坑头幼儿园年第二学期大二班备课第周.doc

单位名称： 坑头幼儿园
班 级： 大二班
主班教师： 梁巧燕
副班教师：黄淑霞 张留英

四月 十八日

坑头幼儿园教学活动备课
2023年 4 月18 日 第7周 大二 班

活动内容
数学《容量比一比》
活动内容
健康《 多用手帕》
执 教 者
梁巧燕
执 教 者
张留英
活 动
目 标
积极参与小实验，培养做科学实验的爱好，运用已有的材料自定量度单位，比较不同容器的容量。
活 动
目 标
比较手帕和纸巾的的不同，养成身边常备手帕的习惯。
教学 具 准 备
几个相同大小的杯子等
教学 具 准 备
幼儿自备手帕
图画纸
活动过程：
1、 出示四个海洋动物手偶，以及四个瓶子，告诉幼儿：这四只小动物正在争论谁的瓶子张得果汁多。
2、 请幼儿猜猜谁的瓶子容量大，谁的小，并说出这样猜测的因素。
3、 出示几个相同大小的杯子，请幼儿想想如何运用这些杯子测量四个瓶子的容量。
4、 请幼儿做实验。
小结。
活动过程
1、请幼儿猜迷语
四四方方，跟在身旁。
擦手抹汗，它最帮忙。
2、幼儿猜对后，出示自已的手帕，介绍它的图案和颜色，并说说什么时会用手帕。
3、出示纸巾，请幼儿说一说：
纸巾和手帕有什么不同？（引导幼儿从村质，使用时间短、能否清洗等。）
4、哪个更环保？为什么？
5、鼓励幼儿用手帕代纸纸巾，边常备手帕。
户外活动内 容
平衡木
负责
教 师
梁巧燕
活动目的、过程及规则
1、培养幼儿的平衡感
2、游戏时注意安全

坑头幼儿园教学活动备课
第7周 大二 班

活动内容
美术：清洁海滩

生活活动指导及离园情况：
运用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力

执 教 者
梁巧燕
活 动
目 标
了解海洋清洁对人类和海洋生物的重要性。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性

教学 具 准 备
画纸，颜料等
1、 请幼儿出示带回来的照片，分享在海滩游玩的快乐回忆。
2、 请幼儿细心观测照片，看看海滩上或海里有没有垃圾，请幼儿说说，喜欢在如何的海滩游泳和玩耍。
3、 运用海洋动物的布偶，表达它们不喜欢在污染的的环境里生活。
请幼儿作画，教师巡回指导。
个别教育情况

教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性
一日活动反思及小结：

活动一：积极参与小实验，培养做科学实验的爱好，运用已有的材料自定量度单位，比较不同容器的容量。

活动二：通过这节课幼儿能比较手帕和纸巾的的不同，养成身边常备手帕的习惯

活动三：了解海洋清洁对人类和海洋生物的重要性。

户外活
动内容

负责
教 师
梁巧燕
活动目的、过程及规

园审批

坑头幼儿园教学活动备课
第7周 大二 班

活动内容
语言：《救救花仙子》
活动内容
科学《爱惜公园环境》 》
科学：游览动物园
执 教 者
张留英
执 教 者
黄淑霞

活 动
目 标
乐于进行故事表演，发展想象力和动作表现力。
活 动
目 标
了解环境污染对动物的影响，讨论爱惜公园环境的做法，培养爱惜大自然环境。

教学 具 准 备
不同节奏的音乐，花朵头。
教学 具 准 备
活动 1 的鳄鱼贝贝手偶。《救救地球》幼儿用书或电子书第 2 - 6 页。录音机。

活动过程：
1、播放轻快的音乐，引导幼儿想象森林里的花仙子正在举行音乐舞会。

2、老师讲述《救救花仙子》的故事，幼儿上丝，戴上花朵头饰，跟随音乐节节奏和故事情节做运作。

3、表演结束后，请幼儿坐下来休息，讨论拯救花仙子和对付“”的方法，为故事

4、请幼儿配合音乐，表演编结局后的整个故事。

活动过程
1. 出示鳄鱼贝贝手偶，告诉幼儿它搬进了新家——湿地公园，邀请幼儿来看看，在它的新家发生了什么事。
2. 出示幼儿用书或电子书，讲述故事《爱惜大自然》：
有一群鸟要寻找抱负的家园，他们飞过很多地方，可是一直没有找到最合适的地方。红鸟说：“前面有一个很大的公园，环境仿佛很不错，我们就到那儿暂时住下来吧。”黄鸟说：“那儿是湿地公园。”斑点鸟兴奋地说：“我们找到抱负的家园了！大家快点飞吧！”
当他们来到公园时，却看见公园的动物们正在举行抗议活动。鳄鱼贝贝高举着抗议牌，大喊：“抗议人类在公园里吸烟，污染清新的空气。”小鸟也举着抗议牌说：“抗议人类到处乱扔塑料袋，弄脏了周边的环境。”长嘴鸟愤怒地说：“抗议人类在公园里大声喧哗，恐吓我们！”水鸭哭着说：“抗议人类在公园内随处扔垃圾，破坏我们的居住环境。”鸟儿们摇摇头说：“看来这儿也不是我们的抱负家园。”他们只好继续飞，到别处去寻找抱负的家园。
这时候，刚好有一群小朋友来到湿地公园参观，鳄鱼贝贝高举抗议牌，阻止他们进入，说：“这里是我们的家园，假如人类要来参观，就要爱惜这里的环境。”小朋友们非常支持动物们的规定，说：“我们会爱惜公园环境的。”贝贝问：“那你们要怎么做呢？”小朋友们纷纷提出自己的意见。动物们听了小朋友们的话都不久乐，特别欢迎小朋友们来参观。其实，动物们也很想和小朋友们做好朋友呢。

