五年级下册南京道德与法治期末试卷复习练习(Word版含答案).doc

五年级下册南京道德与法治期末试卷复习练习(Word版含答案)

一、选择题
1．属于不文明行为的是（ ）。
A．在公园里喧哗嬉闹
B．把垃圾桶外面的垃圾丢回垃圾桶
2．在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法符合公共生活要求的是（ ）。
A．在公园里随意遛狗
B．乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌
C．公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑
D．在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾
3．下楼时你遇到一位阿姨，一手抱孩子，一手拎包儿，正在上楼，你应该（ ）。
A．先下后上，从阿姨身边挤过去 B．先请阿姨上楼再下楼玩儿
C．帮阿姨拎包把阿姨送上楼 D．先挤下楼去玩儿
4．下列公共场所属于文化娱乐场所的是（ ）。
A．篮球馆 B．电影院 C．火车站 D．博物馆
5．围绕公共秩序，下列说法不正确的是（　　）。
A．有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人
B．公共标志的设置能够杜绝违反公共秩序行为的发生
C．良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础
6．下列哪一项不属于志愿者的含义（ ）。
A．主动承担社会责任 B．需要获取物质报酬
C．奉献个人时间和精力 D．有益于社会或个人的活动的人
7．生活中（ ）场所不是公共空间。
A．电影院 B．博物馆 C．集市 D．王叔叔的公司
8．人们参与的公共生活有（ ）。
①利用社区体育设施锻炼身体 ②到医院就诊 ③与家人赶集市 ④与家人外出旅游
A．①③ B．①②③④ C．②④
9．下列公共标志表示无障碍通道的是（ ）。
A． B． C．
10．无论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守（ ），共同营造良好的社会环境。
A．公共秩序 B．公共道德 C．纪律
11．作为志愿者参与公益活动，我们不可以（ ）。
A．资助贫困学生 B．获取物质报酬 C．帮助残疾老人
12．下列（ ）不是公共场所。
A．汽车站 B．体育场 C．超市 D．卧室
13．“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（ ）。
A．感恩父母爱，事事顺从父母
B．尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾
C．孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见
D．父母做什么都是对的
14．家庭生活中，我们提倡这样的行为（ ）。
A．吃完饭后，和爸爸妈妈说：“我吃好了”
B．因为年龄小，不用干家务
C．好东西只能小孩子吃，家长不能吃
15．《中华人民共和国民法总则》第二十六条规定：父母对未成年子女负有抚养、扶助和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。法律条文体现的中华民族美德是（ ）。
A．尊老爱幼，孝敬父母 B．友爱同学，互帮互助 C．勤劳勇敢，自强不息

16．《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有___________的义务，子女对父母有__________的义务。
17．百善____为先。
18．（_______）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分。
19．拥有（______）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求。它需要所有家庭成员尽责出力。
20．《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有___________的义务。
21．__________是社会风气的重要组成部分，能引领_______的社会风气。
22．拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和__________，它需要所有家庭成员尽责__________。
23．外出玩耍前，我们一定要告知父母自己出去的时间、（______） 和大致回家的时间。
24．拥有美好______的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员______出力。
25．我们和家长之间的（______）和（______）最为重要。
26．当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（______）和（______）最为重要。
27．______________是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的______________。
28．主动与家人交流，能增进相互了解与（______），写信、留便条等，也是我们主动与家人（______）的好方式。
29．公共生活需要共建，公共___________需要共享。
30．人们在公共空间中的生活，构成了（______）。

31．优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。（______）
32．当家庭遇到困难时，还要靠长辈解决，作为小学生，我们为家庭作不了任何贡献。（______）
33．我们已经能自己做决定了，父母的话可以不听。（______）
34．我们都是家庭的成员，都有属于自己的责任和义务。（______）
35．由于我们缺乏生活经验和人生阅历，所以必须听父母的话。（______）
36．凡是家风都能向社会传递正能量，引领良好的社会风气。（______）
37．妈妈经常絮絮叨叨，讲一些没用的话，我们可以不听。（______）
38．优秀家风中蕴含的中华民族传统美德是中华民族生生不息的重要精神力量。（______）
39．优秀家风中蕴含尊老爱幼，勤俭持家等中华民族传统美德。（______）
40．传承和弘扬优秀家风，需要我们从小事做起，从自身做起。（______）
41．做公益不需要考虑受助者和别人的看法，因为我的出发点是好的。（______）
42．公共场所，只要不影响别人，我就可以想干什么就干什么。（______）
43．社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（______）
44．社区里有人打扫卫生，所以把废纸直接扔地上就好了。（______）
45．网上购物也是参与公共生活的表现。（______）

