感恩父母班会课的教案(6篇).docx

感恩父母班会课的教案（6篇）
　　感恩父母班会课的教案1
教学目标
1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。
2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：
一、看父母爱护孩子爱惜孩子的图片，创设情境导入主题
问：同学们，当你看完这些图片之后，你能读懂图片的内容吗然后你有什么样的感受
过渡语：看来同学们真的专心去读了图片的内容，这些图片为我们展现的就是父母为孩子所做的一切。自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母，今日我们班会的主题就是《感恩父母》
二：提出问题，深化导入主题
1、〔1〕父母的生日是什么时候
〔2〕父母最喜爱吃的水果是什么
〔3〕父母最喜爱的颜色是什么
〔4〕父母的工作是什么辛苦吗
〔5〕父母的年龄有多大
过渡语：通过刚刚的问题，我们大部分同学对父母的了解并不是很深，可是我们的父母却是时刻牵挂着你们，他们了解你们的一切，他们并且情愿为你做一切，那同学们，从你记事开头，有没有可以令你终生难忘的发生在你与父母之间的事情呢
2、同学讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：
①父母令你最感动或者最难忘的一件事
②父母令你最兴奋的一件事。
过渡语：从大家的言语当中，老师体会到了你们内心的那份美好与欢乐，更加体会到了父母对你们的关爱和无私的付出。老师知道有些孩子的父母没有在你们身边陪着你们，但是你们不要怨自己的父母，你们要知道即使他们身在别处，但是他们的心永久牵挂着你们。接下来我们来看一个短篇，让我们亲自去感受下天下父母心。
3、播放感人短篇
过渡语：同学们通过短篇我们看到了父母为了我们吃了许多的苦，为了我们多少黑发变成了白发，为了我们操了多少心流了多少泪，面对我们最宏大的父母，最辛苦的父母，最无私的父母，莫非我们不应当感谢他们吗那同学们，假如你的父母在场，你想对你的父母说些什么
4、心灵表白
同学们如今你们有话对爸爸妈妈说吗如今你最想对爸爸妈妈说的一句是什么
三、感恩父母〔学会做人〕
父母含辛茹苦的把我们养大，我们真的应当好好的感谢我们的父母，是他们赐予我们生命，是他们让我们来到这个世界上，是他们感受到生活的美妙，那同学们，你将来会孝顺自己的父母吗你会怎么做呢谁来给大家共享一下
无论是父母的哺育，师长的教导，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》
老师总结发言：
刚刚这首唱歌出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声感谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从如今做起，从点滴做起；有时候关怀孝敬父母，就是陪父母聊谈天，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公正的。除了父母我们身边还有许多关怀我们的人，我们的老师、同学和伴侣，甚至我们的祖国都是关怀我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴盛；只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间！
学会感恩，就要学会敬重他人。
学会感恩，就要有奉献精神。
学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
一颗感恩的心，一粒和平的种子。
是一种责任、、自尊。
感恩是一种生活才智，更是学会做人。
　　感恩父母班会课的教案2
活动目的：
1、让同学了解父母平常为你的付出，体验亲情的无私和宏大。
2、通过活动，使同学懂得感恩。
活动过程：
一、背诗导入
1、同学们，母爱是最宏大的，唐代诗人孟郊的《游子吟》就赞美了母爱的无私与宏大。会背吗？一起背一背。
二、回顾亲情的暖和
1、说说你的父母每天从早到晚要为你做哪些事？
2、讲解并描述自己成长过程中遭受疾病和挫折时，父母为之付出血汗的故事。
三、沟通回报亲情的方式
1、父母为了我们的成长，含辛茹苦，青丝一每天的变成了白发。我们怎样让疲乏的父母露出笑脸呢？
2、同学发言
为父母捶捶背、洗洗脚、讲讲笑话、做做饭等。
3、同学讲自己的孝道故事。
4、听了这些故事，你想说什么？
四、发出号召
盼望我们的同学能够在今后的生活中连续用实际行动感谢我们的父母。同学们对父母的爱不能仅仅是停留在口头上，而要表达在行动中，并且升华成一种习惯，让我们用感恩的心去感恩我们的父母。
五、读一读
香九龄能温席孝于亲所当执；融四岁能让梨弟于长宜先知。
　　感恩父母班会课的教案3
活动目标：
1、能充分调动同学的主动性，让大多数同学亲身参加其中，反映的大事真实可信，能引起同学情感的共鸣，到达潜移默化的教育效果。
2、通过本次主题班会让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大；让同学学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
活动预备：
同学分组坐；收集主题资料；老师制作课件
活动课时：
1课时
活动过程：
一、情境导入
有位名人说过：“世上有一部永久也写不完的书——那便是父母。”父母是我们一生都难以忘记的。请观赏《天下父母心》flash歌曲。
问题：动画说明白什么？各小组成员回答谈感受。
[同学1：感受到父母对子女无私的爱、宏大的爱；
同学2：让我想起两句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；
同学3：让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动。]
班主任引言：
