2015烟台市中考生物试题及答案(word版).doc

2015年烟台市初中学业水平考试
生物试题
一．选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）
1．（2015•烟台）春天连翘和紫荆竞相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是（　　）
　 A． 阳光 B． 温度 C． 水分 D． 空气

考点： 环境对生物的影响．
分析： 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．
解答： 解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．春天和秋天主要的差别是光照强度不同，连翘和紫荆在春季开花，菊花在秋季开花，这种差别主要是阳光造成的．
故选：A．
点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

2．（2015•烟台）六月中旬是我市小麦成熟收割的季节，小麦面粉主要来自其种子结构的（　　）
　 A． 子叶 B． 胚芽 C． 胚 D． 胚乳

考点： 种子萌发的条件和过程．
分析： 小麦种子的结构是由果皮和种皮、胚乳和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，胚乳：贮存营养物质．
解答： 解：小麦种子的结构：
果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部结构
胚乳：贮存营养物质
胚包括胚芽、胚轴、胚根、和子叶，胚芽将来发育成茎、叶；胚根将来发育成根；胚轴连接胚根和胚芽的部分，将来发育成连接根和茎的部位；子叶一片，不肥厚，种子萌发时转运营养物质．
所以小麦面粉主要来自其种子结构的胚乳．
故选D．
点评： 种子中最重要的部分是胚．原因是胚是幼小的生命体；我们吃的面粉主要来自于小麦种子的胚乳．原因是胚乳贮存营养物质．

3．（2015•烟台）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．春末夏初的“蛙声”是青蛙的（　　）行为．
　 A． 求偶 B． 迁徙 C． 取食 D． 防御

考点： 动物行为的类型和特点．
分析： “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙，这种行为属于生殖行为．
解答： 解：生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．雄蛙有鸣囊可以鸣叫，是为了吸引雌蛙，属于求偶行为．
故选：A
点评： 解答此类题目的关键是理解动物生殖行为的特点．

4．（2015•烟台）6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“践行绿色生活”．我们在超市选购绿色食品时要关注的标志是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点： 关注食品安全．
分析： 绿色食品是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称．绿色食品分为A级和AA级两类．
解答： 解：绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护．AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色，A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色．
故选：A
点评： 绿色食品并非指颜色是绿色的食品，而是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称

5．（2015•烟台）烟台苹果是秋季成熟的，而我们春季仍能吃到新鲜的苹果，通常采取的保鲜技术是（　　）
　 A． 脱水保存 B． 低温储存 C． 冷冻保存 D． 真空包装

考点： 食品保鲜的一般方法．
分析： （1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．（2）水果进行呼吸作用时，需要消耗氧气，分解细胞内储存的有机物，所以抑制水果的呼吸作用，可以减少有机物的消耗，延长水果的贮藏时间．利用低温环境抑制蔬菜、水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，还能抑制细菌、和真菌的生长繁殖．因此保存水果宜采用低温储存．
解答： 解：A、脱水保存会破坏苹果的口感和品质，因此不是储存苹果通常采取的保鲜技术，A不正确；
B、低温储存，可以抑制苹果的呼吸作用减少有机物的消耗，还能抑制细菌、和真菌的生长繁殖，是储存苹果通常采取的保鲜技术，B正确；
C、冷冻保存，会破坏苹果的细胞结构，改变苹果的口感和品质，甚至引起腐烂，因此不是储存苹果通常采取的保鲜技术，C不正确；
D、真空包装虽然能抑制苹果的呼吸作用，但是真空包装适合价格较高的动物性食品，不是储存苹果通常采取的保鲜技术，D不正确．
故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用，减少有机物的消耗和水分的散失．

6．（2015•烟台）“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验中，漏斗颈和油团分别模拟的是（　　）
　 A． 动脉 管壁堆积的脂肪 B． 静脉 管壁堆积的脂肪
　 C． 动脉 血栓 D． 静脉 血栓

