2019年辽宁省鞍山市中考历史试卷（解析）.doc

2019年辽宁省鞍山市中考历史试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每题2分，共50分）
1．【分析】本题考查了商鞅变法。战国时期新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，纷纷掀起变法运动。
【解答】结合所学知识可知，公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法，法令规定国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。
故选：D。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用商鞅变法的主要内容和历史意义。
2．【分析】本题考查秦朝的建立。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
【解答】公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣﹣秦朝。
故选：A。
【点评】本题以秦朝的建立为依背景，考查的是学生对秦始皇历史功绩的有关知识的记忆能力。
3．【分析】本题考查汉武帝推进大一统的措施。注意掌握相关基础知识。
【解答】汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，在当时有利于加强中央集权，从此儒学居于主导地位。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统措施的相关历史史实。
4．【分析】本题考查科举制，掌握相关的基础知识。
【解答】成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反映的制度是科举制。．隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生。
故选：D。
【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【分析】本题考查开元盛世，知道“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的是唐玄宗统治时期的情景。
【解答】唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。所以“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的是唐玄宗统治时期的情景。
故选：B。
【点评】本题考查开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【分析】本题主要考查洋务运动的进程．
【解答】洋务运动主要学习西方先进技术度；戊戌变法和辛亥革命学习西方先进的资产阶级民主制度；新文化运动则提出了“民主”“科学”的主张，学习西方先进的思想，企图从人们内心深处上根除封建专制思想。所以说，中国“近代化”的历程是一个学技术﹣学制度﹣学思想，即器物一制度一思想的过程，故C正确。
故选：C。
【点评】掌握中国近代化包括的事件及内容和各阶段的特点．
7．【分析】本题以2019年是五四运动100周年为切入点，主要考查五四运动的意义。
【解答】根据所学知识可知，1919年，中国在巴黎和会上外交失败的消息传到国内后，北京高校的3000多名学生在天门集会、示威、游行，高喊“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”等口号，五四运动爆发。1919年，北京学生发起五四运动，标志着中国新民主主义革命的开端。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握五四运动以及意义等。
8．【分析】本题考查中共共产党成立的相关知识。
【解答】据所学知，1921年7月23日中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生，中国共产党的成立使中国革命面貌焕然一新了。中国革命有了科学的理论指导，即马克思主义的指导。有了先进的阶级领导，即无产阶级领导，有了明确的奋斗目标，即推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。中国共产党的成立没有立即改变中国的社会性质，1949年新中国的成立才改变了中国从鸦片战争以来的半殖民地半封建社会的性质。
故选：D。
【点评】注意识记中国共产党成立的时间、标志及意义。
9．【分析】本题主要考查长征的知识点。重点掌握长征胜利的标志和意义。
【解答】1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与红一方面军胜利会师。红车三大主力会，宣告长征胜利结束。长征胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。D符合题意。
故选：D。
【点评】重点掌握长征胜利的标志和意义，注意基础知识的识记与理解。
10．【分析】本题考查一二•九运动、平型关大捷、七七事变、百团大战。重点掌握一二•九运动、平型关大捷、七七事变、百团大战的时间。
【解答】①一二•九运动发生在1935年；②平型关大捷发生在1937年9月，③七七事变发生在1937年7月，④百团大战发生在1940年。①③②④符合题意。
故选：C。
【点评】解答本题要把握一二•九运动、平型关大捷、七七事变、百团大战的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
11．【分析】本题考查抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀纪念日设立的理解。结合所学知识点进行思考解答。
【解答】十二届全国人大常委会设立了9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日，是为了提醒中国人民①铭记胜利和光荣，勿忘牺牲和耻辱，③维护和平、正义、良知，促进发展，④表明了维护世界和平的坚定立场，②以史为鉴，牢记仇恨，走自立之路，不符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀纪念日设立的目的以及意义。
12．【分析】本题考查的是第一次世界大战的知识点。依据课本知识分析问题要求选择即可。
【解答】依据所学可知，1914年6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚青年普林西普开枪刺杀；1914年7月以萨拉热窝事件为借口，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，标志着一战的爆发。
故选：A。
【点评】本题考查的是学生对第一次世界大战的有关知识的记忆能力，以此作答即可。
13．【分析】本题考查了对外开放。设立经济特区有利于吸收侨资、外资和引进先进科学技术和管理经验，有力地推动了我国的改革开放和社会主义现代化建设的进程。
【解答】1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立经济特区。其中，深圳在短短的几年内，建成一座繁荣的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口。
故选：C。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是对外开放，然后依据教材知识作答。
14．【分析】本题考查“一国两制”和澳门回归的相关知识。为了完成祖国统一大业，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
