小学二年级奥数汇编.doc
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2、找出与其他图形不同的那组图。 ● △ ■ ○ △ ● △ ● □ ● ○ ▲ ● □ ● □ (1) (2) (3) (4) 3、你能把与其他不同的找出来吗? 王牌例题2 根据规律接着画。 ○ ○ △ △ □ 【思路导航】仔细观察图可以发现,第一竖行是三个基本图形○、△、□,第二竖行是在○、△、□外面加了一个圆,第三竖行由上两个图形发现是在○、△外加上了一个方框,由此可推断第三个空格的图应该在□外加上一个方框。所以图中空格里应该画□。 疯狂操练2 1、按顺序仔细观察图,第三幅图“?”处该怎么填? ● ○ ● ■ □ ■ ▲ ? ▲ 2、按顺序仔细观察,在“?”处填图。 ? 3、接着画。 ●○●○●○ ▲△( )▲△( ) ■□■□■□ 王牌例题3 在方框里填上适当的字母。 A B C B C A C A 【思路导航】仔细观察这些字母,不难发现,每一横行、竖行都有字母A、B、C,只不过是排列顺序不同而已。因此空格里横看、竖看,都应该填B。 疯狂操练3 1、按规律在空格里画上图形。 2、在空格里填上适当的图形。 3、接着画。 王牌例题4 请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。 【思路导航】通过观察可以发现这三幅图都是把完全一样的圆平均分成4份,把其中的一份涂上阴影。第一幅图阴影部分在左上角,第二幅图阴影部分在左下角,第三幅图阴影部分在右下角,根据这个规律,第四幅图阴影部分应该转到右上角。 所以第四个方框里应填。 疯狂操练4 1、请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。 ○○○○ ○ ○ ○ ● ○○●● ○○○○ ○ ● ○ ● ○●●● ○○○● ○ ● ○ ● ●●●● 2、接下去该怎样画? △△△△ △ △ △ △ △△△▲ △△△△ △ △ △ ▲ △△▲△ △△△△ △ ▲ △ △ △▲△△ 3、仔细观察图,在第四幅中应画什么图形?第十幅图应画什么图形? 王牌例题5 接着应该怎样画?请画在空格里。 ※ ★ ★ § § ☆ ☆ § ※ ☆ ★ ※ 【思路导航】先观察※这朵花,⑴在左上角,⑵在左下角,⑶在右下角,由此可见这朵花按逆时针方向依次转动。再观察★、☆、★这三种花也是按照逆时针方向依次转动。根据规律第四幅图应该这样画: ☆ ※ § ★ 疯狂操练5 1、仔细观察,第四幅图应画什么图形? ○ □ □ ︱ - ↓ ↑ - ○ ← □ ○ ■ ○ △ ◇ ○ ◇ ■ △ ◇△ ○ ■ 2、想一想,第四幅图该怎么填? 3、仔细观察,想一想第三幅图应该怎样填? ○ □ □ □ □ □ ●●●● ? ? △ △△ ○○○○ △△ △△ ● ● ● ○○ △ ? ○ ○ ○ ●● □ 二、火眼金睛 王牌例题1 观察下图的变化,想一想第4幅图应画上怎样的图形? □ ○ → ○ ↑ □ ← ○ □ □ ↓ ○ 【思路导航】从图的变化情况来看,所有的图形都是按顺时针方向移动旋转的。如“△”是按“上—左—下”的顺序变化的。因此第四幅图中“△”位置应向右为“ ”。“→”的位置按“右—上—左”的顺序变化的,因此第四幅中“→”的位置应向下为“↓”。正方形、圆随便怎样转动,图形都一样,因此,“□”在第四幅中应在上面,“○”应在下面。 第4幅图应该这样画 疯狂操练1 1、仔细观察,第四幅图应画什么图形? 2、想一想,空白处应填什么图? 