题目山东省日照市2020年中考化学试题(解析版).doc
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2020年日照市初中学业水平考试 化 学 试 题 (满分90分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定的区域内,在试卷上答题不得分;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。 相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Cu 64 第Ⅰ卷(选择题 共36分) 一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列实验与物质化学性质无关的是 A. 用食醋清洗暖水瓶中的水垢 B. 加热碘固体,出现紫色蒸气 C. 用点燃的方法区分棉线和腈纶线 D. 用石灰石或贝壳烧制生石灰 【答案】B 【解析】 【详解】A、用食醋清洗暖水瓶中的水垢过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,与化学性质有关。 B、加热碘固体,出现紫色蒸气,为碘受热升华,过程没有新物质生成,属于物理变化,与化学性质无关。 C、用点燃的方法区分棉线和腈纶线过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,与化学性质有关。 D、用石灰石或贝壳烧制生石灰共存有新物质氧化钙生成,属于化学变化,与化学性质有关。 故选:B 2. 下列图示的实验操作中正确的是 A.熄灭酒精灯 B.用滴管滴加液体 C.检查装置的气密性 D.测定溶液的pH A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误。 B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。 C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,用手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确。 D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。 故选:C。 3. 化学与生活密切相关,下列说法不正确的是 A. 缺锌会引起甲状腺肿大,服用葡萄糖酸锌口服液能补锌 B 用肥皂水检验硬水和软水,硬水泡沫少,软水泡沫多 C. 鉴别硫酸铵和氯化钾化肥,分别取少量,加熟石灰粉末研磨,闻气味 D. 如果遇到火灾,要用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 【答案】A 【解析】 【详解】A、缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,说法错误; B、用肥皂水检验硬水和软水,硬水产生泡沫少,软水产生泡沫多,说法正确; C、鉴别硫酸铵和氯化钾化肥,分别取少量,加熟石灰粉末研磨,闻气味,产生刺激性气味气体的是硫酸铵,因为硫酸铵与氢氧化钙反应生成氨气,说法正确; D、着火时会产生大量有毒气体,并在高处,所以室内着火被困时,立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口,说法正确。 故选:A。 4. 有甲、乙、丙、丁四种金属,只有丙在自然界能以单质形态存在。含甲化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放。将甲和丁分别放入硝酸铜溶液中,在甲表面有铜析出,而丁没有变化。这四种金属活动性顺序由弱到强的是 A. 丙<丁<甲<乙 B. 乙<甲<丁<丙 C. 丁<甲<乙<丙 D. 丙< 乙<甲<丁 【答案】A 【解析】 【详解】甲、乙、丙、丁四种金属,只有丙在自然界能以单质形态存在,则丙活动性最弱;含甲化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放,乙能将甲从其化合物溶液中置换出来,可知金属活动性:甲<乙;将甲和丁分别放入硝酸铜溶液中,在甲表面有铜析出,而丁没有变化,则金属活动性:丁<甲;故四种金属活动性顺序由弱到强的是丙<丁<甲<乙。 故选:A。 5. 蓝莓中含有的花青素(化学式为 C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用。酸能使花青素溶液变成红色,碱能使花青素溶液变成蓝色。下列说法不正确的是 A. 花青素中氢元素的质量分数最小 B. 一个花青素分子中共有32个原子 C. 向pH =11的草木灰水中滴加花青素溶液,溶液变成红色 D. 花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为 15∶11∶6 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据花青素的化学式可知,花青素中碳、氢、氧元素的质量比=(12×15):(1×11):(16×6)=180:11:96。