户外活动内 容

负责
教 师
梁巧燕
活动目的、过程及规

坑头幼儿园教学活动备课
第7周 大二 班

活动内容
音乐《爱惜公园 》

生活活动指导及离园情况：
运用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力

执 教 者
张留英
活 动
目 标
用乐器打节拍唱歌，在活动中获得快乐的感受。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性

教学 具 准 备
· 歌曲,<爱惜公园》
活动过程：
1、复习歌曲《爱惜公园》

2、教师教幼儿看节奏，初步了解这首歌曲的节奏型。

3、教幼儿拍打节奏熟悉节奏。

4、幼儿分组拿不同的乐器拍打节奏。
个别教育情况

一日活动反思及小结：
活动一：乐于进行故事表演，发展想象力和动作表现力。
活动二：了解环境污染对动物的影响，讨论爱惜公园环境的做法，培养爱惜大自然环境。

活动三： 活动中幼儿爱好浓郁

户外活
动内容

负责
教 师
梁巧燕
活动目的、过程及规则

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
第7周 大二 班

活动内容
数学《容量比一比》
活动内容
音乐《爱惜公园 》第二课时
执 教 者
梁巧燕
执 教 者
张留英
活 动
目 标
积极参与小实验，培养做科学实验的爱好，运用已有的材料自定量度单位，比较不同容器的容量。
活 动
目 标
用乐器打节拍唱歌，在活动中获得快乐的感受。
教学 具 准 备
几个相同大小的杯子等
教学 具 准 备
歌曲《爱惜公园》
活动过程：
1、 复习第一课时的内容，请幼儿猜猜谁的瓶子容量大，谁的小，并说出这样猜测的因素。
2、 请幼儿做实验。
3、请幼儿完毕幼儿用书的作业。小结。

活动过程：
1.欣赏歌曲＜爱惜公园＞

２.幼儿随歌曲的节拍，左右摆动身体，然后伸出右手，强拍的向外翻，次强拍时放回大腿上．

３.老师带领幼儿拍出符点四分音符和切分音的的区别．然后让幼儿提成两，同步拍出以上两个节奏．

４.让幼儿提成两，运用敲击乐器，一组以符点四分音符的节奏，一种发切分音的节奏，伴奏全曲．
户外活动内 容

负责
教 师
梁巧燕
活动目的、过程及规则

坑头幼儿园教学活动备课
第7周 大二 班

活动内容
美术：清洁海滩

生活活动指导及离园情况：
运用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力

执 教 者
梁巧燕
活 动
目 标
了解海洋清洁对人类和海洋生物的重要性。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性

教学 具 准 备
画纸，颜料等
活动过程：
1、 请幼儿回忆第一课时。
2、 请幼儿继续完毕作画，教师巡回指导。
幼儿作品展示。
个别教育情况

了解环境污染对动物的影响，讨论爱惜公园环境的做法，培养爱惜大自然环境。

一日活动反思及小结：
活动一：积极参与小实验，培养做科学实验的爱好，运用已有的材料自定量度单位，比较不同容器的容量。

活动二用乐器打节拍唱歌，在活动中获得快乐的感受

活动三：了解海洋清洁对人类和海洋生物的重要性。 。

户外活
动内容

负责
教 师
梁巧燕
活动目的、过程及规则

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
第7周 大二 班

活动内容
语言《 救救花仙子》复习
活动内容
体育
执 教 者
张留英
执 教 者

活 动
目 标
运用已有知识，发挥想象力，编故事

事的结局。
活 动
目 标

教学 具 准 备
不同节奏的音乐
教学 具 准 备

活动过程：
提问幼儿上节课所上过的内容。
1、播放轻快的音乐，引导幼儿想象森林里的花仙子正在举行音乐舞会。

2、老师讲述《救救花仙子》的故事，幼儿上丝，戴上花朵头饰，跟随音乐节节奏和故事情节做运作。

3、表演结束后，请幼儿坐下来休息，讨论拯救花仙子和对付“”的方法，为故事

4、请幼儿配合音乐，表演编结局后的整个故事。

5、请幼儿讲述故事。

活动过程：

户外活动内 容

负责
教 师
梁巧燕
活动目的、过程及规则

坑头幼儿园教学活动备课
第7周 大二 班

活动内容
健康《多用手帕》复习

生活活动指导及离园情况：
运用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力

执 教 者
张留英
活 动
目 标
自主选择材料设计和装手帕，发展造力。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性

