五年级道德与法治下册期末试卷模拟练习卷（Word版含解析）-(26).doc

五年级道德与法治下册期末试卷模拟练习卷（Word版含解析）

一、选择题
1．目前，社会上还存在着一些弱势群体，对这些弱势群体，我们小学生应该（ ）。
①平等对待他们，不歧视他们
②为他们提供力所能及的帮助
③尽全力满足他们的一切需要
A．①② B．②③ C．①③
2．下列属于私人生活空间的是（ ）。
A．公园 B．图书馆 C．卧室
3．下面场所不属于公共空间的是（ ）。
A．卧室 B．新华书店 C．电影院
D．医院 E.图书馆
4．生活中（ ）场所不是公共空间。
A．电影院 B．博物馆 C．集市 D．王叔叔的公司
5．下列行为正确的是（ ）。
A．在人行道上摆摊 B．在消防通道上停车
C．高速路上从车上抛物 D．老师提问时礼貌回答问题
6．某小学开展了“走进敬老院，关爱老年人”活动，同学们热心地教老人们使用智能手机。这体现了他们（ ）。
①热心公益，服务社会 ②关爱老人，尽己所能
③文明有礼，遵规守纪 ④传承美德，践行友善
A．①③ B．③④ C．①②④
7．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰“出自（ ）。
A．《颜氏家训》 B．《朱子家训》 C．《曾国藩家书》
8．当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（ ）。
A．与双方沟通，当好“润滑剂” B．妈妈关心我，我要和妈妈保持一致
C．爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他 D．谁都不理
9．升入新年级，李斌有了新苦恼“父母常常对我唠叨，真烦！我只要一回家，就‘砰’地关上自己的房门”。作为同桌的你告诉他，要与父母有效沟通，就不能（ ）。
A．了解、理解和尊重父母 B．与父母发生矛盾时，要冷静、心平气和
C．换位思考，求同存异 D．一切听从父母的安排
10．当我们与家人产生矛盾时，主动与家人交流的好方式是________。
A．写信 B．留便条 C．以上都是
11．家庭生活中，我们提倡这样的行为（ ）。
A．吃完饭后，和爸爸妈妈说：“我吃好了”
B．因为年龄小，不用干家务
C．好东西只能小孩子吃，家长不能吃
12．家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。
A．家庭文化 B．家庭气质 C．家庭习惯 D．家庭魅力
13．与家人发生矛盾后，不恰当的做法是（ ）。
A．保持冷静 B．换位思考 C．主动沟通 D．摔门而出
14．我们梦想启航的地方是（ ）。
A．学校 B．家庭 C．社区
15．作为子女，对家人最大的精神安慰是（ ）。
①练就本领
②挣很多的钱
③努力学习，掌握知识
④加强自身的品德修养
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16．随着（______）的增长和（______）逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（______），有时还会与家人产生一些（______）。
17．传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从（______）做起。
18．与父母之间的“四心”沟通法是（______）、（______）、用心讲、耐心读。
19．作为子女，努力________，掌握________，练就________，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
20．在家中，我能做到的自理、自立的具体表现有：（______）、（______）。
21．优秀家风意蕴深远，传承优秀家凤，有助于我们_________、_________、_________。
22．家是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成（______）大家庭的家风。
23．家人在陪伴我们成长的过程中，也在__________，也在成长。我们和他们之间的相互__________和理解最为重要。
24．我最喜欢的我国古代家训中的一句话是_______________。
25．（______）是我们生活的港湾、情感的归宿、（______）。
26．______________，后天下之乐而乐。
27．优秀家风中蕴含着尊老爱幼、_________、_________等中华民族传统美德。
28．高要求和常督促体现着家人对我们的爱；______________和______________标志着我们在逐渐长大。
29．高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是________通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“________通道”畅通。
30．不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守___________。

31．遇到父母不理解的地方，要加快语速去解释。（______）
32．我们都是家庭的成员，都有属于自己的责任和义务。（______）
33．传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好的社会风气。（______）
34．优秀家风中蕴含的中华民族传统美德是中华民族生生不息的重要精神力量。（______）
35．美好的幸福家庭生活只需要家长尽责出力，不需要孩子参与。（______）
36．优秀家风中蕴含尊老爱幼，勤俭持家等中华民族传统美德。（______）
37．传承和弘扬优秀家风，需要我们从小事做起，从自身做起。（______）
38．主动承担家务，不仅能减轻大人的负担，还会有很多收获。（______）
39．树立良好家风，深入骨髓，代代相传。（______）
40．随着年龄的长大，家里的事，我们要和家人同商量、共承担。（______）
41．当父母意见不一致时，不管谁对谁错，谁答应我的要求，我就支持谁。（______）
42．在公交车站一定要排队上车，不要拥挤。（______）
43．我们每个人都应该为他人为社会尽一点力。（______）
44．公共场所，只要不影响别人，我就可以想干什么就干什么。（______）
45．在人行道上放置障碍物是不道德的行为。（______）