3、仔细观察,想一想第四幅图应画什么? 王牌例题2 把A、B两个图形重叠后,变成下边的哪个图形? · · · · · · A B ·· ·· · · · · ·· ·· · · ·· · · · · ·· · · (1) (2) (3) (4) 【思路导航】左边的A图中,左上角有两个横着的点,B图中左下角有两个竖着的点,右下角有个横着的点,把这两个图形重叠后,点的个数和方向不会变,还应该是左上角两个横着的点,左下角两个竖着的点,右下角两个横着的点。因此把左边A、B的两个图形重叠后,变成下边的图(2)。 疯狂操练2 把每题左边两个图形重叠后,变成右边的哪个图形。 王牌例题3 将A、B两个图形重叠后,变成下边的哪个图形? 【思路导航】新图形是由两个图形重叠而成的。思考时可以用A作标准,找B图在它上面的相应位置,由此可以推断出A、B重叠后应该成为图(3) 疯狂操练3 1、将下图A、B左边两个图形重叠,变成下边的哪个图形? 2、A、B两个图形,重叠后,可以组成下面哪个图形 王牌例题4 下面的图形少了一块,应该补上哪一块图形才完整?(在编号上打“√” 【思路导航这幅图是一些横向和竖向的线条。缺的这一块根据上下花纹来推理,横向的应该是两条横线条,竖向的应该是一条竖线条。由此可以推断,只有图(4的花纹较合适。所以应该补上图(4)才完整。 疯狂操练4 下面图形缺少了一块,应补上哪一块图形才完整? 王牌例题5 在空格里画出适当的图形。 【思路导航观察左边竖向的三幅图,都是在的啊图形里放一个同样形状的涂黑的小图形,即大圆里放小黑圆,大正方形里放小黑正方形。右边的两幅图是先把左图中小圆、小正方形边空放在上面,把大圆、大正方形平均分成两份,取下面的一份并涂黑,放在小圆、小正方形的下面。由此可推断,右边最下一个空格里的图,应该是小半圆变空,大半圆平均分两份,取下半份涂黑放在小半圆的下面。 空格里的图应该是 疯狂操练5 1、想想图形的排列规律,再在空格里填上适当图形。 2、观察下面图形的变化规律,推断出问号处是什么图形? 3、根据规律,推断出问号处是什么图形? 三、按规律填数 王牌例题1 按规律填数。 (1)15,5,12,5,9,5,( ),( ) (2)5,9,10,8,15,7,( ),( ) 【思路导航】(1)第一个数15减去3是第三个数12,第三个数12减去3是第五个数9;第二、四、六个数不变,根据这一规律,第七个数是9-3=6,第八个数还是5。 (2)第一个数5加上5的和是第三个数10,第三个数10加上5的和是第五个数15,第二个数9减去1的差是第四个数8,第四个数减去1是第六个数7,根据这一规律,第七个数应是15+5=20,第八个数应是7-1=6,即20和6。 疯狂操练1 按规律填数。 1.25,4,20,4,15,4,( ),( ) 2.( ),( ),7,34,7,36,7,38 ( ),( ),5,4,9,6,13,8 3.16,3,8,9,4,( ),( ) 40,16,20,8,10,4,( ),( ) 王牌例题2 仔细观察,找规律填数。 0,1,2,3,6,7,( ),( ) 【思路导航】这里第一个数加上得第二个数(0+1=1),第二个数乘2得第三个数(1×2=2),第三个数加上1得第四个数(2+1=3),第四个数乘2得第五个数(3×2=6),即根据加1,乘;加1,乘2……的规律,可以确定括号内应填7×2=14,14+1=15,即14,15这两个数。 疯狂操练2 仔细观察,找规律填数。 1.1,2,4,5,10,( ),( ) 2.3,6,5,10,9,( ),( ) 3.3,6,12,( ),( ) 4.30,15,14,7,6,( ),( ) 5.2,3,4,3,4,5,4,5,6,( ),( ) 王牌例题3 在空格中填上合适的数。 