《我会扣纽扣》小班健康教育活动教案.docx

《我会扣纽扣》小班健康教育活动教案
设计意图：
在生活中家长对幼儿的事情包办代替是当今社会的普遍现象。因此，当幼儿离开家庭进入幼儿园的集体中，在生活自理方面往往会感到束手无策。《3-6岁儿童学习与进展指南》中指出幼儿应"具有基本的生活自理力量"，其典型表现包括自己能穿脱衣服、扣扣子。幼儿要成为一个的人，需要从学习生活开头，进入冬季后，幼儿穿系扣上衣的越来越多，可是许多幼儿不会系扣子，为此我设计了本次活动，盼望通过活动提高幼儿的动手力量、生活力量，促进幼儿全面、健康地进展。
活动目标：
1.情愿做力所能及的事情。
2.学习把握扣扣子的方法。
3.学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。
4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动预备：
布布熊玩具一个，带扣子的'开衫外套一件，瓢虫、孔雀等系扣嬉戏材料若干;儿歌《扣扣子》。
活动过程：
1.情境导入，激发幼儿扣纽扣的爱好。
出示布布熊，师："天冷了，布布熊穿了一件棉衣，你们看，美丽吗。""你们看这个衣服上有什么?"师："布布熊不会扣扣子，你们会扣扣子吗?谁情愿来关心它!(请个别幼儿讲一讲，试一试)2..学习扣扣子的方法。
(1)熟悉扣子、扣眼。
师：怎么来扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!旁边的小洞洞就是扣眼(指给幼儿看)。
(2)老师念儿歌示范扣扣子的方法。
老师边念儿歌《扣扣子》边给布布熊扣上衣服扣子：小扣子，找扣眼，抬起头，钻山洞，钻呀钻，钻呀钻，露出头儿笑嘻嘻。
小结：扣扣子的方法是一手拿扣子，一手扶扣眼，扣子从里面钻到外面，一个扣子就扣好了。
(3)幼儿和老师一起边说儿歌边空手练习扣扣子的方法。
3.幼儿操作练习。
(1)介绍嬉戏材料。
师：布布熊为小伴侣送来了礼物：小瓢虫、孔雀、草莓……，她们身上都有扣子，也想穿上美丽衣服。
(2)老师示范讲解嬉戏玩法：圆扣子穿圆形的衣服，小花扣子穿花瓣形衣服，找到扣眼钻出来。
(3)幼儿自选材料，练习扣扣子，老师巡察指导。
结束：为客人老师介绍扣扣子的方法，感受嬉戏的欢乐;鼓舞幼儿做力所能及的事情。
活动延长：
(1)在午睡环节，鼓舞幼儿自己穿脱衣服，自己解、扣纽扣。
(2)在娃娃家投放娃娃及多件带纽扣的娃娃衣服，供幼儿练习。
(3)在美工区投放系扣子嬉戏材料，指导幼儿进行练习。
(4)指导家长在家时要坚持让幼儿自己穿脱衣服，自己解和扣纽扣。
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