是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的哺育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护、教导、影响和扶持？子女的一个个脚印，那一个不印记着父母的深深情意；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？
每天，当你开头一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感谢，由于你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世间第一声的啼哭，全部的忧虑和苦痛都化作美好的笑容！每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？由于这是父母用他们的辛苦和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？你读懂这份盼望了吗？
如今，让我们在劳碌的学习中留出点时间和空间，专心去回忆体会父母亲对我们的关爱，如今我宣布《感恩父母》主题班会如今开头。
二、母亲的诠释
大家都知道，母亲的英文单词是Mother。认真想想，〔原来〕Mother一词是可以怎样解释？〔这样解释的，课件出示：M〔much〕妈妈给了我许多许多
O〔old〕妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头
T〔tears〕您为我流过不少泪
H〔heart〕您有一颗慈爱暖和的心
E〔eyes〕您凝视我的目光总是布满着爱
R〔right〕您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情〕
父亲的英文是什么？father，同学们回去以后也试着诠释一下。
课件出示：请问五月的其次个星期天是什么节日？〔母亲节〕六月的第三个星期天又是什么节日？〔父亲节〕你们准备给父母送点什么呢？〔同学回答〕
过渡语：刚刚我们是从字面上来解释父母，就蕴含着父母浓浓的爱。如今用详细事例来证明父母对子女的那纯真而宏大爱。让我们放开心怀，把我们感受到的爱都一一道出来吧！
三、我与父母的故事
1、你知道哪些出名或感人的表达父爱或母爱的故事。
[事例1：孟母三迁——坟场、卖肉市场、学堂。
事例2：2022年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”
事例3：2022年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
事例4：2022年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发觉儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，舍命地从黑熊的嘴中往外夺。
事例5：一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿成天闷闷不乐，便确定带她的女儿去滑雪，还买了两件银色面包服，让她女儿兴奋。但不幸的事却发生了：她们太兴奋，滑得远离了指定的地方，导致雪崩，母女俩穿的银灰色衣服与白色相像，救援飞机根本看不到她们，母女俩都要冻僵了。最终，母亲把自己的血管割破，用鲜血写了“SOS”使她的女儿获救，而这位宏大的母亲却因失血过多，永久地离开了她的女儿。]
过渡：或许我们的父母对我们的爱没有上面所讲的那么出名和富有传奇颜色，但从他们平凡一般的举动中却倾注了对子女无私而宏大的爱。
2、请同学们谈一谈父母亲令你最感动的一件事或生活详情。
同学1：风雪中为我送衣。
同学2：半夜背我去看病。
同学3：每周按时来电话。
班主任一一点评。
在亲情的观念里，磨难显得是那么的微缺乏道，那么的不行怕。爱的道路有时只有一个理念，那就是：让我们爱着的人美好。既然父母为我们的成长付出这么多，留下一幕幕感人的画面。我们理应唱响父母的赞歌，用我们自己的方式，或朗诵诗歌，或歌声传情……
四、献给父母的诗与歌
1、同学汇报赞美父母之爱的俗语或诗歌。
[同学1：儿行千里母担忧养儿方知父母恩天地宽大，父母恩大
同学2：《游子吟》
同学3：纸船——寄母亲
同学4、5：男女生真情朗读《一生》〔课件出示〕]
问题思索：为什么要赞扬父母？
[同学1：父母给我们生命；同学2：父母给我们士气；同学3：父母给我们才智；
同学4：父母给我们学问；同学5：父母给我们信念；同学6：父母给我们欢乐。]
老师总结：我们在赞美母亲的同时可别忘了咱们的父亲，要知道父爱与母爱总是伴随在一起。
2、我们来听歌一曲赞美父亲的歌：《父亲》
同学以唱的形式汇报有关赞美父母的歌曲。
[同学1：《妈妈的吻》同学2：《懂你》同学3：《母亲》同学4：《念亲恩》]
听了这么多歌曲，我们内心有什么震撼呢？同学回答。]
过渡：同学们。在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊，我又为父母做了多少事呢？表达了多少孝心。课件出示：如果把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的'两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？假如是，请你加重砝码。心动不如行动。
五、心动不如行动
1、百善孝为先，孝敬父母是我们应尽的本分。我们应时刻怀着一颗感恩的心，去报答父母为我们所付出的很多艰辛父母。〔播放感恩的心〕你知道哪些孝敬父母的事例？
[同学1：黄香温席同学2：黄庭坚刷便桶同学3：伯愈泣杖同学
同学4：2022年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。]
2、提问：孝顺父母，作为一名一般的中同学，我们应当怎样做……
同学回答。
[同学1：作为同学如今就要读好书，以最好的成果那是对父母最好的报答