考点： 血管的结构、功能和保健．
分析： 动脉硬化是动脉的一种非炎症性病变，可使动脉管壁增厚、变硬，失去弹性、管腔狭窄．动脉硬化是随着年龄增长而出现的血管疾病，其规律通常是在青少年时期发生，至中老年时期加重、发病．男性较女性多，近年来本病在我国逐渐增多，成为老年人死亡主要原因之一．
解答： 解：日常饮食中，一般都含有一定量的油脂，如果平时喜欢吃肥腻食物而又不注意其他矿物质的摄取，就会使过多油脂沉积于血管壁上，诱发动脉硬化和其他心脏血管病变．“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验中，漏斗颈和油团分别模拟的是动脉、管壁堆积的脂肪．
故选：A
点评： 解答此题的关键是掌握“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验．

7．（2015•烟台）今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长．朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的重要结构是（　　）

　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4

考点： 鸟卵的结构．
分析： 据图可知：

①气室②卵壳③卵白④胚盘
解答： 解：在鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．
故选：D
点评： 鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．

8．（2015•烟台）如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（　　）

　 A． 根冠 B． 分生区 C． 伸长区 D． 成熟区

考点： 探究根的什么部位生长最快．
分析： 植物的根吸收水分和无机盐，使植物生长，其中的根尖各部分使根不断吸收水分和无机盐，并且不断生长．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
解答： 解：A、根冠﹣﹣在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
B、分生区（生长点）﹣﹣被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．
C、伸长区﹣﹣在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．
D、成熟区﹣﹣在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
因此植物的根生长最快的部位是根尖的C、伸长区．
故选：C．
点评： 解题的关键是了解根的结构和各部分的功能．

9．（2015•烟台）今年4月底，南水北调工程首次将黄河水引到烟台，对我市农作物的干旱起到了缓解作用．下列有关水与植物的关系的叙述，不正确的是（　　）
　 A． 水是组成植物细胞的重要成分
　 B． 植物主要依靠根毛吸收水分
　 C． 无机盐溶解在水中才利于植物体吸收
　 D． 绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环

考点： 水的作用及其对植物分布的影响．
分析： 水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分，瓜果的果肉的含水量可以超过90%，幼嫩的叶的含水量为80%左右；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用；可见水在植物的生活中具有极其重要的作用．
解答： 解：A、水是组成植物细胞的重要成分，不同植物的含水量不同．水生植物含水量达90%，草本植物含水量为70%一80%．瓜果果肉的含水量达90%以上，树干的含水量约为50%，A正确；
B、植物主要靠根尖的成熟区吸水，B正确；
C、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，C正确；
D、植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环，D错误；
故选：D
点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

10．（2015•烟台）“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述你不认同的是（　　）
　 A． 物质可多级利用，实现良性循环
　 B． 该生态系统的能量最终来自太阳能
　 C． 食物链的延长会使能量损失减少
　 D． 各级产物均可利用，减少了环境污染

考点： 生态农业．
分析： 生态农业是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能收到较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代农业．
解答： 解：A、农业生态系统中的物质经过了多级利用，提高了物质和能量的利用率，A正确；
B、在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，B正确；
C、由于食物链延长，根据能量流动的特点是逐级递减的，能量逐级消耗，食物链的延长会使能量损失增加，C错误；
D、由于各级产物都可利用，减少了废物和污染，保护了环境．D正确．
故选：D
点评： 解答此题要结合题图分析生态农业的原理，要识记生态农业的过程和原理．

11．（2015•烟台）6月6日是世界爱眼日，近几年来中学生患近视的人数越来越多，不利于预防近视的做法是（　　）
　 A． 看书写字时控制眼睛与书本的距离
　 B． 发现视力下降，立即配戴近视镜
　 C． 课间到教室外活动
　 D． 持续使用电脑的时间不超过1小时

考点： 眼的保健．
分析： 预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生．三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确． 五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．
解答： 解：ACD、看书写字时控制眼睛与书本的距离、课间到教室外活动和持续使用电脑的时间不超过1小时都可以预防近视，ACD正确．
B、发现视力下降，应注意用眼卫生，合理安排，不要立即配戴近视镜，B错误．
故选：B
点评： 解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”．

12．（2015•烟台）从今年5月1日起，在我国盲人可带导盲犬乘火车，北京公交地铁还允许导盲犬进入．下列对“导盲犬导盲”的认识，你不认同的是（　　）
　 A． 属于学习行为
　 B． 是非条件反射
　 C． 要走盲道，因此任何人不得破坏和占用盲道
　 D． 说明动物与人类的关系非常密切

