。 7.在括号里填合适的单位。 (1)一棵白菜重2( )。 一块橡皮大约重4( )。 (2)一袋食盐重500( ),6袋这样的食盐重3( )。 8.国庆节期间,科技馆免费向学生开放7天,每天约有150人来参观,一共约有( )人免费参观了科技馆。 9.三(1)班读过《西游记》的同学有21人,读过《三国演义》的有28人,两本都读过的有13人,每人至少读过其中的一本,三(1)班共有( )人。 10.3箱苹果共重21千克,平均每箱重( )。 A.700克 B.7000克 C.7000千克 二、选择题 11.小明9:20到电影院时,电影已经放映了20分钟,电影是( )开始放映的。 A.8:30 B.8:50 C.9:40 D.9:00 12.陈老师调查了育英小学三(2)班阿学喜欢喝的饮料后做了下面的图。 (1)刘老师一共调查了( )人。 (2)喜欢喝果汁的有( )人,只喜欢喝酸奶的有( )人,两种饮料都喜欢喝的有( )人。 13.要使□23×4的积最接近2000,口中应填( )。 A.3 B.4 C.5 14.下面涂色部分不能用表示的是( )。 A. B. C. 15.一个外国旅行团的游客只会说两种语言,其中有79人会说英语,有56人会说韩语,两种语说的有32人,这个外国旅行团的游客一共有多少人?列式是( )。 A.79+56-32 B.56+32-79 C.32+(79-56) 16.用一根40厘米长的铁丝围成一个正方形(铁丝无剩余),这个正方形的边长是( )厘米。 A.40 B.20 C.10 三、解答题 17.直接写得数。 36+47= 460-360= 580-560= 70-28= 13×2= 400×3= 18.列竖式计算,带△的要求验算。 △ 19.脱式计算。 (485-168)×3 284×4+138 395+72÷9 20.在方格纸上分别画出周长为16cm的一个长方形和一个正方形。(每个小方格的边长为1cm) 21.从小明家到体育馆(如下图),最近的路线是多少米? 22.一艘客轮原有205人,中途有79人下船,后来又有128人上船。再开船时客轮上有多少人? 23.黄老师带同学们划船,租限坐4人的船至少需要12条。如果租限坐6人的船,至少需要几条? 24.果园里有苹果树、桃树和梨树。苹果树有8棵,桃树的棵数是苹果树的2倍,苹果树的棵数是梨树的2倍,桃树和梨树各有多少棵? 25.明明看一本童话故事书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的。 (1)两天一共看了这本书的几分之几? (2)如果这本书一共72页,明明这两天一共看了多少页? 26.一块长方形菜地,长7米,宽5米。四周围上篱笆,如果一面靠墙(如下图所示)。篱笆至少长多少米? 27.同学们去游乐场,玩旋转木马的有30人,玩过山车的有25人,两项都玩的有16人。 (1)请填写下边的图。 (2)去游乐场的一共有多少人? 【参考答案】 一、填空题 1. 300 9 75 3000 【解析】 1分米=10厘米=100毫米,1时=60分,1吨=1000千克。 30分米=300厘米 900毫米=9分米 1时15分=75分 3吨=3000千克 【点睛】 本题是单位换算题,熟练掌握长度、时间和质量单位间的进率是解答本题的关键。 2.8:05 【解析】 结束时间=开始时间+经过时间,本应到达时间加上晚点时长等于实际到站时间。 7:40+25分钟=8:05 【点睛】 熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。 3.480 【解析】 把篮球的单价看作整十数,乘篮球的个数即可解答。 79×6≈80×6=480(元) 【点睛】 熟练掌握二位数乘一位数乘法估算方法是解答本题的关键。 4. 吨##t 分 分米##dm 秒##s 【解析】 根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量一头大象的体重,数据是3,单位是吨;计量小朋友步行1千米的用时,数据是15,单位是分;计量一瓶可乐的高度,数据是2,单位是分米;计量跑100米的用时,数据是16,单位是秒。 一头大象重3吨; 小朋友步行1千米用时15分; 一瓶可乐高2分米; 跑100米大约用了16秒。 【点睛】 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。 5. 195 224 【解析】 求比一个数少几的数是多少,用减法计算;求一个数比另一个数多几,用减法计算。 270-75=195 502-278=224 【点睛】 本题主要考查整数加法的应用,关键利用求一个数比另一个数多(少)几,用减法计算。 6.30 【解析】 把□=△+△+△代入□+△=60得△+△+△+△=60,即△×4=60,再根据积除以一个因数等于另一个因数,即可得△,再根据和减去一个加数等于另一个加数,由□+△=60即可得□,再进一步求□-△即可。 由□=△+△+△,□+△=60可得 △×4=60 所以△=60÷4=15 因为□+△=60 所以□=60-△=60-15=45 所以□-△=45-15=30 【点睛】 解答此题应明确乘法算式与加法算式中各部分之间的关系。 7. 