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六年级语文期末归类复习题
选择词语填空：
寂静 幽静
1、夜深了，村子里一片（ ），偶尔听到几声狗叫。
2、我们走进（ ）的果林，阵阵清香扑鼻而来。
请求 乞求 哀求
1、他（ ）承担最艰巨的任务。
2、人们苦苦（ ）天帝，可是天帝毫不理会。
3、和平只能用斗争取得，（ ）是换不来和平的。
坚强 顽强
1、失败了再站起来，炎黄子孙为实现梦想而进行（ ）的拼搏。
2、张海迪（ ）地走出了人生低谷。
陈列 排列
1、博物馆里（ ）着许多远古动物的骨骼化石。
2、我们的教室里（ ）着整齐的桌椅。
连绵不断 层出不穷
1、雨层云一形成，（ ）的雨雪也就降临了。
2、“雷锋月”活动开展以来，我们班涌现出了无数的活雷锋，好人好事真是（ ）。
猛烈 激烈 强烈
1、课上，同学们（ ）地讨论问题。
2、虽然卖火柴的小女孩家屋顶上最大的窟窿已经挡住了，但是有什么用呢？风还是（ ）地灌进来。
3、小女孩擦亮了一大把火柴，火柴发出（ ）的光。
安静 平静
1、西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。
2、两个孩子睡得正香甜，呼吸的均匀而（ ）。
屹立 矗立 耸立
1、一座座造型各异的建筑（ ）在城市之中。
2、三座大殿（ ）在七米多高的白石台阶上。
3、青松不畏严寒，依然苍翠，（ ）在寒风之中。
绚丽 壮丽
1、祖国的山河是多么的（ ）。
2、梁枋间彩画（ ），有双龙戏珠、单龙飞舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
欣赏 赞赏
1、他工作很突出，得到了单位领导的无比（ ）。
2、春天来了，老师带领我们去公园（ ）绽放的花朵。
珍宝 瑰宝
1、敦煌壁画是中华文化的（ ），藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
2、这块洁白无暇的玉石真是稀世（ ）。
激烈 猛烈 热烈 强烈
1、突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
2、辩论双方（ ）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（ ）的掌声。
连续 继续 陆续
1、暂停以后，足球比赛（ ）进行。
2、解放军向敌人阵地（ ）开炮。
初出茅庐 含辛茹苦 浅尝辄止
1、谁也没有想到，一个（ ）的小伙子竟写出了震惊文坛的小说，可称得上是才华横溢。
2、他做学问一向是（ ），从不深入钻研。
愿望 盼望
1、母亲（ ）上战场的儿子早日归来。
2、他工作很久了，还是没有实现他的（ ）。
继承 拯救 治服 治理
1、他决心（ ）父亲的遗志（ ）洪水，完成（ ）人类的事业。
2、就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，（ ）了河水。
平衡 失衡
1、这是一条左右极不“（ ）”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
2、虽然眼前这种“（ ）”的图景丝毫没有美感可言，可是我却受到一种美德感动。
滔滔不绝 夸夸其谈
1、爸爸是个足球迷，一谈起喜爱的球队，他总是（ ）。
2、新来的同学维克多喜欢（ ）。他说自己曾一个人去过许多大城市游玩。
严峻 严厉 严格 严肃
1、那里的战斗形式很（ ），所以组织决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
2、父亲平日里是很（ ）的，从不放过我们任何缺点错误。
3、老师（ ）的说：“你们要处处（ ）要求自己，争取更大进步。”
沉浸 沉着
1、演出结束了，听众还深深（ ）在这古雅的乐声中。
2、爸爸做事（ ）、冷静，一副认真的样子。
旺盛 茂盛
1、田野里生长着各种各样的植物，十分（ ）。
2、广玉兰有着无比（ ）的生命力。
六年级语文下册期末归类复习题（二）
在括号里填上恰当的关联词语：
1、（ ）这种花其貌不扬，（ ）我依然很喜欢他。
2、（ ）花费再大的力气，我（ ）愿意去尝试一下。
3、（ ）是在前进，那我们（ ）不会脸红。
4、（ ）前面有什么，我们（ ）要勇敢地走下去。
5、哦，（ ）注定了我们得迈出双脚，（ ）应该往前挪动。
6、有时弯曲（ ）屈服和毁灭，（ ）为了生存和更好的发展。
7、弟子们（ ）也试着摘了几穗，（ ）并不满意。
8、《茶经》这本书（ ）内容丰富，（ ）记叙也相当细致。
9、（ ）一有空，陆羽（ ）向当地老百姓请教如何种茶。
10、（ ）掌握良好的学习方法，我们（ ）能获得更佳的学习效果。
11、要想实现自己的理想，（ ）要有坚定的信心，（ ）要不怕艰难，扎实努力。
12、（ ）它们的眼睛瞎了，（ ）不可能在黑暗中灵巧地躲过障碍物。
13、（ ）你从事什么职业（ ）离不开与别人合作。
14、狄仁杰（ ）下令给那些死囚开释刑具，（ ）秘密上书武则天。
15、老百姓（ ）在为狄仁杰立的德政碑下痛哭，（ ）集资立碑，颂扬狄仁杰的功德。
16、鲧（ ）死了，（ ）他的尸体过了三年也没有腐烂。
17、（ ）禹帮助人们治服了洪水，人们非常感谢他，敬佩他，（ ）一致推举他为治理天下的君王。
18、（ ）热爱孩子的人，（ ）能赢得孩子的爱。
19、要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，（ ）这样，（ ）能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。
20、（ ）这天前来围观大木柱的人有成百上千，（ ）没有一个人上前去搬动它。
21、（ ）天要下雨了，我们（ ）要坚持到校上课。
22、（ ）大家一起努力，我们（ ）能获得成功。
23、张海迪（ ）残疾了，（ ）他不放弃学习，终于成功了。
24、我爱吃的（ ）苹果，（ ）梨。
25、（ ）你考了优异的成绩，（ ）是要继续努力。
26、（ ）天下大雨了，（ ）路变得不好走。
27、（ ）我不是最好的，（ ）我要做到最好。
28、（ ）桑娜一家生活艰难，（ ）他们仍然收养了西蒙的孩子。
29、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中收养。
30、桑拿决定，（ ）渔夫回来怎样生气，（ ）要收养这个孩子。
31、（ ）口袋里有很多钱，（ ）能卖很多我喜欢的书。
32、进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
33、（ ）口袋里没有多少钱，（ ）我不能买我喜欢的书。
34、哦，（ ）大人们怎么说，（ ）我们是上路了，一步一步地上路了。
35、（ ）因为这些（ ）就退回去，推到爸爸妈妈们温热的怀中，那我们还能算什么？
36、（ ）找准了目标，我们（ ）要卖出双脚。

六年级语文下册期末归类复习题（三）
用修改符号修改下列病句：
1、 他没调查研究，就果断地下结论，结果错了。
2、 山村里，漫山遍野到处都是果树。
3、 他在外语学院工作，会说三、四国英语。
4、 我把养花当作生活中的一种情趣。
