题目山东省聊城市2020年中考化学试题（原卷版）.doc

二○二○年全市初中学生学业水平考试
化学试题
亲爱的同学们，伴随看考试的开始，你又走进了一个新的人生驿站，请你在答题之前，一定要仔阅读以下说明：
1.试卷由选择题和非选择题两部分组成，共6页。选择题40分，非选择题60分，共100分，考试时间70分钟。
2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
4.考试结束，答题卡和试题一并交回。
愿你放松心情，积极思维，充分发挥，争取交一份满意的答卷.
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Fe-56 Zn-65
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1~8小题每题2分，9-16小题每题3分）
1.说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法不正确的是
A. 实验是化学科学发展和化学学习的重要途经
B. 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质
C. 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化
D. 化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化
2.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，下列说法正确的是
A. 分子由原子构成，分子比原子大
B. 水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动
C. 原子是最小的粒子，不可再分
D. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
3.下列实验操作正确的是
A. 过滤
B. 读取液体体积
C. 测溶液的pH
D. 稀释浓硫酸
4.下列关于空气的说法错误的是
A. 氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B. 目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C. 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
5.火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是
A. 烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧
B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火
C. 发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风
D. 当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧
6.硒元素有防癌和抗癌作用，如图，甲是硒的原子结构示意图，乙是硒元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A. 硒原子核内中子数为34
B. 硒原子在化学反应中易得到电子
C. 硒元素的元素符号为Se，是一种金属元素
D. 硒的相对原子质量为78.96g
7.下列“液体“中可能为纯净物的是
A. 胃液
B. 波尔多液
C. 滤液
D. “84”消毒液
8.化学源于生活，服务于生活，以下说法不合理的是
A. 煤燃烧产生的SO2排放是形成酸雨的原因之一，应禁止化石燃料的使用
B. 长期饮用硬水不利于身体健康，可以用肥皂水区分硬水与软水
C. 在潮湿的空气中铁易生锈，可以在铁制护栏表面涂刷油漆
D. 用灼烧的方法可以鉴别棉线和羊毛线
9.下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是
A. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成
B. 将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体
C. 向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液，生成白色沉淀
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁
10.下图是某一化学反应的微观模型示意图，对此理解不正确的是

A. 反应前后原子的种类和个数都没发生改变
B. 丙和丁都为化合物
C. 该反应基本反应类型属于置换反应
D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为2:5
11.把X、Y、Z三种金属分别加入稀盐酸中，Y表面有气泡产生，X、Z无明显变化；再把X放到Z的硝酸盐溶液中，X的表面有固体析出，则三种金属的活动性顺序是
A. Y>X>Z
B. Y>Z>X
C. X>Z>Y
D. Z>X>Y
12.“疫情就是命令，防控就是责任”。抗击新冠肺炎疫情中医用酒精充当了人们日常生活杀菌消毒的“先锋”，医用酒精的主要成分是乙醇（化学式：C2H6O）。下列有关乙醇的说法不正确的是
A. 乙醇由C、H、O三种元素组成
B. 乙醇在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水
C. 乙醇中氢元素的质量分数最大
D. 乙醇中C、H、O三种原子的个数比是2:6:1
13.分类是学习化学的一种重要方法，下列物质归类正确的是
选项
物质
归类
A
氧化铜、水、过氧化氢、氧气
氧化物
B
氯化钠、碳酸钾、硝酸银、硫酸铵
盐
C
塑料、合成纤维、合成橡胶、普通玻璃
有机合成材料
D
甲烷、醋酸、乙醇、二氧化碳
有机物

A. A B. B C. C D. D
14.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是
A. 酸性溶液的pH<7，则pH<7的溶液一定是酸性溶液
B. 稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体
C. 铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
15.除去下列各物质中的杂质，所选用的试剂、操作方法不能达到目的的是
选项
物质
杂质（少量）
选用试剂
操作方法
A
食盐
泥沙
水
加水溶解、过滤、蒸发结晶
B
FeCl2
CuCl2
Fe
加入足量Fe粉，过滤
C
CaCl2溶液
HCl
Ca（OH）2
加入过量Ca（OH）2
D
N2
O2
Cu
将混合气体通过足量灼热Cu粉