46．公交车来了，人们不排队，蜂拥而上，抢着上车。这种行为属于什么行为？如果遇到这种情况，你会采取什么态度？
47．小星到公园玩，他把小狗抱到公用座椅上一起玩耍。小星的做法对吗？请给他讲讲道理。
48．凡凡与父母吵架后，离家出走了。他四处流浪，过着风餐露宿的生活。有一天，饥寒交迫的凡凡，在一家包子店门口徘徊着，热心的老板给了他几个包子，他狼吞虎咽地把包子吃完以后，含着泪水感谢老板。老板语重心长地对他说：“我只给了你几个包子，你就知道感谢我，而你的父母为你做过那么多次的饭菜，你感谢过他们吗？”凡凡听到以后泪水顿时流了下来。
（1）凡凡离家出走是一种什么行为？
（2）离家出走带给凡凡及父母的危害是什么？
（3）通过这件事，你认为与父母产生了矛盾应该怎么办？请说出两种方法。
49．优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。
（1）请写一写你们家的家风是什么？
（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）
50．周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！
51．观察图片，谈谈你的看法。

我的感受是：（______）

我的感受是：（______）
52．公共标志能引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。你认识这些公共标志吗？请根据提示完成表格。
标志
出现的场所
置身其中的感受

医院、商场、餐厅、学校等
身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气，心情愉悦。

（______）
（______）

（______）
（______）

（______）
（______）

53．情景探究题。

（1）选择其中一幅图，说一说如果你遇到类似情况，你会怎么做？
（2）怎样才能让公共生活中不和谐少一些，微笑多一些？
54．现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。
（1）你知道哪些共享生活方式呢？（至少四种）
（2）要使这些共享行为真正服务于生活，我们应该如何做呢？（至少两条）
55．完善表格，再回答问题。
项目
名称
爷爷奶奶经常去的公共场所

爸爸妈妈经常去的公共场所

你和小伙伴经常去的公共场所

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

【参考答案】

一、选择题

1．A
解析：A
【详解】
选项A在公园里喧哗嬉闹，行为错误，不属于文明行为；
选项B把垃圾桶外面的垃圾丢回垃圾桶，行为正确，是文明行为的体现。
故选：B
2．D
解析：D
【详解】
选项A在公园里随意遛狗，错误；公共空间注意文明；
选项B乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌，错误；行为要文明有礼；
选项C公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑，公共空间不可以大笑；
选项D在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾，正确。
故选：D
3．C
解析：C
【详解】
俗话说：远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候往往帮助我们的是我们的邻居，所以邻里之间要和睦相处。 当我们下楼的时候遇到一位阿姨，一手抱孩子，一手拎包儿，正在上楼，我们应该帮阿姨拎包把阿姨送上楼。
故选：C
4．B
解析：B
【详解】
我们每个人都有两个生活空间，一个是私人空间，一个是公共空间。公共空间里根据职能分为不同的场所，比如电影院属于文化娱乐场所，篮球馆属于休闲娱乐场所，火车站属于交通场所，博物馆属于文化场所。
故选：B
5．B
解析：B
【详解】
选项A有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，正确；
选项B公共标志的设置能够杜绝违反公共秩序行为的发生，错误；公共标志的设置只是能够减少违反公共秩序行为的发生，并不会杜绝；
选项C良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础，正确。
故选：B
6．B
解析：B
【详解】
选项A主动承担社会责任，正确；
选项B需要获取物质报酬，错误；志愿者是不以获取物质报酬为目的的；
选项C奉献个人时间和精力，正确；
选项D有益于社会或个人的活动的人，正确。
故选：B
7．D
解析：D
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊等，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。王叔叔的公司属于私人空间，不属于公共空间。
故选：D
8．B
解析：B
【详解】
①利用社区体育设施锻炼身体，正确；
②到医院就诊，正确；
③与家人赶集市，正确；
④与家人外出旅游，正确；
所以人们参与的公共生活有①②③④。
故选：B
9．A
解析：A
【详解】
公共标志存在的意义就是为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。表示无障碍通道的标志是一个圆圈中有一个坐着轮椅的人。
故选：A
10．A
解析：A
【详解】
公共生活中，我们的言行是公开的，人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。所以，每个人都要注意自己的言谈举止，不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造有序的社会环境。
故选：A
11．B
解析：B
【详解】
公益活动与我们每个人息息相关，作为志愿者参与公益活动，我们可以照顾孤寡老人，保护生态环境，志愿者不可以获取物质报酬。
故选：B
12．D
解析：D
【详解】
公共场所就是提供给大家公共生活的场所，比如汽车站、体育场、超市等，卧室属于私人场所。
故选：D
13．B
解析：B
【详解】
家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾，发挥好“润滑剂”的作用。家人之间难免会有出现矛盾的时候。当我们与父母有矛盾的时候，要学会主动与父母进行有效沟通，这样就可以很好地解决矛盾。
故选：B
14．A
解析：A
【详解】
选项A吃完饭后，和爸爸妈妈说：“我吃好了”，正确；
选项B因为年龄小，不用干家务，错误；我们可以做一些力所能及的家务事；
选项C好东西只能小孩子吃，家长不能吃，错误；要学会和家长一起分享。
感谢：A
15．A
解析：A
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。题干中体现的中华民族美德是尊老爱幼，孝敬父母。
故选：A

