【语文】上海市教科院实验小学小学二年级下册期末试题(含答案).doc

【语文】上海市教科院实验小学小学二年级下册期末试题（含答案）
1．看拼音写词语。
xún zhǎo      mín zú      yóu xì      shǐ jìn

jué de      yīng gāi      fǎn fǎn fù fù

2．用“—”画出加点字的正确读音。
尽管（jìn       jǐn）似的（sì shì）饰品（pǐn pǐng） 蔗糖（zhè zhē）友谊（yì yí）
饲养（sì       cì） 羊圈（quān juàn）半晌（shǎng xiǎng）蒸饺（zhēng zhēn）
3．
按查字典的知识填空。
要查的字
部首
再查几画
组词（两个）
岛
____
____
____
____
突
____
____
____
____
递
____
____
____
____
4．比一比，组词语。
刻( )             贴( )               般( )
该( )             钻( )               股( )
值( )             原( )               绝( )
植( )             员( )               决( )
5．按要求，写句子。
（1）看到同学小明没有按要求排队，你该怎么劝说？写在下面的横线上。
________________________________________
（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们学拼音，一会儿教他们学本领。
_________一会儿____________，一会儿_____________，一会儿_______________。
6．你想用笔画些什么？仿照句子，展开想象写几句话。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
7．按课文内容填空。
（1）学习了《传统节日》，我知道了春节的习俗是_____________、_____________。每年的农历_____________是中秋节，端午节是为了纪念我国伟大的诗人_____________。
（2）《“贝”的故事》告诉我们，古人把_____________当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字，大多与_____________有关。
（3）毕竟_____________，风光_____________。接天_____________，映日_____________。这首诗是_____________代诗人_____________写的。这首诗描写的是_____________（季节）的景色。我还知道《_____________》也是描写这个季节的诗。
（4）大自然中有许多天然的指南针，晴天_____________是忠实的向导，晚上_____________是指路的明灯，阴雨天_____________来帮忙。
（5）爸爸总是喜欢热心帮助周围有困难的人，他教育我：“与其_____________，______________。”
8．按课文内容填空。
（1）大自然真美！春天，柳树“碧玉_______一树高 ，万条______绿丝绦”；夏天，西湖上“接天________________碧，映日荷花别样红”；夜晚，江中“微微风簇浪，散作满____________”。
（2）满天的____，黑沉沉地 ______。树上的叶子____________，蝉____________。
（3）我们平时要注意仪表，冠必____，纽必______；人要讲诚信，小信成则__________；还要主动关心他人，平时肯________，急时__________。
（4）我知道了在迷路的时候，大自然有很多天然的____________；我也从童话故事中，认识了_______________________的小毛虫。
9．阅读下面文章，并完成练习。
称赞
清展，小刺猬去森林里采果子。他看见一只小獾（huān）在学做小板凳。小獾很认真，小板凳却显得有点儿粗糙（cāo）。
小刺猬拿起小板凳仔细地看了看，对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小雅听了心里美滋（zī）滋的。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果朝家里走。小獾高兴地迎上去，送给小刺猬一个小板凳。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的小板凳呢？”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。”
小刺猬连忙拿出两个大苹果送给小獾。小獾闻了闻，笑眯眯地说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么诱人的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲（pí）劳！”
9、数一数，短文共有__________个自然段。
10、小獾为什么要把自己做的小板凳送给小刺猬呢？请用“______”在文中画出相关语句。
11、这真是一个暖心的童话故事，我喜欢___________（谁），因为_____________。
12、这学期，我读了很多课外书，其中，我最喜欢的童话故事是《_____________》。
阅读下面文章，并完成练习。
小精（jīnɡ jīn）怪从他爸爸那儿学会了很多特别的咒（zhòu）语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝……。
小精怪尽管（jǐn jìn）能用咒语变出任何他想要的东西，但他一点儿也不（绝 觉）得快乐。
一天，不知为什么，他念错了咒语，把自己变成了一个小瘸（qué）子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，立刻蹦跳过来，帮他提了手中的东西。
小猴子看见了，扶着他走下了高高的山坡。
小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的果子。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得特别甜。
小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
13、用“\”划去文中括号内不正确的读音或字。
14、从文中找出下列词语的近义词，填在括号中。
马上( )                  清楚( )
15、“特”用部首查字法查字典应先查部首__________，第三笔是__________。“特别”的意思有：①格外；②与众不同，不普通；③特地。“特别的咒语”中“特别”是第__________个意思；“笑得特别甜”中“特别”是第__________个意思。
16、“小精怪这时才明白……”这句中“这时”指的是什么时候？( )
①小兔帮小精怪提手中的东西时                 ②小精怪学会了很多咒语时
③小精怪向小动物们道谢时                       ④小百灵给小精灵送来果子时
17、小精怪最后明白了什么？用“ ”在文中画出来。
18、看图，想一想，这只小老鼠来到哪里？遇到什么问题？做了哪些事情？把它的经历写下来吧！

