青岛版二年级下册长度单位练习汇编.doc

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单位长度练习
一、填上合适的单位名称。
床长约2（ ）。 课桌高7（ ）。 儿童漫画书宽约2（ ）。
学校操场长90( ) 。 一根跳绳长2( )。 小华身高130( )。 一本小学生字典厚4( )。 一把小学生尺子长2( )。
一幢楼高12( )。 一个杯子高10（ ）。

二、选择。
一枚1元的硬币厚度约是（ ）。
A．2g B．2mm C．2cm
文登到威海的公路长约是80( )。
A． m B．km C．Dm

三、单位换算
7000米=（ ）千米 1米=（ ）分米=（ ）厘米=（ ）毫米
（ ）分米=40厘米 4米=（ ）厘米 20分米=（ ）米
200厘米=（ ）米 50毫米=（ ）厘米 3千米=（ ）米

四、 比较大小
115厘米○20分米 8米○72分米 200毫米○2分米
19分米○2米 9千米○8000米 7厘米○10毫米
60厘米○6分米 60毫米○6厘米 300厘米○40分米

五、算一算
72毫米—62毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 1米—4分米=（ ）分米
5400米—1400米=（ ）米=（ ）千米 20毫米+2米=（ ）毫米
2千米—1500米=（ ）米 8分米—8厘米=（ ）厘米
45毫米+35毫米=（ ）毫米=（ ）厘米
60分米—40分米=（ ）分米=（ ）米

六、把下列每组数量按从大到小的顺序排列。
1．6cm 6km 6mm 6m 6dm

2．3km 300cm 30m 3dm

七、应用题练习
1、操场跑道一圈长400米，两圈半是（ ）米。

2、一支铅笔原来长8厘米7毫米，用去了9毫米，现在这支铅笔有多长？

大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。除食品外，很大一部分开支都用于。服饰，娱乐，小饰品等。女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。因此也为饰品业创造了无限的商机。 据调查统计，有50% 的同学曾经购买过DIY饰品，有90% 的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。我们认为：我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。3、小马虎昨天写了1篇数学日记：今天，我从2分米长的床上爬起来，系好了

一条长大约6厘米的红领巾，和老师同学们坐了一辆长大约6毫米的公共汽车去

手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。追求个性，表现自我的消费趋向：购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。春游。我在一棵大约8厘米高的树边吃了一大约2毫米长的红肠。然后捉了一只

大约6分米长的蚂蚁。 他这样写可以吗？说说你的看法，怎样改合适？

（4）牌子响

（二）对“碧芝”自制饰品店的分析

4、
5、 在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46% 的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48% 的认为在10-15元；6% 的则认为50-100元能接受。如图1-2所示在学校和小刚家中间每隔3米种一棵树，共有4棵。学校和小刚家之间一共有多少米？

据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助。

我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。

（一）大学生的消费购买能力分析

3． www。oh/ov。com/teach/student/shougong/

民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。
6、 早上，小明去上学，从家走到200米处，忽然想起忘带本子了，立即回家取本，然后走了400米到了学校，今天小明上学一共走了多少米？

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