可见花青素中氢元素的质量分数最小,说法正确,不符合题意; B、一个花青素分子中有15个碳原子、11个氢原子和6个氧原子,共有32个原子,说法正确,不符合题意; C、花青素在酸性条件下,溶液会变成红色,而pH =11的草木灰水呈碱性,故溶液不会变成红色,说法错误,符合题意; D、根据花青素的化学式可知,花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为 15∶11∶6,说法正确,不符合题意。 6. 电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是 A. 水中可加入少量硫酸钠以增强导电性 B. a玻璃管中电极与直流电源的负极相连 C. 将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口,开启活塞,木条燃烧更旺 D. a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是8∶1 【答案】D 【解析】 【详解】A.水中可加入少量硫酸钠后溶液中自由移动的离子增加,导电性增强,故正确; B.电解水时负极产生的氢气是正极产生的氧气体积的两倍,由图知a玻璃管中的气体是b玻璃管中气体的大约两倍,所以a管与直流电源的负极相连,故正确; C.将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口,开启活塞,木条燃烧更旺,因为b管内产生的是氧气,因为氧气具有助燃性,故正确; D.因为a管内产生的是氢气,b管内产生的是氧气,两者的质量比为1:8,故错误。故选D。 7. 2018年5月18日,国际学术期刊《自然·纳米技术》介绍了中国科学家合成了一种新型催化剂,可将二氧化碳这一温室气体高效转化为清洁液体燃料甲醇,该反应的微观示意图如图所示。下列有关说法或化学方程式正确的是 A. 甲、丙是有机化合物,也是氧化物 B. 该反应为复分解反应 C. 该反应前后氢元素的化合价不变 D. CO2 + 3H2 CH3OH + H2O 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目信息和质量守恒定律可写出反应的方程式为:二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水,反应的化学方程式为:。 A、甲是二氧化碳,是无机化合物,丙是碳氢氧三种元素组成有机化合物,不是氧化物,说法错误; B、该反应有单质参加,不属于复分解反应,说法错误; C、该反应中氢元素由氢气转化为化合物,化合价肯定改变,说法错误; D、反应的化学方程式为:,说法正确。 故选:D。 8. 除去下列物质中的少量杂质,下列实验方案能达到目的的是 选项 物质(括号内为杂质) 实验方案 A CuCl2溶液(CuSO4) 加入过量的BaCl2溶液,过滤 B ZnCl2溶液(CuCl2) 加入过量的锌粒,过滤 C Fe2O3固体(CuO) 加入足量稀盐酸,过滤 D NaOH溶液[Ca(OH)2] 加入过量的Na2CO3溶液,过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、CuSO4能与过量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡,不符合除杂原则,不符合题意; B、CuCl2能与过量的锌粒反应生成氯化锌和铜,能除杂质且没有引入新杂质,符合除杂原则,符合题意; C、Fe2O3和CuO均能与盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,不符合题意; D、Ca(OH)2能与Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠,不符合除杂原则,不符合题意。 故选B。 【点睛】本题重点考查了除杂的原则,加入的试剂只能与杂质反应;反应后不能引入新的杂质。 9. 下图是探究铁钉锈蚀条件的4个实验,一段时间后观察现象。下列说法不正确的是 A. ①中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方是甲 B. ①②对比说明铁生锈需要空气,①③对比说明铁生锈需要水 C. ③中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂 D. 四个实验中,生锈最快的是④中的铁钉 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁与氧气、水接触充分时最易生锈,所以①中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方是乙,说法错误,符合题意; B、 ①铁与空气和水接触铁锈蚀,②中铁只与水接触,铁不锈蚀,①②对比说明铁生锈需要空气;①铁与空气和水接触铁锈蚀,③铁只与空气接触,铁不锈蚀,①③对比说明铁生锈需要水,说法正确,不符合题意; C、 ③中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂,说法正确,不符合题意; D、四个实验中,④中的铁钉与氧气、水接触最充分,生锈最快,说法正确,不符合题意, 故选A。 