机电一体化毕业论文-范本范文.doc

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;毕业论文（设计）任务书

课题名称：
基于单片机温度采集系统的设计 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
学生姓名：
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;孔祥恒 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
系 &nbsp; &nbsp; 别：
&nbsp; &nbsp; &nbsp;电子工程与物理系 &nbsp; &nbsp; &nbsp;
专 &nbsp; &nbsp; 业：
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;电子信息工程 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
指导教师：
&nbsp; &nbsp; &nbsp;陈爱武 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

2007 &nbsp;年 &nbsp;1 月 &nbsp;6 日

III

1、主题词、关键词：
&nbsp; &nbsp; &nbsp;单片机；温度采集；报警

2、毕业论文（设计）内容要求：
0利用温度传感器将被测温度转换为电量，经过放大滤波电路处理后，由模数转换器将模拟量转换为数字量，再与单片机相连，通过可编程键盘显示接口芯片实现温度限值的设定。最后通过小键盘控制数码管显示所需要的某路温度值。同时，也可利用小键盘实现温度最大最小值的设定。对于超过此限的温度数据将产生报警信号。

3、文献查阅指引：
李时惠.计算机多点温度采集系统的设计与实现.北京：计算技术与自动化，2001，20（1）
赵锋，纪建伟，李芳，于玉真.GIC-Ⅲ型日光温室智能监控系统的研制与应用.沈阳：沈阳农业大学学报，2004，35（3）
丁文彦，徐江宁.节能型日光温室控制系统的研制.沈阳：沈阳农业大学学报，2001，32（2）
薛小铃，吴寿强.数字式温度检测系统的设计.福建：闽江学院学报，2003.24（2）
徐凤霞，赵成安.AT89C51单片机温度控制系统.齐齐哈尔：齐齐哈尔大学学报：自然科学版.2004.20（1）
国强，王淑均.高精度恒温连续可调型稳控器的设计.哈尔滨：应用科技，2003，30（4）
鲍亚萍.对大棚温室控制技术的探讨.现代化农业，2000（2）-31-31
聂毅，聂晖.植物温室单片机控制系统.微计算机信息，2002，18（8）
苏惠莲，陈强.单片机在农作物温室中的应用.福建电脑，2003（7）
郭文川.单片机原理与接口技术.西北农林科技大学机电学院.2003.7
卢胜利主编.智能仪器设计与实现.重庆：重庆大学出版社，2003：144-150
王新贤主编.通用集成电路速查手册.济南：山东科学技术出版社，2002
何希才，伊兵，杜煜. 新型实用电子电路.北京：电子工业出版社，1998
杨宝清，宋文贵.实用电路手册.北京：机械工业出版社，2002.5
于枫，宋占伟，李海富.电子工程师制图与制版技术——protel99SE应用.北京：科学技术出版社，2004
赵保经主编.中国集成电路大全.接口集成电路.北京：国防工业出版社，1986
ATMEL .8-bit Microcontroller with 2Kbytes Flash AT89C2051.

教研室意见：

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 负责人签名： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
湖南科技学院本科毕业论文（设计）开题报告书
论文（设计）题目
基于单片机温度采集系统的设计
作 &nbsp;者 &nbsp;姓 &nbsp;名 &nbsp;
孔祥恒
所属系、专业、年级 &nbsp; &nbsp; &nbsp;
物电 系 电子信息工程 专业 &nbsp;03年级
指导教师姓名、职称
陈爱武 硕士
预计字数
1万
开题日期
1月18日
选题的根据：1）说明本选题的理论、实际意义
2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解
（一）温度作为作物生长一个非常重要的参数，温度的变化影响作物的发芽、幼苗的成长、作物的开花、果实的成熟等等。对于不同的作物，其适宜的生长温度总是在一个范围。超过这个范围，作物或许会活着，但是其生长的规律将发生明显的变化。这对于我们所希望的要求作物能够优质、高产的愿望相距甚远，所以我们必须实时获取作物生长的环境温度。对于，超过作物生长适宜范围的温度能够报警。同时，我们也希望作物的适宜温度范围可以由检测人员根据实际情况加以改变。同时，由于作物分布空间的狭小，各点的温度在同一时间上可能存在差异，所以对于温室必须采取多点采集，以保证能够更准确的获知作物生长的实时温度。
（二）自从1976年Intel公司推出第一批单片机以来，80年代单片机技术进入快速发展时期，近年来，随着大规模集成电路的发展，单片机继续朝快速、高性能方向发展，从4位、8位单片机发展到16位、32位单片机。单片机主要用于控制，它的应用领域遍及各行各业，大到航天飞机，小至日常生活中的冰箱、彩电，单片机都可以大显其能。
主要内容：
本设计就是基于单片机89C51设计的实时温度采集仪。采用ADC0809最多可以采集8路温度数据。通过小键盘实现对不同路温度数据的切换显示。同时，也可利用小键盘实现温度最大最小值的设定。对于超过此限的温度数据将产生报警信号。
研究方法：
&nbsp; &nbsp; 查阅书籍，摘记重要内容。
&nbsp; &nbsp;

