少年闰土PPT市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

1/38 2/38 少少 年年 闰闰 土土3/38 4/381、大声朗诵课文，读准字音，读通句子，圈出自己不了解字词、语句。2、一边读一边想，课文讲了一件什么事？5/38生字词扭扭捏捏 胯胯下下 厨厨房房 一一套套刺刺猬猬 畜畜生生 窜窜走走 ni ku ch to ni ku ch to wi ch cunwi ch cun6/38生字词扭扭捏捏 胯胯下下 厨厨房房 一一套套刺刺猬猬 畜畜生生 窜窜走走7/38生字词祭奠秕谷伶俐竹匾潮汛装弶獾猪鹁鸪小毡帽猹神佛供品 s s b b lng l lng l binbin x xn jing hun b n jing hun b z zhn ch f nghn ch f ng好像供供给给f f ng ng8/38生字词祭奠秕谷伶俐竹匾潮汛装弶獾猪鹁鸪小毡帽猹神佛供品好像供供给给9/38把下面词语与正确解释连线：其间其间 只知道只知道无故无故 罕见罕见 如许如许 如此如此稀奇稀奇 其中其中单知道单知道 从来不知道从来不知道 素不知道素不知道 无缘无故无缘无故10/38那一年，我家是一件大祭奠值年。祭奠：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先祭奠：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先 献贡品，行礼，表示崇敬并请求保佑。献贡品，行礼，表示崇敬并请求保佑。值年：同族人家，在祭奠祖先时，每户轮番负责准值年：同族人家，在祭奠祖先时，每户轮番负责准 备，轮到准备那一年，就叫值年。备，轮到准备那一年，就叫值年。11/38 “我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样子？请同学们仔细读读第四自然段，划出相关句子。12/38 他正在厨房里，他正在厨房里，紫色圆脸，头戴一紫色圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套顶小毡帽，颈上套一个明晃晃银项圈，一个明晃晃银项圈，这可见他父亲十分这可见他父亲十分爱他，怕他死去，爱他，怕他死去，所以在神佛面前许所以在神佛面前许下心愿，用圈子将下心愿，用圈子将他套住了。他套住了。13/38闰土外貌有什么特点？闰土外貌有什么特点？紫色圆脸紫色圆脸 头戴小毡帽头戴小毡帽 颈套银项圈颈套银项圈 年少年少 从闰土外貌特点中，能够看出他是个怎从闰土外貌特点中，能够看出他是个怎样少年？样少年？健康健康朴实朴实可爱可爱14/38 随文练笔，进行仿写。随文练笔，进行仿写。假如你是少年闰土，请用笔描绘一下你眼中少爷形象。15/38 随文练笔，进行仿写。随文练笔，进行仿写。父亲带我走进一个大院子，四面都是高高墙，父亲带我走进一个大院子，四面都是高高墙，红红大门。父亲带我走进厨房，不一会儿，跑来一红红大门。父亲带我走进厨房，不一会儿，跑来一个小男孩，他和我年纪相仿，长得白白胖胖，戴一个小男孩，他和我年纪相仿，长得白白胖胖，戴一顶红色棉帽，身穿绸缎做深蓝色长袍。好一个阔气顶红色棉帽，身穿绸缎做深蓝色长袍。好一个阔气大少爷。他一见我就和我交谈起来。大少爷。他一见我就和我交谈起来。我正在厨房里，走进来一个白白胖胖男孩。他头我正在厨房里，走进来一个白白胖胖男孩。他头戴一顶小蓝帽，身穿崭新丝绸长袍，说起话来，慢戴一顶小蓝帽，身穿崭新丝绸长袍，说起话来，慢条斯理，一看就读了很多书。小男孩一见我就拉着条斯理，一看就读了很多书。小男孩一见我就拉着我手说：好不轻易把你盼来了，我们一起出去玩吧！我手说：好不轻易把你盼来了，我们一起出去玩吧！16/3817/38阅读提醒：阅读提醒：默读默读6-15自然段，闰土给我讲了哪些事？自然段，闰土给我讲了哪些事？把自己印象最深、最感兴趣事把自己印象最深、最感兴趣事画一画画一画，品味品味人人物语言、动作，物语言、动作，体会体会人物性格特点。人物性格特点。雪天捕鸟雪天捕鸟月夜刺猹月夜刺猹夏日拾贝夏日拾贝潮汛看鱼潮汛看鱼18/381 1、请同学们仔细读读文中所写、请同学们仔细读读文中所写四件事，体会课文是怎样经过人四件事，体会课文是怎样经过人物对话，动作来描写来表现人物物对话，动作来描写来表现人物特点。特点。2 2、这四件事，闰土分别给你留、这四件事，闰土分别给你留下了怎样印象，以小组为单位讨下了怎样印象，以小组为单位讨论阅读感受。论阅读感受。19/38 月亮底下，闰土一个人看瓜刺猹在月亮底下，闰土一个人看瓜刺猹在“我我”眼里眼里是多么惊险刺激事啊。所以三十年过后，是多么惊险刺激事啊。所以三十年过后，“我我”回想起闰土来，头脑中首先出现出来就是这幅画面。回想起闰土来，头脑中首先出现出来就是这幅画面。20/38 深蓝天空中挂着一轮金黄圆月，下面是海边沙深蓝天空中挂着一轮金黄圆月，下面是海边沙地，都种着一望无际碧绿西瓜。地，都种着一望无际碧绿西瓜。