【参考答案】
1．     寻找     民族     游戏     使劲     觉得     应该     反反复复
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画和笔顺，做到工整、规范。
“觉得”不要写成“觉的”、“游、复”笔画较复杂，书写时注意。
2．jǐn shì pǐn zhē yì
sì juàn shǎng zhēng
3．     山     4     小岛     岛屿     穴     4     突然     突击     辶     7     递进     递增
4．     刻意     贴切     一般     应该     钻研     股票     价值     原来     绝对     植树     员工     决心
【详解】考查给字组词。
难度不大，需注意组词的合理性，注意区分形近字。
刻：时刻、深刻、刻苦
贴：贴画、贴好、贴花
般：般配、千般、这般
该：不该、该当、活该
钻：钻床、钻机、钻戒
股：合股、拆股、屁股
值：总值、正值、适值
原：原谅、原委、原形
绝：拒绝、绝望、断绝、隔绝
植：扶植、种植、栽植、培植
员：教员、学员、动员
决：决策、否决、决断
5．     小明，请按要求排好队。大家都在按照要求排队，按要求排队才是效率最高、用时最少的方法。我们都要做准守规则的好孩子。     小红     看书     玩游戏     跳舞
【解析】
（1）本题考查口语交际。
题目要求劝说一下没有按要求排队的小明。同学们在劝说他人时，要注意礼貌用语，指出他人的行为不合理之处或他的行为所带来的影响，简明指导他人应如何改正行为。
没有按要求排队是一个不好的行为，同学们应礼貌地向小明提醒他并没有按要求排队以及说出不按要求排队有哪些影响。
示例一：小明，请按要求排好队。大家都在按照要求排队，按要求排队才是效率最高、用时最少的方法。我们都要做准守规则的好孩子。
示例二：小明，请仔细留意排队要求并按要求排队。不按要求排队会影响排队秩序，这样也会耽误大家的时间。
（2）本题考查仿写句子。
题目要求用“一会儿……一会儿……一会儿……”来写句子，同学们可以想一下什么人或物在某个时间段里做了那几件事情。
示例一：小红一会儿看书，一会儿玩游戏，一会儿跳舞。
示例二：动物园里的小猴子一会儿爬树，一会儿看远方，一会儿吃水果。
6．     手指指过的地方，     圆圆的苹果，红了；     串串的葡萄，紫了；     片片的枫叶，红了，     红——得——像——火！
7．     包饺子      放鞭炮      八月十五      屈原     贝壳      钱     西湖六月中      不与四时同      莲叶无穷碧      荷花别样红      宋      杨万里      夏季      小池     太阳      北极星      大树     锦上添花      不如雪中送炭
【解析】
本题考查传统节日、课文理解、诗句识记、文学常识、谚语俗语等。
根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
（1）中国的传统节日主要有：春节（农历正月初一）；元宵节（农历正月十五）；寒食节（冬至后的105或106天）；清明节（公历4月5日后）；端午节（农历五月初五）；七夕节（农历七月初七）；中元节（农历七月十五）；中秋节（农历八月十五）；重阳节（农历九月初九）；除夕（农历十二月廿九或三十） 等。春节的习俗有：包饺子、放鞭炮、贴对联等。
端午节是为了纪念我国伟大的诗人屈原。
（2）选自课文《“贝”的故事》。主要写了“贝”字的形状和古人把贝壳当作饰品和钱币的原因，并列出了一些用“贝”作偏旁的字。告诉我们，古人把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字，大多与钱有关。
（3）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。全文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。再写出一首描写夏季景色的诗即可。示例：《闻蝉》。
（4）选自《要是你在野外迷了路》，这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象，这首诗歌易懂，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得大自然中的很多现象，只有细心的孩子才能观察到。
结合原文：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。 北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。可知答案。
（5）“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思是与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。
8．     妆成     垂下     莲叶无穷     河星     乌云     压下来     一动不动     一声也不叫     正     结     大信立     帮人     有人帮     指南针     在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事
9．9、6##六    
10、在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。    
11、     小獾     它主动送小板凳给小刺猬，很大方，很友好。    
12、灰姑娘
【解析】
9、考查数自然段。
自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。它有明显的标志，就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。本文一共有六个自然段。
10、考查寻找关键句子。
结合”小刺猬不好意思地说：‘我怎么能要你的小板凳呢？’”和“小獾拉着小刺猬的手，说：‘在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。’”可得出答案。
11、考查开放性题。
这个童话故事有两个人物，一个是小刺猬，一个是小獾，小獾送给小刺猬小板凳，小刺猬回送两个大苹果，他们互相称赞，任意选择一个动物，说说自己喜欢的理由即可。
12、考查课外搜集与积累。
童话故事有《安徒生童话》、《格林童话》、《欢快王子》、《一千零一夜》等。
13、jīn             jìn               绝    
14、     立刻     明白    
15、     牜     丨     ②     ①    
16、③    
17、原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
【解析】
13、本题考查对字音和字的辨析。
小精怪（jīnɡ）：游戏王卡片之一。《游戏王》系列阿图姆使用的卡片。
尽管（jǐn）：（副）表示消除顾虑，放心去做。
觉得：（动）感觉到了。
14、本题考查对近义词的辨析。
马上：立即，立刻。文中的近义词是：立刻。
清楚：（形）事物容易让人了解；辨认。文中的近义词是：明白。
15、本题考查查字典。
“特”字用部首查字法应先查部首“牛”字旁，笔顺是：，第三笔是：，特别的咒语的意思是：（形）与众不同的咒语，不普通的咒语。故选：②， 特别甜的意思是：十分、很甜的意思。故选： ①。
16、本题考查对词语的理解。
结合“当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得特别甜。”可知，这时是指：小精怪向动物们道谢时。故选：③。
17、本题考查短文的主旨。
结合“小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。”可知答案。
18、小老鼠想要到河对岸摘橘子，一开始想要借助柳条荡到对岸，但是柳条断了，后来找到了一个大西瓜，把西瓜肉挖掉，自己划着西瓜船成功驶到对岸摘下了橘子。
【详解】本题考查看图写话。
审题:圈画关键词，题目要求写出小老鼠来到哪里（地点）？遇到什么问题（起因）?
做了哪些事情（经过）？最后怎么样了（结果）?
内容分析:按顺序观察四幅图，注意观察图片上出现的事物，理顺故事发生的前因后果。
构思指导:写出故事的起因、经过、结果，加入语言、动作、神态、心理等细节描写。
检查语句是否通顺，注意分好段落。