【解答】根据所学可知，20世纪80年代初，邓小平为了解决台湾问题，提出了“一国两制”的伟大构想，根据“一国两制”的方针，我国于19979年成功的收回了澳门，这一成功实践进一步证明了“一国两制”的正确性，所以“一国两制”、高度自治对澳门平稳过渡、顺利回归起着关键作用。
故选：C。
【点评】注意识记“一国两制”的提出及其成功实践。
15．【分析】本题考查的是尼克松访华的相关内容。结合中美建交的相关知识点分析。
【解答】1972年美国总统尼克松访华，并在上海签订了中美《联合公报》，美国承认台湾是中国的一部分。中美《联合公报》的发表，是中美关系史上的一件大事，对国际形势产生了重大影响。故B符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记新中国外交成就的相关史实。
16．【分析】本题考查与题干信息“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”相关的运动名称，需要把握文艺复兴运动的相关知识。
【解答】从题干看出，神学面纱最先在意大利烟消云散，说明神学受到文艺复兴的冲击，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。所以“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”评价的是文艺复兴。
故选：C。
【点评】知道文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
17．【分析】本题考查新航路开辟。
【解答】依据题干内容“1500年左右，大西洋的开放，…对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。”结合所学可知，新航路的开辟让欧洲人占据了大片殖民地，掠夺了大量财富，将这些财富转变为资本原始积累。而选项B丧失精壮劳力、C沦为殖民地和D土著居民遭屠杀属于新航路给其它地方的人带来的灾难。
故选：A。
【点评】重点识记新航路开辟的内容与影响。
18．【分析】本题考查了瓦特改良蒸汽机。18世纪中期，手工工场的生产不能满足日益扩大的市场的需求，为了提高产量，人们想方设法改进生产技术。
【解答】1825年，“旅行者号”机车在英国试车成功，它的动力机器是瓦特蒸汽机。瓦特蒸汽机也推动了交通运输工具的进步，美国人富尔顿首先造出了蒸汽机作动力的轮船。随后，英国工程师斯蒂芬森发明了火车机车，1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
故选：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“旅行者号”火车机车的动力机器是瓦特蒸汽机。
19．【分析】本题考查爱迪生，知道1879年，美国人爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，给世界带来了光明。
【解答】1879年，美国人爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，给世界带来了光明，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。爱迪生是真实的“普罗米修斯”。
故选：D。
【点评】本题考查爱迪生，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
20．【分析】本题主要考查学生对我国第一个五年计划的时间的准确识记。为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。
【解答】依据已学知识可知，为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，从1953年开始，到1957年底各项经济建设指标一般都大幅度超额完成。
故选：B。
【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记一五计划的有关内容。
21．【分析】本题主要考查《凡尔赛条约》的相关史实。重点掌握巴黎和会及影响的相关史实。
【解答】1919年1月到6月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会．参加会议的有27个国家。会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治和美国的总统威尔逊操纵。会议签订了对德的《凡尔赛条约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定，对德国加以限制．1919﹣﹣1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确定了一战后欧洲、西亚、非洲的统治新秩序．1919年，战胜国在巴黎召开会议，安排战后和解，却留下了痛苦的遗产。“痛苦的遗产”指的是《凡尔赛条约》，选项A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记《凡尔赛条约》的相关史实。
22．【分析】本题主要考查罗斯福新政的相关史实。重点掌握罗斯福新政的特征的相关史实。
【解答】1933年3月，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济危机，罗斯福一上任就宣布实施“新政”，采用国家手段来扭转经济形势。罗斯福新政的显著特点就是加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。20世纪30年代，罗斯福新政的“改变”体现在实行国家干预经济。选项B符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记罗斯福新政的相关史实。
23．【分析】本题主要考查日本偷袭珍珠港的相关史实。重点掌握第二次世界大战期间美国对日本宣战的直接原因的相关史实。
【解答】1941年12月7日凌晨，日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队；日本偷袭珍珠港，揭开太平洋战争序幕．12月8日，美国对日宣战，紧随其后，对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家，第二次世界大战达到最大规模．第二次世界大战期间，美国对日本宣战的直接原因是日本偷袭珍珠港，选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记日本偷袭珍珠港的相关史实。
24．【分析】本题考查马歇尔计划的相关知识，关键信息是“为了欧洲的复兴，由美国所援助”。
【解答】通过读取题干内容，获取有效信息：“为了欧洲的复兴，由美国所援助”，联系所学知识可知，这是冷战中的马歇尔计划。1947年，为帮助西欧各国克服经济困难，美国提出了马歇尔计划，即“欧洲复兴计划”，也就是通过援助的方式帮助西欧各国恢复和发展经济。其目的，一方面是帮助西欧各国恢复经济，另一方面是打开西欧的门户，控制西欧。
故选：A。
【点评】本题需要学生熟练掌握冷战的主要内容，注意区分冷战在政治、经济、军事的各项措施。
25．【分析】本题考查世界格局多极化。当今世界格局出现了多极化的趋势。
【解答】“它不由超级大国主宰，而是具有更多权力中心”反映了当今世界格局出现了多极化的趋势。随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，世界暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，主要是由于出现了很多的权力中心，欧盟、中国、日本、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界和平的重要力量。
故选：C。
【点评】理解面对当今世界政治格局发展的趋势。
二.材料分析题（第26题16分.第27题16分，第28题18分，共50分）.