10. 利用铜制备硫酸铜,设计了如下两个方案: 方案①:Cu + 2H2SO4 (浓) CuSO4 + SO2↑ + 2H2O 方案②:2Cu + O2 2CuO CuO + H2SO4(稀) = CuSO4 + H2O 对比上述两个方案,若硫酸足量且不考虑铜的损耗,下列说法不正确的是 A 两个方案都需要加热 B. 方案①中可以用稀硫酸代替浓硫酸 C. 方案②中硫酸的利用率高,不会产生污染空气的二氧化硫 D. 等质量的铜分别按两个方案制备,可获得等质量的硫酸铜 【答案】B 【解析】 【详解】A、由化学方程式可知,两个方案都需要加热,不符合题意; B、在金属活动性顺序里,铜排在氢后,铜与稀硫酸不反应,不可以用稀硫酸代替浓硫酸,方案①必须使用浓硫酸,符合题意; C、方案①中,生成二氧化硫会污染空气,每两个硫酸分子生成一个硫酸铜分子,方案②中每一个硫酸分子生成一个硫酸铜分子,不会产生污染空气的二氧化硫,不符合题意; D、方案②根据化学方程式2Cu + O2 2CuO,CuO + H2SO4(稀) = CuSO4 + H2O,可得关系式:Cu~CuSO4;方案①Cu + 2H2SO4(浓) CuSO4 + SO2↑ + 2H2O,由此可知,等质量的铜分别按两个方案制备,可获得等质量的硫酸铜,不符合题意。 故选B。 11. 利用下列装置设计实验,证明碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热分解有新物质生成。已知:碱式碳酸铜是绿色固体,白色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色。 下列说法不正确的是 A. 加热过程中,固体由绿色逐渐变为黑色,证明有新物质生成 B. 无水硫酸铜变为蓝色,证明有水生成;澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成 C. 碱式碳酸铜受热分解化学方程式为 D. 上述装置从左到右的连接顺序是②①③ 【答案】D 【解析】 【分析】 碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热分解会生成黑色的的氧化铜、水和二氧化碳。 【详解】A. 碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]是绿色固体,受热分解会生成黑色氧化铜固体,所以固体由绿色逐渐变为黑色,证明有新物质生成,选项A正确; B. 已知白色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色,澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊,所以无水硫酸铜变为蓝色,证明有水生成;澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成。选项B正确; C. 因为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热分解会生成黑色的的氧化铜、水和二氧化碳,所以反应的化学方程式为:,选项C正确; D. 上述装置从左到右的连接顺序应该是②③①。因为如果先检验二氧化碳,产物必定通过澄清石灰水,而澄清石灰水中含有水,这样的气体再经过无水硫酸铜,无水硫酸铜变蓝,不能确定水一定是碱式碳酸铜受热分解生成的,选项 D不正确。故选D。 12. 制造口罩时,常用环氧乙烷(C2H4O)灭菌。常温下,环氧乙烷和乙烯(C2H4)按一定质量比混合的气体中碳元素的质量分数是72%。下列有关该混合气体的说法不正确的是 A. 碳元素与氢元素的质量之比是6∶1 B. 氢元素的质量分数是12% C. 氧元素的质量分数是28% D. 环氧乙烷与乙烯的分子数之比是1∶2 【答案】C 【解析】 【详解】可将环氧乙烷(C2H4O)看作(C2H4)·O,则混合物中[C2H4]的质量分数为; A、可知碳元素与氢元素的质量之比为固定值,碳元素与氢元素的质量之比是(12×2):(1×4)=6∶1,说法正确; B、碳元素与氢元素的质量之比是6∶1,氢元素的质量分数是,说法正确; C、氧元素的质量分数是1-84%=16%,说法错误; D、氧元素的质量分数是16%,设环氧乙烷与乙烯的分子数之比是a∶b,则,a∶b=1:2,说法正确。 故选:C。 第Ⅱ卷(非选择题 共54分) 二、填空题(本题包括4个小题,共28分) 13. 几种元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题: (1)下列说法不正确的是________(填写字母标号)。 A 氯原子的质子数为17,最外层电子数为7 B 磷的相对原子质量为30.97 g C X元素的原子序数为16,元素名称为硫,元素符号为S D X元素与磷、氯元素位于同周期,与氧元素位于同一族 (2)一种碳原子叫做碳12,是含有6个质子和6个中子的碳原子,一个碳12原子的质量为a g,则一个氧原子的质量为________(用含a的代数式表示)。 (3)下图所示粒子共表示______种元素。X元素的化学性质与下图中______的化学性质相似(填写字母标号)。 【答案】 (1). B (2). a g(或4a /3 g,漏写单位不得分) (3). 3 (或三) (4). A 【解析】 【详解】(1)A、元素周期表中左上角的数字叫原子序数,代表该元素在元素周期表中的序数,等于这个元素的原子中的质子数,故可得出氯原子的质子数为17,根据核外电子排布规律可以得出最外层电子数为7,故A正确; B、元素周期表中间的文字下方的数字代表该元素的相对原子质量,故磷的相对原子质量为30.97,单位为“1”,可省略,故B错误; C、根据元素周期表元素的排布顺序可以推出X元素的原子序数为16,元素名称为硫,元素符号为S,故C正确; D、X元素与磷、氯元素属于同一行,故位于同周期,与氧元素属于同一列,故位于同一族,故D正确。 故选B。 (2)任何一种原子的平均原子质量跟一个碳-12原子质量的1/12的比值,称为该原子的相对原子质量,因为氧原子的相对原子质量为16,一个碳12原子的质量为a g,故一个氧原子的质量为。 (3)元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,故不同元素的核电荷数不同,故C、D属于同一种元素,一共有三种元素;化学性质主要跟原子最外层电子数有关,可以推断X元素的最外层电子数为6,故和A的化学性质相似。 14. 硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线见下图,这两种物质的溶解度见下表。 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 甲 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 乙 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 请回答下列问题: (1)观察溶解度曲线和溶解度表,判断物质乙是指________(填写化学式)。 (2)60℃时,饱和KNO3溶液中混有少量KCl,应采用________的方法提纯KNO3(填写“蒸发溶剂”或“冷却结晶”)。 (3)60℃时,分别将等质量的KNO3和KCl两种物质的饱和溶液温度降至t ℃,析出晶体的质量关系为:KNO3_____ KCl(填写“>”“=”或“<”)。 (4)如图所示,20℃时,将一定质量的KNO3固体放入盛水的试管中,发现有少量固体未溶解,向烧杯的水中加入某物质后,试管内固体能完全溶解。则加入的物质可以是_____(填写字母标号)。 ①冰块 ②生石灰固体 ③硝酸铵固体 ④干冰 ⑤浓硫酸 ⑥氢氧化钠固体 A ①③④ B ②⑤⑥ C ①③⑤ D ②④⑥ (5)60 ℃时,将45g KCl固体溶解于100 g水中,降温至20 ℃,析出晶体的质量是______。 【答案】 (1). KCl (2). 冷却结晶 (3). > (4). B (5). 11g (或11.0 g,漏写单位不得分) 【解析】 【详解】(1)观察溶解度曲线和溶解度表,乙物质的溶解度受温度影响不大,则物质乙是指KCl; (2)KCl的溶解度受温度影响不大,KNO3的溶解度受温度影响大,则60℃时,饱和KNO3溶液中混有少量KCl,应采用降温结晶的方法提纯KNO3; (3)60℃时,分别将等质量的KNO3和KCl两种物质的饱和溶液温度降至t ℃,析出晶体的质量关系为:KNO3>KCl,因为KNO3的溶解度受温度影响大,降温析出晶体更多; (4)20℃时,将一定质量的KNO3固体放入盛水的试管中,发现有少量固体未溶解,向烧杯的水中加入某物质后,试管内固体能完全溶解,KNO3的溶解度受温度影响大,所以加入物质后烧杯中的水温度升高;则能使水温升高的有:生石灰固体和水反应放热,浓硫酸、氢氧化钠固体是溶于水放热。故选B; (5)60 ℃时,将45g KCl固体溶解于100 g水中,降温至20 ℃,此时KCl的溶解度为34g,析出晶体的质量是45g-34g=11g。 15. 新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,要合理搭配饮食,以保证基本营养素的均衡摄取,增强身体免疫力;要合理使用消毒剂进行杀菌消毒。请回答下列问题: (1)下列物质富含蛋白质的是______(填写字母标号)。 A 水果、蔬菜 B 花生油、奶油 C 纯牛奶、蛋清 D 米饭、馒头 (2)下列物质常用于制作消毒剂,其中属于氧化物的是________(填写字母标号)。 A 过氧乙酸(CH3COOOH) B 二氧化氯(ClO2) C 苯酚(C6H6O) D 次氯酸钙[Ca(ClO)2] (3)体积分数为75%的酒精常用于手和皮肤消毒。因易燃,使用时要注意远离火源。乙醇燃烧的化学方程式是____________。 (4)“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),适用于物体表面以及室内环境等方面的消毒。