状语从句公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx
《状语从句公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《状语从句公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
Adverbial Clauses第1页第1页在复合句中作状语成份句子叫状语从句。在复合句中作状语成份句子叫状语从句。状语从句主要用来修饰主句或主句谓语。状语从句主要用来修饰主句或主句谓语。普通可分为九大类,分别表示时间、地点、原因、普通可分为九大类,分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。目的、结果、条件、让步、比较和方式。一、时间状语从句一、时间状语从句在时间状语从句中需要注意时态一致。在时间状语从句中需要注意时态一致。1.when1.whenHestartedwritingmusicwhenhewasfourHestartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.yearsold.(当当)他他4 4岁时候,他就开始写音乐作品。岁时候,他就开始写音乐作品。第2页第2页2.when2.when、whilewhile和和asas区别区别whenwhen表示表示“就在那时就在那时”。Whenshecamein,Istoppedeating.Whenshecamein,Istoppedeating.她进来时,我停止吃饭。她进来时,我停止吃饭。(瞬时动词瞬时动词)WhenIlivedinthecountryside,IusedtohelpWhenIlivedinthecountryside,Iusedtohelphim.him.当我住在农村时,我经常帮助他。当我住在农村时,我经常帮助他。Wewereabouttoleavewhenhecamein.Wewereabouttoleavewhenhecamein.我们就要离开,就在那时他进来了。我们就要离开,就在那时他进来了。第3页第3页While引导从句谓语动词必须是延续性,并强调主句和从句动作同时发生(或者相相应)。Whilemywifewasreadingthebook,IwaswatchingTV.(wasreading是延续性动词,wasreading和waswatching同时发生)Ilikeplayingfootballwhileyoulikeplayingbasketball.我喜欢踢足球,而你喜欢打篮球。(对比)第4页第4页as表示“一边一边”,as引导动作是延续性动作,普通用于主句和从句动作同时发生;也能够强调“一先一后。Wealwayssingaswewalk.我们总是边走边唱。(as表示“一边一边”)Aswewasgoingout,itbegantosnow.当我们出门时,开始下雪了。(as强调两个动作紧接着先后发生,而不强调开始下雪特定期间)第5页第5页3.before3.before和和afterafter当当beforebefore引导从句中,当主句用未来时,从句用现在时;假引导从句中,当主句用未来时,从句用现在时;假如谓语用是过去时,主句动词用如谓语用是过去时,主句动词用过去完毕时过去完毕时,表达动作发,表达动作发生先后。生先后。AfterAfter表示主句动作发生在从句动作之后。表示主句动作发生在从句动作之后。Itwillbefourdaysbeforetheycomeback.Itwillbefourdaysbeforetheycomeback.他们要过四天才干回来。他们要过四天才干回来。MyfatherhadleftforCanadabeforetheletterMyfatherhadleftforCanadabeforetheletterarrived.arrived.我父亲正好在信到之前往加拿大了。我父亲正好在信到之前往加拿大了。Afterwehadfinishedthework,wewenthome.Afterwehadfinishedthework,wewenthome.完毕工作之后,我们回家了完毕工作之后,我们回家了.第6页第6页n n4.由till或until引导时间状语从句。n ntill和until普通情况下二者能够互换,不过在强调句型中多用until。假如主句中谓语动词是瞬时动词时,用否认形式;假如主句中谓语动词是延续性动词时,用必定或否认形式都能够,但表示意思不同.第7页第7页IdidntgotobeduntilIdidntgotobeduntil(tilltill)myfathercameback.myfathercameback.直到我父亲回来我才上床睡觉。直到我父亲回来我才上床睡觉。ItwasnotuntilthemeetingwasoverthathebegantoItwasnotuntilthemeetingwasoverthathebegantoteachmeEnglish.teachmeEnglish.直到散会之后他才开始教我英语。直到散会之后他才开始教我英语。Iworkeduntilhecameback.Iworkeduntilhecameback.我工作到他回来为止。我工作到他回来为止。Ididntworkuntilhecameback.Ididntworkuntilhecameback.他回来我这才开始工作。他回来我这才开始工作。PleasewaituntilIarrived.PleasewaituntilIarrived.在我到达之前请等我。在我到达之前请等我。第8页第8页4.4.由由sincesince引导时间状语从句引导时间状语从句sincesince引导从句谓语动词能够是延续性动词,又能够引导从句谓语动词能够是延续性动词,又能够是瞬时动词。从句谓语动词用普通过去时,主句谓是瞬时动词。从句谓语动词用普通过去时,主句谓语动词用现在完毕时。但在语动词用现在完毕时。但在ItisItis时间时间sincesince从从句句型中,主句多用普通现在时。句句型中,主句多用普通现在时。IhavebeeninBeijingsinceyouleft.IhavebeeninBeijingsinceyouleft.自从你离开以来,我始终在北京了。自从你离开以来,我始终在北京了。WherehaveyoubeensinceIlastsawyou?WherehaveyoubeensinceIlastsawyou?自上次我和你见面以后,你到哪里去了?自上次我和你见面以后,你到哪里去了?ItisfouryearssincemysisterlivedinItisfouryearssincemysisterlivedinBeijing.Beijing.我妹妹不在北京住有四年了。我妹妹不在北京住有四年了。