4 5 6 9 9 15 13 23 18 33 【思路导航】表格中的数分上下两排,每排的数各有自己的规律,上排的数是从4开始依次加2,加3,加4得到,这样最后一个数就是13+5=18。下排的数是从5开始依次加4,加6,加8得到,这样下排最后一个数就是23+10=33,所以空格中应填 疯狂操练3 1.在空格里填上适当的数。 1 8 15 22 1 3 9 27 2.在空格里填上恰当的数。 3 12 6 4 16 8 5 20 □ 6 □ 12 3.根据下左图内的四个数字之间的关系,填出下右图空格内的数字。 4 16 6 18 2 8 3 1 2 3 2 4 6 3 9 4 4.按规律填图。 8 13 18 12 24 16 23 30 王牌例题4 在空格中填入合适的数。 【思路导航】每组有三个数,第一组中8+18=13×2,即第一个数和第三个数的和是中间一个数的2倍,同样第三组中16+30=23×2,所以中间一组12+24=□×,□中应填18。 也可以横着看,第一排中有8+4=12,12+4=16,即后面数比前面数大4,第三排中18+6=24,24+6=30,后面的数比前面的数大6,再看第二排应是13+5=18,18+5=23,所以空格中应填18。 疯狂操练4 按规律填空。 9 2 4 13 3 4 36 5 7 6 8 1. 12 20 10 8 16 8 20 2. 61 3 40 7 160 5 60 20 232 4 200 8 760 90 8 450 6 30 3. 王牌例题5 (1)0,1,4,9,( ),( ),36 (2)2,4,( ),( ),32,64 (3)1,3,7,( ),31 【思路导航】(1)在这些数中,仔细观察可以发现,0=0×0,1=1×1,4=×2×2,9=3×3,36=6×6,根据这一规律,中间正好少了,4×4=16,5×5=25。所以括号里填16和25。 (2)在这些数中,通过观察:2×2=4,32×2=64,试一试用前一个数乘,4×2=8,8×2=16,16×2=32,正好都能满足前一个数乘2得最后一个数。因此括号里填8和16。 (3)在这一列数中,3=1×2+1,1=3×2+1,后一个数是否等于前一个数乘2加1,再试7×2+1=15,15×2+1=31,因此这道题的规律就是后一个数=前一个数×2+1,括号里应填15。 疯狂操练5 ①4,9,16,( ),( ),49 ②81,( ),49,36,( ) ③1,2,4,8,( ),( ) 四、比一比 分一分(一) 王牌例题1 下列哪条线最长?哪条线最短? (1) (2) (3) 【思路导航】从方格图中可以看出(1)有7段,(2)有9段,(3)有10段,因此第(3)条线最长,第(1)条线最短。 疯狂操练1 1.下图中哪条线最长?哪条线最短? (1) (2) (3) 2.欢欢和乐乐同时以相同的速度出发,谁先走到学校? · 学校 欢欢 乐乐 3.如图,白猫和花猫跑得一样快,谁最先捉到老鼠? 老鼠 白猫 花猫 王牌例题2 下图是石港到兴仁、金沙的路线图,是石港到金沙近,还是石港到兴仁近? 兴仁 石港 金沙 【思路导航】通过观察并数一数,石港到兴仁是5竖段,3斜段;石港到金沙是5竖段,3斜段,2横段,石港到金沙多2横段,因此石港到金沙远,石港到兴仁近。 疯狂操练2 1.从县城到石桥镇有两条路可走,哪条路长?哪条路短? 县城 石桥镇 ① ② 2.白兔、灰兔跑得一样快,图中,哪只兔子最先吃到萝卜? · 萝卜 白兔 黑兔 3.