千克##kg 克##g 克##g 千克##kg 【解析】 根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一棵白菜重量用“千克”作单位,计量一块橡皮重量用“克”作单位,计量一袋食盐重量用“克”作单位。用一袋食盐的重量乘6,求出6袋食盐的重量。千克和克之间的进率是1000,据此将6袋食盐的重量换算成千克。 (1)一棵白菜重2千克。 一块橡皮大约重4克。 (2)500×6=3000(克)=3(千克),则一袋食盐重500克,6袋这样的食盐重3千克。 【点睛】 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。 8.1050 【解析】 求国庆节期间一共约有多少人免费参观了科技馆,就相当于求7个150是多少,用乘法计算。 150×7=1050(人) 一共约有1050人免费参观了科技馆。 【点睛】 本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。 9.36 【解析】 用读过《西游记》的同学人数加上读过《三国演义》的人数,减去两本都读过的人数,求出三(1)班学生总人数。 21+28-13 =49-13 =36(人) 则三(1)班共有36人。 【点睛】 本题考查集合问题,用各部分的总和减去重叠部分,求出实际总量。 10.B 解析:B 【解析】 求平均每箱重,就相当于把21平均分成3份,求一份是多少,用除法计算。 (千克) 7千克克 平均每箱重7000克。 故答案为:。 【点睛】 本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算,注意单位换算。 二、选择题 11.D 解析:D 【解析】 用小明到电影院的时间减去20分钟即可,依此计算并选择。 9时20分-20分钟=9时,即电影是9:00开始放映的。 故答案为:D 【点睛】 熟练掌握时、分、秒时间的推算是解答此题的关键。 12.(1)37 (2) 27 10 5 【解析】 (1)观察图片可知:只喜欢果汁的有22人,只喜欢喝酸奶的有10人,两种都喜欢的有5人,将人数相加即可解答; (2)把只喜欢喝果汁的人数和两种都喜欢喝的人数相加就是喜欢喝果汁的人数,再根据图示直接写出后两个空即可解答。。 (1) 22+5+10 =27+10 =37(人) 刘老师一共调查了 ( 37 ) 人。 (2) 喜欢喝果汁的有 ( 27 ) 人,只喜欢喝酸奶的有 ( 10 ) 人,两种饮料都喜欢喝的有 ( 5 ) 人。 【点睛】 解答本题的关键是看懂图,借助图形解决问题。 13.C 解析:C 【解析】 根据三位数乘一位数的计算方法,把选项中的3个数字分别代入□23×4中,计算出结果,再找出最接近2000的那个算式即可。 A.323×4=1292 B.423×4=1692 C.523×4=2092 从1292、1692、2092中可看出,2092最接近2000,也就是523×4的积最接近2000。 故答案为:C 【点睛】 熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。 14.C 解析:C 【解析】 根据分数的意义,把整体“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。据此分析各个选项即可。 A.把一个圆平均分成4份,每份是这个圆的; B.把8个六边形平均分成4份,每份是2个六边形,是8个六边形的; C.观察图形可知,不是平均分,不符合题意。 故答案为:C 【点睛】 分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份或几份占这个整体的几分之一或几分之几;注意是平均分。 15.A 解析:A 【解析】 用会说英语的人数加上会说韩语的人数,减去两种语都会说的人数,求出游客总人数。 要求这个外国旅行团的游客一共有多少人,列式为79+56-32。 故答案为:A。 【点睛】 本题考查集合问题,用各部分总和减去重叠部分,求出实际总量。 16.C 解析:C 【解析】 正方形的周长=边长×4,因此用每个选项中的数乘4,只要计算出的周长等于40厘米即可。 A.40×4=160(厘米) B.20×4=80(厘米) C.10×4=40(厘米) 故答案为:C 【点睛】 熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。 三、解答题 17.83;100;20; 42;26;1200; 【解析】 略。 18.716;364; 3235;2880 【解析】 (1)整数加法计算法则:相同数位对齐,从个位算起;哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;得数的数位也要对齐。 (2)整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一当十,和本位上的数合并在一起,再减。 (3)一位数乘多位数乘法法则:从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位;哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 567+149=716 702-338=364 验算: 647×5=3235 360×8=2880 19.951;1274;403 【解析】 (1)先算小括号里的减法,再算小括号外的乘法; (2)先算乘法,再算加法; (3)先算除法,再算加法。 (485-168)×3 =317×3 =951 284×4+138 =1136+138 =1274 395+72÷9 =395+8 =403 20.见详解 【解析】 根据“长方形周长=(长+宽)×2、正方形周长=边长×4”,先求出16厘米的一半是多少,即:16÷2=8(厘米),而:8=7+1=6+2=5+3=4+4,据此可知,可以画出三种不同的长方形与一个边长是4厘米的正方形,据此解题即可。 根据分析,画出一个长是6厘米、宽是2厘米的长方形与一个边长是4厘米的正方形;如下: (长方形画法不唯一) 【点睛】 熟记:长方形长与宽的和是长方形周长的一半,是解答此题的关键。 21.680米 【解析】 观察上图可知,小明从家到体育馆,共有三种路线:小明家—汽车站—学校—体育馆;小明家—公园—学校—体育馆;小明家—公园—电影院—体育馆;分别计算出这三条路线的长度,再比较即可解题。 200+300+180=680(米) 350+190+180=720(米) 350+450+270=1070(米) 680<720<1070 答:最近的路线是680米。 【点睛】 熟练掌握整数的加减法计算方法,是解答此题的关键。 22.254人 【解析】 原有205人,先下船79人,又上船128人,那么用原有人数先减79再加128即可解决。 (人) 答:再开船时客轮上有254人。 【点睛】 本题考查的是多位数的加减法的实际应用,解决本题的关键是在计算多位数加减法时,注意进、退位。 23.8条 【解析】 租限坐4人的船至少需要12条,可求出乘船人数共有12×4人。用乘船总人数除以6,可求出需要租限坐6人的这种船的数量。 12×4÷6 =48÷6 =8(条) 答:至少需要8条。 【点睛 解析:8条 【解析】 租限坐4人的船至少需要12条,可求出乘船人数共有12×4人。用乘船总人数除以6,可求出需要租限坐6人的这种船的数量。 12×4÷6 =48÷6 =8(条) 答:至少需要8条。 【点睛】 本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。 24.16棵;4棵 【解析】 根据题意,用苹果树的棵数乘2,求出桃树的棵数;用苹果树的棵数除以2,求出梨树的棵数,据此解题即可。 8×2=16(棵) 8÷2=4(棵) 答:桃树有16棵,梨树有4棵。 【点 解析:16棵;4棵 【解析】 根据题意,用苹果树的棵数乘2,求出桃树的棵数;用苹果树的棵数除以2,求出梨树的棵数,据此解题即可。 8×2=16(棵) 8÷2=4(棵) 答:桃树有16棵,梨树有4棵。 【点睛】 熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法、及一个数是另一个数的几倍,是解答此题的关键。 25.(1) (2)45页 【解析】 (1)将第一天看了这本书的加上第二天看了这本书的,求出两天一共看了这本书的几分之几。 (2)将这本书平均分成8份,其中1份是这本书的,是72÷8=9页。两天一共看了这 解析:(1) (2)45页 【解析】 (1)将第一天看了这本书的加上第二天看了这本书的,求出两天一共看了这本书的几分之几。 (2)将这本书平均分成8份,其中1份是这本书的,是72÷8=9页。两天一共看了这本书的8分之几,就看了几个9页。 (1)+= 答:两天一共看了这本书的。 (2)72÷8×5 =9×5 =45(页) 答:明明这两天一共看了45页。 【点睛】 本题考查同分母分数加法以及除法求一个数几分之几是多少。用这个数除以分母,求出一份是多少,再乘分子,求出几份是多少。 26.17米 【解析】 考虑到最少,则靠墙的一面不需要围篱笆。只需要围其它三面,如图:长边靠墙,是由一条长和两条宽组成,即篱笆的长度=长+宽×2,代入数据计算即可。 7+5×2 =7+10 =17(米) 解析:17米 【解析】 考虑到最少,则靠墙的一面不需要围篱笆。只需要围其它三面,如图:长边靠墙,是由一条长和两条宽组成,即篱笆的长度=长+宽×2,代入数据计算即可。 7+5×2 =7+10 =17(米) 答:篱笆至少长17米。 【点睛】 此题主要考查长方形周长公式的实际应用,解答本题的关键是知道篱笆的长度是由一条长和两条宽组成,然后加起来即可。 27.(1)见详解 (2)39人 【解析】 (1)只玩旋转木马的有30-16=14人,只玩过山车的有25-16=9人,两项都玩的有16人;据此填图即可。 (2)把图中三部分的人数相加就是去游乐场的同学一共 解析:(1)见详解 (2)39人 【解析】 (1)只玩旋转木马的有30-16=14人,只玩过山车的有25-16=9人,两项都玩的有16人;据此填图即可。 (2)把图中三部分的人数相加就是去游乐场的同学一共有几人。 (1)填写如图: (2)14+16+9 =30+9 =39(人) 答:去游乐场的一共有39人。 【点睛】 解答此题的关键是,理解题意,利用容斥原理,列式解答即可。- 配套讲稿:
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