小学教师培训工作计划范文.doc

小学教师培训工作计划范文

　　一、工作思想

　　以科学发展观和县进修校有关教师培训工作文献精神为指导，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合

　　素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力新型教师队伍，着力构建学习型教师组织。

　　二、工作目

　　1.加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神；

　　2.更新教育教学观念，提高教育科研能力；

　　3.强化教师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平；

　　4.加强教育技术能力培训，提高教育现代化实行水平，推进教育信息化建设。

　　5.深入贯彻贯彻县进修校师培工作精神，加紧教师专业发展，增进教师专业素养全面提高。

　　三、重要工作

　　着眼实际，重视培训针对性。

　　1.强化师德建设，树立师德窗口形象。学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、《汶川教育》为媒介与视点，继

　　续挖掘和培养教育教学工作中先进与经典，通过开展政治学习和“师德演讲”、“我教育故事征集”、“师德征

　　文评比”、“教育故事选编”等活动，推进新型师生关系建立，强化教师自身修养，塑造良好教师形象，加紧我

　　校师德窗口形象建设。

　　2.特色建设，引领教师专业知识自主提高。以“书香校园”文化建设为源头，通过校园图书馆、教育博客等信息平台

　　，继续深入开展师生经典诵读工程，以此增进教师走向书香型、知识型、智慧型专业发展之路，以丰富知识积淀

　　启动教育智慧，提高教育科研能力，提高课堂教学水平。本学期，学校将有目培养和发展学科骨干教师。与此

　　同步不停提高教师学历水平，以适应现代教育发展需要。

　　3.支教帮扶，增进教师专业性成长。借助资中学校支教帮扶优势，组织帮扶学校学科骨干教师举行“教学送培下乡活

　　动”、“ 高效课堂活动研讨”、“名师教育思想交流”等，在名师专家引领下开辟专业发展之路，并有计划选拔

　　优秀青年教师3——5名与帮扶学校骨干教师、名师结对帮扶，以点带面，辐射引领。

　　4.加速信息教育技术应用水平提高。充足发挥学校信息技术人才示范辐射作用，通过开展“信息技术操作能力培

　　训”、“教育技术应用能力培训”、“一师一优课、一课一名师”、“电子白板应用技能培训”等全员培训活动，不

　　断提高教师教育技术应用能力。

　　丰富形式，搞活培训，重视培训实效性。

　　1.立足校本，面向全员。构建骨干引领——同伴互助——自主反思校本研训运行机制，通过教务处、教研组、课题

　　组等校本性研训组织，面向全体教师开展“传帮带”培训活动，以“教育理论学习”、“课例研讨”、“案例诊断”

　　、“教学沙龙”、“专题培训讲座”等形式拓宽不一样层次教师教育视野，不停更新教育观念，保证全体教师同等享

　　有学习提高机会，以适应教育发展规定。

　　2.搭建平台，拓宽渠道。一是外输送培，开放教育思想。学校将积极组织教师参与县进修校安排多种培训工程；二

　　是外聘内训，开阔教育视野。学校以支教工程为契机，积极建设与支援学校友好关系，组织学科骨干教师到资中县

　　发轮镇中心校、新桥镇中心学校进行培训学习；三是骨干辐射，经验共享。学校在多措并举，重力打造学科骨干教师

　　队伍基础上，将多角度多层次发挥骨干教师示范引领作用，通过开设示范课、外出学习汇报课、教育思想汇报

　　交流等形式，分享经验，共同成长;四是整合运用身边优质网络资源，为教师培训提供公共服务平台，务实开展培训

　　。

　　3.以赛代训，赛训结合。以县教学工作规定和有关教师培训文献精神为指导，积极开展教师教学技能评比活动打牢教

　　师专业成长基石。

　　四、保障措施

　　1.加强领导，健全组织。

　　成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长教师培训领导小组，教务主任、及教研组长为领导小组组员，负责教