5、 《水浒传》这本书对我很感兴趣。
6、 中国人口是世界上最多的国家。
7、 在老师的耐心教育下，小凤改正了很多不正确的缺点。
8、 只要你全心全意为大家服务，才会得到群众的信任，
9、 我们继续艰苦奋斗的光荣传统。
10、他不但改正了错误，而且还接受了批评。
11、在会上纷纷发表自己的意见。
12、这道题最后终于被解答出来了。
13、环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。
14、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。
15、昨天傍晚下了一夜的大雨。
16、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、月影一起晃动起来，发出沙沙的声响。
17、张大爷老了，头上的头发全白了。
18、三亚落日真是令我们向往的地方。
19、万里长城是中华民族的特征。
20、有些地方虽然有路，却一定未必能通向远方。
21、经过老师的教育，是我端正了学习态度。
22、虽然今天下雨了，所以运动会延期举行。
23、伟大的中国人民是了不起的国家。
24、即使是行笔还是用色，每个朝代不同的绘画风格都历历在目。
25、指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。
26、敦煌壁画巧夺天工，技艺精通。
27、"六一"节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
28、今年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。
29、我猜想他肯定是一个六年级学生。
30、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
31、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
32、他的语文作业基本上全部完成。
33、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
34、春天的景色我觉得十分美丽。
35、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
36、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
37、他很果断，从来不听别人的意见。
38、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
39、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
40、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
41、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
42、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
43、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
44、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
六年级语文下册期末归类复习题（四）
按要求完成下列句子：
一、 反问句与陈述句
（一） 反问句变陈述句
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
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3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
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4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
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（二） 陈述句变反问句
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。
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3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
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4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
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二、 对话与转述的互换
练习：
1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
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2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
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3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
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4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
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三、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
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2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
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3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
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4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
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