16．抚养教育 赡养扶助
【详解】
权利和义务密不可分，是相辅相成、互相促进的。《中华人民共和国婚姻法》第二十一条规定，父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
17．孝
【详解】
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分。“天下之本在家”，百善孝为先，体现了孝心敬老的家风。
18．家风
【详解】
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分。优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
19．美好幸福
【详解】
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。比如我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。
20．赡养扶助
【详解】
《中华人民共和国婚姻法》第二十一条规定：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
21．家风 良好
【详解】
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是在长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分，能引领良好的社会风气。
22．追求 出力
【详解】
家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，需要所有家庭成员尽责出力。
23．地点
【详解】
我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。比如外出玩耍前，我们一定要告知父母自己出去的时间、地点和大致回家的时间。
24．幸福 尽责
【详解】
创建美好幸福家庭，拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。我们虽然年龄比较小，但是我们要积极承担家庭责任。不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。
25．相互沟通 理解
【详解】
:我们和家长之间在性格、成长经历等方面都存在不同，但是家长也在学习，也在成长，所以我们和家长之间的相互沟通和理解最为重要。
26．沟通 理解
【详解】
我们要主动和家人交流沟通，让自己的合理需求和做法得到他们的理解。当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。
27．家风 家训家规
【详解】
家风体现家庭或家族风尚，是一种家庭文化，它主要表现为家庭或家族代代相传的家训家规。
28．理解 交流
【详解】
主动与家人交流，能增进相互了解与理解，我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。
29．利益
【详解】
公共生活需要共建，公共利益需要共享。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
30．公共生活
【详解】
电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共场所。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。构建和谐的公共生活，需要做到文明有礼，提升公共意识。

31．√
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。
32．×
【详解】
我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以在家庭遇到困难时贡献自己的一份力量。故题干错误。
33．×
【详解】
家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，主动交流沟通。父母的话有道理要认真倾听。故题干错误。
34．√
【详解】
家庭中每个人都是不可或缺的，家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。我们都是家庭的成员，都有属于自己的责任和义务。故题干正确。
35．×
【详解】
随着我们年龄的增长，我们的意识和自主意识也在逐渐增强，但我们缺乏生活经验和人生阅历，因此对于父母的要求和建议，我们应做到理性分析，合理接受。故表述错误。
36．×
【详解】
家风具有传承性，它是社会风气的重要组成部分；优秀家风都能向社会传递正能量，引领良好的社会风气。故题干错误。
37．×
【详解】
妈妈的唠叨也是爱我们的表现，我们还是要认真听的，都是为了我们好。故题干错误。
38．√
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。
39．√
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法等中华民族传统美德，己铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。
40．√
【详解】
传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故题干正确。
41．×
【详解】
关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。做公益时要以平等的态度对待需要帮助的人，在帮助他人时要尊重他人的隐私和意愿，了解他人的需要，以友善与热诚的态度帮助他人。故题干错误。
42．×
【详解】
在公共场所，我们要遵守公共秩序，即使不影响他人，也不能想做什么就做什么。故表述错误。
43．√
【详解】
社区是我们共同生活的家园，温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区生活，主动承担社区事务。所以每一个人都要维护社区，把我们的家园建设好。故题干正确。
44．×
【详解】
社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们应该尊重他们，感谢他们，不能因为社区里有人打扫卫生，就直接把废纸扔地上，应主动扔到垃圾桶。故题干错误。
45．√
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。我们的公共生活空间还包括互联网，所以网上购物也是参与公共生活。故题干正确。