ItisfivemonthssinceourbosswasinItisfivemonthssinceourbosswasinBeijing.Beijing.我们老板离开北京有五个月了。我们老板离开北京有五个月了。第9页第9页二、地点状语从句二、地点状语从句1.Where1.Where地点从句,地点从句,(there)(there)主句主句 译成译成“哪里哪里哪里就哪里就”;主句在从句后面时,;主句在从句后面时,therethere可省可省略略Wherethereisnorain,farmingisdifficult.Wherethereisnorain,farmingisdifficult.在没有雨水地方,耕作是困难。在没有雨水地方,耕作是困难。Theyweregoodpersons.Wheretheywent,theretheyTheyweregoodpersons.Wheretheywent,theretheywerewarmlywelcomed.werewarmlywelcomed.他们都是好人。因此他们走到哪里都受到热烈欢迎。他们都是好人。因此他们走到哪里都受到热烈欢迎。Youshouldhaveputthebookwhereyoufoundit.Youshouldhaveputthebookwhereyoufoundit.你本来应当把书放回本来地方。你本来应当把书放回本来地方。第10页第10页三、条件状语从句三、条件状语从句Ifitdoesntraintomorrow,wewillgohiking.Ifitdoesntraintomorrow,wewillgohiking.假如明天不下雨假如明天不下雨,我们就去远足我们就去远足.Youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.Youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.假如你努力学习假如你努力学习,就会取得好成绩就会取得好成绩.Iwillgotothepartyunlesshegoestheretoo.Iwillgotothepartyunlesshegoestheretoo.我会去参与聚会我会去参与聚会,除非他也去除非他也去.(.(假如他不去假如他不去,我就去我就去.).)Youwillbelateunlessyouleaveimmediately.Youwillbelateunlessyouleaveimmediately.假如你不马上走假如你不马上走,你将会迟到你将会迟到.=Ifyoudontleaveimmediately,youwillbe=Ifyoudontleaveimmediately,youwillbelate.late.第11页第11页四、原因状语从句四、原因状语从句由连词由连词because,since,asbecause,since,as引导引导,也可由也可由for,nowthatfor,nowthat等等1 1)becausebecause语调最强,用来阐明人所不知原因,回答语调最强,用来阐明人所不知原因,回答whywhy提出问题。当原因是显而易见或已为人们所知,就用提出问题。当原因是显而易见或已为人们所知,就用asas或或 sincesince。Ididntgo,becauseIwasafraid.Ididntgo,becauseIwasafraid.Since/Astheweatherissobad,wehavetoSince/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.delayourjourney.2 2)由)由becausebecause引导从句假如放在句末,且前面有逗引导从句假如放在句末,且前面有逗 号,则号,则能够用能够用forfor来代替。但假如不是阐明直接原因,而是各种来代替。但假如不是阐明直接原因,而是各种情况加以推断,就只能用情况加以推断,就只能用forfor。Heisabsenttoday,because/forheisill.Heisabsenttoday,because/forheisill.Hemustbeill,forheisabsenttoday.Hemustbeill,forheisabsenttoday.3)as3)as和和forfor区别:区别:asas引导从句在主句前,引导从句在主句前,forfor引导从句在主句后。引导从句在主句后。Astheweatheriscold,Istayathome.Astheweatheriscold,Istayathome.Istayathome,fortheweatheriscold.Istayathome,fortheweatheriscold.第12页第12页n n五、目状语从句n n1.sothat以至,以便n nIllrunslowlysothatyoucancatchupwithme.n n我将慢慢跑以至你能赶上我。n nIopenedthewindowsothatfreshairmightcomein.n n我把窗户打开以使新鲜空气可以进来。n n2.inorderthat=sothat,为了n nWeshallletyouknowthedetailssooninorderthatyoucan/maymakeyourarrangements.n n不久我们将会让你知道详情,以便你们能够做出安排。第13页第13页六、结果状语从句六、结果状语从句由连词由连词(so)that,sothat,suchthat(so)that,sothat,suchthat引导引导1.sothat1.sothat如此如此以至于以至于 ThescientistsreportwassoinstructivethatwewereThescientistsreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.allveryexcited.科学家汇报很有启发性,我们感到很兴奋。科学家汇报很有启发性,我们感到很兴奋。HealwaysstudiedsohardthathemadegreatHealwaysstudiedsohardthathemadegreatprogress.progress.他总是那么努力,结果他取得了很大进步。他总是那么努力,结果他取得了很大进步。2.suchthat2.suchthat如此如此以至以至 ItssuchniceweatherthatallofuswanttogototheItssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.park.天气是如此好,我们大家都想去公园玩。天气是如此好,我们大家都想去公园玩。第14页第14页注:注:suchsuch修饰名词或名词词组,修饰名词或名词词组,soso修饰形容词或副词。修饰形容词或副词。soso还可与表示数量形容词还可与表示数量形容词many,few,much,littlemany,few,much,little连用。