2024年秋国开《形势与政策》大作业：中华民族现代文明有哪些鲜明特质？建设中华民族现代文明的路径是什么？【附答案】.docx

2024年秋国开《形势与政策》大作业：中华民族现代文明有哪些鲜明特质？建设中华民族现代文明的路径是什么？【附答案】

大作业说明
1.学生答题完毕后，可点击保存草稿。在提交前可反复修改并保存。考生一旦提交后，不能再进行修改。注意:只可提交1次！
2.考生请在答题框内录入试题答案，不能复制黏贴，不能以附件形式提交试卷。
3.答题要做到论述严谨、语句通顺，最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析，字数不少于1000字。
注意:作答截止时间为2024年12月29日，但对于拟参加2025年1月毕业生审核的学生，学生作答和教师评阅均须在2024 年11月30日 前完成，答卷评阅截止时间为2025年1月12日。
大作业题目:中华民族现代文明有哪些鲜明特质？建设中华民族现代文明的路径是什么？
参考答案:
中华民族现代文明，作为新时代中国文化的重要组成部分， 既继承了中华优秀传统文化的精髓，又汲取了现代文明的先进成果，展现出鲜明的特质和独特的发展路径。这种文明形态的形成， 不仅彰显了中华民族的文化自信，也为世界文明的多样性贡献了中国智慧和中国方案。
一、中华民族现代文明的鲜明特质
1、历史性与时代性的统一
中华民族现代文明深深植根于五千多年的中华文明史，具有深厚的历史底蕴。它继承了中华优秀传统文化的基因，如儒家的仁爱思想、道家的自然观念、法家的治理智慧等，这些传统思想在现代社会中仍然发挥着重要作用。同时，中华民族现代文明又具有鲜明的时代性，它紧密结合当代中国的实际，不断吸收现代科技、经济、政治等领域的创新成果，推动文明的与时俱进。
2、民族性与世界性的融合
中华民族现代文明具有鲜明的民族特色，体现了中华民族独特的精神追求、价值观念和审美情趣。这种民族性不仅表现在对传统文化的传承和弘扬上，也体现在对现代社会的积极回应和创新发展中。同时，中华民族现代文明又积极融入世界文明的大潮， 与世界其他文明进行交流与对话，吸收借鉴人类文明的优秀成果， 展现出开放包容的世界性特征。
3、实践性与理论性的结合
中华民族现代文明是在实践中不断探索和发展的。它紧密结合中国特色社会主义的伟大实践，从实践中汲取养分，不断推动文明的创新发展。同时，中华民族现代文明又注重理论的提炼和升华，将实践经验上升为理论成果，为文明的发展提供科学的指导和支撑。这种实践性与理论性的结合，使中华民族现代文明既具有实证性，又具有前瞻性。
二、建设中华民族现代文明的路径
1、加强文化自信，传承中华优秀传统文化
建设中华民族现代文明，首先要加强文化自信，深刻认识和珍视中华优秀传统文化的独特价值和世界意义。通过加强文化教育、传承文化遗产、弘扬民族精神等方式，不断激发全民族的文化自觉和文化自信，为现代文明建设提供强大的精神动力和文化支撑。同时，要注重传统文化的创造性转化和创新性发展，使其与现代社会相适应、与现代文明相协调。
2、推动创新发展，引领文明进步潮流
创新是引领发展的第一动力，也是推动文明进步的核心力量。 建设中华民族现代文明，必须注重创新发展，不断推动文化创新、 科技创新、制度创新等各方面的创新。通过构建创新体系、培育创新人才、营造创新环境等措施，激发全社会的创新活力，推动创新成果不断涌现并转化为推动文明进步的强大动力。同时，要积极借鉴和吸收世界其他文明的优秀成果和创新经验，为中华民族现代文明的发展注入新的活力。
3、促进交流互鉴，构建人类命运共同体
文明因交流而多彩因互鉴而丰富。建设中华民族现代文明， 必须积极推动与世界其他文明的交流互鉴，促进不同文明之间的对话与理解。通过加强国际文化交流合作、推动文化“走出去” 等方式，展示中华文明的独特魅力，增进国际社会对中华文化的认知和认同。同时，要积极倡导构建人类命运共同体理念，推动世界各国在平等、互利、共赢的基础上共同发展进步，为构建更加美好的世界贡献中国智慧和中国力量。
4、坚持以人民为中心，实现文明共享发展
人民是历史的创造者，也是文明建设的主体力量。建设中华民族现代文明，必须坚持以人民为中心的发展思想，把满足人民精神文化需求作为出发点和落脚点。通过推动文化事业发展、完善公共文化服务体系、保障人民基本文化权益等措施，让人民群众共享文明建设成果，实现文明发展的全面性和普惠性。同时， 要注重发挥人民群众在文明建设中的主体作用，激发全民族的创造活力和创新精神，为中华民族现代文明的发展提供源源不断的动力支持。
综上所述，中华民族现代文明具有鲜明的特质和独特的发展路径。我们要深刻认识和把握这些特质和路径的内涵要求，积极推动中华民族现代文明的建设和发展。通过加强文化自信、推动创新发展、促进交流互鉴、坚持以人民为中心等路径的实施，不断开创中华民族现代文明建设的新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。