如图:小梅从学校出发,妈妈从家里出发,她们以相同的速度同时向邮局走去,谁先到? 邮局 小梅 妈妈 王牌例题3 一张长方形纸,怎样折剩下了3个角、4个角、5个角?我们可以拿三张纸亲自实践试验一下? 去 去 去 (1) (2) (3) 【思路导航】过两个顶点对折,就剩下3个角,如图(1); 过一个顶点折一次,就剩下4个角,如图(2); 不过顶点,过长方形相邻的两边折一次,就变成5个角了,如图(3); (1)剩3个角,过两个顶点对折; (2)剩4个角,过一个顶点折一次; (3)剩5个角,不过顶点,过长方形相邻的两边折一次。 疯狂操练3 1.一张正方形纸,剪去一个角,剩下1个角,2个角,6个角,你会剪吗? 2.一块三角形板,切去其中的一个角,还有几个角? 3.一块三角板,切去两个角,还会剩下3个、4个、5个角吗? 王牌例题4 一根绳子对折,再对折,从中间剪一刀,绳子会分成几段? 【思路导航】这根绳子第一次对折后,有一处相连,第二次对折时,又有两次相连,合起来共有三处相连,当从中间剪上一刀时,可以分成的段数是4×2=8(段)中去掉了三处相连的3段,从而得到5段。 一根绳子对折,再对折,从中间剪一刀,分成5段。 疯狂操练4 1.活动课上,小明把两根绳子都对折一下,从中间剪断,可以得到几段? 2.2根彩带,先对折,再对折,从中间剪开,分成几段? 3.一根绳子,平均分成三份,把两头分别向中间折去,再从中间剪开,可以得到几段? A B C O P A′ 王牌例题5 A、B两村都在小河的同侧,他们准备架设一座桥以方便两村居民过河,桥应设在什么位置,这两个村的人过河时所走的路程之和最短? 【思路导航】现在A、B两村在小河的同侧,桥应设在什么位置呢?我们可以从A点向小河C画一条垂线AO,然后在直线的另一侧也画一条同样长的垂线(OA′),就相当于把A村“搬”到直线的另一侧。我们再将A点与B点用直线连接起来,这条直线与C的交点,(图中P处),就是桥应该建的地方。如图所示。 答:桥应设在P处,这两个村的人过河时所走的路程之和最短。 疯狂操练5 B· ·A l 1.A、B两村在公路l的同侧,现在要在公路上修建一个公共汽车站,车站应该设在公路的什么地方,两个村子的人到汽车站所走的路程之和最短? ·A l 2.小明在A点,他怎样走到公路l才能使他所走的路程最近?在图上表示出来。 3.小强和小敏家住在公路的同侧,他们怎样走到公路上,能使两人所走的路程之和最短? ·小敏 ·小强 公路 五、简单一笔画 王牌例题1 一些平面图形是由点和线构成的。这里的“线”可以是线段,也可以是一段曲线。每个图中的每个点和线的连接情况如何呢? 【思路导航】请小朋友仔细观察下列各图中的点它们分别与几条线相连。 ①与一条线相连的点有: ②与两条线相连的点有:P25 ③与三条线相连的点有: ④与四条线及四条以上线相连的点有: 归纳:把和一条、三条、五条等单数条线连的点叫做单数点;把和二条、四条、六条等双数条线连的点叫双数点。每个图中的点要么是单数点,要么是双数点。 疯狂操练1 随便找一个平面图形,数一数图中有几个单数点,几个双数点。 王牌例题2 下列图形中各有几个单数点?能一笔画成吗? (1) (2) (3) 【思路导航】图(1)中有二个单数点,图(2)中有0个单数点,都能一笔画成;图(3)中有四个单数点,不能一笔画成。 结论:一个图能不能一笔画成与它包含的单数点有关,有0个或2个单数点的图能够一笔画成,否则不能一笔画成。 疯狂操练2 下列图形能一笔画成吗?为什么? ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 王牌例题3 下图(图1)能不能一笔画成?