会计实习报告共9篇.doc
《会计实习报告共9篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《会计实习报告共9篇.doc(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、会计实习报告共9篇 前言 时间飞逝,不知不觉,为期一个学期财务会计实训就要结束了,透过本次实习,我对会计整个流程操作有了较好认识,我学会了会计中各个环节操作,以及懂得了细心和谨慎是作为一个好会计工作人员所必备条件。在这学期会计实训中,使得我系统地对于老师讲一些理论知识实践了一次,也加强了对理论知识记忆,学到了许多书本上没有知识,并且意识到只有把书本上学到理论知识应用于实际会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。但我明白这是会计实训主要目。 第一部分:实训概况 一、实训时间:20xx年3月20xx年7月 二、实训地点:广州工商职业技术学院外语楼301室 三、实训资料: 财务会计实训这门课程主要以
2、基础会计作为理论依据,以课本一些企业案例实际经济业务为实训资料。要求建立账目到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成本、核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等,综合运用会计工作中证、账等对会计核算各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额填制、原始凭证、记账凭证审核和填制,各种账薄登记、对账、结账等。在理论指导下把整个会计账务程序用一种完整科学方法体现出来,其实训具体资料如下: 1、如何填制原始凭证,它是让实训者对发生业务以一种凭证形式进行记录,并能够正确地填写业务发生状况。 2、如何对原始凭证进行正确审核。这需要实训者学会不仅仅能填制原始凭证,而且能对原始凭
3、证正误进行审核。 3、如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户借贷方,并正确地填在凭证上。 4、如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生对应关系,也不便于检查账户记录正确性和完整性。所以此资料只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。 5、如何对记账凭证加以正确审核。 6、怎样对日记账进行正确登记。这要求实训者能够谨慎地对每日现金账和银行账进行正确登记。 7、永续盘存制与存货明细账正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。 8、如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误账簿和凭证进行更正。 9、记账规则与结账。要求实训者
4、能在会计准则下正确登记账簿,在特定日期进行正确结账。 10、如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时,能够正确核对账。 11、怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体经营特点、规模大小、经济业务繁简程度不一样,合理、科学地适用账务组织方式。 12、如何对账务报表进行编制。报表编制是会计中重要环节,也是最后环节,这主要是让实训者明确编制报表要求和熟悉会计报表种类、格式,弄清其填制资料来源并掌握具体编制方法。 四、实训性质: 五、实训目: 透过会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识理解、实际操作动手潜力,
5、提高运用会计基本技能水平,也是对学生所学专业知识一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄会计工作技能和方法,而且能够切身体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整认识,最终到达会计理论与会计实践相结合目。为了掌握基本做账,登记各种账簿。 六、实训步骤: 1、根据审核无误原始凭证登记记账凭证。 2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。 3、将已登好原始凭证附在所属记长凭证后面并粘贴好。 4、对已登好记账凭证和原始凭证进行核对,查看是否金额有误,资料是否不符。 5、根据审核无误记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账,做
6、到日清月结。 6、根据审核无误记账凭证登记各种明细分类账。 7、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账标志。 8、根据记账凭证登记总分类账。 9、进行对账。 10、根据核对无误总分类账编制财务会计报表。 七,基本过程: 1、审核原始凭证。具体包括: A、审核原始凭证真实性;B、审核原始凭证全法性; C、原始凭证合法性;D、审核原始凭证完整性;E、审核原始凭证正确性;F、审核原始凭证及时性。 2、编制记帐凭证。基本要求有: A、记帐凭证各项资料务必完整;B、记帐凭证就应连续编号;C、记帐凭证书写应清楚、规范;D、记帐凭证能够根据每一张原始凭证填制;E、除结帐和更正错误记帐凭证能够不附原始凭证外
7、,其他记帐凭证务必附有原始凭证;F、填制记帐凭证时若发生错误,就应重新填制;G、记帐凭证填制完经济业务事项后,如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下空行处至合计数上空行处划线注销。 3、登明细帐。其中具体包括:三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。 4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做准备,它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目,并且能清楚看到其借贷所发生余额以及最后余额。 5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T”形帐汇总,各科目借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平务必从前面帐中找出错误。 6、登记总帐。按照科目汇总表中各科目依次登帐。 7、资产负债表、利润表编制。 八,注意事项: 1、错帐更正方