　　师培训管理工作，详细培训由教务处负责。

　　2.统筹培训，提供保障。

　　学校将全面统筹协调培训工作，在培训时间和培训经费上提供保障，保证教师培训经费持续增长，为教师培训提供

　　稳定可靠经费来源，保证教师培训工作顺利开展。

　　3.加强管理，严格考核。所有培训由教务处实行管理，统一规划和实行。学校将把过程管理和教师培训考核状况与教

　　师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表扬等挂钩，狠抓各项工作贯彻，努力培养一支师德崇高、业务精湛、结

　　构合理、充斥活力高素质专业化教师队伍，振兴漩口地方教育。

　　4.强化学习，服务培训。为了做好培训、服务、管理工作，培训领导小组组员要加强自身建设，强化学习，开拓视野

　　，积累经验，以满足培训工作需要；教务处要统一规划好各类培训，做到目明确、思绪清晰、规定详细，整合资

　　源，发明性地完毕各项工作任务。

　　xx县xx小学校

　　xx年春

　　附件1

　　xx年xx小学教师培训工作月历

　　时 间

　　项　 目　 内　 容

　　一、二月

　　1.总结xx年师培工作，清理装订有关文献资料，整顿归档。

　　2.布置假期教师课标和业务学习内容。

　　三月

　　1.搜集假期教师课标学习记录。

　　2.制定xx年我校教师师培工作计划。

　　3．组织开展“一师一优课、一课一名师”宣传培训工作会。

　　3.做好“有关教育部教师一般话运用状况调研”活动调查迎检工作。

　　4.各教研组进行“晒课”研讨会。

　　5. 布置开展语言文字工作。

　　四月

　　1.开展电子白板使用培训工作。

　　2.到资中新桥、发轮中心校进行教学、管理交流学习。

　　3.配合县进修校做好骨干教师、优秀教师后备人才库建设工作。

　　4.做好小学科学教师试验操作技能比赛工作。

　　5．各教研组开展高效课堂研讨培训工作。

　　6.完毕“一师一优课、一课一名师”活动“晒课”、“优课”上传工作。

　　五月

　　1.组织我校学科、骨干教师进行教学巡回交流，充足发挥示范、引领作用。

　　2.组织幼稚园教师开展县级培训。

　　3.完毕“国培计划”、省州各项培训活动人员选派工作，加强培训过程管理，开展好校本再培训。

　　4..开展学校读书活动。

　　5、组织开展小学识字教学研讨培训工作。

　　六月

　　1.配合县进修组织管理者外出培训学习活动，转变观念，提高管理能力，提高管理水平。

　　2.继续开展好“国培计划”、省州级培训工作，加强培训过程管理

　　3.开展校本研修活动。

　　4.做好期末检测工作，对师培进行总结，安排好下六个月工作目任务。

　　七月

　　1.选派教师参与 “国培计划”、省州级培训工作。

　　2.布置暑假教师自学课程原则及师德师风建设

　　八月

　　1.组织完毕暑期国培、省、州级教师培训工作。

　　九月

　　1.开展学校继续教育课时登记、教师成长记录工作。

　　2.完毕开学检查视导工作，加强监管，指导学校校本培训。

　　3.开展教师教育技术能力提高工作，组织以现代教育技术与教学资源整合校本培训活动。

　　4.组织教务主任、教研组长参与县进修校举行培训活动，提高组织与管理能力。

　　5.开展我校语言文字宣传月活动。

　　十月

　　1.各教研组组织开展高效课堂研讨培训工作。

　　2.选派我校骨干教师参与县进修校组织外出学习培训。

　　3.继续开展好国培、省州级各项培训工作。

　　4．开展语文作文教学、数学应用题教学研讨培训会。

　　5.选派部分教师到广东xx小学进行跟岗培训学习。

　　十一月

　　1.组织德育主任、班主任参与县进修校举行培训工作。

　　2.指导督促各校校本培训、语言文字工作以及读书活动开展状况

　　3.参与县进修校组织开展“校长研讨会”活动。

　　4.继续开展好我校教师有关国培、省、州、县级各项培训工作。

　　5.开展我校语言文字有关活动。

　　十二月

　　1．对我校学科、骨干教师进行考核。

　　2.继续开展好国培、省州级各项培训工作

　　3.总结今年教师培训工作，完毕数据上报。

　　4.完毕本年度师培工作资料搜集，整顿归档。

　　xx年春

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