在高二学业水平考试动员会上的讲话汇编.doc
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1、学习-好资料在2015年高中学业水平考试动员大会上的讲话校长 陈群华(1) 专业知识限制(2015年3月21日)老师们、同学们:大家上午(下午)好!时光似白驹过隙,学业如丽日中天。在这春暖花开的时节里,作为高考重要组成部分的高二年级学业水平考试,也就是大家常说的“小高考”,已悄悄地向我们走来,距离“小高考”不到三个月了。在这万物复苏、播种希望的季节里,春风是前进的脚步,春雷是征战的号角,春潮是跳动的脉搏。今天我们高二全体师生集会,群情振奋地举行学业水平考试复习迎考动员大会,这就是吹响了前进的号角一起拉开学业水平考试全面复习迎考的大幕;这就是播种机为学考的成功,也为明年的高考圆满成功播下希望的种
2、子;更是宣言书表明我们高二全体师生目标明确,全心全力备学考,夯实基础迎高考,确保学考通过率,提高学考优秀率。1、现代文化对大学生饰品消费的影响 利用今天这个机会,我想就三个问题与同学们交流,能给大家一点启迪,我就非常高兴了。第一个问题就是态度问题,“态度决定高度,细节决定成败”。其实,我们面临的学业水平考试,只要我们认识到位,措施落实到位,也只是一次很平常的检测。水平考试的指导思想是“源于教材考基础”,就是依据新教材课程标准考基础,考教材,考方法,适度的考能力。以数学为例,只要把教材上的例题、课后练习弄明白了,就能过关。所以基础差的同学,应在教材上下功夫,只要你努力,认真学习,过关绝对没问题。
3、 第二,正确认识高考与学考的联系。学考严格按照“源于教材考基础”,而高考命题原则是“源于教材,高于教材”。对于基础好的同学通过教材的复习,也在为高考提前打下坚实的知识基础。我们教师在学考复习中思路清晰吃透考纲,结合一轮复习早布局,严格按学考的要求,高标准,严要求,稳步推进,做好学考复习的各个环节。学考与高考并不矛盾,搞好了学考复习,就是为高考第一轮赢得了时间,更有利于高考,抓学考就是抓高考。第三,抓学考就要从课堂四十五分钟抓起。教学是教师的教与学生的学的有机整体,既要充分发挥老师的主导作用,更要充分发扬同学们的主动性。我们老师的教学充分发挥了集体的智慧,对每个知识点都经过了反复的啄磨和讨论,特
4、别是对重点、难点、疑点的理解和突破,更是翻阅了大量的资料,力争做到精讲精练,举一反三。因此,我们在迎考中必须珍惜每一堂课。1、作者:蒋志华 市场调查与预测,中国统计出版社 2002年8月 11-2市场调查分析书面报告教学是一门艺术,打造高效课堂更是艺术中的极品。高效课堂就是目标明确,就是灵活高效,就是师生和乐进步。高效课堂也是我们确保学考、高考成功的利器。同学们一定要严格要求自己,按学考的要求做好学习的每一个细节:预习、上课、作业、复习、考试各个环节。同学们如果不把上课做为学习的中心环节,那可真是“捡了芝麻丢了西瓜”。可是有的学生对老师缺乏信任,把老师的话当成“耳边风”,把老师的教育和管理看成
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