同学2：长大后我要给父母最好的照看，常回家看看，并唱起了这首歌
同学3：我是农村来，我知道生活的困难，我要给父母买最好的礼物
同学4：要爱护关怀父母，在家要尽力承当一些家务劳动，减轻父母负担。
同学5：遇到一些比较重要的事情，肯定要和父母商议 ，尤其是升学，就业等大事，肯定要征求和仔细考虑父母的看法。
同学6：在生活上要艰苦朴实、勤俭节省，不向父母提过分要求，不纠缠。]
班主任总结：感恩有多大的魅力呢？感恩，不肯定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活看法，它是一种擅长发觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们国家始终有着孝顺父母的传统美德。身为子女的我们要记住：滴水之恩，当涌泉相报。让我们从如今做起，从身边的每一件小事做起，关爱父母，孝在当下。让全社会都能形成感恩父母的气氛。
六、课后拓展
1、给父母写一封信，对父母表示感谢并表达你回报父母的决心。
2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛苦。
七、班会总结
是的，一个人不管他有什么样的缺乏，但只要他能怀有一颗感谢之心，感谢父母，是他们给了我们生命，哺育了我们成人。感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。感谢伴侣，是他们给了我们关心和爱惜，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。“做一个欢乐的人，做一个有修养的人，做一个会感恩的人。”如今我把这句话送给你们，让我们共同怀着感恩之心，让生活永久布满关心，布满真情，布满爱心，布满温馨。
　　感恩父母班会课的教案4
教育目标：
1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。
2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从如今做起，以实际行动来回报父母。
活动过程
1、妇女节的来历
2、父母怎么给你过生日的？你知道父母的生日吗？你给他们过过生日吗？
3、听故事，谈感想。
4、商量：怎样让母亲过一个难忘的三八节？
5、商量：以后我们该怎样回报父母？
6、制定“感恩方案”，开展感恩活动：
〔一〕了解妈妈、长辈对我的爱
1、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。
2、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。
〔二〕了解妈妈、长辈的艰辛
1、听妈妈讲培育我成长的故事。
2、听妈妈讲他的工作、学习的故事。
〔三〕我们对妈妈、长辈的爱
1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么？
2、说说还有哪些方面做得还不够，以后有什么准备？
〔四〕真情回馈、温情行动
1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水，捶捶背、洗洗脚……
2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，写一篇真情酿成的美文，静静地放在妈妈的枕头底下！让妈妈感受到其中的甜美。
　　感恩父母班会课的教案5
一、活动目的
1、让同学了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。
2、让同学学会如何去理解父母，敬重父母，爱护关怀父母，学会与父母和谐相处，从如今做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。
3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。
二、活动预备
1、预备资料：感恩演讲稿
2、歌曲《母亲》〔阎维文〕、《父亲》、《烛光理的妈妈》
3、多媒体课件。
三、活动过程：
〔一〕、创设情境，导入主题。
1、播放音乐《母亲》
2、出示课题：
同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师最大的感受是什么吗？是“艳羡”！我来自永州一个偏远的山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座秀丽的城市。同学们为此感到美好吗？〔没有！〕那是由于同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》〔出示课题〕。
〔二〕、为何要感恩父母
1、说一说：
同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今日我们来说说自己的欢乐与苦恼，并说说你处理的方法或自己的看法。
〔1〕、你曾由于要东西〔如衣服、手机、电脑〕与父母发生过争吵吗？你是如何处理？
〔2〕、父母背着你看过你的日记、短信或谈天记录吗？
〔3〕你觉得父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？
〔4〕、父母对你的期望值高吗？你是怎样看待的？
同学们，生活中我们与父母消失一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都分散着他们深深的爱！
2、商量：
父母令你最感动、最难忘的一件事是什么？〔老师讲故事〕
3、故事演讲：
父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法赐予的！
《天亮了》背后的故事：