完成期限和采取的主要措施：
完成期限：2007年上学期1-3周讨论论文题目
2007年上学期4-5周收集论文资料
2007年上学期第6周开始写论文
2007年上学期第7周完成初稿
2007年上学期第8周定稿，述写相关表格
2007年上学期第9周论文装订，准备答辩
主要措施：2006年1月到2006年4月阅读大量相关文章，综合参考资料，提出自己的观点。去资料室和图书馆查资料，上网查资料，分析资料，与同学讨论，向老师请教，不断修改与提高。
主要参考资料
李时惠.计算机多点温度采集系统的设计与实现.北京：计算技术与自动化，2001，
薛小铃，吴寿强.数字式温度检测系统的设计.福建：闽江学院学报，2003.24（2）-53-57.
国强，王淑均.高精度恒温连续可调型稳控器的设计.哈尔滨：应用科技，2003
聂毅，聂晖.植物温室单片机控制系统.微计算机信息，2002，18（8）-36-37，39
苏惠莲，陈强.单片机在农作物温室中的应用.福建电脑，2003（7）-64-65
郭文川.单片机原理与接口技术.西北农林科技大学机电学院.2003.7
卢胜利主编.智能仪器设计与实现.重庆：重庆大学出版社，2003：144-150
于枫，宋占伟，李海富.电子工程师制图与制版技术——protel99SE应用.北京：科学技术出版社，2004
赵保经主编.中国集成电路大全.接口集成电路.北京：国防工业出版社，1986
ATMEL .8-bit Microcontroller with 2Kbytes Flash AT89C2051.

指导教师意见：
&nbsp; &nbsp;

指导教师签名： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

教研室意见：

签 &nbsp;名： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;年 &nbsp; 月 &nbsp; 日

开 &nbsp;题 &nbsp;报 &nbsp;告 &nbsp;会 &nbsp;纪 &nbsp;要
时间
&nbsp; &nbsp;
地点

与
会
人
员
姓 &nbsp;名
职务（职称）
姓 &nbsp;名
职务（职称）
姓 &nbsp;名
职务（职称）

会议记录摘要：

会议主持人：
记 &nbsp;录 &nbsp;人：
　年　 &nbsp;月 &nbsp; 日
指导小组意见

负责人签名：
年 &nbsp; 月 &nbsp; 日
系部 意 见

负责人签名：
年 月 日
注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导老师和本人各保存一份
湖南科技学院本科毕业论文（设计）评审表
论文题目
基于单片机的温度采集系统的设计
作者姓名
孔祥恒
所属系、专业、年级
物电系 &nbsp;电子信息工程 专业 &nbsp; &nbsp;03年级
指导教师
姓名、职称
陈爱武 硕士
字 &nbsp;数
1万
定稿日期
2007-5-8

中

文

摘

要

近年来，单片机以其功能强、体积小、使用方便、性能价格比高等优点,在实时控制、自动测试、智能仪表、计算机终端、遥测通讯、家用电器等许多方面得到了广泛的应用。
本设计采用单片机89C51作为控制核心，对多点温度进行采集。通过集成温度传感器AD590将温度值转换为电量输出。由ADC0809实现模拟信号的数字化。同时，外接可编程键盘显示器接口芯片7279通过小键盘实现多点温度值的切换显示；可以利用小键盘设定温度的最大值和最小值，对于超过最大值或低于最小值的温度数据通过扬声器进行报警。
关键词
（3-5个）
单片机；温度采集；报警

英

文

摘

要

Recently, SCM (Single Chip Micyoco) is widely used in real-time control, automatism testing, computer terminal, remote communication, home appliances by strong function, small bulk, used convenient and high capability-price ratio.
This design adopts SCM89C51 by way of controlling core; it can gather several different temperature signals. Through the integration temperature sensor A/D590, it converts temperature value to electricity signal; and then switches the analog signals for digital signals by ADC809. At the same time, the programmable keyboard/display port chip7279 can display the different temperature value. It also can enactment the maxim and minimum temperature value by the small keyboard. When the gathered temperature value exceeds the maxim and minimum value, the system will give an alarm through the speaker.
关键词
(3-5个)
SCM; temperature gathering; alarm
指导教师评定成绩
评审基元
评审要素
评审内涵
满分
指导教师
实评分
选题质量25%
目的明确
符合要求
选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。
10

理论意义或
实际价值
符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。
10

选题恰当
题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。
5

能力水平40%
查阅文献
资料能力
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。
10

综合运用
知识能力
能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证。
10

研究方案的
设计能力
整体思路清晰；研究方案合理可行。
5

研究方法和手段的运用能力
能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。
10

外文应用
能力
能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平。
5

论文质量35%
文题相符
较好地完成论文选题的目的要求。
5

写作水平
论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。
15

写作规范
符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。
10

论文篇幅
10000字左右。
5

实评总分 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;成绩等级 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;

指导教师评审意见：

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
指导教师签名： &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
说明：评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90—100分记为优秀，80—89分记为良好，70—79分记为中等，60—69分记为及格，60分以下记为不及格。
评阅教师评定成绩
评审基元
评审要素
评审内涵
满分
评阅教师
实评分
选题质量25%
目的明确
符合要求
选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。
10

理论意义或
实际价值
符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。
10

选题恰当
题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。
5

能力水平40%
查阅文献
资料能力
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。
10

综合运用
知识能力
能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证。
10

研究方案的
设计能力
整体思路清晰；研究方案合理可行。
5

研究方法和手段的运用能力
能运用本</p>