46．这种行为属于不文明的行为。我会劝阻大家遵守公共秩序，要排队上车，要养成文明习惯。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
47．不对，使用公共设施的时候要注意文明有礼，不可以抱着小狗到公用座椅上一起玩耍。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
48．（1）是一种逆反行为；
（2）逆反心理和逆反行为会导致与父母的对抗，其结果是拿父母的错误惩罚自己，或者是拿自己的错误伤害了父母，影响自己的健康成长，影响家庭幸福和谐；
（3）赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较。
【详解】
本题考查学生解读信息的能力
（1）本题考查学生的总结能力，学生根据材料总结写出逆反行为即可；
（2）本题考查学生的描述能力，学生写出离家出走带给凡凡及父母的危害即可；
（3）本题考查学生的描述能力，学生写出与父母化解矛盾的方法即可，比如赞赏父母、帮助父母等。
49．（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。
【详解】
本题是性试题，结合所学进行表述即可。
50．想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。
【详解】
51．共享单车的出现极大的方便了我们的生活，但是我们不能随意地去毁坏它。爱护公共设施，人人有责 （公园）环境这么美，你怎么忍心去破坏呢？我们要注意自己的言行，做一个文明有礼的人
【详解】
本题旨在考查观察分析能力。图一的共享单车的链条断了，这轮变形了，这是对公共设施的损坏。公共设施是大家的朋友，我们本该善待它们，可是却遭到了破坏，这是不应该的。图二垃圾随意丢弃。这是对环境的破坏。（公园）环境这么美，你怎么忍心去破坏呢？我们要注意自己的言行，做一个文明有礼的人
52．医院、电影院 身处安静的环境中，我们能够很好地 医院，商场、餐厅、学校等 这是对残疾人的关爱 电影院、学校等 危险来临时可以快速有序的撤离
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出不同公共标志出现的场所及置身其中的感受即可。
漫天飞雪，天寒地冻，我们在暖气房里，环卫工人却在努力清扫积雪；骄阳似火，烈日当空，我们在空调屋里，环卫工人却在清扫街道。没有地方用餐，没有地方休息，寒冬天里连口热水都喝不上。有一些沿街商店，自发地为环卫工人提供免费休息室、爱心饮水点。
53．（1）①看见公交车来了，人们纷纷争着、挤着上车，我会大声告诉他们：为了大家的安全，我们要遵守公共秩序，请不要拥挤，我们排好队，一个接一个地上车。
②疫情期间，见到有人不听商场保安劝阻，要不戴口罩进入商场，我会送给他一个口罩，并对他说：叔叔，为了您自己和大家的安全，请带好口罩吧，这样才不会找上我们的。
（2）公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范，这样生活中的不和谐就会少一些，微笑多一些。
【详解】
（1）本题旨在考查公共生活中遇到不文明行为时的做法。根据自己的亲身体会回答即可。
（2）本题旨在考查如何遵守社会秩序，公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范。
54．（1）共享单车、共享图书、共享充电宝、共享汽车。
（2）①遵守共享约定。②爱惜共享资源。
【详解】
本题考查学生的描述能力。
（1）学生写出一些共享生活方式即可；
（2）学生从遵守共享约定、爱惜共享资源等方面作答即可。
55．项目
名称
爷爷奶奶经常去的公共场所
公园、菜市场、医院
爸爸妈妈经常去的公共场所
体育馆、健身房、电影院、火车站
你和小伙伴经常去的公共场所
电影院、书店、博物馆、图书馆
通过表格，我发现①我们每个人都离不开公共生活，②随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，③公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。
【详解】