考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．
分析： （1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
解答： 解：A、导盲犬导盲是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A正确．
B、非条件反射为动物生来就有的．条件反射不是先天就有的，是动物在个体生活过程中所获得的，需要在一定的条件下才能建立和存在，导盲犬导盲是条件反射，B错误．
C、要走盲道，因此任何人不得破坏和占用盲道，C正确．
D、导盲犬导盲能说明动物与人类的关系非常密切，D正确．
故选：B
点评： 分清先天性行为和学习行为、条件反射和非条件反射是解题的关键．

13．（2015•烟台）某实验小组解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构与功能对应的关系，你不认同的是（　　）

　 A． ①和③、②和④不相通，使动、静脉血完全隔开
　 B． ④的壁最厚，为长距离输送血液提供动力
　 C． ①和②之间有瓣膜，使血液从①流向②
　 D． ②与肺静脉之间有瓣膜，可防止血液倒流

考点： 心脏的结构．
分析： 心脏有四个腔：③左心房、①右心房、④左心室、②右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；心脏内有保证血液按一定方向流动的瓣膜．
解答： 解：A、心脏的左右是不相通的，使动、静脉血完全隔开，A正确；
B、④左心室是体循环的起点，体循环路线最长，与此相适应，④左心室壁最厚，为长距离输送血液提供动力，B正确；
C、①右心房和②右心室之间有瓣膜，使血液从①流向②，而不会倒流，C正确；
D、②右心室连通肺动脉；D错误．
故选：D
点评： 掌握心脏的结构是关键．

14．（2015•烟台）溺水是夏季青少年容易出现的意外事故．当溺水者被救后，在急救车到达前，若心跳、呼吸停止，必须立即实施心肺复苏．心肺复苏技术的顺序应该是（　　）

　 A． ①③④② B． ③①④② C． ②③①④ D． ③②①④

考点： 人工呼吸．
分析： 人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16﹣﹣18次
解答： 解：心扉复苏的步骤：（1）判断意识；
（2）如无反应，立即呼救；
（3）仰卧位，置于地面或硬板上；
（4）开放气道，清理口腔异物；
（5）判断有无呼吸；
（6）如无呼吸，立即口对口吹气2次；
（7）保持头后仰，另一手检查颈动脉有无搏动；
（8）如有脉搏，可仅做口对口人工呼吸；
（9）如无脉搏，立即进行胸外心脏按压；
（10）每按压30次，口对口吹气2次，然后重新定位，再按压30次，如此反复进行；
（11）心肺复苏开始1分钟，或者连续操作四个循环后，检查一次呼吸和脉搏、瞳孔变化，以后每进行4～5分钟检查一次，每次不超过5秒钟．
（12）如用担架搬运病人或者是在救护车上进行心肺复苏，应不间断地进行，必须间断时，时间不超过5～10秒．
所以题目中的正确顺序是：①③④②
故选：A
点评： 直接考查人工呼吸的知识，人工呼吸是常见的一种急救措施，需掌握要领．常用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．

15．（2015•烟台）人进食后血糖浓度会有一定程度的升高，能够降低血糖浓度的激素是（　　）
　 A． 生长激素 B． 甲状腺激素 C． 胰岛素 D． 肾上腺素

考点： 胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
分析： 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病．
解答： 解：胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．
故选：C
点评： 解答此类题目的关键是知道胰岛素的作用．

16．（2015•烟台）人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻．下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（　　）
　 A． 人的性别是由性染色体决定的
　 B． 人的性别是在胎儿发育后期才决定的
　 C． 自然状况下，第二胎生男生女的机会均等
　 D． 人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合

考点： 人的性别遗传．
分析： （1）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
（2）人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．
解答： 解：A、性染色体是与决定性别有关的染色体，人类的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小；人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，A正确．
B、人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定，B错误．
C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以正常情况下生男生女机会均等，C正确．
D、如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，D正确．
故选：B
点评： 人的性别决定是XY型，XY型性别决定中，子代的性别决定于父方的精子．

