广西桂林市2019年中考历史真题试题.doc

2019年广西桂林市中考历史试题
一、选择题（1～15题，每小题2分，共30分。下列各题的四个选项中只有一个符合题意，请你仔细判断后，在答题卡上用2B铅笔将对应题目答案的字母代号涂黑。）
（2019·广西桂林）1．炎帝是中国神话传说中远古时代的神奇人物，相传他教会人们种植五谷、改进农具。我们也称他为（ ）
A．伏羲氏　　　　　B．神农氏　　　　　C．有巢氏　　　　　D．轩辕氏
（2019·广西桂林）2．西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定（ ）
A．形成了禅让方式 B．稳定了社会秩序 C．实现了土地分封 D．扩大了国人利益
（2019·广西桂林）3．公元前212年，秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道，全长700多公里。据估计，骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举（ ）
A．加强了中央对北疆的控制 B．确立了对文武百官的监察制
C．建立了专制主义中央集权 D．结束了长期割据混战的局面
（2019·广西桂林）4．董仲舒主张“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”。汉武帝采用其主张是为了（ ）
A．促进艺术繁荣 B．推动教育发展 C．加强思想控制 D．保持思想活跃
（2019·广西桂林）5．下表反映了北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况。这种情况的出现有利于（ ）
鲜卑姓
拓跋
独孤
步六孤
勿忸于
贺赖
拔拔
丘穆陵
尉迟
汉姓
元
刘
陆
于
贺
长孙
穆
尉
A．政权分立 B．江南开发 C．南朝稳定 D．民族交融
（2019·广西桂林）6．“五星红旗第一次在北京天安门广场上升起，54门礼炮齐鸣28响，广场上响起了热烈的欢呼声，盛大的阅兵式随后举行。”这个场景是（ ）
A．西藏和平解放的庆典 B．开国大典的隆重举行
C．第一届全国人民代表大会召开 D．第一届中国人民政治协商会议召开
（2019·广西桂林）
1953～1957年中国工业
总产值增长情况
7．观察右图，中国工业总产值的增长主要是当时进行了（ ）
A．抗美援朝
B．土地改革
C．“一五”计划
D．“大跃进”
（2019·广西桂林）8．由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。她领导的科研团队取得的重大成果是（ ）
A．研制原子弹 B．发射人造地球卫星
C．发现青蒿素 D．发明籼型杂交水稻
（2019·广西桂林）9．《反分裂国家法》规定“国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治”。这段内容表明了对台湾的基本方针是（ ）
A．“一国两制” B．民族区域自治 C．“三个代表” D．政治协商制度
（2019·广西桂林）10．邓小平的南方谈话提到“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路”。南方谈话后，中共“十四大”明确的改革目标是（ ）
A．决定以经济建设为中心 B．提出改革开放的总方针
C．开始社会主义现代化建设 D．建立社会主义市场经济体制
（2019·广西桂林）11．在伊朗的苏撒古城旧址，考古队发现了刻有文字的黑色玄武岩石柱，文字内容被确认为历史上已知最早的较为完备的成文法典。通过这一考古发现，我们可以了解（ ）
A．古巴比伦 B．古埃及 C．古印度 D．古罗马
（2019·广西桂林）12．中古时期西欧的“Manor”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“农奴”。对英文单词“Manor”解释正确的是（ ）
A．郡县 B．庄园 C．诸候国 D．城市
（2019·广西桂林）13．穆罕默德起初在麦加传教，后来带领信徒移居麦地那，继续传教并建立政教合一的政权，奠定了后来阿拉伯国家结构的基础。他宣传的宗教是（ ）
A．印度教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
（2019·广西桂林）14．达·芬奇被称为“文艺复兴时期最完美的代表人物”，他的画作代表了当时的最高水平。他的代表作有（ ）
A．《哈姆雷特》 B．《神曲》 C．《蒙娜丽莎》 D．《威尼斯商人》
（2019·广西桂林）15．1885年德国工程师本茨设计生产了一种新交通工具（见右图）。这一交通工具的核心技术是（ ）
A．使用蒸汽机 B．使用电动机
C．使用发电机 D．使用内燃机
二、非选择题（16～18题，每小题10分，共30分。请将答案填写在答题卡上。）
（2019·广西桂林）16．（10分）阅读下列材料：
材料一　命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。
——《史记·河渠书》
材料二　夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于
天下。
——《战国策·秦策三）
材料三　保持农村土地承包关系稳定并长久不变，研究出台配套政策，指导各地明确第二轮土地承包到期后延包的具体办法，确保政策衔接平稳过渡。……坚持农村土地集体所有、不搞私有化，坚持农地农用、防止非农化……
——中共中央一号文件（2019年1月3日）
请回答：
（1）结合所学知识，写出材料一中“壅江水”修建的工程名称，（1分）并根据材料概括其作用。（不能照抄原文，2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，写出“商君”所指的历史人物。（1分）列举“决裂阡陌，教民耕战”的农业措施。（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，写出“不搞私有化”最早实现“农村土地集体所有”的措施。（1分）写出“土地承包”最早出现的地点及相应的制度。（2分）
（4）结合上述材料，请你从中总结农业发展的经验。（1分）
（2019·广西桂林）17．（10分）阅读下列材料：
材料一　光荣革命没有打仗，它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王，拥立新国王，就是威廉三世和他的妻子玛丽。……它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。
——钱乘旦《西方那一块土》
材料二　他以西方的方式改革了他的行政机关和军队，建立起供养其军队的工业，引入成千上万的各种类型的专家，派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习……还打破所有先例，去西欧旅行，直接学习外国的种种制度和惯例。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三　他（林肯）拥护联合，拥护美国的长久和平。他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。
——韦尔斯《世界史纲）
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，写出“光荣革命”发生的国家。（1分）写出“剥夺了国王的权力”的文件及其确立的制度。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，写出“改革”的名称，（1分）概括这次改革的突出特点并分析改革对俄国的作用。（2分）
（3）根据材料三井结合所学知识，分析美国面临的问题。（不能照抄原文，2分）写出“四年斗争”所指的历史事件。（1分）
（4）结合上述国家的发展，谈谈你从中得到的认识。（1分）
（2019·广西桂林）18．（10分）阅读下列材料：
材料一 　由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求，丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络，连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主干和支流的网络，欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。
——郭物《文明的交流互鉴从未停止》
材料二　新航路开辟后的新现象（见下图）