46．有人说：“优秀家风中蕴含中华民族传统美德。”你认同吗？可举例说明理由。
47．你如何看待随意占有或毁坏公共设施的行为？
48．一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。
49． 为了挽救25岁的儿子， 46岁的仙桃妇女刘爱娥半年狂减体重20斤，终于成功向儿子钟潮捐肾：河南新乡辉县的10岁男孩路子宽，为给患病父亲捐骨髓，三个月内增肥三十多斤，终于达到骨髓捐献标准。
（1）了解他们的经历，你想对他们说点什么？
（2）他们用行动证明了自己对家人的爱。你平时是怎样关心家人的？试举例说明。
50．优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。
（1）请写一写你们家的家风是什么？
（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）
51．生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？
52．观察图片，谈谈你的看法。

我的感受是：（______）

我的感受是：（______）
53．情景探究题。

（1）选择其中一幅图，说一说如果你遇到类似情况，你会怎么做？
（2）怎样才能让公共生活中不和谐少一些，微笑多一些？
54．现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。
（1）你知道哪些共享生活方式呢？（至少四种）
（2）要使这些共享行为真正服务于生活，我们应该如何做呢？（至少两条）
55．请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

【参考答案】

一、选择题

1．A
解析：A
【详解】
①平等对待他们，不歧视他们，体现了平等理念，正确；
②为他们提供力所能及的帮助，是助人为乐的正能量行为，正确；
③尽全力满足他们的一切需要，表述过于绝对化，错误；
故选：A
2．C
解析：C
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的公共生活。卧室属于我们的私人空间，公园和图书馆属于公共生活空间。
故选：C
3．A
解析：A
【详解】
选项A属于私人空间；
选项B、C、D、E都属于公共空间。
故选：A
4．D
解析：D
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊等，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。王叔叔的公司属于私人空间，不属于公共空间。
故选：D
5．D
解析：D
【详解】
选项A在人行道上摆摊，错误；这违反交通法；
选项B在消防通道上停车，错误；这违反法律，会受到法律的惩罚；
选项C高速路上从车上抛物，错误；这有可能伤害后边车辆的人；
选项D师提问时礼貌回答问题，正确。
故选：D
6．C
解析：C
【详解】
参与公益事业，我们可以利用业余时间照顾孤寡老人。走进敬老院，关爱老年人，就是我们尽己所能，热心公益、传承美德、践行友善的表现。
故选：C
7．B
解析：B
【详解】
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，意思是生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰，名言警句出自《朱子家训》。
故选：B
8．A
解析：A
【详解】
家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾。比如当爸爸妈妈意见不一致时，我们要发挥好“润滑剂”的作用，努力调解爸爸妈妈之间的矛盾。
故选：A
9．D
解析：D
【详解】
选项A了解、理解和尊重父母，正确；
选项B与父母发生矛盾时，要冷静、心平气和，正确；
选项C换位思考，求同存异，正确；
选项D一切听从父母的安排，错误；要学会和父母沟通。
故选：D
10．C
解析：C
【详解】
家人之间产生一些小矛盾是正常，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法主动将矛盾化解。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。
故选：C
11．A
解析：A
【详解】
选项A吃完饭后，和爸爸妈妈说：“我吃好了”，正确；
选项B因为年龄小，不用干家务，错误；我们可以做一些力所能及的家务事；
选项C好东西只能小孩子吃，家长不能吃，错误；要学会和家长一起分享。
感谢：A
12．A
解析：A
【详解】
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
故选：A
13．D
解析：D
【详解】
家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾，不可以摔门而出。
故选：D
14．B
解析：B
【详解】
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
故选：B
15．C
解析：C
【详解】
①练就本领，正确；
②挣很多的钱，错误；这不是最大的精神安慰；
③努力学习，掌握知识，正确；
④加强自身的品德修养，正确；
所以作为子女，对家人最大的精神安慰是①③④。
故选：C