17．（2015•烟台）如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（　　）

　 A． 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
　 B． 在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
　 C． 在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
　 D． 在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

考点： 绿色植物的蒸腾作用．
分析： ①图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率和蒸腾作用速率的变化过程，c点是某植物的蒸腾速率和吸水速率曲线重合点，且正好处于a时刻．即c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率；
②图中a﹣﹣b时间段内，蒸腾速率和吸水速率都是逐渐升高，但在某一时刻蒸腾速率总是大于吸水速率；
③图中黑暗时间内，无论那一时刻，吸水速率的曲线总是位于蒸腾速率的曲线之上，即黑暗时吸水速率总是高于蒸腾速率；
④而有光照时，a﹣﹣b时间段内蒸腾速率大于吸水速率，b时刻以后吸水速率则大于蒸腾速率；
⑤黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率．据此解答．
解答： 解：蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率．可见D符合题意．
故选：D
点评： 解答此题的关键是分析图形，总结出在暗处和光下吸收水分的速率和蒸腾作用的速率的关系．

18．（2015•烟台）俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（　　）
　 A． 促进有机物更多地输送给果实
　 B． 促进水分更多地输送给果实
　 C． 促进无机盐更多地输送给果实
　 D． 阻止形成层的分裂，促进果实的发育

考点： 筛管的位置和对有机物的运输．
分析： 植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．
解答： 解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．
故选：A
点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象．

19．（2015•烟台）科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，主要应用观察法进行研究的是（　　）
　 A． 达尔文与自然选择学说
　 B． 米勒与模拟生命的起源
　 C． 珍妮•古多尔与野生黑猩猩的行为
　 D． 袁隆平与杂交水稻

考点： 科学探究的基本方法；生物学史．
分析： 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
解答： 解：A、达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．经过分析提出了自然选择学说，主要靠的是资料分析，A错误；
B、米勒通过实验证明在原始大气情况下，从无机小分子转化为有机小分子的可能性，利用的是实验法，B错误；
C、科学家珍妮•古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是观察法．C正确；
D、袁隆平，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父，属于实验法，D错误；
故选：C
点评： 研究动物行为的方法有观察法、实验法等，观察法就是在野外的自然条件下，实地观察动物的各种行为．

20．（2015•烟台）如图为健康人的尿液形成过程示意图，下列说法正确的是（　　）

　 A． ②中有尿素和血细胞 B． ③中有蛋白质和无机盐
　 C． ④中有无机盐和葡萄糖 D． ⑤中有尿素和蛋白质

考点： 肾脏的结构和功能；尿液的形成．
分析： 图中①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小管，④肾静脉，⑤是收集管．
尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用．原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐、和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液．
解答： 解：A、②是肾小囊，其内的液体叫原尿，成分包括水、无机盐、尿素、葡萄糖等，因此，②肾小囊内没有血细胞，有尿素．故A说法错误．
B、③是肾小管，其成分成分包括水、无机盐、尿素、葡萄糖等，因此③肾小管内液体中不含有蛋白质，故B说法错误．
C、④是肾静脉，其内液体为静脉血，有无机盐和葡萄糖，故C说法正确．
D、⑤是收集管，其内的液体是尿液，尿液中有尿素，但没有蛋白质．故D说法错误．
故选：C
点评： 回答此题的关键是明确肾单位的组成和尿的形成过程．

21．（2015•烟台）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长．下列行为习惯你不认同的是（　　）
　 A． 外出旅行携带小药箱
　 B． 饭后马上去操场踢足球
　 C． 同班同学获校运动会跳远冠军后，立即向他祝贺
　 D． 女孩月经期间不喝凉水，不做剧烈运动