1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时渐渐地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，预备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不行思议地渐渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地用力将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永久却离开了人世……在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的盼望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最宏大的父母的爱！
4、同学演讲：
同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情！无时无刻不牵绊父母的心！请听xx同学的演讲《感恩父母》。(播放短片)
〔三〕学会感恩：
都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从如今做起，从生活中点点滴滴做起。去关怀他们，爱护他们，让他们也成为被爱的人！
下面请大家来说说：
今后我们应当用哪些行动来感恩我们的父母？
小结：感恩父母、孝敬父母有许多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必需做到：
〔1〕、理解父母、爱护父母；
〔2〕、听父母的话，接受劝说；
〔3〕、对父母有礼貌，言语要敬重；
〔4〕、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求；
〔四〕感恩誓言：
通过这节课的商量与学习，同学们心中肯定有了另一份感慨，如今请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话:
友爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！
友爱的爸爸妈妈，我爱你们！
感谢您们的哺育之恩！
从如今开头
我要好好学习，好好做人，
决不辜负您们的盼望！
〔五〕课后作业：
请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的哺育之恩。
　　感恩父母班会课的教案6
一、班会目的
1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。
2、让同学学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
二、班会活动方法
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》
2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及表达父爱母爱的图片。
3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组商量发言
5．趣味竞赛〔评最正确合作小组奖〕
三、班会预备
班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣扬片。打印母爱故事和有关关怀父母用实际行动报答父母的小题目。
四、班会过程
〔一〕活动开头：感受父母之爱：
请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。
〔生讲故事，播放flash《天下父母心》
下面请观赏有名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。
〔边听边欣赏〕
下面请观赏2022年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，〔边听边看信，背景音乐：《江河水》flash〕
〔二〕话说父〔母〕爱：如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？〔孝敬父母〕
2、我们应当怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
〔展现课件〕片段一：小李在走廊追赶，一不当心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。
你觉得这是孝敬父母吗？〔不是，没有照看好自己，让父母担忧。〕
身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开头。
商量：孝敬父母还包括哪些方面呢？〔请同学回答〕
1、留意平安，不要让爸爸妈妈担忧
2、关怀爸爸妈妈
3、好好学习，每天向上
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
〔三〕比一比：了解父母有多少
本部分将以竞赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们依据实际状况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平常最喜爱吃什么？
3、爸爸妈妈最喜爱什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜爱什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜爱看什么电影〔电视剧〕？
6、爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话？
7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
〔四〕请四位同学来读一读他们的感恩宣言)
齐唱歌曲《感恩的心》
〔五〕颁发最正确合作小组奖
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