图一 图二
材料三　5月15日，亚洲文明对话大会将于北京隆重开幕。这场以“文明交流互鉴与命运共同体”为主题的大会，是继第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、北京世界园艺博览会之后，今年中国举办的又一场重要外交活动，世界瞩目。
——《多彩·平等·包容》（新华社北京2019年5月14日电）
请回答：
（1）结合所学知识，写出材料一中“交通网络”的名称及汉朝为其“提供军事保护”的机构。（2分）根据材料概括“交通网络”形成的因素。（不能照抄原文，2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，写出一位与图一现象有关的航海家。（1分）写出图二反映出的历史事件。（1分）结合图一、图二，分析新航路开辟的影响。（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概括中国在国际事务中发挥的重要作用。（2分）
参考答案
一、选择题（1～15题，每小题2分，共30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
B
A
C
D
B
C
C
A
D
A
B
D
C
D
二、非选择题（16～18题，每小题10分，共30分）
16. （1）工程：都江堰。（1分）
作用：运输；灌溉（2分。不能照抄原文，意思相近即可）使四川成为天府之国。
（2）人物：商鞅。（卫鞅、公孙鞅，1 分）
措施：国家承认土地私有（或允许土地自由买卖）：奖励耕织（或生产粮食、布帛多的可以免除自身的劳役）：奖励垦荒。（2分。表达 任意两点内容即可）
（3）措施：三大改造（或对农业的社会主义改造、或建立农业生产[无生产也可]合作社）。（1分）地点：凤阳（或小岗村、安徽）（1分）制度：家庭联产承包责任制。（1分）
（4）经验：兴修水利工程；改进农业工具和技术；提高农民生产积极性；制定符合现实需要的农业政策等。（1分。任答一点，言之有理即可》
17. （1）国家：英国。（1分）文件：《权利法案》。（1 分）制度：君主立宪制。（1分）
（2）改革：彼得一世改革。（1分）特点：向西欧（先进地区）学习（1分）作用：增强俄国实力：使俄国资本主义得到初步发展促进俄国工业发展。（1分，任答一点即可）
（3）问题：是否允许黑人奴隶制向西部扩展；南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐；国家面临分裂。（不能照抄原文，答出两个方面，意思相近即可，2分）事件：南北战争（或美国内战）。（1分）
（4）认识：要建立符合现实的制度；要学习和引进先进的事物；要发展民主：要维护国家的统一、稳定等。（1分，任答一点，言之有理即可）
18. （1）交通网络：丝绸之路。（1分）机构：西域都护。（1分）
因素：贸易（或对中国丝绸）的需求；对外交往的需求；政府的支持；沿线国家的促进。（不能照抄原文，任写两点即可，2分）
（2）航海家：哥伦布（或麦哲伦）。（1分）事件：三角贸易。（1分）影响：促进世界各地物种的交流（或世界各大洲日益成为一个紧密联系的整体）；
为西欧的殖民掠夺打通了道路（或促进西欧资本主义的发展）。（2分，答出两个方面）
（3）作用：促进世界文明交流；促进国际经济合作；加强全球生态环境建设；建立公正合理的国际秩序;维护世界和平等。（2 分，任答两个不同角度，言之有理即可）

5