小班语言活动五颜六色的小老鼠教案.docx

小班语言活动五颜六色的小老鼠PPT课件教案
小班语言活动五颜六色的小老鼠PPT课件教案这个PPT共14页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标能依据图片内容，大胆地回答下列问题，愿意用“红红的XX”“黄黄的XX”“蓝蓝的XX”等句式进行表述。活动预备：
阅历预备：幼儿熟悉红色、黄色、蓝色、橙色、紫色等常见的颜料名称。
物质预备：教育挂图《领域活动语言五颜六色的小老鼠》，幼儿活动操作材料《语言五颜六色的小老鼠》。
活动过程：
一、激趣谈话，引发活动爱好，
师：大家看看老师今日穿了什么颜色的衣服？那我如今要请你们找一找，你身上有什么颜色？二、出示手偶灰老鼠，熟悉角色，引出内容。
师：有一只可爱的灰老鼠想跟五颜六色的你们做伴侣，瞧，他来了。
灰老鼠：噔噔噔噔噔，小伴侣们好，我是一只好玩的灰老鼠，我发生了一件好玩的事情，就藏在身后的四幅图里，我们一起来看一看说一说吧。
三、逐一出示挂图。以逐步撕开藏图的方式引导幼儿观看和讲解并描述。
1、出示挂图1，引导幼儿观看与讲解并描述。
师：〔1〕小老鼠来到了哪里？你在图上发觉了什么？
〔2〕老鼠在书桌上发觉了什么？〔引导幼儿说出红红的颜料、黄黄的颜料、蓝蓝的颜料〕
〔3〕小老鼠想，这些画笔和颜料可以做什么呢？
小结：一只灰老鼠跑到了书桌上，他观察了五颜六色的颜料和画笔，它心想：这些颜料和画笔可以做什么呢？
2、出示挂图2，引导幼儿观看和讲解并描述。
师：〔1〕小老鼠把画画在了哪？它是用什么工具在自己身上涂色的？一手拿着大画笔，用什么方法挤颜料的？
〔2〕如今它变成一只什么样的老鼠？他的表情是什么样的？他的心情怎么样？
小结：小老鼠一手握住大画笔，一脚踩在颜料管上挤颜料，用笔蘸了颜料往自己身上涂颜料：把红色的颜料涂在头上、嘴巴和尾巴上，变成了红红的头发、红红的嘴巴和红红的尾巴；它把黄色的颜料涂在衣服上，变成了黄黄的衣服；把蓝色的颜料涂在裤子上、大腿上，变成了蓝蓝的裤子、蓝蓝的大腿，灰老鼠变成了五颜六色的老鼠啦！真是奇妙极了。
3、出示挂图3、引导幼儿自由观看和讲解并描述。
〔1〕老师设疑引导幼儿猜测小老鼠会吃什么东西，并运用句式讲解并描述。
师：涂呀涂小老鼠肚子饿了，他想吃些东西了，他想吃些什么东西，猜一猜？
〔2〕幼儿观看图3，自由完好讲解并描述图片内容。
师：涂完颜料的小老鼠来到了哪里？他吃了什么东西？我想请个小伴侣把你看到的都说出来，完好地说一说。
小结：五颜六色的小老鼠跑到了厨房，大口大口地吃东西，他吃了XX的XX，小老鼠正大口大口的吃着，发生了一件事情。
4、出示挂图4，引导幼儿观看与讲解并描述。
师：是什么样的事情呢？我们来听听看〔播猫叫的声音喵喵~谁来了？〕刚刚图片里的小老鼠会被大花猫发觉吗？我们接着往下看。
小结：没想到小老鼠把自己涂成五颜六色的样子，大花猫还是一下子就找到了它，一把抓住了这只五颜六色的小老鼠。

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