考点： 生活方式对健康的影响．
分析： 健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．健康的生活方式有：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．
解答： 解：A、外出旅行携带小药箱，可以准备一些内用药和外用药，如：止泻药、感冒药、乘晕宁、硝酸甘油、创可贴、烫伤膏等，A正确；
B、刚吃饭后，人体的消化道中含有许多食物，这些食物需要经过口腔的咀嚼和胃肠的蠕动才能被消化和吸收，口腔的咀嚼和胃肠的蠕动都需要能量．这些能量的获得是食物中的有机物在氧气的作用下分解释放的，营养物质和氧气是通过血液循环运输到组织细胞的．若饭后立即进行剧烈运动，就会有更多的血液流入运动系统，这样流入消化系统的血液量相对减少，从而影响了消化，B错误；
C、同班同学获校运动会跳远冠军后，立即向他祝贺，C正确；
D、女孩来月经期间身体抵抗力较差，要不喝凉水，不做剧烈运动，可以适当的参加体育运动，D正确．
故选：B．
点评： 解答此题的关键是理解健康的生活习惯对身体的影响．

22．（2015•烟台）红花刺槐因其花色鲜艳、观赏价值高而成为我市城乡绿化新树种，其繁殖方法一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法不正确的是（　　）
　 A． 属于无性生殖
　 B． 嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合
　 C． 只保持砧木的优良性状
　 D． 能够加快繁殖速度

考点： 植物的扦插或嫁接．
分析： 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．
解答： 解：A、有分析知道：嫁接属于无性生殖，A正确．
B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确．
C、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，C错误．
D、嫁接能够加快繁殖速度，D正确．
故选：C
点评： 只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断．

23．（2015•烟台）“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展．我国是最早养蚕缫丝的国家，如图所示家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（　　）

　 A． 家蚕是有性生殖方式
　 B． 蚕丝产生于②时期
　 C． 家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期
　 D． 家蚕的发育为不完全变态

考点： 昆虫的生殖和发育过程．
分析： （1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
（3）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（4）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
（5）图中①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫．
解答： 解：A、家蚕是由受精卵发育形成的，因此是有性生殖方式，A正确；
B、家蚕由受精卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）．因此蚕丝产生于②幼虫时期，B正确；
C、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期．因此家蚕的发育过程比蝗虫多了③蛹时期，C正确；
D、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此是完全变态发育，不是不完全变态，D不正确．
故选：D．
点评： 春蚕的发育过程包括，为完全变态发育．因此“春蚕吐丝”这一现象发生在家蚕的幼虫时期．

24．（2015•烟台）如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：
试管与灯的距离（厘米）
5
10
15
20
25
30
35
每分钟产生的气泡数（个）
61
55
42
32
25
21
19
从数据中不能得出的结论是（　　）

　 A． 植物离光源越近产生的气泡数目越多
　 B． 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
　 C． 光照越强，植物的光合作用越强
　 D． 光照时间越长，植物的光合作用越强

考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．
分析： 金鱼藻在光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，实验中释放出的气泡主要是氧气．
解答： 解：A、从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，A正确；
B、光合作用受光照强度的影响；试管与灯的距离越来越大，光照强度越来越低，光合作用产生的氧气越少，说明植物和光源的距离与植物产生的气泡数成反比；B正确；
C、由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多．通过分析实验数据，可得出结论：在一定范围内，光照越强，植物的光合作用越旺盛．C正确；
D、本实验的变量是光照强度，而不是光照时间，所以不能得出光照时间越长，植物的光合作用越强的结论，D错误．
故选：D
点评： 熟练掌握这部分内容，把所学的知识用于分析、解决这种题目．平时注意知识的积累与拓展．

25．（2015•烟台）比较是生物学研究的重要方法，从科学家对马的足进化历程的研究中，你不可能获得的信息是（　　）
　 A． 腿骨结构大部分相同 B． 足趾个数逐渐减少
　 C． 中足趾逐渐变得发达 D． 遗传物质基本相同