26．【分析】本题考查丝绸之路、新航路的开辟、郑和下西洋。丝绸之路、新航路的开辟、郑和下西洋反映了对开开放、加强联系能够促进社会的进步与发展。
【解答】（1）据材料一“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之”并结合所学可知，材料一中“凿空”指的是张骞出使西域，公元前138年汉武帝派张骞出使西域。
（2）材料二反映的是郑和下西洋，为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋，1405年到1433年郑和前后七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
（3）据材料三“往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。”可知，材料中的“世界开始连为一个整体”的标志性事件是指的是新航路的开辟，新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；新航路的开辟时期的航海家有哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达•伽马等。
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，例如可以促进各国友好关系和经济发展。
故答案为：
（1）张骞出使西域；汉武帝。
（2）郑和下西洋；红海沿岸和非洲东海岸。
（3）新航路的开辟；哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达•伽马等。
（4）可以促进各国友好关系和经济发展。
【点评】掌握丝绸之路、新航路的开辟、郑和下西洋的内容和影响。
27．【分析】本题以四则文字材料为背景依托，主要考查了辛亥革命以及意义、新中国的成立、十一届三中全会、中国特色社会主义道路等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）材料一中孙中山在1911年领导了辛亥革命。结合所学知识，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）结合所学知识可知，材料二中“民族独立”的标志是新中国的成立。2019年是该事件70周年。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（3）结合所学知识可知，材料三中提及的“让世界了解中国”得益于改革开放的历史性决策。作出这一决策的会议名称是十一届三中全会。1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。十一届三中全会冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的中共中央领导集体。十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等领域进行全面拨乱反正。
（4）根据材料结合所学知识可知，材料四中“正确的理路”指的是建设有中国特色的社会主义道路。
（5）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：树立远大的理想；努力学习科学文化知识；发扬艰苦奋斗、艰苦创业的精神等。
故答案为：
（1）辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）新中国的成立。70周年。
（3）改革开放；十一届三中全会。
（4）建设有中国特色的社会主义道路。
（5）树立远大的理想；努力学习科学文化知识；发扬艰苦奋斗、艰苦创业的精神等。（至少答两点，言之有理即可）
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记辛亥革命以及意义、新中国的成立、十一届三中全会、中国特色社会主义道路等知识。
28．【分析】本题考查英国资产阶级革命、华盛顿和林肯、俄国1861年改革、日本明治维新等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）材料一反映的是英国资产阶级革命历程，该革命最终确立了君主立宪制。
（2）根据材料二“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国”并结合所学知识可知，华盛顿“创立”美国、林肯“拯救”美国的依据分别是，华盛顿领导北美人民推翻英国殖民统治，建立了美利坚合众国。林肯领导了南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。
（3）材料三中“使俄罗斯在19世纪最后发生了转型”指的是1861年改革，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
（4）材料四反映的是日本近代历史上的明治维新，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（5）本题是开放型题目，言之有理即可。如实现民族独立；维护国家统一；依据国情进行改革；重视科技教育；加强国际合作；善于学习先进文化；勇于创新；依据国情调整政策等。
故答案为：
（1）英国资产阶级革命；君主立宪制。
（2）华盛顿领导北美人民推翻英国殖民统治，建立了美利坚合众国；林肯领导了南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。
（3）1861年改革；亚历山大二世。
（4）明治维新；明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（5）实现民族独立；维护国家统一；依据国情进行改革；重视科技教育；加强国际合作；善于学习先进文化；勇于创新；依据国情调整政策等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记英国资产阶级革命、华盛顿和林肯、俄国1861年改革、日本明治维新等相关史实。
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