NaClO中氯元素的化合价是______。 【答案】 (1). C (2). B (3). C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O (4). +1(漏写“+”或“1”均不得分) 【解析】 【详解】(1)A.水果、蔬菜中富含维生素,故错误; B.花生油、奶油中富含油脂,故错误; C.牛奶、蛋清中富含蛋白质,故正确; D.米饭、馒头中富含糖类,故错误。故选C。 (2)氧化物是只有两种元素,且有一种是氧元素的化合物,由选项知B符合题意,故选B。 (3)乙醇燃烧时生成水和二氧化碳,故化学方程式为C2H5OH +3O22CO2+ 3H2O。 (4)NaClO中设氯元素的化合价为x,则+1+x+(-2)=0,则x=+1,故填:+1。 16. 下图表示各物质之间相互转化的关系。A和F是含有两种相同元素的固体,A为红棕色,F为黑色。C和E是含有两种相同元素的气体。B和D是固体单质,D能与稀盐酸反应。请回答下列问题: (1)A和B反应生成D和E的化学方程式是____________,基本反应类型是__________。 (2)C在空气中燃烧时,火焰呈_______。 (3)在实验室里,做D在氧气中燃烧实验时,盛有氧气的集气瓶中要预先放入一些水,目是____,该反应的化学方程式是_________。 【答案】 (1). (2). 置换反应 (3). 蓝色 (4). 防止高温生成物溅落下来炸裂集气瓶 (5). 【解析】 【详解】A和F是含有两种相同元素的固体,A为红棕色,F为黑色,A与B反应、A与C反应均能得到D和E,B和D是固体单质,D能与稀盐酸反应,D在氧气中燃烧生成F,则A为氧化铁,D为铁,E为二氧化碳,F为四氧化三铁,B、C为碳和一氧化碳中的一种,C和E是含有两种相同元素的气体,则C为一氧化碳,B为碳;代入验证正确; (1)A和B反应生成D和E,高温条件下碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式是,基本反应类型是置换反应。 (2)C是一氧化碳,在空气中燃烧时,火焰呈蓝色。 (3)在实验室里,做D在氧气中燃烧实验时,铁在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四溅,盛有氧气的集气瓶中要预先放入一些水,目是防止高温生成物溅落下来炸裂集气瓶,点燃条件下铁与氧气反应生成四氧化三铁,该反应的化学方程式是。 【点睛】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 三、实验题(本题包括2个小题,共16分) 17. 在实验室里,用下图所示的装置进行有关实验。 请回答下列问题: (1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,组装发生装置应选择______(填写字母标号,下同),反应化学方程式为_______。 (2)用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气,为了便于控制反应,组装发生装置应选择______,硫酸铜溶液的作用是______。 (3)用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,组装发生装置应选择____,上述装置中,能用于收集甲烷的是________。 (4)选用上述装置并进行改进,设计了如图所示装置制取二氧化碳,该发生装置的优点是可以控制反应随时发生或停止,节约药品。使反应停止的操作是__________。 【答案】 (1). BD (2). (3). AC (4). 催化作用 (5). BD (6). E、F (7). 抽拉(或提起)粗铜丝,使小布袋与液体脱离接触 【解析】 【详解】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,属于固体加热型,组装发生装置应选择BD,加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应化学方程式为。 (2)用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气,属于液体混合不需加热型,为了便于控制反应,组装发生装置应选择AC,硫酸铜溶液的作用是作催化剂,起催化作用。 (3)用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,属于固体混合加热型,组装发生装置应选择BD,甲烷难溶于水、密度比空气小,上述装置中,能用于收集甲烷的是 E、F。 (4)选用上述装置并进行改进,设计了如图所示装置制取二氧化碳,该发生装置的优点是可以控制反应随时发生或停止,节约药品。使反应停止的操作是抽拉(或提起)粗铜丝,使小布袋与液体脱离接触。 【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强;气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关;本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。 