8、法: 在记帐过程中,可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误,而作为会计人员应运用正确更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意一点。 2、对帐。在实训中我们务必做是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。 第二部分:心得与体会 “实践是检验真理唯一标准”。眼看着,这个学期实训就要画上圆满句号了。对于会计专业我来说,这是一个充满挑战却又赋予激情过程!透过这个学期会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到实践经验,在实训中巩固了知识,也为我以后走向社会奠定了坚实基础。还有,我觉得在课堂上不能忽略老师讲授知识。如果,
9、在课堂上不认真听课,不认真做笔记,那么,在实际操作过程中,就会发现有很多问题自我不知如何下手,没有办法解决问题。只有认真在课堂上学习理论知识,在实践过程中把学到理论知识应用到实践中,才能够更好更快地解决问题。透过这次实验我了解了会计工作相关流程。在会计工作中,作为一名会计工作人员首先要取得相关原始凭证,然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后,在根据登记资料填写明细账。在每个月或每年年末,要填写科目汇总表,进行试算平衡,然后才把所有资料记入总账。根据总账合计,填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作,说起来让人觉得很简单。其实理论性知识看起来都是那么浅显易懂,但你真把这些理论性知识应
10、用到实际中时,会发现,自我懂得真实太少了,有句话说,纸上谈来终觉浅啊! 所以在实训中我总是发现自我对某些工作经常是无从下手。其中有开设明细分类账户,现金日记账户和银行存款日记账户,登记各种账户期初余额,总分类账户。在会计中,出现错误后并不能随便用笔涂,用橡皮擦,用红笔划,胶带粘,但是在实训过程中我总是出现错误,所以我总是重复一些工作。经过这次实训后我觉得,从事会计工作,在做每一项工作时候都要十分细心,不能出现任何错误,如果写错一个小数点,也可能会给企业带来很严重后果,并且做这项工作工作人员也是要承担很大职责。这给我以后工作做了一个心理准备,如果,在毕业后我从事会计工作或与会计有关一些工作,我是
11、没有机会出现很多错误,所以,我要在以后与会计有关学习中,更加努力,掌握理论知识,在实践中让理论与实践结合更加完美。 作为一名未来会计人员,我此刻刚刚起步,往后会学到更多东西,并且有很多东西需要我们自我去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学资料质量。实训要结束了,收获颇丰,总来说我对这次实训还是比较满意,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真很感谢学校能够给学生这样实训机会,毕竟会计吃是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅仅是一份职业,更是一
12、份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值诠释。同时我也认识到要做一个合格会计工作者并非我以前想像那么容易,最重要还是细致严谨。因为会计是:细心+耐心+职责心一份工作。第6篇:会计实习报告 下面由的作者为你提供会计实习报告的写法。 经过三年的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为进一步巩固理论知识,将理论与有机地结合起来,在xx公司财务部进行了为期两周的专业,以下是此次中的一些心得和体会。 由于在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录,以至于后
13、来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。 是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢 经过这次,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以
14、了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的更加有意义。 为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础! 以前,我总以为自己
15、的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和性。离开操作和,其它一切都为零!会计就是做账。 其次,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二。在会计的中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性,这为其三。
16、 办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金。转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转
17、帐支票都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下,如一些委托收款等的转帐支票,经过票据交换后才能入帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目,而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”,指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;“存放系统内款项”,指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”,则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取要登记大额款项登记表,并且该笔款
18、项的支票也要由会计主管签字后,方可支取。 “一天之际在于晨”,会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前准备,科目日结单,日总帐表,对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才开始一天的日常业务,主要有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提入,根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,加盖“收妥抵用”章,交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐;打印“流水轧差”,检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后,轧帐。这些打印的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 会计 实习 报告
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。