如果能,应该怎样画? (1) (2) (2)图中画的箭头是:外圆为顺时针方向,正方形是顺时针方向,菱形是逆时针方向,中间两条线是顺时针方向。 【思路导航】通过观察发现图中所有的点都是双数点,根据前面的结论,所有的点都是双数点一定可以一笔画成。因此任何一个双数点都可以作为起点,最后仍以这点作为终点。 图(1)没有单数点,都是双数点,能一笔画成。画法见图(2)。 疯狂操练3 判断下列各图能否一笔画出,并说明理由。能一笔画成的试着画一画。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 王牌例题4 下图(图1)能否一笔画成,若不能,你能用什么方法把它改成一笔画成? (1) (2) 【思路导航】此图共有9个点,其中5个点是双数点,4个点是单数点,由于超过两个单数点,因此不能一笔画成。要想改为一笔画成,关键在于减少单数点数目(把单数点的个数减少到0或2),所有只要在任意两个单数点间连上线,就可以一笔画完。有时也可以将多余的两个单数点间的边去掉,改成一笔画。 图(1)中有两个单数点,不能一笔画成。要改成一笔画成,如图(2)。 疯狂操练4 将下图改成一笔画。 C乙 B(乙) A(甲) 王牌例题5 下图是某新村小区主干道平面图,甲乙两人分别从A、B出发,以相同的速度走遍所有的主干道,最后到达C,问谁能最先到达C? 【思路导航】图中两人必须走完所有的主干道,最后到达C,而且两人必须以同样的速度走,很显然谁走的路少,谁肯定先到。通过观察可以发现,图中有两个单数点,两个双数点,A、C为单数点,这就是说甲可以从A点出发,不重复走所有的主干道,最后到达C;而B点是双数点,从B点出发的乙不可能不重复走完所有的街道,因此,甲走的路程正好等于所有主干道的总和,而乙走的路程一定要比这个总和多。所以甲比乙先到达C。 疯狂操练5 邮递员叔叔 1.邮递员叔叔向11个地点送信,一次送完,怎样走,才能尽快地把信送到? 2.园林工人在花园里浇花,怎样走才能不重复地走遍每条小路? 3.下图是王叔叔每天送牛奶所走的路线图,为了让居民早点喝到新鲜的牛奶,王叔叔准备设计一种最好的方案,使自己不重复走每条路。小朋友,你有办法吗? 六、趣味数学(一) 王牌例题1 盒子里有红球和黄球各8个,最多摸出几个球,才能保证有两种颜色不相同的球? 【思路导航】在摸球时,如果不凑巧,连续摸出的8个都是同一种颜色的球,那么再摸一个,也就是第九个,一定是另一种颜色的球。 最多摸出9个球,才能保证有两种颜色不相同的球。 疯狂操练1 1.小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4粒。它们的形状、大小完全一样,如果不用眼睛看,要保证一次拿出两粒颜色不同的玻璃球,至少必须摸出几粒? 2.布袋里有红、绿两种小木块各6块,形状大小都一样,如果要保证一次能从布袋里取出2块颜色不同的木块,至少必须取出几块小木块? 3.在367个七岁小朋友中,至少有几个小朋友是同月同日生的? 王牌例题2 一只兔子5分钟吃一棵菜,5只兔子同时吃5棵同样大的菜需要几分钟? 【思路导航】根据题意,一只兔子5分钟吃一棵菜,5只兔子同时吃5棵菜所需的时间,也就等于一只兔子吃一棵菜所用的时间。一只兔子5分钟吃一棵菜,5只兔子同时吃5棵同样大的菜需5分钟。 疯狂操练2 1.1个小朋友吃1个西红柿,要用3分钟。5个小朋友同时吃5个同样大小的西红柿,要用几分钟才能吃完? 2.4个小朋友同时削4枝同样的铅笔需要4分钟,照这样的速度,7个小朋友同时削7枝铅笔需要几分钟? 