18. 现有含杂质氯化镁的氯化钾,欲除去杂质,配制氯化钾溶液,操作流程见下图。 请回答下列问题: (1)加入氢氧化钾溶液,反应的化学方程式是________。 (2)过滤。有关过滤操作的叙述不正确的是_______(填写字母标号)。 A 用少量水润湿滤纸,并使滤纸与漏斗壁之间留有气泡 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 C 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D 滤纸边缘要低于漏斗口,液面要低于滤纸边缘 (3)蒸发。把液体倒入蒸发皿,进行加热,在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,目的是______。 (4)天平调零。如图所示,先把游码移至零刻度线处,如果指针静止时偏向右侧,则应该把右端的平衡螺母往_____旋动(填写“左”或“右”)。 (5)配制溶液。称量氯化钾固体的质量和量取水的体积时,天平示数(单位:克)和量筒读数(单位:毫升)分别如图所示,则所配氯化钾溶液中溶质的质量分数是_______。(水的密度可近似看做1g/cm3) 【答案】 (1). MgCl2 + 2KOH =Mg (OH)2↓+ 2KCl (2). A (3). 防止因局部温度过高,造成液滴飞溅 (4). 左 (5). 18% 【解析】 【详解】(1)氢氧化钾和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钾,化学方程式为MgCl2 + 2KOH =Mg (OH)2↓+ 2KCl,故填:MgCl2 + 2KOH =Mg (OH)2↓+ 2KCl。 (2)A、为加快过滤速度用少量水润湿滤纸,并使滤纸紧贴漏斗内壁,A错。 B、使液体沿烧杯内壁缓缓下流,漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,B正确。 C、为防止玻璃棒戳破滤纸,玻璃棒要靠在三层滤纸的一边,C正确。 D、滤纸边缘要低于漏斗口,液面要低于滤纸边缘,防止液体从滤纸和漏斗内壁间隙流下,D正确。 故选:A。 (3)蒸发把液体倒入蒸发皿,进行加热,在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,目的是 防止因局部温度过高,造成液滴飞溅,故填:防止因局部温度过高,造成液滴飞溅。 (4)天平调零,先把游码移至零刻度线处,如果指针静止时偏向右侧,说明右侧重,则应该把右端的平衡螺母往左旋动,故填:左。 (5)由图可知氯化钾质量10g+5g+3g=18g,水质量82mL×1g/cm3=82g,质量分数,故填:18%。 四、计算题(本题包括1个小题,共10分) 19. 某化工产品的成分是碳酸钙、氢氧化钙和硫酸钡,现取该化工产品样品20g放入锥形瓶内,向其中加适量水,振荡,然后再向锥形瓶中滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,反应生成二氧化碳的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。 请回答下列问题: (1)该样品中钙元素的质量分数是_____(只填空,不列式计算)。 (2)计算该样品中氢氧化钙的质量。 【答案】(1)40%;(2)7.4g 【解析】 【详解】(1)根据图示可知,反应过程中产生二氧化碳质量为4.4g;三种物质中只有碳酸钙能与盐酸反应产生二氧化碳。 设样品中碳酸钙的质量是a,与碳酸钙反应的稀盐酸的质量为x。 a=10g x=73g 碳酸钙中钙元素的质量为:; 与Ca(OH)2反应的稀盐酸的质量:146 g-73g = 73g 设样品中Ca(OH)2质量为y。 y=7.4g 氢氧化钙中钙元素的质量为: 故样品中钙元素的质量分数为: (2)样品中氢氧化钙的质量为7.4g。 答:(1)该样品中钙元素的质量分数是40%。 (2)该样品中氢氧化钙的质量为7.4g。 本试卷的题干、答案和解析均由组卷网()专业教师团队编校出品。 登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。 试卷地址:在组卷网浏览本卷 组卷网是学科网旗下的在线题库平台,覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。 关注组卷网服务号,可使用移动教学助手功能(布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练)。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题,赢取丰厚稿酬,欢迎合作。 钱老师 QQ:537008204 曹老师 QQ:713000635- 配套讲稿:
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