16．年龄 自主意识 不一致 不愉快
【详解】
随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。
17．自身
【详解】
传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
18．留心看 细心听
【详解】
主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。与父母沟通的“四心”法，包括留心看、细心听、用心讲、耐心说。
19．学习 知识 本领
【详解】
我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。自立自强，方能悦亲，作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养，做到自立自强就是对家人最大的精神安慰。
20．自己收拾房间 自己洗袜子
【详解】
我们可以做些力所能及的家务能帮助父母减轻负担，还能锻炼自己，所以我们要养成做家务的好习惯。我们能做的家务活有很多，这也是我们自理、自立的重要表现，比如自己收拾房间、自己洗袜子。
21．凝聚情感 涵养德行 砥砺成才
【详解】
优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的 影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
22．中华民族
【详解】
优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
23．学习 沟通
【详解】
当家人在感叹“孩子长了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和了解最为重要，要学会主动与家人沟通与交流，能增进相互了解与理解，让家庭变得更加和谐。
24．生于忧患、死于安乐
【详解】
“天下之本在家”。优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。我最喜欢的我国古代家训中的一句话是生于忧患、死于安乐。
25．家 精神的乐园
【详解】
家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
26．先天下之忧而忧
【详解】
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋·范仲淹《岳阳楼记》，意思就是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力。
27．勤俭持家 知书达理
【详解】
本题是性试题，可从勤俭持家、尊老爱幼等角度组织语言进行表述。
28． 自主
【详解】
家人对我们的爱体现在多个方面，严也是一种爱。成长的过程中，我们的和自主标志着我们长大了。
29．生命 生命
【详解】
公共设施便利了我们的生活，甚至在关键的时刻能拯救我们的生命。能做到维护公共设施。形成高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。
30．公共秩序
【详解】
维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境，需要国家的支持、法制的保障。

31．×
【详解】
我们要学会正确的与父母沟通的好方法，遇到父母不理解的地方，我们要放慢语速去解释，以便父母能够听的更准确，更明白。故表述错误。
32．√
【详解】
家庭中每个人都是不可或缺的，家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。我们都是家庭的成员，都有属于自己的责任和义务。故题干正确。
33．√
【详解】
传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故题干正确。
34．√
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。
35．×
【详解】
我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。美好的幸福家庭生活只需要家长尽责出力，同样也需要孩子参与。故题干错误。
36．√
【详解】
优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法等中华民族传统美德，己铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。
37．√
【详解】
传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故题干正确。
38．√
【详解】
我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。主动承担家务，不仅能减轻大人的负担，还会有很多收获。故题干正确。
39．√
【详解】
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。故题干正确。
40．√
【详解】
在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！
故答案为：√
41．×
【详解】
在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满。所以当父母意见不一致时，我们应该和家人一起讨论，一起商量，一起解决问题。故题干错误。
42．√
【详解】
公共生活中，我们要遵守公共秩序，在公交车站一定要排队上车，不要拥挤。故表述正确。
43．√
【详解】
生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人，为他人为社会尽一点力。故题干正确。
44．×
【详解】
在公共场所，我们要遵守公共秩序，即使不影响他人，也不能想做什么就做什么。故表述错误。
45．√
【详解】
我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度，在人行道上放置障碍物不仅是不道德的行为，也是违法行为。故题干正确。

46．认同，优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
47．这些行为是错误的，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
48．不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
49．（1）父母的爱是伟大的，是神圣的，你们辛苦了！
（2）帮助父母做家务、父母吵架时调解父母之间的矛盾、关心爷爷奶奶的身体。
【详解】
本题考查学生的描述能力。
（1）学生从父母的爱是伟大的，是神圣的等方面作答即可；
（2）学生写出平时关心家人的行动即可。
50．（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。
【详解】
本题是性试题，结合所学进行表述即可。
51．A
解析：①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）
【详解】
52．共享单车的出现极大的方便了我们的生活，但是我们不能随意地去毁坏它。爱护公共设施，人人有责 （公园）环境这么美，你怎么忍心去破坏呢？我们要注意自己的言行，做一个文明有礼的人
【详解】
本题旨在考查观察分析能力。图一的共享单车的链条断了，这轮变形了，这是对公共设施的损坏。公共设施是大家的朋友，我们本该善待它们，可是却遭到了破坏，这是不应该的。图二垃圾随意丢弃。这是对环境的破坏。（公园）环境这么美，你怎么忍心去破坏呢？我们要注意自己的言行，做一个文明有礼的人
53．（1）①看见公交车来了，人们纷纷争着、挤着上车，我会大声告诉他们：为了大家的安全，我们要遵守公共秩序，请不要拥挤，我们排好队，一个接一个地上车。
②疫情期间，见到有人不听商场保安劝阻，要不戴口罩进入商场，我会送给他一个口罩，并对他说：叔叔，为了您自己和大家的安全，请带好口罩吧，这样才不会找上我们的。
（2）公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范，这样生活中的不和谐就会少一些，微笑多一些。
【详解】
（1）本题旨在考查公共生活中遇到不文明行为时的做法。根据自己的亲身体会回答即可。
（2）本题旨在考查如何遵守社会秩序，公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范。
54．（1）共享单车、共享图书、共享充电宝、共享汽车。
（2）①遵守共享约定。②爱惜共享资源。
【详解】
本题考查学生的描述能力。
（1）学生写出一些共享生活方式即可；
（2）学生从遵守共享约定、爱惜共享资源等方面作答即可。
55．分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。
【详解】