3.5只猫5天能捉5只老鼠,照这样计算,要在100天里捉100只老鼠需要多少只猫? 王牌例题3 5点放学,雨还在不停地下,大家都盼着晴天,小林对小季说:“已经连续两天下雨了,你说再过30小时太阳会出来吗?” 【思路导航】晚上5点,再过30小时,是第二天晚上11点(30-24+12+5=23),而不管阴天、雨天、晴天,夜里太阳都不会出来,因此再过30小时太阳不会出来。 疯狂操练3 1.12点放学,雨还在下,大家都盼着晴天,张三问李四:“再过36小时,太阳会出来吗?”请你帮李四判断一下。 2.中午小红问小明:“后天有雨吗?”小明说:“今天晴,再过30小时要连续下雨两天两夜。”请你帮小红推导一下后天是否有雨? 3.今天是15号,早上雨还在不停地下,妈妈对小兰说:“兰兰,我考考你,今天下雨再过72小时天会晴,那么17号是晴还是雨?”请你帮兰兰回答。 王牌例题4 甜甜小朋友将30颗珠子排成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好是双数,你知道每堆各有多少颗? 【思路导航】由于“珠子排成数量不等的五堆,每堆颗数又是双数”,于是,我们可以从最小的双数想起,最少的一堆是2颗,则每堆分别为2颗,4颗,6颗,8颗,410颗,因为2+4+6+8+10=30(颗)。 五堆分别为2颗,4颗,6颗,8颗,10颗。 疯狂操练4 1.雯雯小朋友将25颗珠子排成数量不等的五堆,每堆颗数恰好都是单数,你知道每堆各有多少颗? 2.有48个同学参加三项体育活动,只知道参加每项活动的人数不一样,而人数都有一个数字“6”,参加三项体育活动的各有多少人? 3.10块糖分成数量不同的4堆,数量最多的一堆有几块糖? 王牌例题5 兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆,问最多的一堆中有几根萝卜? 【思路导航】兔妈妈要把12根萝卜分成根数各不相等的4堆,要让最多的一堆中萝卜的根数尽量多,那么其余三堆的根数就要尽量少,所以,兔妈妈可以在第一堆中放1根萝卜,在第二堆中放2根萝卜,在第三堆中放3根萝卜,这样第四堆可放12―1―2―3=6(根)萝卜。 列式如下:12―1―2―3=6(根) 答:最多的一堆中有6根萝卜。 疯狂操练5 1.小猫要把8条鱼分成数量不相等的3堆,问最多的一堆中可以放几条鱼? 2.小红把13根小棒分成数量不等的4堆,问最多的一堆中有几根小棒? 3.如果要把18枚棋子分成数量不等的5堆,最多的一堆中有几枚棋子? 七、数数图形 王牌例题1 数一数,下图中共有多少条线段? A B C D E 【思路导航】我们知道,每条线段都有两个端点,以相邻两个端点间的线段为1条基本线段,图中有AB、BC、CD、DE 4条,由两条基本线段组成的线段有:AC、BD、CE 3条,由三条基本线段组成的线段有AD、BD 2条,由四条基本线段组成的线段有:AE 1条,因此,图中共有线段:4+3+2+1=10(条)。 由此可见:一条大线段上的基本线段总条数之间的关系是:线段总条数是从1开始的一串自然数之和,其中最大的自然数等于基本线段条数。列式如下: 4+3+2+1=10(条) 答:此图共有10条线段。 疯狂操练1 1.数一数,下图中共有多少条线段? A B C D E F 2.观察下图,数一数图中共有多少条线段? 3.上海到南京的汽车,除起点、终点外,还要停靠6个站,汽车公司要准备几种车票? 王牌例题2 数出下面图形有多少条线段? A B C D E F G H 【思路导航】线段都是直的,因此我们在数的时候,必须将这幅图分成A-B;B-E;E-F;H-G这四个部分。