A. A B. B C. C D. D
16.下列图像不能正确反应其对应变化关系的是

A. 图A是高温煅烧一定质量的石灰石
B. 图B是将等质量的镁条和锌片分别加入相同体积、相同溶质质量分数的足量稀硫酸中
C. 图C是向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D. 图D是实验室电解水
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
二、填空题（本题包括4个小题，共28分）
17.按照要求用化学用语填空：
（1）按质量计算，地壳中元素含量由高到低依次为O、Si、____________Fe、Ca等。
（2）酸在溶于水时，都解离出了共同的阳离子一_______，因此酸具有相似的化学性质。
（3）工业上炼铁原理是用氧化铁和一氧化碳在高温条件下发生反应，该反应的化学方程式为____。
18.化学科学已经日益渗透到社会生活的各个方面，它与我们的生产，生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：
（1）液氯（Cl2）是自来水厂对天然水进行杀菌消毒的常用物质。在实验室制取氯气的化学方程式为：，R的化学式为_________；实验中MnO2可以用KMnO4、KClO3等物质替代，KMnO4中Mn元素的化合价为________________。
（2）“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念，下列做法与这一理念相符的是_______。
A 为省工省时，就地焚烧农作物秸秆
B 垃圾进行分类回收，实现垃圾变废为宝
C 开发和利用清洁而又高效的新能源
D 大量施用化肥农药，提高农作物的产量
（3）我们摄入的各种食物为生命活动提供物质基础和能量，下列说法正确的是_______。
A 维生素可以从蔬菜、水果等食物中获得
B 人体内缺钙会引起贫血症
C 霉变食物加热后即可食用
D 吸烟和被动吸烟都有害健康
19.a、b是常见的两种固体物质，根据图表的信息回答下列问题：

物质b的溶解度表
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
b的溶解度/g
14
20
30
45
65
85
110

（1）60℃时，物质a的溶解度是______g。
（2）20℃时，将20g物质b加入到50g水中，充分溶解后得到溶液的质量为________g。
（3）将50℃时a、b两物质饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为a______b（填“>”、“=”或者“<”）。
（4）下列说法正确的组合是_______（填字母序号）。
①所有物质的溶解度都随温度的升高面增大
②30℃时，物质的溶解度a小于b
③物质b中含有少量a时，可以采用降温结晶的方法提纯b
④40℃时，分别将物质a、b的饱和溶液降温至10℃，析出物质的质量b大于a
A ①④
B ①③
C ②③
D ②④
20.已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种，为鉴别该五种溶液，化学兴趣小组同学设计绘制的思维导图如下所示：

（1）C中的溶质为_________（填化学式）。
（2）若A能使紫色石蕊试液变红，则D为_________（填物质名称）。
（3）为鉴别B和E，加入的物质X为________（写出一种即可）。
三、实验探究题（本题包括2个小题，共22分）
21.通过一年的化学学习我们已经掌握了化学实验的一些基本操作，请结合下列装置图回答问题：

（1）仪器①的名称是________。
（2）实验室制取某气体，组装好实验装置，加入药品前必须进行的一项操作是________。
（3）实验室用装置A制取氧气，发生化学反应的方程式为_________。
（4）若将制取的气体通入装置E，澄清石灰水变浑浊，则制取并收集一瓶该气体，应选装置______（填装置编号），验证该气体集满的方法是_______。
22.碳酸钠在生产和生活中具有重要的用途。某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质，进行了如下实验。向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂，实验现象记录如下：
试管编号
1
2
3
4
加入试剂
无色酚酞试液
稀盐酸
澄清石灰水
氯化钡溶液
实验现象

有气泡产生
有白色沉淀产生
有白色沉淀产生

试管1中的实验现象是__________。
试管2中发生反应的化学方程式___________。
化学兴趣小组的同学们对反应后试管中的溶质进一步探究：某一小组将试管3、4中的物质分别过滤，得到滤液A和B。
甲、乙两同学对滤液A中溶质的成分进行探究：
【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么？
【猜想假设】猜想一：NaOH
猜想二：NaOH和Na2CO3
猜想三：__________。
【进行实验】
实验操作
实验现象
实验结论
甲：取少量滤液A于试管中，加入过量稀盐酸
有气泡生成
猜想 成立
乙：_______
有白色沉淀生成

【实验结论】通过实验，甲、乙两同学均验证猜想________成立，乙同学的实验操作为_______。
【实验拓展】丙同学取一定量的滤液A和B于小烧杯中混合，有白色沉淀生成。该反应的实质是_______（从离子相互结合的角度分析）。
【反思与评价】
（1）碳酸钠溶液呈碱性，可以和盐酸，氢氧化钙和氯化钡等物质发生反应。
（2）要验证反应后物质的成分，既要验证生成物，还应考虑反应物。
四、计算题（本题包括1个小题，共10分）
23.生铁和钢都是铁和碳的合金，生铁含碳量为2%~4.3%，钢含碳量为0.03%~2%，化学兴趣小组的同学为确定该铁合金是生铁还是钢，他们取11.5g铁合金样品盛放到锥形瓶中，将100g稀盐酸分成5等份，分5次加入锥形瓶，每次待充分反应后记录实验数据。实验数据整理如下表所示：
次数
加盐酸前
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸质量（g）
0
20
20
20
20
20
锥形瓶内物质的总质量（g）
11.5
31.4
m
71.2
911
111.1

【查阅资料】碳不与稀盐酸反应。
请回答下列问题：
（1）根据质量守恒定律，该反应中生成气体的总质量为 。
（2）实验数据表中m的值为 。
（3）请通过计算确定该铁合金是生铁还是钢（写出计算过程，计算结果保留到0.1%）。

本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（）专业教师团队编校出品。
登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。

试卷地址：在组卷网浏览本卷

组卷网是学科网旗下的在线题库平台，覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。
关注组卷网服务号，可使用移动教学助手功能（布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练）。

学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。
钱老师 QQ：537008204    曹老师 QQ：713000635