连用。七、让步状语从句:由连词七、让步状语从句:由连词though,althoughthough,although引导引导.1.though,although1.though,although即使,都不能和即使,都不能和butbut连用连用.但能够同但能够同yet(still)yet(still)连用连用.Althoughheisrich,yetheisnothappy.Althoughheisrich,yetheisnothappy.即使他很富有即使他很富有,然而他并不高兴然而他并不高兴.Althoughwehavegrownup,ourparentstreatusAlthoughwehavegrownup,ourparentstreatusaschildren.aschildren.Althoughwehavegrownup,ourparentsstilltreatAlthoughwehavegrownup,ourparentsstilltreatusaschildren.usaschildren.尽管我们已经长大了尽管我们已经长大了,可是我们父母仍把我们看作小孩可是我们父母仍把我们看作小孩.第15页第15页2.everif,eventhough2.everif,eventhough即使即使 Wellmakeatripeventhoughtheweatherisbad.Wellmakeatripeventhoughtheweatherisbad.3.whetheror3.whetheror无论无论都都 Whetheryoubelieveitornot,itistrue.Whetheryoubelieveitornot,itistrue.4.nomatter+4.nomatter+疑问词或疑问词或 疑问词疑问词+后缀后缀evereverNomatterwhathappened,hewouldnotmind.Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.=Whateverhappened,hewouldnotmind.=Whateverhappened,hewouldnotmind.nomatterwhat=whatevernomatterwhat=whatevernomatterwho=whoevernomatterwho=whoevernomatterwhen=whenevernomatterwhen=whenevernomatterwhere=wherevernomatterwhere=wherevernomatterwhich=whichevernomatterwhich=whichevernomatterhow=howevernomatterhow=however第16页第16页n n八、比较状语从句n n主要利用于形容词和副词原级,比较级及最高级句子之中。n n原级n n1.asas和。一样n nJackisastallasTom.n n捷克和汤姆一样高。n n2.notso(as)as和不同n nSheisnotso(as)outgoingashersister.n n她不如她姐姐外向。n n比较级n nmorethan(更)n nThisbookismoreinstructivethanthatone.n n这本书比那本书由教育意义。第17页第17页最高级最高级最高级最高级 1.Themostin/of1.Themostin/ofThisbookisthemostinterestingofthethree.Thisbookisthemostinterestingofthethree.这本书是三本中最有趣。这本书是三本中最有趣。2.the+2.the+形容词形容词estof/inestof/inThisroadisthebusieststreetinourcity.Thisroadisthebusieststreetinourcity.这条路是我们都市最繁忙街道。这条路是我们都市最繁忙街道。注:注:nomorethannomorethan只但是只但是(嫌少意思嫌少意思)Ihavenomorethantwopens.Ihavenomorethantwopens.我只有两支笔。我只有两支笔。notmorethannotmorethan不如不如(前者不如后者前者不如后者)JackisnotmorediligentthanJohn.JackisnotmorediligentthanJohn.捷克不如约翰勤奋。捷克不如约翰勤奋。第18页第18页oneofthe+oneofthe+名词名词(复数复数).).之一之一(用于最高级用于最高级)Sheisoneofthebeststudentsinourschool.Sheisoneofthebeststudentsinourschool.她是我们学校最好学生之一。她是我们学校最好学生之一。九、方式状语从句九、方式状语从句九、方式状语从句九、方式状语从句由由as,(just)asso,asif,asthoughas,(just)asso,asif,asthough引导。引导。Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.你希望人家如何待你,你就要如何待人。你希望人家如何待你,你就要如何待人。Aswateristofish,soairistoman.Aswateristofish,soairistoman.我们离不开空气,就像鱼离不开水。我们离不开空气,就像鱼离不开水。第19页第19页asif,asthoughasif,asthough引出状语从句谓语多用引出状语从句谓语多用虚拟语调虚拟语调,表示与事实相反,有时也用陈说语调,表示所说表示与事实相反,有时也用陈说语调,表示所说情况是事实或实现也许性较大。汉译常作情况是事实或实现也许性较大。汉译常作 仿佛仿佛似似,仿佛仿佛似似 Theycompletelyignorethesefactsasif(asTheycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.though)theyneverexisted.他们完全忽略了这些事实就仿佛它不存在似(虚拟他们完全忽略了这些事实就仿佛它不存在似(虚拟语调)语调)ItlooksasiftheweathermaypickupveryItlooksasiftheweathermaypickupverysoon.soon.看来天气不久就会好起来。(实现也许性较大,谓看来天气不久就会好起来。(实现也许性较大,谓语用陈说语调。)语用陈说语调。)第20页第20页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 状语 从句 公开 一等奖 优质课 大赛 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文