每一部分用例1的方法数一数,A-B只有一条线段;B-E有3+2+1=6(条)线段;E-F有1条线段;H-G有2+1=3(条)线段。因此这幅图共有1+6+1+3=11(条)线段。 列式如下:1+(1+2+3)+1+(1+2)=11(条) 答:此图共有11条线段。 疯狂操练2 1.数一数,下图共有多少条线段? 2.观察下图,数一数图中共有多少条线段? 3.小红在纸上画了一条线段,小亮又拿起笔,在小红画的线段上点了5个点,然后问小红:“你知道现在这条线段上又多出了多少条线段吗?”小明一会儿就说出了结果。聪明的小朋友,你知道小明说的是几吗? 王牌例题3 数一数,下图中共有多少个三角形? 【思路导航】先数上层,有三角形3+2+1=6(个),再数两层合起来的大三角形,有3+2+1=6(个),所以一共有6×2=12(个)三角形。 此图共有12个三角形。 疯狂操练3 数一数,下列各图中有多少个三角形。 1. 2. 3. ( )个 ( )个 ( )个 4. 5. ( )个 ( )个 王牌例题4 数一数下图中共有多少个正方形。 (1) (2) 【思路导航】图(1)中,由一个基本正方形组成的正方形有10个,由四个基本正方形组成的正方形有4个,所以图(1)中共有10+4=14(个)。图(2)中,一个基本正方形组成的正方形有9个,由四个基本正方形有4个,由9个基本正方形组成的正方形有1个,所以图(2)中共有正方形9+4+1=14(个)。 图(1)中共有14个正方形。图(2)中共有14个正方形。 疯狂操练4 数数下列各图形中有个几个正方形。 1、 2、 ( ) ( ) 3、 4、 王牌例题5 下图中有多少个小方块? 【思路导航】图中每层的块数不一样,上层有2块,中间一层在明处的有1块,被上层遮住的有2块,共3块;下层在明处有3块,被中间层遮住的有3块,共6块。三层一共有2+3+6=11(块)。列式如下: 2+3×3=11(块) 答:此图共有11块小方块。 疯狂操练5 数数下面数中各有多少个小方块? 1、 2、 ( )个 ( )个 3、 4、 ( )个 ( )个 第八讲 连一连 剪一剪 王牌例题1 一根绳子长8米,把它剪成2米长的小段,可剪多少段?要剪多少次? 【思路导航】(1)8米长的绳子,剪成每段2米长,要求可以剪多少段,就是求8里面有几个2,8÷2=4(段),可以剪4段。 (2)要求剪几次,可以用线段图分析:(实心◆表示剪) 2米 8米 从图中可以看出每一段剪一次,剪最后一次可以有2段,因此剪的次数比剪的段数少1。即剪的次数=段数-1。列式如下: 8÷2=4(段) 4-1=3(次) 答:可以剪4段,要剪3次。 疯狂操练1 1.一根木料长10米,木工把它锯成2米长的小段,可以锯成多少段?要锯几次? 2.一根25厘米长的铁丝,把它剪成5厘米长的小段,可剪几段?要剪几次? 3.把一根6米长的电线,剪了2次,平均每段长多少米? 王牌例题2 一根8米长的绳子,剪了3次,平均每段长多少米? 【思路导航】8米长的绳子,剪了3次,应该剪成了4段。求平均每段长多少米,也就是把8平均分成4份,求每份是多少。8÷4=2(米),因此平均每段长2米。列式如下: 3+1=4(段) 8÷4=2(米) 答:平均每段长2米。 疯狂操练2 1.一根9米长的绳子,剪了2次,平均每段长多少米? 2.一根12分米长的铁丝,剪了3次,平均每段长多少分米? 3.一根绳子剪了2次后,平均每段长5厘米。这根绳子原来长多少厘米?- 配套讲稿:
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