突破工作总结的传统思维模式.docx
《突破工作总结的传统思维模式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《突破工作总结的传统思维模式.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
突破工作总结的传统思维模式 一、思维模式的影响 我们常说,思维决定行为,而行为则决定结果。在工作总结中,思维模式对于我们所能够看到和思考的范围具有巨大的影响。传统的思维模式往往局限于回顾过去的经验,对于未来的展望和创新则相对较弱,这不利于我们在新的环境中做出更有价值的总结。 二、充分理解背景 在进行工作总结时,首先需要充分理解工作背景。这涉及到了我们需要总结的工作的目标、过程和意义。只有深入了解这些背景信息,我们才能够更好地把握总结的重点和角度。 三、明确目标 在总结工作时,我们需要明确总结的目标。这个目标可以是提高工作效率、优化工作流程、改进工作质量等等。明确目标可以帮助我们更有针对性地开展总结,不至于泛泛而谈,缺乏实际价值。 四、多角度分析 在进行工作总结时,我们应该尽可能多角度地进行分析。这包括从工作的不同维度来考察,如时间维度、流程维度、资源维度等。同时,也要结合多方面的意见和反馈,以获取更多角度的思考。 五、正反面评估 在总结工作时,我们应该进行正反面的评估。不仅要看到工作的亮点和成功之处,也要看到其中的问题和不足之处。这样的评估更加客观全面,有助于我们找到改进的方向和方法。 六、借鉴经验 总结工作时,我们可以借鉴他人的经验。这包括类似工作所采取的做法、成功案例以及失败的教训等。借鉴他人的经验可以帮助我们少走弯路,更加高效地实现工作目标。 七、创新思维 在总结工作时,我们需要打破传统思维的束缚,采用创新思维。创新思维可以帮助我们发现问题的本质,寻找新的解决方式和方法。同时,也可以推动我们从传统的思维模式中解放出来,拓宽我们的思维边界。 八、量化指标 在工作总结时,我们应该使用量化的指标来评估工作的效果。这样可以更加客观地判断工作的优劣,并对改进方向提供更有力的支持。除了主观意见外,有具体的数据和数字可以让总结更有说服力。 九、总结经验教训 在工作总结的过程中,我们应该总结经验教训。这包括工作中遇到的问题、应对问题的经验以及从中吸取的教训。总结经验教训可以帮助我们避免重复犯错,同时也可以为将来的工作提供借鉴。 十、总结 在突破工作总结的传统思维模式中,我们需要从多个角度进行分析,明确总结的目标,并借鉴他人的经验。同时,创新思维的运用、量化指标的应用以及总结经验教训也是非常重要的。通过这样的方式,我们能够实现对工作总结的突破,提高工作效率和质量。 总结:工作总结是一项重要的工作,突破传统思维模式可以帮助我们做出更有价值的总结。通过充分理解背景、明确目标、多角度分析、正反面评估、借鉴经验、创新思维、量化指标、总结经验教训等方式,我们能够更好地开展工作总结,提升工作的效果和价值。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 突破 工作总结 传统 思维 模式
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【mo****y】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【mo****y】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【mo****y】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【mo****y】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文