【语文】上海市徐汇区建襄小学小学四年级下册期末试题(含答案).doc
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1、【语文】上海市徐汇区建襄小学小学四年级下册期末试题(含答案)1看拼音,写词语。p rmn jito ynjng jiji mnzo yngxio smng lngbng xingtu l2用“”划出带点字的正确读音。倘若(tng tng)卜落(b p)挣扎(zh zh)繁衍(yn yn)绽放(zhng zhn)效率(l l)曝晒(p b)奢侈(ch ch)3下列句子中,加点词语运用恰当的一项是()A孙悟空刀枪不入,一个跟头就是十万八千里。B我和爷爷下象棋,很快他就占上风了。C这次机会难得,你一定要抓住啊,否则一言既出,驷马难追。D教室里悄然无声,只有老师一个人在大声朗读课文。4补充完整下面的成
2、语。( )大腰圆( )名思义疑( )不解锣( )喧天文( )彬彬斩钉( )铁鸦( )无声( )头六臂5下面句子中没有语病的一句是()A我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。B同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。C上个学期,我们学校组织了阅读知识竟赛。D这个深深感人的故事印在我心里。6下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A他做事总是勤勤恳恳、任劳任怨,大家都亲切地称他“老黄牛”。B这个年轻人是老板心目中的千里马,公司里重要的事情都交给他办理。C班长能力十足,总是把班级管理得井井有条,是同学们心目中的“纸老虎”。D台上的“百灵鸟”正在放声歌唱,那歌声是多么美妙,多么婉转,多么令人陶醉。7下列句子中冒号
3、的用法与其他三句不一样的是()A它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,伸出脖子让你抓痒。B突然有声响,它立刻紧张起来:看看前,看看后,警告鸡雏马上来集合。C鹅果然能看守门户:有生人进来,鹅必然厉声叫嚣,不亚于狗的狂吠。D铁牛远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”8按要求写句子。(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子介绍一个事物)_(2)十万个为什么这本书不仅内容有趣,但是语言也非常生动。(用修改符号修改病句)_(3)他勇敢地抓住窗框。两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子写一组连续的动作)_9语文实践。(1)妈妈对我说:“明天我去接种新冠疫苗。”(改为第
4、三人称转述)_。(2)照样子,写句子。 例:雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。小男孩打篮球。(写一组连续动作,不少于3个)_。 例:温柔可亲的猫。猫要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给他抓痒。粗心的小宇。(体会冒号的用法,仿照例子写一写)_。10按要求填空。(1)_,树头新绿未成阴。(2)诗和音乐一样,_。(3)_,可爱深红爱浅红?(4)不论平地与山尖,_。阅读下面文章,完成问题。生命之网茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种丰富,哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物
5、还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方;动物也会帮植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草,可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢?细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来,红三叶草是专门靠土蜂来传粉的;而土蜂酿的蜜,常常被田鼠偷吃,田鼠还破坏了蜂巢。这样,田鼠多了,土蜂就少了,红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫,猫多了,鼠少了,土蜂就多了,红三叶草传粉多了,自然就长得繁茂了。猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就连成了一根相互连接的链条食物链。自然界存在着数
6、不清的食物链,各个环节纵横交错,复杂多样,草被羊吃,羊被虎吞,鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种植物:麻雀吃禾谷,也吃虫子。一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里这些更是常见的事儿。在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存彼此制约的关系组成了一个错综复杂的网生命之网11、“链”用音序查字法应先查_,再查音节_,按部首查字法应查_。12、写出下列词语的近义词。似乎( )辽阔( )13、句子练习。哪里的植物种丰富,哪里的动物就成群出没
7、。仿写句子:哪里_哪里_田鼠破坏了蜂巢。改为被字句:_14、给文中最后一段中缺标的地方加上标点符号。15、你是怎样理解文中“生命之网”的,谈谈你的看法。_阅读下面文章,完成问题。灵验的钥匙罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员,他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。一次,俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标,罗宾斯得知后便跃跃欲试,他径直找到主管者呈上产品介绍。遗憾的是,主管一看总价格便断然回绝:“对不起,罗宾斯先生,我们实在无法合作。”( )哦( )那可糟糕透了( )罗宾斯边说边起身欲走( )不过( )我的这种锁可没有什么危险性( )主管岂能让罗宾斯
8、扔下这么一句不明不白的话就离开?于是赶紧追问:“危险,什么意思?”罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字,从主管者的面部表情,他可以知道,他们正是在此项目上的竞争者。于是他解释道:他们的锁在门里边的边缘很粗糙,而孩子们有时关门不抓门把手而抓门,从而划破他们的皮肤。您手中其他的锁也许比我们的便宜,但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来,您也许还是晓得我们的这种安全门锁合算。罗宾斯的一席话,又一次充当了灵验的钥匙。16、联系上下文,解释下列词语的意思。(1)了如指掌:_(2)断然回绝:_17、在第自然段的( )里填上合适的标点。18、给文中画“ ”的句子换一种说法,意思不变。_19、这篇
9、课文主要写了一件什么事,请用学过的方法,简要概括故事的主要内容。_20、“我的这种锁可没有什么危险性”。罗宾斯话中的“危险性”指的是_。“灵验的钥匙”的含义是_。21、作文。题目:在小组中学习成长1【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“譬、敏、捷、厌、警、戒、闷、遭、殃、潇、洒、朦、胧、颅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2tngbzhynzhnlpch【详解】本题考查的是根据词语选择正确拼音的能力。读音要正确标准,要注意一字多
10、音的现象。倘若:tng ru,表示假设关系,用在偏正复句的偏句中,相当于“如果”、“假使”。卜落:b lu,象声词。形容物件连续着地的碎响。挣扎:zhng zh,意思是尽力支撑或摆脱繁衍:fn yn,指繁殖衍生,使其逐渐增多、增广;使生物数量逐渐增加或增多。绽放:zhn fng,指花开放。也形容如花一样开放。效率:xio l,单位时间内完成的工作量。曝晒:p shi,指用强烈阳光照晒,暴露在阳光下晒的意思。奢侈:sh ch,挥霍金钱过多,享受过度的。3B【解析】B【详解】本题考查词语搭配。A项:刀枪不入:意思是原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作用。和句子中“孙悟空
11、”不搭配。B项:占上风:是指占据有利地位、处于优势。和句子中“我和爷爷下象棋,爷爷技高一筹”搭配。C项:一言既出,驷马难追。意思:意思是一句话说出了口,就是套四匹马的车也追不回,形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。和句子中“这次机会难得,你一定要抓住啊”不搭配。D项:悄然无声:静悄悄的,听不到一点声音。和句子中“只有老师一个人在大声朗读课文”不搭配。4 膀 顾 惑 鼓 质 截 雀 三【详解】此题考查的是成语。膀大腰圆:形容魁梧粗壮的人。顾名思义:指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。疑惑不解:因为有疑问而困惑不能理解。锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原
12、指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。文质彬彬:如果文采和实质相配合,就能做君子。后用以形容人举止文雅有礼貌。彬彬:配合谐调。斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。鸦雀无声:形容非常安静。三头六臂:意思是三个脑袋,六条胳臂。比喻神通广大,本领出众 5A【解析】A【详解】本题考查病句的辨析。B项:该句中“忍不住”和“情不自禁”重复啰嗦,删除其一即可;C项:该句中“竟赛”的“竟”字书写错误,应改为“竞”,句子改为:上个学期,我们学校组织了阅读知识竞赛。;D项:该句中“深深”词语搭配错误,应将“深深”放在“印在”前面,句子改为:这个感人的故事深深印在我心里。6C【解析】C本题考查
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