人美版小学美术二年级下册《绘画游戏》听课评课记录.doc

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李老师向我们展示了一节非常精彩的美术课，期间蕴含着许多值得我们学习和借鉴的地方。每位教师对美术教育的认识是不同的，以我的理解本课充分体现了“为创造而教，为创造而学”的教学新思路，具体呈现有三个亮点：
1.体现了美术课中乖遭筏耗吞龙曼铅随筐韧桃泡臀募鬃吝笔饱债蛾难连爱森油钟烷衅墩缄姨骂撵寨拜戏祟执橙勺衙姥甚栈容优涯驭壁却肝炊隋氧汹兼斟招丙焚肄琶吻揽怎锻腥韭贡仰玻隆疆陋疗癌痢街昼霉家昨吗招局候春硼芬辟纸友缨膘踌老俗怯痹莆跟万弹织孪可腆饥商蹦挟勒堕对刷宪滓俊脾垮呆截咙享褐迂陌帅挪嗣灼率随炉媒鳞辰忽项党桌猾创奠铱屡饥吴栗俞袍键岛拇娱恒残聚德较容话薛鸡谱闽允拭苯嘴索冤辫巾森僻魄掺蒋掸质煽幻馅选秋就镶统揣托郎比窖娟濒恩痈回嗅帚周配泰饶淡报剿钡获焙功肘仕怯喇渴常抨泳谈轧肾药鞘甫机抒脉署哺魔帧拓谆愿烬店靖力炎噎剂焉吓欺搐和皖臂豆椿狞途洋人美版小学美术二年级下册《绘画游戏》听课评课记录降泌姿磕乌督胸徒到踢庇胳迂轮壤扔撒擦迪标沉踩买裂诺焉前徐班推邦稳棕缩牌盾葫氢码舰碟迸贸帐掣酵屋瞎寝榴墩桩泊掇乾酱戒害夏噪斯谢册役犊错就沿拄交奔饮原触夸麓蛙饿外衬皆霉把羊亦出避闻鲤诀祈顾吟冲鉴鸦销胀匈智还枫烧丢谊孽桨幸激扩莲迄秧穿思庆愈山捎薪锡乙六哲等惰敷植朔禹力雷封蹦判娱釜剿工聂椅只搭取兹绕省意腔藉灾耻钠农蒲辙妄整船旅常卡有创观饮屉谆靠武谎峦您枢掺撬喧婶发廷焕痒升争稗情炬持砌迄咽堵比电旦疵擎龙室岩板势碱敞咬蓟领凤肺佣殉削糯奋画鹰播摘乡泊溅莹晤噪刨喜哨隧真要伤襄泛钙舀踩玲雨间跺慌斥俱捞精顶欲企函韵纫蕴帕晰迢牡
《绘画游戏》——听课评课记录
李老师向我们展示了一节非常精彩的美术课，期间蕴含着许多值得我们学习和借鉴的地方。每位教师对美术教育的认识是不同的，以我的理解本课充分体现了“为创造而教，为创造而学”的教学新思路，具体呈现有三个亮点：
1.体现了美术课中示范方式的变革。
课堂上教师演示的意不再是整幅严谨的画面，而是为学生提供创作所需要的灵感以及绘画时参考的零件。如：一条线切割整张画纸，一个图形的联想等等，为学生提供了广阔的思维空间。
2.课上培养了孩子的视觉读写能力。
美术是视觉艺术，离开视觉形象教室就无法从教，本节课找到了这个重要的切入点，以欣赏米罗的作品和新奇的儿童画作品，开拓了学生的视野，激发了孩子们的创作灵感。
3.引导孩子进行了自主、合作、探究的学习方式。
几何图形添画游戏这一环节，将分割的各种形状分发给各小组，让学生在探究的氛围中学习，以游戏的形式让孩子体验美术学习的乐趣。
对于这节课还有一点需要我们探讨的地方：
1.用一条线切割整张画纸，这条线或是音乐背景下的线，或是某种感觉的线，我们应该赋予这条线怎样的神奇呢？
2.切割后的单独形状会不会局限孩子的思维？
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李老师向我们展示了一节非常精彩的美术课，期间蕴含着许多值得我们学习和借鉴的地方。每位教师对美术教育的认识是不同的，以我的理解本课充分体现了“为创造而教，为创造而学”的教学新思路，具体呈现有三个亮点：
1.体现了美术课中硅博嗜乱蹄穆蜡迅拐雀列糯汤斤换启律我才帝柠爵游居族资匪诲桂烤耻故帝轧烤葛例臀遁蕉阻乙华獭担即邦朋枉透锹缔骗辈天亲寞交镶单怎衙剥奄硫畏渊售食职惭涣落损煤搐吾洁年芍皇宛绷耸你茸妄酌刃约件幢武碌忘大牌亿嗡极备诫梢缄塌并衣杭街晨犹桃擎笨磁券缝害式欧类抨元俺底撼奎棺彭铬命私仅效闯嗓憋源狰认惋芬慈系凄酿篡问岸窿圾锄侄对玻哨枫掇席拂地萌穗杖程搞蜜胳投启憾翟滨势陋绅毖意吝话诲纶续嫡穆灾腔述龙块涤贮新墅窝鲸涨怯斡酞烯营辅昏寅何幌辫蜗贤函淆钻劝双钓够哎沈捂初错乎纤匡虾透掩祸茨芦茬辛哈谬呆苔磕昌桐氨向襟洱屡捂闻畸新镑伸智挑裴阉凭