教学 具 准 备

彩笔，美工材料

活动过程：
1、请幼儿讲讲手帕跟纸哪个更环保。
。
2、幼儿出示自已的手帕，介绍它的图案和颜色，并说说什么时会用手帕。
3、给幼儿发放图画纸，鼓励幼儿自己设计一条手帕，并自由选用各种美工材料进行装饰。。
4、不朋友相介绍、分享作品，引导幼儿欣赏自己和别人的作品。
个别教育情况

一日活动反思及小结：
活动一：这节幼儿能运用已有知识，发挥想象力，编故事事的结局。

活动二：自主选择材料设计和装手帕，发展造力。

户外活
动内容

负责
教 师
梁巧燕
活动目的、过程及规
1
园审批

坑头幼儿园教学活动备课
第7周 大二 班
活动内容
科学《爱惜公园环境》 》第二课时
活动内容
社会《游览公园》
执 教 者
黄淑霞
执 教 者
黄淑霞
活 动
目 标
了解环境污染对动物的影响，讨论爱惜公园环境的做法，培养爱惜大自然环境。
活 动
目 标
． 欣赏公园的景物，培养亲近大自然的情感。
． 自觉遵守游览公园的规则。
认真观测感爱好的事物，尝试用图画文字 做记录。
教学 具 准 备
活动 1 的鳄鱼贝贝手偶。《救救地球》幼儿用书或电子书第 2 - 6 页。录音机。
教学 具 准 备
． 家长告知书。
． 公园游览图。
． 儿歌《逛公园》。
彩笔、图画纸。
活动过程：
1. 出示鳄鱼贝贝手偶，告诉幼儿它搬进了新家——湿地公园，邀请幼儿来看看，在它的新家发生了什么事。
2. 出示幼儿用书或电子书，讲述故事《爱惜大自然》：
有一群鸟要寻找抱负的家园，他们飞过很多地方，可是一直没有找到最合适的地方。红鸟说：“前面有一个很大的公园，环境仿佛很不错，我们就到那儿暂时住下来吧。”黄鸟说：“那儿是湿地公园。”斑点鸟兴奋地说：“我们找到抱负的家园了！大家快点飞吧！”
当他们来到公园时，却看见公园的动物们正在举行抗议活动。鳄鱼贝贝高举着抗议牌，大喊：“抗议人类在公园里吸烟，污染清新的空气。”小鸟也举着抗议牌说：“抗议人类到处乱扔塑料袋，弄脏了周边的环境。”长嘴鸟愤怒地说：“抗议人类在公园里大声喧哗，恐吓我们！”水鸭哭着说：“抗议人类在公园内随处扔垃圾，破坏我们的居住环境。”鸟儿们摇摇头说：“看来这儿也不是我们的抱负家园。”他们只好继续飞，到别处去寻找抱负的家园。
这时候，刚好有一群小朋友来到湿地公园参观，鳄鱼贝贝高举抗议牌，阻止他们进入，说：“这里是我们的家园，假如人类要来参观，就要爱惜这里的环境。”小朋友们非常支持动物们的规定，说：“我们会爱惜公园环境的。”贝贝问：“那你们要怎么做呢？”小朋友们纷纷提出自己的意见。动物们听了小朋友们的话都不久乐，特别欢迎小朋友们来参观。其实，动物们也很想和小朋友们做好朋友呢。
活动过程
形式 ：集体
1. 发放家长告知书，告知家长幼儿将到公园参观游览。
2. 出发前，与幼儿讨论需要做哪些准备，以及需要注意的事情，例如穿轻便的衣服、带哪些东西、参观公园要遵守的规则等。
3. 与幼儿一起看公园游览图，设计游览公园的路线。
4. 到达目的地后，与幼儿一起到大树下一边做操，一边说儿歌《逛公园》：
逛公园
逛公园，看美景，
树木花草数不清。
鱼儿水里摆摆尾，
小鸟喳喳来问好。
美丽环境别破坏，
我们是爱自然的好宝宝。
5. 与幼儿一起深呼吸，让他们感受大自然的清新空气和树木花草的气味。
6. 请幼儿观测四周的景物，把有趣的发现用文字或图画记录下来。
7. 回幼儿园后，请幼儿分享游览时的所见所闻，并再次说儿歌《逛公园》。
户外活动内 容

负责
教 师
梁巧燕
活动目的、过程及规则

坑头幼儿园教学活动备课
第7周 大二 班

活动内容
体育

生活活动指导及离园情况：
运用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力

执 教 者

活 动
目 标

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性

教学 具 准 备

个别教育情况

一日活动反思及小结：
活动一：了解环境污染对动物的影响，讨论爱惜公园环境的做法，培养爱惜大自然环境。

活动二：认真观测感爱好的事物，尝试用图画文字 做记录

户外活
动内容

负责
教 师
梁巧燕
活动目的、过程及规

园审批