考点： 生物进化的历程．
分析： 根据化石材料知道从始（祖）马到现代马的进化过程大致如下：马的祖先是生活在5000多万年前的始（祖）马．它们的身体只有狐狸那么大．头骨小，牙齿构造简单，齿冠低；前足4趾着地，后足3趾着地；背部弯曲，脊柱活动灵活．生活在北美的森林里，以嫩叶为食．
大约过了1000多万年，到建新世时才出现了建新马（中马）．体大如羊．前后足均有3趾，中趾明显增大．颊齿仍低冠，臼齿齿尖已连成脊状．仍生活在森林里，以嫩叶为食．
又过了1000多万年到中新世时出现了草原古马．前后足均有3趾，但只有中趾着地行走，侧趾退化．身体已有现代的小马那样大．四肢更长，齿冠更高．背脊由弧形变为硬直，由善于跳跃变为善于奔跑．臼齿有复杂的连脊和白垩质填充，表明食料已从嫩叶转为干草．草原古马已从林中生活转为草原生活，高齿冠臼齿适于碾磨干草，善跑的四肢能逃避猛兽袭击．
到了上新世初期又出现了上新马，身体更大，齿冠更高，前、后足中趾更为发达，二、四趾完全退化．
到了更新世出现了真马，身体达到现代马的大小，中趾充分发达，趾端成为硬蹄，牙齿除齿冠更高外，咀嚼面的褶皱更为复杂，反映出对奔驰于草原和嚼食干草的高度适应．
因此马的进化趋势：体形由小变大，多趾着地逐渐变为中趾发达并唯一着地（趾数减少），四肢越来越长．
解答： 解：A、由图可知，始祖马、中马、草原古马、现代马的腿骨结构大部分相同，故A正确；
BC、始祖马的前足4趾着地，后足3趾着地；中马前后足均有3趾，中趾明显增大；草原古马前后足均有3趾，但只有中趾着地行走，侧趾退化；现代马前、后足中趾充分发达，二、四趾完全退化，趾端成为硬蹄，因此，在进化中马的足趾个数逐渐减少，中足趾逐渐变得发达．故BC正确；
D、对马的足的进化历程的研究，不能证明马的遗传物质基本相同，故D错误．
故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握马的足进化过程．

二．非选择题（共40分）
26．（2015•烟台）烟台市是“全国绿化模范城”．全市绿化覆盖率达到42.6%，人均占有绿地20.5
m2，空气质量常年达到国家一级标准，这主要得益于昆嵛山等周边环境的生态效益．
（1）昆嵛山物种丰富，有赤松、栎树、刺槐、鹅掌秋等1170多种植物．据此可知昆嵛山属于　　　　　　生态系统，植物在生态系统中属于　　　　　　．
（2）昆嵛山的野生动物多达1161种，形成了复杂的食物关系．如图所示的食物网中，最长的一条食物链是　　　　　　；如果灰喜鹊被大量捕杀，是否会造成松毛虫爆发式的增多和鹰的大量减少？为什么？　　　　　　．
（3）素有“天然氧吧”之称的昆嵛山生态系统创造了良好的生态效益．大量木材的积累，是树木进行　　　　　　的结果，不但有效维持了　　　　　　平衡，而且改善了周围地区的空气质量，体现了生物与环境之间的关系是　　　　　　．

考点： 生态系统的组成及各部分的作用；生物对环境的影响；生态系统中的食物链和食物网．
分析： （1）光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者﹣﹣﹣各种动物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；最基本最关键的生物成分是藻类，各成分之间相互联系、相互依存．
（3）在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，以及动物在生态平衡中的重要作用．
解答： 解：（1）昆嵛山物种丰富，有赤松、栎树、刺槐、鹅掌秋等1170多种植物．据此可知昆嵛山属于森林生态系统，植物在生态系统中属于生产者．
（2）如图所示的食物网中，最长的一条食物链是：栎树→叶蝉→蜘蛛→灰喜鹊→蛇→鹰或赤松→松毛虫→蜘蛛→灰喜鹊→蛇→鹰．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．如果人们大量捕灰喜鹊，由于天敌数量减少，松毛虫数量剧增，鹰的食物减少，所以鹰的数量减少．
（3）光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源和氧气来源，因此有人把森林称为天然氧吧．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的“碳﹣﹣氧”平衡，体现了生物能够影响环境．
故答案为：（1）森林；生产者；
（2）栎树→叶蝉→蜘蛛→灰喜鹊→蛇→鹰或赤松→松毛虫→蜘蛛→灰喜鹊→蛇→鹰；
（3）光合作用；碳﹣氧；生物影响环境
点评： 解答此类题目的关键是理解食物链和生态系统的组成、以及生物与环境之间的相互影响关系．

27．（2015•烟台）我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园．

（