其间有一个十一二岁其间有一个十一二岁少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他胯下逃走了。去。那猹却将身一扭，反从他胯下逃走了。当初是什么样天空？什么样圆月？什么样西瓜地？当初是什么样天空？什么样圆月？什么样西瓜地？21/3822/38 角鸡角鸡又名黄腹角雉，属国家一级保护动物，有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛；雄鸡头两侧有淡蓝色肉质“角”，喉下有肉裙，上体羽毛大都呈红色，并杂以黄色卵状斑，下体黄色。雌鸡头黑色，体羽呈灰褐色，腹部呈土黄色。23/38 鹁鸪鹁鸪又名鹁鸠。灰色，小巧玲珑，温驯，能鸣叫、学人声。24/38蓝背蓝背，蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与异种打群架。25/38 他说：他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上绳子撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背鸡，鹁鸪，蓝背”这一段，作者是抓住了闰土什么特点来描写他这个捕鸟能手呢?26/38五色贝壳五色贝壳27/38鬼鬼 见见 怕怕观观 音音 手手28/38 跳鱼儿：弹涂鱼。体长约跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。北沿海都有出产。潮汛看鱼潮汛看鱼从在沙地看跳鱼能够看出闰土是一个活泼可爱，见多识广活泼可爱，见多识广孩子。29/38夏日拾贝、潮汛看鱼夏日拾贝、潮汛看鱼 从闰土给从闰土给“我我”讲海边拾贝壳以及潮汛讲海边拾贝壳以及潮汛看鱼事，还有对我邀请中，能够看出闰土是看鱼事，还有对我邀请中，能够看出闰土是个见多识广，有丰富多彩生活，还很热情好个见多识广，有丰富多彩生活，还很热情好客孩子。客孩子。30/38 当我听到闰土讲那些稀奇事时候，我内心有什么感受，我当初生活又是怎样？31/38 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色贝壳；西瓜有这么危险经历，我有如许五色贝壳；西瓜有这么危险经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。先前单知道它在水果店里出卖罢了。这句话表示了“我”怎样感情？这句话从两方面来说：一是海边有许多五色贝这句话从两方面来说：一是海边有许多五色贝壳；二是讲关于西瓜有可能被动物咬食破坏危险。壳；二是讲关于西瓜有可能被动物咬食破坏危险。我我”向来不知道这许多新鲜事向来不知道这许多新鲜事,因为因为“我我”过着衣过着衣来伸手、饭来张口生活来伸手、饭来张口生活,从未接触过这些事。这句从未接触过这些事。这句话表示了话表示了“我我”对少年闰土对少年闰土好奇、羡慕和钦佩。好奇、羡慕和钦佩。32/38 啊！啊！闰土心里有没有穷无尽希罕事，都是我往常朋友所不知道。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上四角天空。“无穷无尽希罕事”指什么？“他们”指谁？“高墙上四角天空”又指什么？这段话表示了我怎样情感？33/38 闰土在海边时，他闰土在海边时，他们都和我一样，只看见们都和我一样，只看见院子里高墙上四角天空。院子里高墙上四角天空。“我我”和和“往常朋友往常朋友”是一些是一些“少爷少爷”，整天，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。之蛙，眼界狭窄。这句话表示了这句话表示了“我我”对自己所处环境不满，对自己所处环境不满，流露了对农村丰富多彩生活向往。流露了对农村丰富多彩生活向往。34/38闰土与闰土与“我我”不一样之处不一样之处闰土生活在闰土生活在“海边农村海边农村”，而，而“我我”生活在生活在“高墙大院高墙大院”。闰土是一个闰土是一个“忙月忙月”儿子，儿子，“我我”是一个是一个“少爷少爷”。闰土见多识广，而闰土见多识广，而“我我”却孤陋寡闻。却孤陋寡闻。环境不一样、阶层不一样，没有让环境不一样、阶层不一样，没有让“我我”感到高兴而引感到高兴而引发发“我我”对自己所处地位和环境不满，这些都流露出对自己所处地位和环境不满，这些都流露出“我我”对丰富多彩农村生活向往对丰富多彩农村生活向往。35/38 认真读读课认真读读课文最终一自然段，文最终一自然段，仔细观察这幅图，仔细观察这幅图，想象想象“我我”和闰和闰土是怎样话别，土是怎样话别，能够自己说一说，能够自己说一说，也可与同桌分角也可与同桌分角色说。色说。36/38课文经过课文经过“我我”回想回想，刻画了一个刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干农村少年见识丰富而又活泼可爱、聪明能干农村少年闰土形象，反应了闰土形象，反应了“我我”与他儿时与他儿时短暂而又真挚情谊以及对他思念之情。短暂而又真挚情谊以及对他思念之情。37/3838/38